圣誕節(jié)作文8篇[通用]
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的圣誕節(jié)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![圣誕節(jié)作文8篇[通用]](/pic/00/caa5b5ae07_5fbf7f39bbce7.jpg)
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)的魅力無法抗拒的,不管在東方還是西方。越來越多的人開始喜歡這個西方節(jié)日,按照各國傳統(tǒng),圣誕節(jié)前后一個月的時間,大街小巷已張燈結彩,熱鬧非凡。人們都在計劃著爭相購買送給朋友和家人的圣誕節(jié)禮物。 圣誕節(jié)即將到來時,在西方國家,孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物!笆フQ老人”是誰呢?我們不知道。我們只知道,他一年只來到我們生活中一回,他所做的'惟一的事情就是給人們贈送圣誕節(jié)禮物。在現代社會中,人們過著功利冷漠的生活,只是到了節(jié)日時候才得以解脫片刻。在現代生活的情感荒漠之中,神奇的圣誕老人帶來了一片小小的綠洲。
圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現禮物的精神。人類學家往往強調禮物的回報義務。但是,給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報的義務。父母當然是禮物的實際贈予者,但他們卻自愿退居幕后,讓那個神秘的圣誕老人出面贈送圣誕禮物。在許多國家里,郵局設有專門的部門,答復孩子們給圣誕老人的來信。寫答復信的都是自愿服務的義工。節(jié)日期間,出現在公共場所的圣誕老人都是一樣的紅帽子、大胡子。他們做好事,并不顯露自己是誰。他們以別人的名義真誠地贈予陌生人。在由陌生人相互形成的現代社會里,這種贈予成為個人利他行為的象征。因此,這個西方的節(jié)日也在東方的國家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識讓我們都歡呼他的到來。
圣誕節(jié)作文 篇2
一夜紛揚的大雪蓋不住小巷的繁華,月從厚厚的云中透出暗淡的光,歡歌的人裹在溫暖的房間中,寒冷的空氣在掛著圣誕彩球的窗戶外咆哮,子夜,盛裝的人們可否看到那純白的雪在婉轉的歌唱?
圣誕,孩子們盼望的欣喜,消融在冰雪中,閃爍著華美的`童年歲月,成了記憶的珍藏。我同樣慶賀著這美好的節(jié)日,做起乖孩子,買下幾根包裝陳舊棒棒糖含在嘴里,幼稚的看著冒出的白氣,還是喜歡兒時的口味,生活逼迫我們的虛偽,不管淑女形象也好,性格粗獷的形象也罷,在這華麗又充滿童真的浪漫節(jié)日中,全部返璞歸真了。
匆匆走過繁忙的夜市,橘黃色的路燈撥開漆黑的路,過往的人們,臉上無不露出真誠的笑,互相祝福著,我不由被這“暖流”感染,寧愿在雪中打電話給朋友,也不愿再孤零零的看著一對對閨蜜拉手聊天,一邊小心的走著,一邊聽著朋友的傾訴,心中輕快不少,在西餐廳點一杯咖啡,慢慢的小口吮吸著,回味著香濃的味兒,不在期待圣誕老人的神秘禮物,卻依然觸摸到來自兒時的回憶與趣味,是來自節(jié)日原有的氣氛,還是朋友的安撫?不知這份安逸的緣由,思索著。小聲哼起自編的歌:“雪依然那么冰涼,那么漂亮,留下一片任我欣賞,北方的老人留著禮物袋在我身旁......”
子夜,雪邁著貓步,旋轉在冰凌上,手機傳來母親的說話聲:“果子,飯好了,今天媽提前回家,別再外面吃,媽給你做你最喜歡吃的啊,外面冷,早點回家.......”我不忍告訴母親已在外面吃過,點點頭,朝家的方向走去。
剛進家,便感到從廚房飄散的香氣,勾起思緒,小時,家里貧窮,我為了吃到愛吃的肉粥,常常捧著碗,大口大口的吃著,三年級的時候,忘帶飯盒,母親特地趕到學校給我送喜歡吃的粥,結果上課時母親一臉塵土抱著一個嶄新的飯盒出現在班上,引來同學一陣嘲笑,我難為情的結果飯盒,小聲的哭著,今日,回想起,大概還會哭吧,卻是幸福的。母親端著熱氣騰騰的粥,那歷經歲月雕刻的皺紋堆積在一起,含笑看著我,兩碗粥,一個肉多,一個只是上面飄肥肉渣,母親把肉多的推到我這,低頭吃著,“媽,我最近減肥,我吃你那碗,”“閨女長大了,知道疼媽了,媽吃這碗夠,聽話,吃那碗!
圣誕,終究是溫暖的,那琉璃冰凌,映出繽紛色彩,烙在記憶中,供我一世享用。
圣誕節(jié)作文 篇3
今天,在清荷作文班開了一場圣誕party!我們可開心了!黑板上畫了許許多多關于圣誕節(jié)的畫!
剛開始,老師拿出五個板凳,告訴我們第一個游戲是歡樂搶答。
老師請了六個同學上來。六名同學興沖沖地上來了,只見老師把板凳擺成了一個圓球形。老師讓我們環(huán)繞這個圓走了好幾圈,一下子說了“停”。我沒有集中注意力不幸被淘汰下來了!老師給了我一個機會,讓我回答問題,我一下都答對了,心里樂滋滋的。其他的五名同學也不甘示弱,總算拼出了一個獲勝者——陳子傲,他心里可高興了!
接著我們又玩了驚喜爆破游戲。我和一名女生上了場,另一邊是兩個男生上場。我們把氣球從講臺運到教室后面,又從教室后面運到講臺。另一個女生隨著我的口令“1、2、1、2”我們很快就到了,總算沒有掉,我這才松了一口氣。我們還要擠破氣球,我們兩個很使勁,總算把氣球擊破了!我心里原本很怕,但還是堅強地擊破了氣球。我們兩個又蹦又跳可開心了!
最后,我們完了幸運大抽獎。第一個抽的同學抽了一個會動的黃色小鳥,很可愛!張代言抽到了一個會打人的香蕉筆,其他同學也抽到了自己喜歡的.禮品,我也一樣。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會我們真的樂起來了!
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)就要到了,大街小巷的人們都在準備著,為要過一個快樂的圣誕節(jié)而忙碌,但是,大街上有一只小貓,正悠閑地走著,仿佛已經準備好了過圣誕節(jié)的物品,它叫喵喵,這時,又有一只貓走過來,它是喵嗚,是喵喵的雙胞胎妹妹,喵喵對喵嗚說:“你怎么來了?”喵嗚回答道:“我來找你呀!聽說在圣誕節(jié)時圣誕老人會光臨我們小鎮(zhèn),給我們發(fā)放禮物,你聽說了嗎?”喵喵瞪大了眼睛,驚訝地說:“我沒有聽說,不過,這是真的嗎?圣誕老人不就是個傳說嗎?”“真的真的,千真萬確!边鲉枵f道,“太好了,我真想見見圣誕老人是什么樣子的,就讓我們一起等待圣誕節(jié)的到來吧!”
圣誕節(jié)前夕--平安夜到了,整個小鎮(zhèn)的'氣氛煥然一新,變得熱鬧非凡,商店里的櫥窗也換上了圣誕節(jié)新品,可愛的小朋友們早早地戴上了漂亮的圣誕帽,屋頂的積雪似乎變得更厚了,所有的東西都變成了圣誕節(jié)系列,變得五彩繽紛,讓人眼花繚亂。
“五、四、三、二、一,圣誕節(jié)到了!”喵喵和喵嗚興奮地叫著,這時,喵喵問喵嗚:“喵嗚,你不是說圣誕老人會來嗎?怎么還沒來?”喵嗚馬上回答道:“哎呀!你有點耐心好不好,圣誕老人一定會來的。”喵喵只好對喵嗚說:“好吧,我再等等看!
過了好一會兒,天空中有個小點降落到了屋頂上,這時候,喵喵和喵嗚都在呼呼大睡,沒有注意到,在屋頂上小點變成了圣誕老人,圣誕老人頭戴大大的圣誕帽,身穿厚厚的圣誕服,手拿鼓鼓的禮物袋,在堆滿積雪的屋頂上走著,突然,喵喵做了個噩夢,嚇得跳了起來,在跳的過程中,它看到了一樣紅紅的東西,于是,它叫醒喵嗚:“喵嗚,喵嗚,快醒醒!好像是圣誕老人,圣誕老人來了!”喵嗚睜開朦朧的雙眼,對喵喵迷迷糊糊地說:“你說什么?圣誕老人來了?”才剛說完,喵嗚楞了一下,也跳了起來,興奮的叫著:你說的是圣誕老人嗎?圣誕老人真的來了嗎?”同樣,它也看到了紅紅的東西,它對喵喵說:“喵喵,你看到紅紅的東西了嗎?”
喵喵點點頭,它倆互相點了點頭,一起順著窗戶爬上屋頂,終于,它們看到了圣誕老人,迅速的向他跑去,圣誕老人發(fā)現了這兩只小貓咪,覺得它們也想要圣誕禮物,于是打開禮物袋,拿出玩具遞給它們,對他們說:“喏,這是給你們的!边鬟、喵嗚拿到禮物后,對禮物愛不釋手,高興極了,圣誕老人看到它們收到禮物后,繼續(xù)從煙囪里送禮物給每家每戶,直到禮物袋空了,圣誕老人才快樂地坐上小鹿車,到其他地方去發(fā)禮物。喵喵喵嗚看著圣誕老人離去,心里很不舍,它們希望明年圣誕老人還會來。
圣誕節(jié)作文 篇5
手抄報做起來了,展板掛起來了,教室也布置起來了,........怎么了,圣誕節(jié)來了!
從25號早上開始,大家的心就如燒開的水,沸騰起來了,你看我?guī)Я诉@個........什么時候開始慶祝呀........終于按捺了半天的心情終于釋放出來了,圣誕節(jié)真的來了!
門上是銀色的鈴鐺,玻璃上是五顏六色的噴畫,黑板上是絢麗奪目的粉筆畫,還有黑板報上的手抄報、小裝飾。這些是大家一點一滴的共同努力,也使大家再也按捺不住了,讓Party開始吧!
小試牛刀一下吧,英語繞口令,可不一定比中文簡單的大家起哄的起哄,使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍,可還不夠呢,小品上場了,歌也唱起來了,大家一個個爭先恐后地猜著謎語peareye大家說著一個個英語單詞,使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來,得到了小獎,將氣氛推向了高潮!
大家唱著、鬧著,那么吵,為什么還是笑呢?
支持人好不容易緩解了一下氣氛,傳話又上場了,我可是這項高手,上!原本想當第三個的,既然大家都不想做第一個,那我上吧!好容易呀!我一陣欣喜,可主持人來撥冷水了:五四三二一,我又背了一次,核對了一下,自信地回過了頭,在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:我特意把s讀得重些,這樣就不會錯了吧,但她卻一臉疑惑地望著我,沒聽清。伴著五四三二一,我又快速的重復了一遍,還強調了是結束的ending,不禁為自己的'小聰明而不甚得意。當她傳完話,又疑惑地望著我時,我就突然知道了什么,她沒聽清!我用力地讀了一遍,她卻還是沒懂,我有些埋怨自己要在第一個時,第三個人跑來問我了:什么叫badingmakescandy?我有些驚訝,又重復了一遍,我不禁笑出了聲,還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終,但我卻依然十分開心。
馬老師這時突然推開了門,原來是來赴約的,在他編的歌中,伴著他的歌聲時,我們笑了,老師改了詞呀!聽到我要努力地教而你們要努力地學時,我們都不約而同地笑了,過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀!
是呀,老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎?我們難道不該努力學習完成抱負嗎?
放學了,等著21班的朋友,時間已經5:10,怎么了?后來她告訴我,他們老師哭了全班都哭了,他說老師的爸爸身體不好,學生也不聽話,聲音哽咽了........,這是一個應有的圣誕節(jié)嗎?這是一個快樂的圣誕節(jié)嗎?老師很辛苦呀,老師不辭辛勞地教導我們,難道我們不該去關心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好,一定要好好學習、天天向上呀!
那一刻,世間不是只有喧鬧聲,笑聲、哭聲,........,我想,那是成長的腳步聲。
圣誕節(jié)作文 篇6
今年的圣誕節(jié),我們的學校被裝扮得五彩繽紛,校門口掛上了彩帶、花環(huán),還有一棵巨大的圣誕樹閃爍著光芒。
圣誕節(jié)前夕,我們開展了許多活動,其中最精彩的就數“交換禮物”這項活動了。
禮物是我們在圣誕節(jié)最期盼的,于是Shally讓我們帶一些5元以內的`小禮品,和同學們交換,同學們都十分興奮,期盼著得到一份精美實用的禮物。
終于,在周五下午第三節(jié)課時,Shally宣布:“交換禮物活動現在開始!”頓時,全班沸騰了起來,每個人都抑制不住自己喜悅的心情,在和同伴討論著自己可能得到的禮物。Shally先把寫有每個人學號的字條弄亂,然后在一張張的發(fā)了下去,看自己拿到的是誰的學號,就抽到了誰的禮物。我拿到的字條上寫著“31”是馬思伊的禮物——一個可愛的小手機掛飾。我十分激動,因為這個禮物我很喜歡:它是一個小老虎,瞇著眼睛,微笑著,還戴著一個小領結。明年正好是我的本命年——虎年,它可以讓我開開心心,吉祥如意。最搞笑的是高軼斐,他抽到了“23”,是柯越宇的學號,柯越宇送的是一頂女式圣誕帽,還有辮子,高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去,全班同學哄堂大笑,Shally還把這搞笑的一刻在圣誕樹前用照相機記錄了下來。
今年的圣誕節(jié)給我們留下了太多美好的回憶,有快樂的,有驚喜的,有難忘的……
圣誕節(jié)作文 篇7
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從清荷作文班傳了出來,當我走進去,只見教室和以前的有點不一樣,我發(fā)現天花板上掛著許多五顏六色的氣球和彩旗,連黑板上 也被林老師裝飾得漂漂亮亮的。還有好多的圣誕節(jié)游戲等著我們去參加,如:快樂搶答、非常展覽、餅干跳舞、驚喜爆破……其中我最喜歡餅干跳舞。
你 看!我和孫奕哲氣勢高昂地走上臺PK另一組的兩名同學。“預備,開始!”林老師說著,便把餅干放到我們的'額頭上,我使勁地眨眼睛,想把餅干弄到我眼睛下, 心里還不由地想:這真是太簡單了!可沒想到我的身子輕輕一抖,餅干就掉了,看是簡單,但做起來可真難!最后我以失敗告終。
我們這一組的孫奕哲非常厲害,在他比賽時不僅用勁地眨眼睛,不停地張大嘴巴,還用舌頭左右搖動,想碰巧看能不能接到。餅干到了鼻子旁邊了,他用舌頭輕輕一舔,就吃到了餅干,我們都為他感到自豪!
今天的“圣誕節(jié),我最閃”活動真是有趣,我祝大家圣誕節(jié)快樂!
精彩點評:圣誕節(jié)的歡樂氣氛在晨琳的文字中可以輕松感覺到,不僅教室裝飾一新,同學們參與的活動也格外精彩有趣呢!小作者詳寫了一個趣味場面,讓大家不禁莞爾,不妨加點同學們的加油聲和笑聲哦!
圣誕節(jié)作文 篇8
耶!今天下午終于盼到我們盼望已久的圣誕節(jié)派對。下午三節(jié)課都是我們的節(jié)目和品嘗美食的活動,真是拭目以待同學們的美食,是誰得到廚仙、廚神和廚王的稱號呢?
中午來到教室,每位同學都開始忙碌起來,有的'吹氣球,有的排練自己的節(jié)目,也有的布置教室······我也不例外!“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲了,派對即將開始,老師也斷斷續(xù)續(xù)的走進我們的教室,開始吃起來。
吃了一節(jié)課的美食,下面到我們最喜歡的節(jié)目——表演,可我印象最深的是王一帆、鐘其峰等人的小品《上學》還有樸哲林和陳家偉演唱的《超級英雄》,一個是無比搞笑的小品,一個是優(yōu)美的歌曲。抽獎環(huán)節(jié)到了,抽出10個三等獎,當王老師念到48號時 ,我的心像蜜一樣甜!我還拿了一個活潑可愛的獨角獸呢!節(jié)目表演完了,該抽一二等獎了, 將抽出二等獎時我們不理不睬的,將抽出一等獎時,我們的眼睛齊刷刷的看著王一帆媽媽,希望能抽到自己。沒有被抽到的,也有安慰獎喲,有熒光筆、圣誕頭盔等。
這個圣誕節(jié)派對意義重大,無比難忘!真希望下次還能再開一次派對。
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