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圣誕晚會作文

時間:2026-04-29 17:21:11 圣誕節(jié)

(薦)圣誕晚會作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的圣誕晚會作文10篇,希望對大家有所幫助。

(薦)圣誕晚會作文

圣誕晚會作文 篇1

  圣誕節(jié)快到了,班主任告訴我們在下周班隊課上將舉行一場隆重的圣誕晚會。同學們樂得一蹦三尺高,“哇!太棒了!”喊聲差點把屋頂掀翻。唉,這還不說,還“害”得我一晚上睡不著覺,幻想著圣誕晚會到來的情景……

  我興致勃勃得推開門,哇,好美!瞧!窗戶上貼滿了大大小小五顏六色的星星;墻上掛著一串串色彩斑斕的千紙鶴;黑板上那莊嚴的名言警句不見了,取而代之的一個個神態(tài)各異而又可愛的圣誕老人……啊!六(4)班簡直成了一個圣誕樂園!這真的是我們班嗎?我走出教室搓了搓眼睛,屏住呼吸再次看了看,的的確確是六(4)班呀!

  同學們都陸陸續(xù)續(xù)來了,當他們走進教室時都顯得格外吃驚,禁不住嘖嘖“真漂亮,真好看,真美麗……”老師也來了,她顯得格外興奮直夸我們真了不起能自己動手打扮教室了。什么?自己打扮?哦,原來是章琳璐和黃婭彬,于是,我們讓她們當這次晚會的主持人。哈哈!一切準備就緒,只欠東風啦!班主任一聲令下,同學們便用熱烈的掌聲把主持人──章琳璐和黃婭彬迎上了講臺!巴瑢W們,今夜星光燦爛……”主持人的聲音優(yōu)美而動聽,我們都被深深地陶醉了。第一個上場的是“故事大王”胡炳華,他娓娓動聽地給我們講了一個《阿拉丁與神燈》的故事,他的語調(diào)時高時低,語速時快時慢,我們聽得如癡如醉,仿佛身臨其境。盼星星盼月亮,終于輪到我們小組上場了,我們小組表演的節(jié)目是小品──《理發(fā)》。我扮演顧客,吳發(fā)達扮演理發(fā)師,倪軍和陳博浪扮演店里的工作人員。我大搖大擺地走進理發(fā)店說:“老板,我要剔個平頭!”理發(fā)師發(fā)達熱情地招呼我:“來來,請坐!”不知怎么回事,剃著剃著竟然把我剃成了光頭,臺下一陣哄堂大笑,這下我可大發(fā)雷霆了……我們小組惟妙惟俏的表演贏來一陣熱烈的'掌聲。接著就是全班齊唱《同一首哥》,同學們拍著手,瞇著眼,咧著嘴,扭著屁、股深情地唱著,儼然是一個個“小歌星”。接下去的節(jié)目也各有千秋,有唱歌的,有跳舞的,有講相聲的,有朗誦的……同學們笑姿百態(tài):有的捧腹大笑,有的笑的在地上直打滾,有的流出了淚……我們?nèi)喽继兆碓谶@歡聲笑語中,笑聲、議論聲、表演聲匯成了一曲變化多端的交響樂,真讓人入迷。

  這時,我一陣尿急,揉揉眼睜開一看,咦,圣誕晚會呢?噢,它還沒開始呢!啊!我最向往的,快樂的圣誕晚會,盼望你快來臨,讓我們一起快樂,一起歡呼吧!

圣誕晚會作文 篇2

  今天晚上,在學校的音樂教室,我們班舉辦了圣誕晚會。徐梓涵的媽媽是主持人,她讓我們排好隊進場,我們排好隊進場以后就給爸爸媽媽唱班歌《左手右手》。

  唱完歌以后,我們還講了我們的新年愿望,我的'新年愿望是:可以去打戰(zhàn),當賽車手。講完以后,圣誕老人給了我一份圣誕禮物,是一只圣誕襪和一架飛機。

  圣誕老人給每個同學發(fā)完圣誕禮物以后,我們就開始玩游戲了。第一個游戲是愛我就請抱抱我,徐梓涵的媽媽隨便說數(shù)字,然后大家根據(jù)數(shù)字抱在一起。5個大人5個小孩一起上臺玩。沒有叫到我玩游戲,我有點失望。游戲玩了以后就抽獎了,可惜我沒中。第二個游戲是蘿卜蹲,這次終于輪到我了,我是香蕉蹲。但是我們的實力太強了,分不出勝負。徐梓涵媽媽就讓我們下臺以后在比了。又到了抽獎環(huán)節(jié),這次,主持人是叫我上去抽獎的,我抽了5張獎卷,可惜沒抽到我自己。最后一個游戲是踩氣球,同學們跟她們的爸爸媽媽都玩得很開心。我沒輪到上場,我就自己找了幾個氣球踩。真開心。

  最后,章老師給我們抽了兩個大獎,我還是沒有,我想,明年肯定還有圣誕晚會,明年就能抽中我了;顒咏Y束以后,我還跟幾個同學在那里敲了鼓。回家的時候,李博楷爸爸送我兩個飛鏢,我好開心。今年的圣誕晚會我很開心,有的吃有得玩,還有禮物拿。

圣誕晚會作文 篇3

  圣誕節(jié)是令人耳熟能詳?shù)墓?jié)日,自然我們班在平安夜的前夕,也要開一個晚會了!

  那天,我早早地來到了會場,幫助同學們布置會場,在氣球的裝點、錫草的映襯下,原本雪白的墻面顯得耀眼,整齊的椅子給單調(diào)棕色增添了會場應有的氛圍,節(jié)日的氣氛洋溢在這間教室。

  終于,在同學們愉快的用餐后,我們的晚會開始了。首先登場的是莊勇、熊源、劉立民、陳文濤四位男同學,他們動情地演唱著歌曲,原本就優(yōu)美的`歌詞在他們的演唱下,更顯得唯美動聽。聽著他們的樂聲,我覺得班上有好多和他們一樣的同學,有動聽的歌聲,都可以和歌星媲美了。男同學有動聽的歌聲,女同學中也不乏“歌星”、“舞蹈家”呢!

  黃穎、梁穎欣和廖曉瀅就是其中的代表。三位女生上臺落落大方,優(yōu)美的歌聲,頑皮的音符從她們的口中不停的蹦出,充滿在音樂的殿堂,我們坐在其中,一起接受熏陶……

  我們班上,有個多才多藝的女孩,舞臺上她旋轉、舞蹈,她的手指來回跳躍在那微動的弦上,她就是蔡穎,她先穿著一件芭蕾舞裙,藍色的小花點綴在雪白的衣服上,水藍色的紗一上一下隨著她舞動的節(jié)奏起伏不定!对铝链酚茡P的旋律漸漸瀉出,她由定格在地上的動作緩緩站起,在音樂的伴奏聲中時而躍起,時而徐徐輕搖裙擺,當樂曲悄然逝去,臺下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。她還會讓手指在古箏的琴弦上舞動,那流出的輕響,頗有高山流水的意境……

  晚會高潮的地方,就是游戲環(huán)節(jié)了。特別是踩氣球游戲,那不停炸開的氣球中好像藏著同學們爽朗的笑聲,每一聲響都會有笑聲飛出,傳向遠方……

  “Love in your eyes,sitting……”在達到鼎點的集歌聲中,晚會即將落幕,但還有許多精彩的環(huán)節(jié)我沒有描述,因為,這些精神,無法用言語表達!

圣誕晚會作文 篇4

  今晚就是我夢寐以求的圣誕節(jié),雖然天氣很冷,還下著小雪,但同學們興致還是很高。我們分工合作,俗話說“眾人拾柴火焰高。”男生布置教室,女生布置黑板,一下午的時間教室整個大變樣。今晚的教室格外漂亮,格外明亮。到處是彩帶和各樣的圣誕老人的頭相,還有五顏六色的橫幅。真是五彩斑斕,色彩明麗!岸6.,叮叮當,鈴兒響叮當……”伴隨著輕快歌聲圣誕晚會開始了。同學們起先合唱了一首“FIR”樂團的《你的微笑》就把同學們引入高潮。“同學們開始狂歡吧!”鄧老師一聲令下,頓時教室里就像一鍋燒開的開水沸騰起來。 “有請主持人上場!敝灰妱⒁俜搴完愃冀萃_上一站,臺下就響起熱烈的掌聲。

  “同學們今天的圣誕節(jié)會給我們留下最美好的印象!标愃冀莸倪@一句話底下又是一片歡騰!坝姓埖谝粋節(jié)目小品,《小老鼠打電話》只見高浪和幾個同學上場了,剛上來,不知道是哪個同學用噴雪,噴的高浪成了圣誕老人。全班同學大笑。開演,小老鼠高浪拿著電話有模有樣的演起來,“喂!是110嗎?”說完小老鼠把電話一丟“啪”對面的警察羅昊予用手摸著下巴,“這案子有些蹊蹺!

  同學們又哈哈大笑,有些同學笑的前俯后仰。接下來的節(jié)目更好看。不知怎么了一個女同學哭了,大家莫名其妙。原來她是舍不得同學們。鄧老師讓同學們到中間跳舞,不知為什么大家都哭了。我也不例外。想起以前的事,我們都傷心欲絕。想想馬上我們都要分開了……記得我們考試拿了全年紀第一名,大家一起高興。記得我們籃球比賽輸了,我們一起傷心。記得好朋友,有福同享,有難同當,一起艱難走過小學的道路。我都傷心的.哭了!吧瞎倭骤鳌㈥悇倌形覀円x開了我舍不得你們。”我們?nèi)昙壱黄鹗呛门笥训摹叭齽汀币柴R上分別心里特難受。我們最后唱起了同桌的你,歌聲傳遍了校園……在六年級的最后的圣誕晚會又快樂,又傷感,它讓我們永遠刻骨銘心的記住它。

圣誕晚會作文 篇5

  去年的圣誕,我們班來到階梯教室舉行了一次愉快的圣誕晚會。

  在這次晚會中,同學們都準備了豐富多彩的節(jié)目,有唱歌、有舞蹈、有架子股、還有詩歌朗誦……老師選我當主持人,我一看臺下有許許多多的家長和同學,心里又緊張又害怕,節(jié)目開始了,我充滿激情地說:“敬愛的老師,親愛的同學們,大家晚上好!”臺下響起一陣熱烈的.掌聲,節(jié)目一個個在繼續(xù),我們報得越來越流暢,晚會演出的非常圓滿。

  晚會結束后,爸爸媽媽說我很出色。這個愉快的圣誕晚會,我很開心。

圣誕晚會作文 篇6

  這天晚上,我們班舉行了圣誕節(jié)晚會。

  首先,范老師怪笑著給我們出了一道題,誰只要答對了就一定會有獎品。大家都積極地舉起了手,我覺得一定有玄機,因為范老師相當?shù)慕苹,要從他手里拿到獎品可沒有那么容易。于是,我并沒有舉起手。果然不出我所料那位答對的同學不但沒有得到獎品,還受到了懲罰。接著范老師又出了一道題,我心想:你以為我會上當嗎?當然不會,這一種招也太老套了吧,要想騙過我可沒有那么容易。不過我肯定又有人會上當。果然,別的同學再次舉起了手,下場當然跟上次一樣。范老師又出第三道題了。我又想:按照范老師的'習慣﹙范老師的忍耐限度只有三次﹚,這一次一定有獎品,我還是舉手為妙。于是,我舉起了手,可范老師理都沒有理我一下。這次果然有獎品。

  接著,我們還唱了“青花瓷”這首歌曲。全班同學都扯開嗓門唱,尤其是杜淦榮和楊一鳴唱得聲音最大也最起勁。

  我們的歌聲竟然把外教都吸引過來了,于是,我們就和外教一起跳起了“兔子舞”,全班氣氛達到了最高潮,我們十分開心﹑快樂﹑愉快。

  這個圣誕節(jié)晚會真是令人難忘!

圣誕晚會作文 篇7

  去年圣誕節(jié)舉行了圣誕晚會,與朋友們交換禮物、互道圣誕快樂,并且聊天說笑,那真是美好而快樂的一天!

  五年級的班主任,是位年輕、喜歡跟隨流行的女老師。圣誕節(jié)前夕,她立即提出開晚會的想法。老師發(fā)下一張表格給干部,希望我們能籌辦出一個完美的慶祝晚會。我們絞盡腦汁,終于想出了完美的活動行程,包括:猜謎、有獎征答……等。為了能使派對進行順利,我們犧牲了午休時間,我們甚至合出錢,買了許多的獎品。我們費盡了所有的心血,一心只希望班上能度過美好的佳節(jié),擁有精彩的回憶。

  圣誕節(jié)終于來臨,教室也裝飾得差不多了,老師甚至買了一棵小型的圣誕樹,掛上滿滿的.許愿簽。我輕輕的翻著大家的愿望,心中感動無比,不久,大家開始搬動桌椅,等一切就續(xù)后,便開始了圣誕派對。班長開始主持晚會,班上所有的風趣人物紛紛戴上圣誕帽,依序上臺。表演的同學個個幽默風趣,使得所有人捧腹大笑,忘卻了外面的寒冷與過往的不快樂。

  接下來是各種猜謎游戲,反應快的人總是大豐收,而反應較慢的人便吃虧多了。每個活動都帶給我無限的歡笑,平常嚴肅的老師,也在此時露出美麗燦爛的笑容,活動即將結束時,大家紛紛拿出賀卡、禮物,互相交換,或是直接放在同學的桌上。我回到座位時,發(fā)現(xiàn)抽屜里放滿了卡片,還有裝飾別致的禮物。那是同學、朋友們滿滿的祝福。

  每當這快樂的回憶浮現(xiàn)在我腦海中,我便能享受重溫那一天的快樂時光。

圣誕晚會作文 篇8

  12月24日晚上,我們學校舉行了一個別開生面的“圣誕晚會”。

  晚會開始了,主持人用流利的英語問我們:“今天是星期幾?”“是星期三。”我們也用流利的英語回答主持人說。主持人又說:“今天是什么節(jié)日呀?”“圣誕節(jié)!”大家異口同聲地說。主持人說:“祝你們圣誕節(jié)快樂!好!下面有幾個節(jié)目要送給大家。”

  表演開始了,同學們表演的`節(jié)目非常精彩。尤其是五年級《白雪公主》的英語節(jié)目,他們的表演還蠻有專業(yè)水準的呢!

  整個晚會最引人注目的是圣誕老人的出現(xiàn),只見他留著雪白的胡子,戴著鑲白邊的紅色圣誕帽,穿著紅色的外衣,背著一個紅布袋,笑呵呵地走上場。頓時,場上一片熱烈的歡呼聲。圣誕老人不緊不慢地拿出糖和花生,撒向各個班級,同學們迫不急待地一擁而上,用手大把大把地搶著被撒下的糖和花生,有的趴在地上搶,有的蹲在地上搶,真開心呀!

  精彩的節(jié)目結束了,主持人說:“現(xiàn)存是圣誕晚會的最后一項——圣誕大餐!

  在動聽的音樂聲中,同學們吃著漢堡,啃著雞翅,喝著果珍,互相說著:“圣誕快樂!”

圣誕晚會作文 篇9

  我們盼望著圣誕節(jié)的到來,因為我們班要開圣誕聯(lián)歡會,而且我還被同學們推選為主持人呢!

  終于到圣誕節(jié)了,今天下午,張蕾買來貼畫,把貼畫貼在窗子上,門上……吳虞等人在黑板上掛起一條閃光紙。丁宵宵和申雨蒙拿著皺裝紋紙裝點電扇。我和周清把我買的雪花用透明沾在窗上、門上、黑板上……不久,教室里變成了“皇宮”。吳虞望了望黑板說:“糟了,我們沒有在黑板上寫字畫畫兒!闭f完于是,夏子晗和吳虞在黑板上畫起畫,還寫了幾個美術字。終于教室全部都弄好了。我們主持人和演員去化妝,張蕾和夏子晗化妝真是像有神仙給他們幫忙似的,一下子就弄好了。我們幾個主持人化完妝便一組一組的分工,我和夏子晗分到了一組,當我主持時,我很激動又很緊張。我流利地說:“下面請欣賞,學校的‘金嗓子’王可欣為大家演唱《瑤山木葉歌》!蓖蹩尚莱骸霸诟吒叩臉渖蠏熘,在青青的葉里藏著啊……”她像一只翠鳥婉轉地在枝頭歌唱。同學們報以熱烈的掌聲。在我們的'感染下,陳老師和袁老師也表演了節(jié)目。主持人黃格說:“大家都會唱月亮船吧!請聽張斯琪、徐鋮、周清影表演《月亮船》!蔽覀?nèi)齻上場了。周清影和張斯琪唱:“我能夠捉到月亮……”該我唱了:“如果我能夠捉到月亮……”表演完了,同學們都齊聲說:“一二三,徐鋮,再來一個!再來一個!……”申雨朦還拿出自己買的噴雪瓶一噴,教室里立刻變成了雪花飛舞的冬天。最后我們還舉行了抽獎游戲。

  丁鈴鈴,下課了,我們多么想讓時光倒流呀!

圣誕晚會作文 篇10

  早上,風和日麗,同學們帶著零食、氣球和禮物盒興高采烈地來到了學校。

  今天是圣誕節(jié),我們班舉行了圣誕節(jié)聯(lián)歡活動,我們把教室裝飾得漂漂亮亮,墻上和窗戶上都有五顏六色的氣球。

  接著,我們玩了游戲,有背靠背運氣球、踩氣球和傳氣球等等,我最喜歡玩得是傳氣球,老師先放音樂,再把氣球發(fā)給我們,最后音樂停止時,氣球落在誰手里,誰就上臺表演節(jié)目。

  老師最先把氣球發(fā)給我,當時我很緊張,接到氣球時,手都在發(fā)抖,因為我怕音樂再我這停止,可是沒有,我真的`太高興了。

  最后,我們還表演了節(jié)目,我上臺的時候非常緊張,但在同學們的鼓勵下我的心情放松了許多,我順利地表演完節(jié)目,我高興極了。

  在交換禮物的過程中,我們渡過了快樂的一天。

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