多彩的課外生活小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的多彩的課外生活小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天陽光明媚，照得我們心里也暖呼呼的。趁著好天氣，我們小桔燈快樂作文學(xué)校A2班在老師組織下進(jìn)行了一場緊張激烈的拔河比賽。

　　老師分好隊(duì)，我一看對(duì)手就開始心里發(fā)慌，對(duì)方的姚良釗可是個(gè)跆拳道高手，力氣大著了。我還在琢磨中，老師說“比賽開始”， 好像還沒有弄明白是怎么回事，第一局我們就輸了，“小不點(diǎn)”撅著嘴說：“不公平，他們力氣本來就比我們的大！”，老師笑著說道：“不見得，剛才是因?yàn)槟銈儧]有集中精神，只要你們掌握好方法，并不見得會(huì)輸�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)中，第二局比賽又拉開了帷幕。我們的隊(duì)員雙手緊緊抓住繩子，身子都往后仰著，把全身的重力都?jí)涸诶K子上，比賽僵持了很長時(shí)間，我的手也感覺像是被火燒過了一般，火辣辣的痛，但每個(gè)人都使出了吃奶的力氣，我也不敢撒手，終于繩子向我們這邊移來，不可思議的事情發(fā)生了，我們竟然贏了第二局。

　　休息幾分鐘后，老師宣布決定勝負(fù)的第三局比賽開始，這下對(duì)手也不敢大意，只見他們腳腳相扣，拼盡全力用雙手死死地拽住繩子，特別是姚良釗，只見他皺著眉頭，臉漲得通紅，雙眼似乎要冒出火來，那繩子中間的紅線也好像在戲弄我們，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒往右，經(jīng)過一段僵持后，最終我們艱難地贏得了最后的勝利。我們的隊(duì)員高興得一蹦三尺高，對(duì)方個(gè)個(gè)垂頭喪氣，特別是姚良釗更是顯得不高興，老師安慰他們道：“沒關(guān)系，游戲就是要玩得開心，他們得兩個(gè)快樂幣，給你們每人也獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)”。這下他們高興地喊起來，姚良釗也咧開掉了兩個(gè)門牙的嘴笑了。

　　這就是我們豐富多彩的課外生活，給我們帶來了無窮無盡的歡樂。