(精華)生存的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的生存的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

生存的作文 篇1
在遙遙無(wú)際的沙漠,一個(gè)探尋者艱難的爬著:“水……我要水……”然而,在這廣闊的沙漠上,誰(shuí)會(huì)聽(tīng)到這無(wú)助的求救呢,“一天,兩天……”這位探尋者艱難地?cái)?shù)著自己不多的`日子,“一秒,兩秒……”他知道,死亡正向他靠近,他正徘徊在死亡邊緣,“怎么辦?再這么下去,我的時(shí)間就不長(zhǎng)了……我的孩子啊,真想再看看你啊……不行!我一定要活下來(lái)!”他那微弱的身軀緩緩立起,在旁邊隨便找了一根棍子,以支撐自己的身體……最后,他用盡了最后一分力氣,找到了那盼望已久的——水。
憑著那堅(jiān)強(qiáng)的意志,想一想孩子那純潔的笑容,就可以戰(zhàn)勝困難,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),就算徘徊在死亡邊緣,也會(huì)微笑面對(duì)!
當(dāng)徘徊在死亡邊緣時(shí),也許會(huì)傷心、難過(guò),可是,當(dāng)想一想快樂(lè)的事情,就會(huì)堅(jiān)持下來(lái),當(dāng)自己有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,也會(huì)活下來(lái),同學(xué)們,看看我們的家園——地球,也許用不了多長(zhǎng)時(shí)間就不存在了,我們?yōu)楹尉筒荒苡靡环N堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)維護(hù)地球呢?想一想,我們需要生存,如果我們連家園都沒(méi)有了,去哪里生存啊!是時(shí)候應(yīng)盡一份責(zé)任了!
為了我們的地球,為了可以生存下去,不要再讓地球徘徊在死亡的邊緣了!
生存的作文 篇2
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。
也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部。
太陽(yáng)的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航。花兒的生存,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的`不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;
夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;
秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;
生存的作文 篇3
生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。
那天晚上,我和妹妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個(gè)路人也沒(méi)有,自己的走路聲都聽(tīng)得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手,快步往家里走去。
“站住!”一個(gè)聲音打破了夜的寧?kù)o。我警覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識(shí),無(wú)冤無(wú)仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是,我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去!罢咀。瑩尳!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙!坝袥](méi)有錢(qián)?”他們接著問(wèn),并一步一步向我走來(lái)。“我們都是小學(xué)生,身上哪有錢(qián)?”我看著他們?cè)絹?lái)越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見(jiàn)我沒(méi)有給錢(qián)的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)道:“把刀拿出來(lái)!彪m然說(shuō)得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽(tīng)見(jiàn)了!敖,我們?cè)趺崔k?”妹妹看著我的眼睛絕望地說(shuō)了一句!皠e怕,他們不敢把我們?cè)趺礃。”我故作?zhèn)定地說(shuō)了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來(lái),想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。
“大哥,要不要去追他們?”
“算了,算了。”
我和妹妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的`松了口氣,躡手躡腳地走回家。
這件事讓我明白,錢(qián)乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí),保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對(duì)各種突如其來(lái)的危險(xiǎn),更好的生存。
1、生存下來(lái)的第一個(gè)想法是做好,而不是做大。
2、倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
3、每個(gè)人應(yīng)該遵守生之法則,把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上,將個(gè)人的生存放在群體的生存里。 巴金
4、他們往往帶著一種悲壯的激情,在一條最為艱難的道路上進(jìn)行人生的搏斗。他們顧不上高談闊論或憤世嫉俗的憂患人類的命運(yùn)。他們首先要改變自己的生存條件,同時(shí)也放棄最主要的精神追求;他們既不鄙視普通人的世俗生活,但又竭力使自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)達(dá)到更深的層次!
5、凡殺人的,沒(méi)有永生存在他里面。
6、生存的小品文,必須是匕首,是投槍,能和讀書(shū)一同殺出一條生存的血路來(lái)的東西。 魯迅
7、青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中奮斗!只有奮斗,才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷;只有奮斗,才是我們民族的希望和光明所在。
8、我愛(ài)我的祖國(guó),愛(ài)我的人民,離開(kāi)了它,離開(kāi)了他們,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫(xiě)作。 巴金
9、生物的進(jìn)化同環(huán)境的變化有很大的關(guān)系,生物只有適應(yīng)環(huán)境,才能生存。 曲格平
10、一個(gè)公司只有在它的追求與社會(huì)的追求一致的時(shí)候,即公司生存的根本是惠于顧客、惠于員工、惠于社會(huì),它才能永遠(yuǎn)興旺。 福特公司創(chuàng)始人亨利福特:追求卓越
生存的作文 篇4
雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹;
野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾;
游魚(yú)只有掌握生存的法則,才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。
我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會(huì)生存,擁有生存的能力,才能立足于社會(huì),立足于生活,擁有夢(mèng)想,從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外,還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。
學(xué)會(huì)生存能力,要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財(cái)富。合理的膳食、經(jīng)常性的運(yùn)動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康,我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動(dòng)力;也只有身體健康,我們才能有積極向上的態(tài)度。
學(xué)會(huì)生存能力,要求我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)。李白曾吟:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè);要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要,但要付之行動(dòng)!捌堄泻悖伪厝甯;最無(wú)益,莫過(guò)一日暴十日寒”。我相信,成功一定屬于那些付出努力的人。
學(xué)會(huì)生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對(duì)失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f(shuō):“當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭,你也將失去流星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜,但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。
歲月長(zhǎng)河,幾多風(fēng)雨,幾多歡樂(lè);十里長(zhǎng)亭,多少人放棄,多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì)生存的能力,才能叩響彼岸的大門(mén)。蠟燭是一個(gè)小的`不起眼的東西,現(xiàn)在可能在家中再也見(jiàn)不到了。在原來(lái)還沒(méi)發(fā)明電燈時(shí),蠟燭是最亮的所以受到重用,可發(fā)明電燈后,漸漸連窮人也能用上了,所以自然而然被淘汰。
恐龍?jiān)谌祟愔熬鸵呀?jīng)有了,那時(shí)它們算是一方霸主了,所有比較大的陸地動(dòng)物都逃不過(guò)它們的捕殺,惟有螞蟻蟑螂,這類的小生物才能存活。但隨著時(shí)間的推移和環(huán)境的變化,恐龍漸漸滅亡,但相比之下小生物雖然在不斷變形,但還是能生存下來(lái)的,像現(xiàn)在的魚(yú)蛙蟲(chóng),大的動(dòng)物像是鹿馬象,它們之所以能生存是因?yàn)樗鼈兡苓m應(yīng)各種環(huán)境。
恐龍不能適應(yīng)各種環(huán)境,所以被淘汰了;像魚(yú)蛙蟲(chóng),等的動(dòng)物能適應(yīng)各種環(huán)境所以能生存下來(lái)了,它們?nèi)绻芾^續(xù)適應(yīng)未來(lái)的環(huán)境那它們將永遠(yuǎn)不被淘汰直到老死;蠟燭因?yàn)楦簧蠒r(shí)代潮流也被淘汰了,燈因?yàn)楦狭藭r(shí)代步伐所以它成為人們現(xiàn)在所需的光亮。人也是一樣,只有適應(yīng)所在的環(huán)境,跟上時(shí)代潮流,才不會(huì)被淘汰。生存就是這個(gè)道理。
生存的作文 篇5
這天夜里,我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),腦子里想著明天上課時(shí)怎么寫(xiě)關(guān)于環(huán)境的作文。突然,只聽(tīng)“嗖”地一聲,一道金光劃破天空,落在我家的草坪上。我懷著好奇心走了出去,看見(jiàn)一個(gè)杯子大小的小人,這個(gè)小人頭上戴著一個(gè)蝴蝶發(fā)卡,頭發(fā)是黃色的,一直垂到地上。她的眼睛小小的,纖長(zhǎng)的眉毛微微向上翹起,鼻子像一條彎彎的月亮船,嘴巴圓圓的,整個(gè)臉蛋兒就像一個(gè)紅蘋(píng)果,特別可愛(ài)!我就把她帶到了家里。
大約過(guò)了十幾分鐘,這個(gè)小人開(kāi)口說(shuō)話了,沒(méi)想到她說(shuō)的竟是漢語(yǔ)。我給她倒了杯水,她忽閃著小小的眼睛,好奇地問(wèn):“你是不是叫胡婧?”“是呀!你怎么知道我的名字?”我瞪大眼睛,顯出一副不可思議的樣子!拔耶(dāng)然知道你的名字了。我叫‘蝴蝶精靈’,小名叫清兒,是一個(gè)天使。我每年都要選出一名小學(xué)生去我們那里參觀。”她拍拍圓圓的小嘴巴,打了個(gè)哈欠說(shuō)。我們聊啊聊,突然,她說(shuō):“我們現(xiàn)在就走吧!”我裝出一副擔(dān)心的樣子說(shuō):“要是爸爸媽媽知道我出去了,他們會(huì)著急的!”“有我在,不用擔(dān)心!”清兒眨眨鉆石似的眼睛,調(diào)皮地說(shuō)。
大約三四十分鐘吧,我們就到了。我們參觀了許許多多的東西后,走到了一臺(tái)電子儀器前,清兒對(duì)我說(shuō):“這臺(tái)電子儀器可以顯示出一個(gè)星球的`過(guò)去和未來(lái),可神奇了!”我說(shuō):“我要看一看地球的過(guò)去,顯示屏上馬上出現(xiàn)了地球過(guò)去的樣子。我又讓它變出地球未來(lái)的樣子,沒(méi)想到卻是這樣一派景象:天空死沉死沉的,地面上全都是水,其余的什么也沒(méi)有。我驚呆了,就讓清兒把我送回了家。
難道地球未來(lái)的樣子真是這樣的嗎?在這里,我向大家呼吁:關(guān)注環(huán)境,關(guān)注我們生存的家園吧!
生存的作文 篇6
面對(duì)生存的希望我們每個(gè)人都懷有積極樂(lè)觀的心態(tài),因?yàn)槲覀冎乐灰苌,那就是最棒的?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了,在這60幾天中,我扔懷有希望,因?yàn),我知道只要奮斗的目標(biāo)沒(méi)有折斷,任何時(shí)刻都還來(lái)得及。我們就還有生存的力量,還有備戰(zhàn)中考的力量。這世上有誰(shuí)放棄過(guò)希望,又有誰(shuí)放棄過(guò)生存。
在香格里拉大草原上讓我看到了希望,高中生考上了大學(xué),他們面對(duì)的是自己獨(dú)立生存,一人獨(dú)自走在北京大街上他們會(huì)高歌一曲嗎,我想會(huì)的。
18歲了,面對(duì)的是什么,如果有朝一日我也來(lái)到了北京我該怎樣生存,那時(shí)的我是迷茫還是無(wú)知,我不堪設(shè)想也不敢去想象。
假如生命只有7天我會(huì)好好珍惜它而不去浪費(fèi)它。第一天我會(huì)去,香格里拉,看看少數(shù)民族的生活。第二天去完成自己的'夢(mèng)想把,寫(xiě)過(guò)的文章拿到出版社去發(fā)表,看能否成功得到的錢(qián)要生存未來(lái)5天。
第三天去圖書(shū)館,把所有自己感興趣的書(shū)都看完,這時(shí)我回顧一下前兩天,我是怎么生存的。
第4天我要學(xué)會(huì)怎樣做飯,在未來(lái)的幾天中不會(huì)被俄死。
第五天陪陪家人告訴他們生命的價(jià)值,我們更要學(xué)會(huì)生存。
第六天去普羅旺斯看看薰衣草、它們的生命力有多強(qiáng)、看看它們是怎樣生存下來(lái)的,它們不論風(fēng)吹雨打都堅(jiān)持生存的力量。
第七天去看落日,這時(shí)我懂得了生存,學(xué)會(huì)了生存,在這七天里、讓我明白生存的價(jià)值,更讓我明白珍惜身邊的人。
朋友們,生命是寶貴的,珍惜每一天善待自己,只有這樣長(zhǎng)大后才不會(huì)迷茫,才會(huì)生存。
生存的作文 篇7
雄鷹,只有學(xué)會(huì)飛翔,才能夠生存;蜜蜂,只有學(xué)會(huì)采蜜,才能夠生存;狼,只有學(xué)會(huì)捕食,才能夠生存;而我們?nèi)祟,只有學(xué)會(huì)生存,才能夠真正的生存!
在一個(gè)看似有月亮,非常寧?kù)o的夜晚,讓我學(xué)會(huì)了生存。
那一天傍晚,我在我的一個(gè)好朋友家玩。過(guò)了一會(huì)兒,我們聞到了一股焦味,還有一股煙味兒,朋友說(shuō):“肯定是我媽把飯做糊了,還怎么吃。课倚南脒@味道好像不是飯糊了,煙味也沒(méi)有這么刺鼻吧!我連忙開(kāi)門(mén)看看,一看廚房里著火了,整個(gè)廚房已經(jīng)快燒掉一半了,我急忙大喊:“快走,著火了!”我們趕緊找了幾塊布弄濕,立刻匍匐前進(jìn),我們出去之后馬上去喊鄰居:“叔叔,他們家著火了!,快!快去救火!”叔叔馬上去提水,還打了119,并喊了幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙,一會(huì)兒119來(lái)了,扛著水管奮力向火上澆水,這時(shí)水就像天使,終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了,火終于滅了,我的'心久久不能平復(fù)下來(lái),。
經(jīng)過(guò)這次死里逃生,我也懂得了,在火災(zāi)中如何生存:一、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn);二、逃出去之后,因立即撥打119或大聲呼救;三、如果衣服燒著了,應(yīng)該立即在地上打滾。
在生活中,難免會(huì)有一些危險(xiǎn)。但我相信:只要你學(xué)會(huì)了生存,才能真正的生存!
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