【推薦】平安夜作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的平安夜作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
平安夜作文 篇1
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀、使人向往、使人興奮……多年后，猛然一回頭，純真的回憶就一直在腦海中放映著，總讓人覺(jué)得是那么美好……
記得在我五六歲的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常給我講關(guān)于圣誕節(jié)的故事：每年的12月24日平安夜的晚上，圣誕老人會(huì)從遙遠(yuǎn)的地方，駕著一輛馴鹿車(chē)，悄悄地從煙囪里面鉆進(jìn)來(lái)，送每個(gè)孩子心中想要的禮物。圣誕老人很漂亮，他頭上戴著一頂紅彤彤的帽子，帽子上面還有一個(gè)圓滾滾的小白球。他披著一身紅衣裳，戴著黑色的手套，衣服上還系著一條皮帶。圣誕老人的眼睛黑得像珍珠，鼻子紅得像火球，他一團(tuán)團(tuán)的胡子像棉花……那可真是一個(gè)美妙的故事啊！每當(dāng)圣誕節(jié)早晨起來(lái)看到床頭精美的禮物時(shí)，我都會(huì)手舞足蹈。
雖然圣誕老人每年都給我送圣誕禮物，可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。七歲那年的平安夜，我好奇地問(wèn)爺爺，我很想見(jiàn)到真正的圣誕老人，他倒底是什么樣子呢？爺爺說(shuō)，圣誕老人一定要在小朋友睡著才來(lái)送禮物。我不相信地在家里跑來(lái)跑去，卻只看見(jiàn)到房間的窗戶(hù)留著一條細(xì)縫。爺爺拍拍我的肩，笑著說(shuō)：“這是給圣誕老人留下的'，否則他怎么能進(jìn)來(lái)送禮物呢？”聽(tīng)爺爺?shù)脑挘沂謭?jiān)信地坐在客廳里，焦急的等待著圣誕老人的到來(lái)�？裳燮ご蚱鸺�，慢慢地合上。爺爺說(shuō)：“快去睡吧，也許圣誕老人已給你送來(lái)。”我伸個(gè)懶腰，似信非信地回到房間，剛拉開(kāi)被子，啊，那個(gè)我日思夜想的芭比娃娃正睡在我的枕頭邊呢！我高興得一蹦三尺高。爺爺奶奶也應(yīng)聲而來(lái)，裝著很驚奇的樣子說(shuō)：“哦，圣誕老人這么早就給你送禮物來(lái)，這下你好安心的睡覺(jué)。”我抱著心愛(ài)的芭比娃娃很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)慈祥的圣誕老人坐在精美的馴鹿車(chē)上，奔波在全球各地，辛苦地為其他小朋友送禮物呢。
日子一天天過(guò)去，我也慢慢明白，其實(shí)世界上根本就沒(méi)有圣誕老人，只是人們心中美好的幻想。那精美的禮物也是爺爺奶奶送的，然而在這一份份禮物的背后，是爺爺奶奶對(duì)我無(wú)限的愛(ài)�。�
平安夜作文 篇2
我們買(mǎi)了一棵圣誕樹(shù)，當(dāng)然要買(mǎi)裝飾品，如：音符、蝴蝶結(jié)、多款的……
晚上7：30，我們要開(kāi)一個(gè)ChristmasPart。我們把圣誕樹(shù)拿到開(kāi)派對(duì)的.地方；準(zhǔn)備了一些吃的：香橙、沙糖桔、瑞士糖……；我們個(gè)自也為對(duì)方準(zhǔn)備了禮物；還錄了幾首好聽(tīng)的歌曲；除了我和妹妹還請(qǐng)了表姐、表哥、和我的朋友。
派對(duì)開(kāi)始，我們沒(méi)有開(kāi)燈而是點(diǎn)了蠟燭，在音樂(lè)下大家跳起舞。蠟燭滅了，我說(shuō)：“ChristmasPart，正式開(kāi)始�！泵妹媚闷饑姽蓿瑖娏似饋�(lái)。下面我們相互送上禮物，妹妹送我一只小豬儲(chǔ)蓄罐。然后，我們吃東西了。過(guò)了一會(huì)兒，我想起來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)拍照吧!”“好!好!好!”妹妹拍手叫到。我們圍著圣誕樹(shù)拍了許多照片。
今年的圣誕夜，我過(guò)得真高興。
平安夜作文 篇3
今天是平安夜，首先祝大家平安夜快樂(lè)。說(shuō)說(shuō)我們班連連新鮮事吧!!
數(shù)學(xué)老師告一段落，到語(yǔ)文老師了。早晨來(lái)，郭主任說(shuō)：“就你這兒空空的，學(xué)生都不送你呀!”“誰(shuí)說(shuō)的，我不是還沒(méi)進(jìn)班嗎!”一會(huì)兒，語(yǔ)文老師上班里來(lái)了，真的不出語(yǔ)文老師所料，還記得曹朕那個(gè)沒(méi)送出去的平安果嗎？這送給了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師把它拿回教導(dǎo)處(語(yǔ)文老師是主任辦公室在教導(dǎo)處)郭主任用羨慕的眼光看著語(yǔ)文老師，癡癡的'吐出一個(gè)字：啊!語(yǔ)文老師又回班來(lái)了，真不客氣，一邊跟張敬宇說(shuō)話，一邊收平安果，語(yǔ)文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結(jié)束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來(lái)，好像因?yàn)橥瑢W(xué)在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會(huì)兒，他堅(jiān)持不住了，就掉了下來(lái)。老師知道了，問(wèn)那個(gè)同學(xué)弄得，可誰(shuí)都不知道，僅僅有那么幾個(gè)同學(xué)親眼目睹。這回好了，等著校長(zhǎng)挨批吧，不過(guò)因?yàn)闆](méi)鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺(jué)。該輪到英語(yǔ)老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。每個(gè)老師都很感謝我們，可我卻無(wú)地自容，因?yàn)槲覜](méi)有送，可能因?yàn)槲冶容^摳門(mén)吧!
一個(gè)平安夜，一個(gè)難忘的日子，一個(gè)開(kāi)心的天，就這樣，一掃而過(guò)，讓我們帶著期盼的心，去迎接圣誕，去迎接新年，去迎接期末考試吧!
平安夜作文 篇4
“明天就是圣誕節(jié)了�！蹦啡藗冏旖遣灰撞煊X(jué)的微笑，自言自語(yǔ)地喃喃道。
莫莫走進(jìn)冰冷的教室，窗戶(hù)上的水珠滑了下來(lái)�！澳�，圣誕節(jié)快樂(lè)！”熱情的同學(xué)們和莫莫打著招呼。“嗯，圣誕節(jié)快樂(lè)！”莫莫禮貌地回答這。圣誕節(jié)是明天，但是明天是星期六，沒(méi)有機(jī)會(huì)再祝福了吧，于是這便是提前的祝福。
同學(xué)們的笑聲很快就將教室溫暖了�！澳�，舒老師找你！”葉子拽著莫莫的衣角�！笆胬蠋熀茫∧阏椅�？”莫莫看這舒老師的眼睛。舒老師是一名剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕的女教師，同學(xué)們和她相處的都很不錯(cuò)，舒老師很受同學(xué)們的歡迎�！芭�，是這樣的。今天晚上的圣誕聯(lián)歡會(huì)你準(zhǔn)備好了嗎？”舒老師放下了批改作業(yè)的紅筆�！班�！早就準(zhǔn)備好了！”莫莫拼命地點(diǎn)著頭。“那我就放心了！”舒老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天的'聯(lián)歡會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，這給莫莫帶來(lái)了不小的壓力�！鞍ィ鰝�(gè)文藝委員還真是不容易�。 鄙砼缘娜~子不住感嘆道。
“你們一定要把串詞背熟來(lái)，語(yǔ)言要清晰一點(diǎn)，微微帶著微笑，身體站直。唔…好，就這樣！嗯！不錯(cuò)！”莫莫認(rèn)真的指導(dǎo)著四位主持節(jié)目的同學(xué)，雖然天氣仍然是那么冷，但是莫莫的額頭上卻微微露出了些汗來(lái)。
要是麥芽在身邊的話，一定會(huì)說(shuō)“莫莫，你累了吧？要不歇會(huì)？”麥芽總是這么善解人意，這么體貼�？墒恰澳�？你怎么了？”旁邊的同學(xué)問(wèn)著，“呃…沒(méi)什么，沒(méi)什么啦！”莫莫連連擺手。
莫莫雖然說(shuō)不上是孤僻，但是實(shí)在是不愿意和別人述說(shuō)自己內(nèi)心的想法，別人都覺(jué)得她是一個(gè)很古怪的女孩，所以沒(méi)有人了解她，除了麥芽吧，麥芽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：莫莫是一個(gè)很可愛(ài)的女孩，只是她的可愛(ài)住在內(nèi)心深處，無(wú)法展露出來(lái)。
不知道為什么，麥芽已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)1年了，莫莫還是很想她。
同學(xué)們手忙腳亂地布置這教室，一年一次的圣誕聯(lián)歡會(huì)對(duì)于大家而言當(dāng)然是很重要的，甚至超過(guò)了一次月考的分量。氣球、彩帶…到處都是，這些映襯這同學(xué)們的燦爛的笑臉，仿佛冬日的天空中要涂上了一抹溫暖的陽(yáng)光，但是莫莫的臉上確仿佛有一絲絲不悅。葉子和男生女生們嬉戲這打鬧著，也沒(méi)有察覺(jué)到莫莫臉上細(xì)微的表情變化，應(yīng)該可以這樣說(shuō)吧，沒(méi)有一個(gè)人可以完全了解另外一個(gè)人。
雖然是冬天，莫莫額頭上卻還是滲出了絲絲汗珠，畢竟作為一個(gè)總策劃，還是很辛苦的。不知道為什么，又開(kāi)始想麥芽了，還記得去年的圣誕聯(lián)歡會(huì)，麥芽和莫莫是主持人，莫莫上網(wǎng)查找串詞，麥芽搜集節(jié)目，大家都忙的不亦樂(lè)乎，但是這里面更多的是：歡笑、汗水、爭(zhēng)執(zhí)和友誼。
“哎！”莫莫無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣。她多么想回到從前��！但是，日子還是一天天孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)，人還是要朝前看啊。“就這樣決定了！聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后打電話給麥芽！”莫莫心里這么想著。
圣誕聯(lián)歡會(huì)很成功，得到了大家的一致好評(píng)，但是莫莫卻顯得心不在焉。是在想麥芽，對(duì)嗎？
麥芽是莫莫的好朋友，從小她們就在一個(gè)大院子里長(zhǎng)大，一起嬉戲一起玩耍。還記得那一年冬天的平安夜，雪花似柳絮一般從空中輕飄下來(lái)，麥芽穿著一身咖啡色的大衣，系著格子圍巾，帶著莫莫送給她的粉色手套，牽著那個(gè)扎著馬尾辮，身著藍(lán)色呢子大衣的小女孩的手，一起走向鐘鼓樓，和街上那些擁擠的人們一起倒數(shù)，水汪汪的大眼睛里充滿著渴望，“3、2、1”瞬間煙花綻放，在那城市的上空繡上了點(diǎn)點(diǎn)美麗的彩花。絢爛的煙花映襯著小女孩驚喜單純的笑臉，令人想到了兩個(gè)字：幸福。麥芽和那個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小女孩十指合攏，像是在許愿�！霸S了什么愿望呢麥芽？”穿著藍(lán)色大衣的女孩十分好奇�！昂湍肋h(yuǎn)不分開(kāi)！”麥芽的臉上又綻開(kāi)了幸福的花�！拔乙惨望溠坑肋h(yuǎn)不分開(kāi)！”那穿著藍(lán)色大衣的女孩也閉上雙眼，認(rèn)真的，一字一頓的許著愿。
帶著那些美麗的回憶，莫莫跑向了馬路對(duì)面的電話亭。
平安夜作文 篇5
圣誕夜即將來(lái)臨!家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
小高爾基家也一樣，家人們?cè)诳蛷d里忙碌著，處處充滿歡聲笑語(yǔ)，可大家總覺(jué)得這熱鬧的氣氛中似乎還少了一個(gè)人，原來(lái)是小高爾基不見(jiàn)了。這下可把一家人給嚇壞了!
家人分頭尋找，可是一無(wú)所獲。最后高爾基的.奶奶發(fā)現(xiàn)房子最頂層的雜物間里有一點(diǎn)微弱的燭光，奶奶悄悄走近房門(mén)，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)小高爾基正在微弱的燭光下專(zhuān)心致志地讀書(shū)，他的嘴角時(shí)不時(shí)有一抹笑容，有時(shí)又緊皺眉頭。奶奶小聲地叫高爾基，可他卻并沒(méi)有回應(yīng)，好像已經(jīng)沉浸在書(shū)本之中了!奶奶不忍心打擾他，只好在一邊靜靜地等著。
最后等高爾基把書(shū)看完時(shí)，他高興地對(duì)奶奶說(shuō)道：“這本書(shū)實(shí)在讓我太激動(dòng)了�！蹦棠炭戳丝催@本書(shū)問(wèn)道：“這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的?它的名字叫什么?”“是法國(guó)大作家福樓拜的，書(shū)的名字是《一顆純樸的心》”。并且小高爾基大聲喊道：“奶奶，我告訴你，今天，我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的圣誕節(jié)!
后來(lái)，高爾基不分白天黑夜讀了很多書(shū)，他勤于創(chuàng)作，最終成為俄國(guó)的大文豪!
平安夜作文 篇6
今天，一年一度地平安夜到了，我們利用大課間活動(dòng)的時(shí)間交換各自的蘋(píng)果。
叮鈴鈴，一陣清脆而又悠長(zhǎng)的下課鈴聲在我們的耳畔響起，我們不像以往那樣，在走廊里玩耍，嬉戲、追逐、打鬧，而是拿出各自帶的蘋(píng)果，等待班主任的號(hào)令。班主任沈老師一聲令下，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛向遼闊的天空，我也不甘示弱，飛速奔向我的目標(biāo)——xx去交換蘋(píng)果。
我們大家的蘋(píng)果交換目標(biāo)十分集中，因?yàn)槲覀�(gè)子比較矮，所以我能在擁擠的人群中穿梭自如，可擠啊擠，那些強(qiáng)壯的交換者將弱小的交換者擠得東倒西歪，而我不但能躲過(guò)強(qiáng)壯的`人的攻擊，還能在短暫的時(shí)間里快速前進(jìn)。但是，我最終換到了xx的蘋(píng)果。眼睜睜地看著xx地蘋(píng)果被xx拿走。不過(guò)，我拿到了xx的蘋(píng)果，還收到了xx的祝福，看了祝福，我的心頓時(shí)暖暖的，全是xx對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我咬了口蘋(píng)果，一股暖流頓時(shí)涌了上來(lái)，好吃！好吃！然后，又是一口、一口、一口、一口。
啊！一個(gè)蘋(píng)果一片心，一份祝福暖我心。
平安夜作文 篇7
說(shuō)來(lái)也怪，孤獨(dú)感總是在最熱鬧的環(huán)境中偷偷襲來(lái)。
圣潔的夜空中正漂浮著世俗的音樂(lè)。都市的生活看起來(lái)是那么繁華，然而幾個(gè)趴在地上的乞丐，一群瘋狂搶購(gòu)的市民，一伙大聲叫罵的青年，給人們安逸和諧的生活圖景重重地打上了幾個(gè)補(bǔ)丁。
一切都在無(wú)力地拍打著腦袋，歡樂(lè)的歌聲飄忽不定，絢美的.燈光支離破碎。
盡管陷入這種百無(wú)聊賴(lài)的境地，我并不承認(rèn)我是空虛的。我的心中熱血澎湃，只是我的思想無(wú)力劃過(guò)夜空，我的情感無(wú)法在高樓上空升騰。
想起語(yǔ)文課上，老師批評(píng)“兩耳不聞窗外事，一心只為孔方兄”的現(xiàn)象，有人當(dāng)即說(shuō)道,“難道還有其他什么值得追求的嗎？”
一天中午與一個(gè)同樣愛(ài)好理科的同學(xué)聊天，他說(shuō)，數(shù)學(xué)是天下最沒(méi)用的學(xué)科。我很愕然，我認(rèn)為真正熱愛(ài)科學(xué)的人總會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)有一種崇敬感，更不會(huì)以“有用”和“沒(méi)用”膚淺地評(píng)價(jià)一門(mén)學(xué)科。他的補(bǔ)充更令我驚訝：“以前我數(shù)學(xué)那么好，現(xiàn)在卻考不到前面了！”
我茫然地環(huán)顧四周，這是怎樣的一個(gè)充斥著功利氣息的環(huán)境啊。項(xiàng)羽這般霸氣，而今他的悲歌卻湮沒(méi)在了世俗的塵埃中；偉哉屈原，如今又能在何處采擷芳草？城市里的人們，你們究竟在想什么？
我落后了。人們?cè)诠P記本電腦前看美國(guó)輕喜劇，我卻在幾張發(fā)黃的之上感受漢初風(fēng)云和法國(guó)大革命。當(dāng)悠閑的人們沉浸在陣陣歡笑中時(shí)，我聽(tīng)到的卻是理想的號(hào)角，歷史的回音。
正是在這歷史的會(huì)因中，我不甘于此刻的寂寞。我想用我的聲音打破周?chē)某翋�，用我所仰慕的思想之光，燃起人們崇高的斗志�?/p>
我知道人們會(huì)告訴我，我還有一條捷徑。放棄自己的追求，融入城市的燈火。把文學(xué)歷史看作消遣的工具。把科學(xué)當(dāng)成折磨人的東西。把考試當(dāng)成學(xué)習(xí)的唯一目的。別把精神當(dāng)食物吃。
人們?cè)趧裎�，給心靈降降溫吧！即使你真的掏出你燃燒的心，也沒(méi)有人為你呈上火把。
給心靈降溫，多么有效的方法�？墒俏抑馈Ｋ^給心靈降溫，就是讓熱血流出來(lái)，使心靈萎縮。
我拒絕走脫離孤獨(dú)的捷徑。我仍將帶著理想上路，并真正想改變他人一些庸俗的思想。我希望在新的一年里，沒(méi)有人在胡扯司馬遷搞同性戀，沒(méi)有人在說(shuō)希特勒比伏爾泰帥。
祝平安夜里一切平安。然而平安不等于平靜。應(yīng)該有一場(chǎng)蛻變，一場(chǎng)新生了。
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