生存的作文【集合7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的生存的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存的作文 篇1
片段1：
去年暑假一天，我獨(dú)自在家。一個(gè)人按響了門(mén)鈴，我從門(mén)眼里一看，是一位我不認(rèn)識(shí)叔叔�！笆迨迥阌惺裁词��！蔽覇�(wèn)。叔叔回答道：“我是你父親大學(xué)同學(xué)。”我心想：先問(wèn)問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題。我就問(wèn)：“我爸干什么，做什么，幾歲了？”“你父親叫董紀(jì)忠，在防疫站工作”叔叔說(shuō)，“你父親幾歲了我忘了。問(wèn)題我都回答了，可以開(kāi)門(mén)了吧！”“不行，我再問(wèn)你，我們家有沒(méi)有買(mǎi)汽車(chē)？”“你別問(wèn)了，我只知道這么多�！蔽野l(fā)現(xiàn)這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。便說(shuō)：“我打個(gè)電話(huà)給我父親，問(wèn)問(wèn)是不是今天有他大學(xué)同學(xué)要來(lái)�！薄昂��！弊焐线@么說(shuō)，可我打電話(huà)出來(lái)，這位叔叔已經(jīng)溜走了，真是一位騙子。
片段2：
前年一天，我一個(gè)人乘車(chē)回家。在路上，突然出現(xiàn)了一個(gè)阿姨，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你餓了還是渴了？”我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我不餓也不渴。”我又說(shuō)：“阿姨我又不認(rèn)識(shí)你，你為什么要給我吃和喝�！薄耙�?yàn)槲沂悄愎霉冒�！”“你別騙我了，我只有一個(gè)姑姑，在高新區(qū)�！薄拔艺媸悄愎霉迷谀愀赣H小時(shí)候，你爺爺帶我、你姑姑和你父親一起出去玩。我走丟了，他們都以為我死了，但是我沒(méi)有死，被好心人收養(yǎng)了�！薄拔抑滥闶球_子，我父親從來(lái)沒(méi)有給我講過(guò)。你再攔我，我可要報(bào)警了�！薄昂�，好，我走，我馬上走�！睕](méi)想到我一說(shuō)報(bào)警就溜了，這招還真靈。
片段3：
這件事也在前年一天，我也是自己回家。我剛下45路，一位阿姨跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧，小表妹，”我對(duì)那位阿姨說(shuō)：“謝謝，不用了我自己回家就可以了�！薄拔宜湍慊丶液昧�，車(chē)子上還有很多吃和喝”“阿姨真不用了，我家就住在前面�！薄拔宜湍慊丶伊搜剑∧阍僮吡��！薄拔矣植徽J(rèn)識(shí)你為什么要乘你車(chē)。我知道了，你是騙子，我要報(bào)警了�！币�?yàn)橛辛松弦淮谓?jīng)驗(yàn)，我就不著么怕了。眨眼間，騙子又溜走了。我又成功逃過(guò)了一截。
生存的作文 篇2
我們坐了18個(gè)小時(shí)的火車(chē)，來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的杭州，準(zhǔn)備開(kāi)啟邢臺(tái)日?qǐng)?bào)社小記者杭州G20生存挑戰(zhàn)。上了車(chē)之后我結(jié)識(shí)了幾個(gè)小伙伴。我們像猴子一樣，在火車(chē)上蹦蹦跳跳，高興地一起玩耍。晚上，我們很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨我們都早早地起來(lái)了。刷完牙，洗完臉，吃完早飯，我們又投入到了歡樂(lè)之中。到中午時(shí)我們到站了，接著我們又坐了一個(gè)小時(shí)的大巴。終于，到達(dá)了酒店。我們分成小組，我是133小隊(duì)的，分完小隊(duì)，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了，便很快去吃飯了。
吃完飯，我們便向西溪濕地博物館出發(fā)。我們先去領(lǐng)取任務(wù)：找到五個(gè)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、濕地分為哪幾種類(lèi)型、找到一種食物鏈。我們先完成了第二個(gè)任務(wù)——濕地分為哪幾種類(lèi)型：濱海濕地、河流濕地、湖泊濕地、沼澤濕地、人工濕地，接著我們又完成了剩下的兩個(gè)任務(wù)，然后就去找大隊(duì)長(zhǎng)交任務(wù)了。交完任務(wù)，我們便去賣(mài)東西了，賣(mài)到了大概五點(diǎn)我們就結(jié)束了售賣(mài)，我們?nèi)ベe館開(kāi)會(huì)。開(kāi)完會(huì)，我們便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第三天，我們向浙江大學(xué)進(jìn)發(fā)。我們?cè)谡愦蟮睦闲ｉL(zhǎng)雕塑面前宣誓，我們還喝了龍井茶，還和外國(guó)的留學(xué)生進(jìn)行了合影留念。下午我們又去了刀剪劍博物館和傘博物館，在那里的任務(wù)是：找到最大的刀；找到唯一的一把寶劍；找到最小的剪刀。我們找到了最大的刀——春秋大刀，還找到了唯一的一把寶劍——龍泉寶劍和最小的.剪刀——辟邪小銀剪。美好又艱辛的一天就這樣過(guò)去了。
第四天我們來(lái)到河坊街中的胡慶余堂，認(rèn)識(shí)三種中藥。下午我們?nèi)チ死追逅�，我們花�?20元小隊(duì)資金買(mǎi)門(mén)票。我在里面看到了雷峰塔倒塌時(shí)的情景，還看到了《白蛇傳》里的八福木雕長(zhǎng)卷等。
第五天，也就是我們?cè)诤贾莸淖詈蟮囊惶臁Ｉ衔缥覀內(nèi)チ薌20主會(huì)場(chǎng)，我們還在會(huì)場(chǎng)中的空中花園轉(zhuǎn)了一圈。最后要與杭州的帶隊(duì)老師分離了，大家都很舍不得，我們小隊(duì)有兩名小記者都哭了，最后我也沒(méi)忍住，讓“金豆豆”落了下來(lái)，一會(huì)兒就熱淚盈眶。老師關(guān)心地對(duì)我們說(shuō)：“昨天還笑著說(shuō)要再見(jiàn)的，今天怎么就能哭成一個(gè)小花貓呢？”但是我們還沒(méi)有忍住眼淚，要走了，老師目送著我們離開(kāi)了。
第六天的早上，我們到家了。雖然六天的時(shí)光很短暫，但是還是讓我們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，希望我們還能笑著再見(jiàn)面!
生存的作文 篇3
周三，學(xué)校組織我們?nèi)�、四年�?jí)的同學(xué)們到生存島參加社會(huì)大課堂。天剛剛亮，操場(chǎng)上就站滿(mǎn)了學(xué)生，正焦急地等待著大巴車(chē)的到來(lái)，終于，我們坐上了大巴車(chē)。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有的在聊天，有的靜靜地觀賞著窗外的景色，還有的'在想象著生存島的美景。
突然，“懷柔生存島”幾個(gè)大字映入大家的眼簾，我們興奮的跳下車(chē)來(lái)，迅速地沖進(jìn)生存島，第一個(gè)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)區(qū)的中華繩結(jié)、緊跟著是無(wú)土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標(biāo)本，當(dāng)我們進(jìn)入標(biāo)本室，就看見(jiàn)標(biāo)本室里有兩排桌子，桌子上放了許多干枯的花，因?yàn)槲蚁矚g綠色和紅色，所以就挑了這兩個(gè)顏色。臨塑封前于老師又給我加了一根黃色的，顯得更加精神，看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
接下來(lái)就是工藝區(qū)。工藝區(qū)的石膏翻制非常有趣，每人拿一個(gè)模具，隨后往里倒一些石灰，同時(shí)需要用雙手輕輕地捧著，大概堅(jiān)持五六分鐘吧！一個(gè)小巧精致的石菠蘿就出現(xiàn)了，非常逼真。還有絲網(wǎng)印、軟淘等。
這次社會(huì)大課堂讓我懂得了只有去挑戰(zhàn)才會(huì)有收獲，石膏翻制更讓我明白了一個(gè)道理：“做事只要有耐心，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。”
生存的作文 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《地球—我們賴(lài)以生存的家園》。如今，高科技無(wú)處不在，十分發(fā)達(dá)，高樓大廈拔地而起，工廠隨處可見(jiàn)�？墒�，這隨之帶來(lái)的卻是環(huán)境越來(lái)越惡劣，空氣被污染，河水渾濁不堪、臭氣熏天，樹(shù)木被砍伐，水土流失……從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類(lèi)從未停止向大自然索取，在地球上大肆地砍伐樹(shù)木，排污排廢……于是，曾經(jīng)水綠山研、一片蔚藍(lán)的地球母親變得滿(mǎn)目瘡痍，污煙瘴氣。但是，人類(lèi)仍然沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，依舊濫砍濫伐，浪費(fèi)生態(tài)資源，據(jù)統(tǒng)計(jì)和調(diào)查：目前我國(guó)沙漠及沙漠化土地共149.6平方千米，森林覆蓋率僅為13.98%，居世界第123位。而且20%的淡水魚(yú)瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化，大約在20xx年有2/3的人面臨著供水問(wèn)題……這諸多的問(wèn)題都在向我們敲著警鐘。
人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，其實(shí)早已得到了大自然的懲罰，如剛發(fā)生不久的“非典”、“禽流感”，還有正在發(fā)生的“豬鏈球菌”，這一切的一切，都是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境所得的惡果。但人類(lèi)并沒(méi)有從中清醒過(guò)來(lái)，仍隨心所欲地破壞環(huán)境，要知道我們的'衣、食、住、行都和大自然有著牢不可破的關(guān)系�。�
我們只有一個(gè)地球，我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)環(huán)境中，為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！
謝謝大家！
生存的作文 篇5
在那一片浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的行星——那就是地球。地球，是我們生生世世居住的家園，地球只有一個(gè)，人類(lèi)依賴(lài)地球生存，所以，我們要一起保護(hù)環(huán)境，共建美好家園。
我們黃石最有名的就是磁湖，但它不再美麗了。人們將垃圾隨意扔進(jìn)磁湖中，還把工業(yè)污水排放到磁湖中，導(dǎo)致魚(yú)死亡。夏天來(lái)了，金色的陽(yáng)光，照著磁湖，這本來(lái)應(yīng)該是一派美麗的景象�？删驮谶@時(shí)，一股惡臭斷斷續(xù)續(xù)地從磁湖中散發(fā)出來(lái)，路過(guò)磁湖的人聞到這種難聞的臭味，就會(huì)覺(jué)得惡心。這是人類(lèi)不保護(hù)環(huán)境，制造垃圾的結(jié)果。
保護(hù)環(huán)境，首先要愛(ài)護(hù)植物。植物一直在為人類(lèi)制造新鮮的氧氣，它一直在為我們作出貢獻(xiàn)，將地球變成一片翠綠，為地球媽媽穿上一件五顏六色的衣裙，讓我們能吸收到最純凈的新鮮空氣。原本一片翠綠的小山上長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，站在山上就能聞到濃郁的花香，再眺望山旁水天相接的長(zhǎng)江，真是賞心悅目，好像與大自然融為一體了，能令人陶醉其中。但那種美麗的景象永遠(yuǎn)消失了，只能在記憶中回想那番有如世外桃源，人間仙境般的美景了。因?yàn)槿祟?lèi)在不斷的砍伐樹(shù)木，將生活垃圾隨意亂扔到山中，或長(zhǎng)江里。使翠綠的小山失去了美麗的容貌，整天垂頭喪氣無(wú)精打采，人們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那歡快的笑聲，也再也沒(méi)有看見(jiàn)在山中嬉戲的.小動(dòng)物。就在一九九八年長(zhǎng)江終于咆哮了，它再也壓抑不住心中的怒火了。波濤洶涌的長(zhǎng)江水滾滾而來(lái)，形成了可怕的洪水之災(zāi)，淹沒(méi)了山下的整個(gè)村莊，沖垮了人們的土房屋，使許多無(wú)辜的生靈因?yàn)楹樗肋h(yuǎn)的消失在這個(gè)世界上。作家雨果說(shuō)得真對(duì)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！彼�，我們要保護(hù)環(huán)境，防止這種悲劇再次發(fā)生。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境很容易：將喝完了的牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶里、吃完了的香蕉皮，隨手扔進(jìn)垃圾桶、把吃完了的早餐袋，也扔進(jìn)垃圾桶里……這些都是我們能為保護(hù)環(huán)境做出的力所能及的事情，其實(shí)各種各樣的自然災(zāi)害，都是可以避免的。我們學(xué)生在學(xué)校里，積極參加綠化校園，或植樹(shù)活動(dòng)。在家里將生活垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，看完了的報(bào)紙和喝完了的易拉罐或塑料制成的飲料瓶都可以拿到廢物回收站賣(mài)掉。這些廢物可以重新利用起來(lái)，制造成別的東西。在山上和公園里，都盡量不要去踐踏草坪。只要每個(gè)人都積極的來(lái)參加環(huán)保就能將世界變成一片綠色的海洋，每天都能呼吸到最純凈的新鮮空氣，還能夠增加人的壽命。這豈不是一舉兩德，一箭雙雕嗎？為了讓地球變得更加美麗，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境是每一位公民的的責(zé)任，正如達(dá)爾文所說(shuō)：“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然�！薄１Ｗo(hù)環(huán)境要從我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。相信離我們不遠(yuǎn)的未來(lái)，世界將會(huì)成為一個(gè)綠色的搖籃，而我們則在搖籃里享受和諧的陽(yáng)光，自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。
……
生存的作文 篇6
在人生中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。
還記得有一次，因?yàn)閹屠蠋熥鲆恍┦虑椋屯砹它c(diǎn)，獨(dú)自一人走在回家的路上。剛開(kāi)始還好好地，可我忽然發(fā)現(xiàn)好像有人跟著我，我加快腳步，他也加快了腳步。我瞬間緊張了起來(lái)，大冬天的卻滿(mǎn)頭大汗。
我時(shí)不時(shí)回頭看一下他是不是還跟著我，我一回頭，他就背著我，假裝打電話(huà)。我當(dāng)時(shí)很害怕，但還是保持了理智。剛好前面在搞活動(dòng)，我趁機(jī)擠到了人群里，見(jiàn)不到他的身影后，我便鉆出人群，快步回到家中。
我回到家靜靜思考，回想起前幾天看到的一則新聞：一位女童在上學(xué)的路上，一輛面包車(chē)在她身旁停下，隨后，那位女童便被綁架上了車(chē)。雖然說(shuō)世間萬(wàn)物十分美好，但也有許多心術(shù)不正的人，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
經(jīng)過(guò)那次驚險(xiǎn)放學(xué)，我向父母和網(wǎng)絡(luò)尋求了許多生存的技能（新技能已get），我認(rèn)為遇到這種事首先要找人多的地方，因?yàn)槿硕�，所以他不�?huì)敢拿你怎么樣，而且人多容易呼救，尋求路人的'幫助。就算他跟上你了，你也不要害怕，想盡一切辦法，尋找周?chē)说膸椭�，逃脫危險(xiǎn)后，回到家一定要跟父母還有老師說(shuō)。上學(xué)、放學(xué)盡量結(jié)伴而行，還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些防身術(shù)。
有很多大一點(diǎn)的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“反正我們都大了，不怕他們，我自己會(huì)保護(hù)自己�！边@樣理解是錯(cuò)的，就算是大人也有可能遭遇到迫害，況且是未成年人。我們遇到危險(xiǎn)，肯定不能用蠻力，要智取，能拖延時(shí)間就拖延時(shí)間。
這個(gè)世界雖好人居多，但壞人也不在少數(shù)。我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，不受人欺負(fù)，健康成長(zhǎng)。
生存的作文 篇7
生存，多么熟悉的一個(gè)詞，有些同學(xué)不覺(jué)有些發(fā)笑了——誰(shuí)不會(huì)生存，這還用學(xué)了？是�。≌l(shuí)不會(huì)生存？哪怕是自己，長(zhǎng)大以后打工也能掙不少錢(qián)�。∵�用學(xué)？但生存不僅僅是這樣，要學(xué)會(huì)自救，遇難不慌張，遇事要鎮(zhèn)靜，為人要友善……這都是生存的基本。一切對(duì)生活有用的事情都會(huì)影響我們的生存。你學(xué)會(huì)生存的基本了嗎？
那天早上我起床晚了五分鐘，急急忙忙去上學(xué)。在路上遇到的`一件事讓我受益匪淺。天剛下過(guò)雨，地上很潮濕，我急著往學(xué)校趕，精力有點(diǎn)不太集中。忽然，一位騎電動(dòng)車(chē)的阿姨躲水洼時(shí)掛到了我，頓時(shí)我們兩個(gè)人都摔了下來(lái)。隨即她快速爬了起來(lái)走向我，當(dāng)時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了�？陕�(tīng)到的卻是，“你沒(méi)摔著吧？”騎電動(dòng)車(chē)阿姨微笑著說(shuō)，“對(duì)不起，我只顧避那個(gè)水洼，也沒(méi)看后面是不是有車(chē)就往邊上讓?zhuān)Y(jié)果把你撞到了�！蔽毅蹲×耍^(guò)了一會(huì)我連忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你也不是故意的，也怪我太著急了�！痹詾闀�(huì)起的爭(zhēng)執(zhí)因?yàn)槟俏话⒁逃焉频囊痪湓?huà)而化解了。我想起了中國(guó)的一句俗話(huà)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，或是我先張嘴，那又會(huì)是怎樣的景象呢。
回到家，我把這件事和媽媽說(shuō)了一遍這事，媽媽笑著說(shuō)：“在以后的生活中你也要記住：‘好言一句冬日暖，惡語(yǔ)一聲暑天寒�！@個(gè)道理，只有這樣，你以后走向社會(huì)才更容易生存。”之后，每當(dāng)我和別人發(fā)生沖突，就想起媽媽的話(huà)，心里就會(huì)告誡自己：不能沖動(dòng)，有事好好說(shuō)。
生存”并不僅是活著、活下去那么的簡(jiǎn)單，它是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)還很高深的學(xué)問(wèn)，既是學(xué)問(wèn)，理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”！認(rèn)真學(xué)、用心學(xué)，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！
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