生存的作文7篇[精選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的生存的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
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生存的作文 篇1
一滴水的生存之旅 這滴水從高山逃脫出來(lái),它需要去找伙伴,我融入江河。它孤身一滴水,要在茫然的天地間尋求不被干涸、不被蒸發(fā),那該是多大的磨練!
果然不出所料,當(dāng)它剛從土地里蹦出時(shí),便落到了一棵小草身上,它成了小草的“獵物”,如果它不能趕快逃脫,那么它將從此消逝在天地間。它堅(jiān)持了一夜,終于到了凌晨,到了露珠出現(xiàn)的一刻,它已經(jīng)快被蒸發(fā)完了,露珠的出現(xiàn),使它原本已懈怠的心喜出望外,仿佛困于孤島的人見(jiàn)到救援船只一般,重拾心情。它將小滴的露珠匯聚到自己的身體上,讓水分子壯大自己,然后借著清晨露珠的力量,從小草上一躍,它一直向前飛去,非的過(guò)程,不知不覺(jué)地撞上了一個(gè)正勞作完畢的農(nóng)人,這次的撞擊,對(duì)它是毀滅性的撞擊,露珠被撞飛,剩下自己可憐的瘦小的軀體,它弱極了,它是多么害怕從此消失,它試圖用軟弱的身軀的最后一點(diǎn)力量躍起,但終究失敗,可它并沒(méi)有放棄!幸得農(nóng)人正勞作完畢,全身都臟,要清洗,它被農(nóng)人帶到溪旁,農(nóng)人淌下小溪,洗去泥巴,它也順勢(shì)融進(jìn)了小溪,在小溪里,它是多么高興,它感激農(nóng)人,也相信自己的能力。
它成了溪水中的一員,與溪水一起向前流,有時(shí)也遇到礁石險(xiǎn)灘,將它拍擊起,但每一次拍擊,都有一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體將它接住,它不再怕撞擊,它也更喜歡去撞擊礁石,每一次的撞擊,都讓它體會(huì)到生命的價(jià)值。它隨著小溪流入江河、流向大海,它成功地實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
一滴水的力量是弱小的.,它害怕任何事物,但一泓水的力量是不可估量的,它不怕礁石險(xiǎn)灘。個(gè)人猶如一滴水,只有融入集體,團(tuán)隊(duì)集體,才能更好地發(fā)揮自己的才智。
一滴水的生存之旅,也是一個(gè)人的生存之旅!
生存的作文 篇2
學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線(xiàn)牽著走,要為追求而生存。學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,學(xué)會(huì)生存。今年寒假,父母不在家,我一個(gè)人在家,因?yàn)闆](méi)有大人在,所以我學(xué)會(huì)了生存。
我一人在家,爸爸媽媽去上班,中午自己下方便面,媽媽叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)已經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房,媽媽已經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧,我學(xué)著媽媽的樣子,小心意意地打開(kāi)煤氣,又以最快的'速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間,我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好,過(guò)了一會(huì),水冒了很多泡泡,聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi),于是我馬上把方便面放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì),面有點(diǎn)軟了,我把調(diào)料也放了進(jìn)去,再用筷子稍微攪和一下,按照媽媽說(shuō)的,等水再開(kāi)時(shí),把閥門(mén)關(guān)掉就行了。過(guò)了一會(huì)兒,面條冒了起來(lái),突然滿(mǎn)鍋都是,嚇了我一跳,原來(lái)是又開(kāi)鍋了。我趕緊扭動(dòng)開(kāi)關(guān),要把火關(guān)掉,可是越著急越擰不動(dòng),忽然想起,媽媽說(shuō)把閥門(mén)扭平就可以了。我關(guān)掉火,看到廚房里已經(jīng)煙霧繚繞了,當(dāng)然還有面條的香氣。我把面條盛起來(lái),美美地吃了一頓。這可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起來(lái)特別香。
那天我學(xué)會(huì)了生存,以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了,不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情,一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的自理能力,我想對(duì)于我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。
這件事后,我學(xué)會(huì)了生存。也知道了盲目的生活不叫生存,只有追求理想,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才叫做生存。
生存的作文 篇3
生存,看似倆個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;無(wú)邊的大海上,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要學(xué)會(huì)生存。
記得那是在一個(gè)烈日炎炎的中午,我們?nèi)页燥堬埑鋈ス浣,我一路上蹦蹦跳跳別提有多高興了!你想知道為什么嗎?呵呵,因?yàn)榻裉焓俏遥箽q的生日,現(xiàn)在正在街上尋禮物呢!我東瞧瞧,西看看,突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車(chē)給吸引了。我飛快地跑去,迫不及待的想摸一摸,玩一玩。我走近一看,哇!真漂亮!嘿嘿,今年的生日禮物非它莫屬啦!
我剛想轉(zhuǎn)過(guò)身跟媽媽說(shuō),可眼前的一幕讓我不之所措——人山人海的人流。在這些眾多的人中就是找不到媽媽?zhuān)@個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái),霎時(shí)間,恐懼,驚慌,一起向我襲來(lái),那些電視上拐騙小孩,被綁架,“撕票”的`事件一下子都涌入我的腦海中,面前人山人海的人仿佛都充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。鎮(zhèn)定,不怕,一定會(huì)有辦法的!吧系弁,保佑我吧,阿門(mén)!蔽冶緛(lái)不信基督教的,但說(shuō)了總比沒(méi)說(shuō)好,我學(xué)著電視上雙手比劃著。突然,媽媽常說(shuō)的一句話(huà)回蕩在我耳邊:“如果你在外面迷了路,千萬(wàn)別慌張,借行人的電話(huà)打媽媽的手機(jī)知道嗎?”于是,我對(duì)附近的一位叔叔說(shuō):“叔叔,我迷路了,借下手機(jī)打個(gè)電話(huà)好嗎?”“好!笔迨逡贿呎f(shuō)一邊從口袋中掏出手機(jī)來(lái)。頓時(shí),我仿佛看見(jiàn)了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話(huà),“嘟…嘟……”“喂,是誰(shuí)?”“媽媽是我”我把我在哪里告訴了媽媽。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影印入眼簾,越來(lái)越近!笆菋寢?zhuān)瑡寢尅!蔽蚁褚恢皇荏@了的小鳥(niǎo)撲閃著翅膀,飛回母親的身旁。
在社會(huì)中生存,就要有樂(lè)觀的精神,遇到危險(xiǎn)向人求助。只有有了堅(jiān)強(qiáng),毅力,信念,才能活下去。
生存的作文 篇4
暑假的一天,我與我的妹妹在樓下的院子里玩耍,無(wú)意間我明白了一個(gè)道理。
院子里開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的花朵,還有一些正在生長(zhǎng)的蔬菜,我陪著妹妹追著五顏六色的蝴蝶,我一低頭發(fā)現(xiàn)了幾只全身通黑的小螞蟻搬著面包渣快速而又整齊的走向蟻穴。蟻穴坐落在只有一些小草的沙地里,無(wú)數(shù)的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出,井然有序。妹妹讓我從櫻桃樹(shù)上掰下樹(shù)枝,自己又回家拿了一把小鏟子開(kāi)心地說(shuō):“我們不如挖螞蟻洞吧!”我只好陪她。她看見(jiàn)螞蟻驚慌失措的樣子十分高興,還踩死了還幾只。我本想阻止她,后來(lái)又想只不過(guò)是幾只螞蟻而已,隨她去吧!妹妹玩夠了,又讓我搬了一塊大石頭堵上了螞蟻洞,然后拉著我去找小狗玩。這只狗很聰明也很漂亮,有時(shí)還很淘氣。妹妹看見(jiàn)它開(kāi)心地不得了,不過(guò)——她可沒(méi)有很好的對(duì)待它。她不僅揪小狗的'耳朵,尾巴和胡須,還踢了小狗一腳。
小狗生氣地“嗷,嗷”的跑進(jìn)了窩里。我和妹妹回家了。我突然意識(shí)到我們這樣做是不對(duì)的,我閉上眼看見(jiàn)的都是螞蟻還有流淚的狗。每一種生物都有生存的權(quán)力,生命可貴!
生存的作文 篇5
如果你有時(shí)間去浪費(fèi),為何不將這些時(shí)間用來(lái)思考:生存的意義。
我經(jīng)常思考著自己生存的意義,不過(guò)到底也得不出什么結(jié)論,自己到底是什么?我到底是為了什么而活著?為了學(xué)習(xí)嗎?我認(rèn)為不是的。為了別人嗎?不是的。不明白,終究還是不明白。
仰臥在自家的屋頂,仰望著藍(lán)天,發(fā)現(xiàn)藍(lán)天是那么的觸手可及,又是那么的遙遠(yuǎn),偶爾遇見(jiàn)正在遷徙的雁群,便會(huì)想:大雁飛向南方這便是它們生存的意義嗎?這些東西沒(méi)人會(huì)知道,畢竟我們不是它。
偶然的一次,看見(jiàn)了一直貓咪正在捕抓著一只老鼠,發(fā)現(xiàn)那時(shí)的貓咪真的很威武。明白了,這便是它生存的意義么。
我相信,造物主當(dāng)初創(chuàng)造人類(lèi)之時(shí),賦予人類(lèi)五官,以及聰明的大腦,還有那靈活的四肢,一定是有著他的原因的。善良的造物主想著人類(lèi)用這些自己賦予他們的能力去幫助別人,可是他忘記了,人類(lèi)也被他賦予野心,欲望等等的不善因素,當(dāng)初造物主的良苦用心被人類(lèi)狠狠的踐踏了。他們開(kāi)始剝奪其他生物生存的權(quán)利,直至于他們的滅絕。
是不是呢?無(wú)論怎么樣你是否都要想想自己生存的'意義,為了別人,也為了自己。你可以去選擇做小我的人——那種以自己個(gè)人為中心,為標(biāo)準(zhǔn);钪褪且磺校磺卸际菫榱宋一钪。我的欲望第一的。你也可以去選擇做大我的人——以社會(huì)為己任。我是人群、氏族、父母生養(yǎng)的,所以我同樣是他們中的一分子,沒(méi)有他們就沒(méi)有我。所以我要講回報(bào)講責(zé)任。也要為人群社會(huì)及親友盡責(zé)盡力。
無(wú)論你想做哪種人,請(qǐng)你務(wù)必想想自己生存的意義。
現(xiàn)在上中學(xué)了,爸媽的嘮叨聲也接踵而來(lái),無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的。偶爾的拿了好成績(jī)回家,爸爸媽媽也就開(kāi)心了。但是,當(dāng)我看到他們那甜蜜的笑容時(shí),我發(fā)現(xiàn)了,我一直在思考的那個(gè)問(wèn)題:我究竟是為了什么而活。終于有了答案:沒(méi)錯(cuò),我就為了爸爸媽媽的笑容的而活,他們的快樂(lè),也就是我的快樂(lè)。
生存的作文 篇6
生存,是我們存在必要考慮的東西,我們無(wú)法生存,就要被淘汰。
也許我們現(xiàn)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是不用去考慮這些東西的,但是,當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),你的生存難題就來(lái)了,找要孩子,養(yǎng)老人,工作上,弄好家庭關(guān)系,養(yǎng)老,住哪,買(mǎi)車(chē)等等等等一些數(shù)不盡的困難,難以數(shù)計(jì)。
有人說(shuō)人要生存很困難,直接放棄吧,不,你像植物呀,動(dòng)物呀,他們一生下來(lái)就要面對(duì)生存這個(gè)難題。
植物在種子時(shí),它要努力去吸收養(yǎng)分,去扎根,扎根時(shí)要破開(kāi)那些堅(jiān)硬的泥土才行。當(dāng)扎好根,穩(wěn)住步子的時(shí)候,就開(kāi)始往上長(zhǎng)了,往上長(zhǎng)的時(shí)候,要從黑暗里一下子見(jiàn)到光明,這是個(gè)多么大的變化呀!之后要努力長(zhǎng)出葉子,去吸收陽(yáng)光,以便于自己生長(zhǎng)。后來(lái),開(kāi)除了花,要經(jīng)受住小昆蟲(chóng)的不斷拜訪(fǎng),之后花粉合二為一,長(zhǎng)出果子,你想想,從自己的身體里慢慢長(zhǎng)出一些東西,你難受嗎,你疼嗎。花就謝了,你再感受感受自己身上好端端的一個(gè)東西,慢慢完了,沒(méi)了,誰(shuí)不是很心疼,很難受呀!最后,果子就會(huì)在自己眼前生生的'被奪走,誰(shuí)會(huì)希望自己的東西會(huì)被奪走呀!辛苦了一生之后,就死掉了。
動(dòng)物是最最最慘的了。他們一生下來(lái)就會(huì)面臨父母親被誰(shuí)殺了,自己被哪個(gè)強(qiáng)敵給殺死了,因?yàn)檎也坏绞澄锘蛘呤且驗(yàn)檎也坏剿罨畹酿I死或者是渴死。當(dāng)自己熬過(guò)這個(gè)要不然輕易地死翹翹,要不然困難的活下來(lái)這個(gè)時(shí)期之后,就面臨著更加嚴(yán)峻的事情。自己和兄弟、他人的和諧,自己的家庭,自己的克星,自己的地盤(pán)會(huì)被入侵,被人獵殺等等等等……有著數(shù)不清的困難。
比起這些,我們所面對(duì)的生存困難又算什么?不要輕易放棄自己的困難和大自然賦予你的。
生存的作文 篇7
每一個(gè)人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨(dú)立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)生存。
生存,安全是第一,有些需要注意,才不會(huì)發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰(shuí)也不能預(yù)知,所以還得靠自己。
有些危險(xiǎn)是可以避免的。例如班級(jí)中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時(shí)收起來(lái)。
前段時(shí)間,我們班的一個(gè)同學(xué)帶的針,用完就扎到本子上了。這時(shí)有兩個(gè)同學(xué)在他座位上,一個(gè)同學(xué)在桌子上趴著,另一個(gè)同學(xué)在第一個(gè)同學(xué)身上趴著。第一個(gè)同學(xué)一站起身,第二個(gè)同學(xué)重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。
后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō),那個(gè)針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來(lái)的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對(duì)小事的注意嗎?
還有一些危險(xiǎn)是不可避免的`,但是要學(xué)會(huì)自救。
例如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)。先打電話(huà)求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬(wàn)不要跳樓,如果樓層低的話(huà)(一樓或二樓),可以跳。逃跑過(guò)程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實(shí)在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,才能生存。
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