（經(jīng)典）圣誕節(jié)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
平安夜的晚上我早早地上了床，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)：
我來到了圣誕老人住的地方——圣誕城堡。一進門，只見身穿著大紅色圣誕服，頭戴圣誕帽，下巴還有一條長長的白胡子的圣誕老爺爺在那忙的熱火朝天。他看見我，笑咪咪地說：“你是來給我?guī)兔Φ膯�？”我點點頭，跟著他來到了工作室。屋子里堆滿了禮物，電腦了還不時的發(fā)出滴滴的`聲音。我上前一看原來是世界各地的小朋友們給圣誕老人的信，他們都說了各自的圣誕愿望。圣誕老爺爺讓我?guī)退浵逻@些愿望，他來準備禮物。時間一分一秒地過去了，終于把所有小朋友的禮物都準備好了。我和圣誕老爺爺一起坐上馴鹿拉的雪橇，向地球飛快地駛?cè)�！在地球上空，圣誕老爺爺把大家伙的禮物向空中一撒，禮物像施了魔法一樣自己飛進了各位小朋友的家。天快亮了，我們要告別了！圣誕老爺爺送給我一個精美的盒子，說是給我的圣誕禮物。我正要打開看看是什么，………
“叮叮�！濒[鐘響了，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在床上。哎！原來這是場夢呀！
圣誕節(jié)作文 篇2
1.據(jù)說大約在十六世紀，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點燃，使它看起來像是引導人們到伯利恒的星光，如同二千年前的`東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。
2.傳說在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個小孩臨走時折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農(nóng)人的好意。
然而圣誕樹真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，成為圣誕節(jié)不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹，尤其住在美國西北部的人們，因為當?shù)刎S富的森林資源，他們會全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統(tǒng)習俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖。
圣誕節(jié)作文 篇3
又到了美麗的圣誕節(jié)，雖然這不是中國的節(jié)日，可是對我們這群愛瘋愛鬧的孩子來說，是值得慶祝的。每到圣誕節(jié)前夕，教師里總會傳出許多議論、許多鬼點子。你聽：“我們可以在圣誕節(jié)那天打扮成各種各樣的人，并帶上自己的.小禮物�！钡诙欤业搅私淌�，真漂亮��！圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發(fā)出的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，上面掛滿了同學們的禮物。再看同學們的打扮，在日常生活中見都沒見過：公主、天使、魔法師、獵人、老爺爺……甚至有同學男扮女裝，我則打扮成了一個圣誕老人。接著，我們互相辨認起來，這是小麗，她最愛美，打扮成了公主；這是小杰，他酷愛魔法，打扮成了魔法師……到了最后，只有兩位同學沒被我們辨認出來。隨后，我們按照學號依次從圣誕樹上閉著眼睛摸取禮物，真希望我能得到一份好禮物。這個圣誕節(jié)，快樂更神秘！
超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。小時候，老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事，那是，我還小，總是把故事當成真，知道現(xiàn)在，我才知道，圣誕老人根本不會送禮物，而是關(guān)愛我們的父母，是他們，在黑夜的時候，躡手躡腳的走進我們的房間，把禮物輕輕的放在我們的床頭，然后出去了，早上，當我們看見禮物后，變回大聲說，圣誕老人來我家啦！父母聽見了，就會面帶笑容的看著我們。其實，圣誕老人不會是真正的圣誕老人，而是我們的父母。We wish you a merry Christmas！祝大家圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)作文 篇4
星期天，我起床的時候，我往我的桌子旁邊一看，沒有圣誕禮物，我就納悶兒了，怎么會這樣呢？然后，我往我的被子上一看，哈哈，原來圣誕老人給我送的圣誕禮物在我的被子上呢！
被子上放著一個非常大的'袋子，還有一個紅色的像圣誕樹一樣的盒子。袋子里面裝著一個盒子，我打開盒子一看，原來盒子里裝的是我最喜歡的爆跑鞋！我非常的開心！然后，我打開那個紅色的像圣誕樹一樣的盒子的時候，我一看，里面裝著好多好多的圣誕巧克力。原來這個盒子是巧克力盒子呀！我妹妹也有一個給我一摸一樣的這樣的紅盒子。我妹妹還有一個小禮物盒子，她打開這個小禮物盒子，看見里面裝著一個很漂亮的水晶球，水晶球是圓形的，里面有兩只小狗，還飄著金閃閃的小雪花，還可以發(fā)出動聽的鋼琴聲。我和妹妹都很喜歡這個音樂盒！
我非常喜歡我的圣誕禮物！
圣誕節(jié)作文 篇5
今天我度過了一個難忘的圣誕節(jié)。
今天的圣誕節(jié)之所以讓我難忘是因為中間發(fā)生了許多的趣事。首先就是我們在準備圣誕樹飾品的時候遇到了圣誕老人，那天我們走在街上，到處都是圣誕節(jié)的氣息，我們一邊買飾品，一邊觀察著街上，當我們走到一個拐角的時候，發(fā)現(xiàn)在那里站著一個圣誕老人，他白花花的胡子，戴著紅色的圣誕帽，背著一個大大的袋子，跟路上的行人說圣誕節(jié)快樂，到我們時，他對我們說：“圣誕節(jié)快樂!”我們也開心的.跟他說圣誕節(jié)快樂，他還從口袋里掏出一把糖果給我們吃。
回到學校之后，我們開始動手裝扮我們的圣誕樹，我們把買來的小飾品掛在圣誕樹上面，有紅的的小星星，有黃色的小花，還有綠色的五角星和黃色的愛心，我們把圣誕樹裝扮的可漂亮了。裝扮好了圣誕樹，我們就把教室里掛上了彩帶和氣球，這樣我們的教室就充滿了圣誕節(jié)氣息了。
現(xiàn)在我們只有等待晚會的開始就可以了。
圣誕節(jié)作文 篇6
小時候，我覺得圣誕老人的手是神奇的、萬能的，他能夠賺很多的錢買禮物，能夠打開門鎖，悄無聲息地鉆進來，那一定是一雙蒼老卻有力的神圣之手吧。直到有一天，我看到了這雙手的真正面目。
這天是平安夜，我早早地爬上床，等著親愛的圣誕老人給我送禮物。想著甜甜的巧克力，脆脆的馬卡龍，我這位“睡覺困難戶”美美地睡著了。
半夜，我被客廳的一聲響弄醒了，迷迷糊糊睜開眼，又立刻閉上了。突然，我一個激靈：呀!有鬼!哦，不是有鬼，應該是圣誕老人來了。想到這，小心臟“怦怦”直跳，我定了定神，連忙下了床，鞋都懶得穿，躡手躡腳地走到客廳。哇，我看到了一雙修長的手，正拿著一盒我最愛的.巧克力!接著，我看到了一頭蓬松的頭發(fā)。哦，原來圣誕老人是個女人呀。我借著窗外的余光打量著她，她的手很白，但此時又很慌亂，接著往上看，我愣住了。咦?怎么是媽媽?
我突然很生氣，“啪”的一聲打開燈，說：“媽媽，你大半夜的，偷摸著出來干嘛?”
媽媽立刻放下巧克力，無奈地嘆了口氣，對我說：“其實圣誕老人就是我，禮物也是我買的�！�
我大吃一驚，但隨之而來的是感動，媽媽辛辛苦苦靠勤勞的雙手掙來的錢，卻每年都給我買好多禮物，為的就是守護我這顆對圣誕老人的向往之心，這顆天真的童心啊!
以前，媽媽的手在我心里是柔軟的、修長的，但通過這次圣誕老人的經(jīng)歷，我覺得她的手就是傳說中的保護傘，在這雙手的呵護下，我才能這么幸福快樂。同時，我也明白了：世界上不會有福利從天而降，全是有心人用自己的雙手為你辛勤創(chuàng)造的。
圣誕節(jié)作文 篇7
今天王晨曦請我去參加花家壩舉辦的圣誕節(jié)晚會。
我來到教室里。哇！那里好不熱鬧！所有的小朋友都在玩。有的在玩捉迷藏，有的在繪畫，還有的在老鷹捉小雞的游戲。
叮鈴鈴一聲清脆的上課鈴聲打斷了我的思想，我迅速回到教室等待著老師上課。首先兩位主持人上臺，對我們說有一位魔術(shù)師有請他上臺。上臺的是一位小男孩。他一邊做動作一邊解說。每一個小朋友都聽得津津有味。等他下臺時四周響起了熱烈的掌聲。接著傳來一聲優(yōu)美清脆的`古箏聲。原來是一位小女孩在上面演奏。她下臺的時候我們都紛紛鼓掌，我拍得手都紅了。下面是王晨曦和她的朋友表演英語兒歌，我和王晨曦上臺表演了一首英語兒歌。下面是豎笛表演.....
掌聲連綿不斷，此起彼伏。老師開始頒發(fā)豐富的獎品。老師先拿出一些糖果扔向我們，我們爭先恐后互不相讓。接著老師又扔了一些卡通口罩，我們一擁而上，搶到的興高采烈，沒有搶到的灰心喪氣。
老師又拿了兩個漂亮的耳罩分別頒給了剛才兩個表演精彩的同學。
圣誕晚會快要結(jié)束的時候老師放起了圣誕歌和我們一起手拉手跳起了優(yōu)美的舞蹈......晚會一結(jié)束我就帶著禮物高高興興地回家了。
我想：這個圣誕節(jié)可能是我最難忘的吧！
圣誕節(jié)作文 篇8
我有一件終身難忘的事情，那就是在上個星期五，莊老師和夏老師為我們舉辦的一次圣誕節(jié)宴會。當我們?nèi)嗤瑢W聽到了這一消息時，整個教室都沸騰起來了！連樓頂都快要裂開了！
上個星期四，我們幾個中隊委就開始安排同學們表演節(jié)目，雖然時間緊迫，但是每一個同學都積極參加，所以很快就排練好了。
很快，星期五到了，中午，我們幾個中隊委忙得像熱鍋上的螞蟻，有的貼窗花，有的裝飾圣誕樹，有的布置黑板，有的排練節(jié)目……當全部布置好時，我抬頭看見了黑板上的兩個藝術(shù)字“生蛋”時，心想：明明是“圣誕”嗎？現(xiàn)在怎么成了“生蛋”呢？哦，原來是通過了諧音的藝術(shù)��！”再往窗戶上一看，五顏六色的窗花和潔白的雪花，兩者一結(jié)合，顯現(xiàn)出濃濃的圣誕氣息。然后，一眼望去，看見講臺上有一個十分漂亮的小東西，走近一看，原來是一棵圣誕樹呀！
終于到了下午，我們的“生蛋”宴會馬上就要開始了。
隨著主持人的一聲令下，“生蛋”宴會開始了。一開始就是十分精彩的中英式結(jié)合的主持，接著，萬宇頡放出了《鈴兒響叮當》的音樂，我當時正坐在胡川婷的旁邊，因為她的眼角膜劃破了，參加不了搶糖的游戲，所以，我就提前給了她幾顆糖。在歡快的音樂聲中，教室里突然下起了傾盆大“雨”，同學們都去搶“雨”了，搶到“雨”的同學，把“雨”的外衣剝了往嘴里塞，美滋滋地吃起來。然后，曹君旸表揚了中國式武術(shù)，只見他手臂伸得逼真，腿也繃得很直，熟練地武起招式來，只聽“刷刷”的聲音，非常吸引我們的'眼球。緊接著，又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰，體現(xiàn)出了西方人民的熱情！……最最……精彩的是猜動畫人物的環(huán)節(jié)。我是負責記時的，但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁，當題目顯示是白雪公主的時候，李炎聰先是傻了眼，只見他眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，有主意了，他靈機一動地說：“有七個小矮人跟在他后面的�！彼污谇呙摽诙稣f：“白雪公主！”接著他們繼續(xù)往下答題，時間到了，我大喊了一聲：“停！”據(jù)統(tǒng)計，他們一共答對了9道題，很有默契呀！到了最后，我也參加了一個環(huán)節(jié)——捏圣誕老人，小小的油泥在我的手里，很快就變成了一個很形象的圣誕老人，同學們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒，因為是他替我拿油泥的，我的成功離不開他的幫助�！吧啊毖鐣Y(jié)束了，它雖然結(jié)束了，但是。我的心一直都被釘子釘在那里，讓我終生難忘。
通過這次活動，我也明白了一個道理：只要團結(jié)合作，齊心協(xié)力，沒有什么事情是做不成的。
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