生活更美好作文

時(shí)間：2026-04-13 21:38:33 生活

【精選】生活更美好作文錦集六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的生活更美好作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】生活更美好作文錦集六篇

生活更美好作文篇1

　　“不學(xué)禮，無以立�！睘槿颂幨朗请x不開禮儀的，一句簡(jiǎn)單的問候、一個(gè)體貼的眼神足以讓人有一種如沐春風(fēng)般的溫暖。

　　又一個(gè)春節(jié)到了，空氣中充溢著糖果的甜味兒，一群群孩子的咯咯笑聲像鞭炮似地炸歡了半片天。吃晚飯了，我們小孩子一溜煙全蹭上了飯桌，紅燒肉、雞爪、香腸……全是我們愛吃的，可偏偏年歲最長(zhǎng)的姥爺還沒到，大伙兒只能眼巴巴地看著美食垂涎了。

　　小孩子哪里懂得這么多，我們?nèi)轮_吃，有的'忍不住直接用手抓，大人們?cè)谝慌孕χ凉治覀儾欢Y貌。我們當(dāng)中的最小的妹妹沒有動(dòng)手，在一旁安靜地吮著筷頭�！靶⊙绢^，你怎么不吃��？”舅媽笑著問她。“我等姥爺一起吃，”她的肉嘟嘟的嘴巴俏皮地?fù)P起，“媽媽說吃飯要懂禮貌，大人吃了小孩才能吃！”稍大些的孩子聽后臉紅了，手上的動(dòng)作慢了下來。

　　姥爺終于到了，孩子們立刻狼吞虎咽地啃起了骨頭，姥爺滿臉慈祥地看著孩子們，疼愛地說：“吃！吃！吃！多吃才能長(zhǎng)高個(gè)兒！”妹妹這才不慌不忙地吃起來。

　　妹妹的文雅令我敬佩，也令我深思：我們?cè)诔燥垥r(shí)有等過父母動(dòng)了筷子才吃的嗎？有讓父母坐主位嗎？很多時(shí)候我們更多地在意自己的感受，而忽略了一些最基本的禮儀。記得一則公益廣告：一位母親直到頭發(fā)花白的老爺爺動(dòng)筷子之后才讓兒子吃。母親在兒子心中播下的這顆禮儀的種子，他日這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽長(zhǎng)成濃密的樹蔭的�！扒叭嗽詷�，后人乘涼�！碑�(dāng)禮儀的密林覆蓋整個(gè)社會(huì)時(shí)，我們的生活一定會(huì)更加美好。

　　禮者，人道之極也。從現(xiàn)在起，從你我做起，讓禮儀的芬芳濃郁整個(gè)世界！

生活更美好作文篇2

　　高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。

　　在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當(dāng)我讀書時(shí)就好像在和書里的人交談，她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂。

　　可以學(xué)到知識(shí)，讓人聰明。人們都說開卷有益，只要打開一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書，積累更多的'新知識(shí)。增大閱讀量，可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績(jī)。

　　讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)想，人活在這個(gè)世界上的意義是什么？是無休止的學(xué)習(xí)考試？還是要承受指責(zé)和朋友的背叛？我很迷茫的時(shí)候，是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的答案，讓我思路清晰，笑對(duì)各種狀況，讓我的生活更美好。

　　多讀書，多思考，能解開心中的疑惑，讀書的同時(shí)也是在讀我們自己，認(rèn)識(shí)自我的過程，更是通往成功的道路。我愛閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，閱讀讓生活更美好。

生活更美好作文篇3

　　“和諧”是我國(guó)的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　校園是我們學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，我們?cè)谶@里像海綿一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學(xué)生還是老師，都希望在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識(shí)。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的`師生關(guān)系。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。同學(xué)尊敬老師，老師愛護(hù)同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園更需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　另一方面，構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個(gè)個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍。

　　一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

　　讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……

　　作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國(guó)每個(gè)角落。

生活更美好作文篇4

　　大家都說，初二是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，本來學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的我，現(xiàn)在每天能做的只有學(xué)習(xí)。

　　從家到學(xué)校，從學(xué)校再回到家，兩點(diǎn)一線，乏味至極。

　　只有在休息的時(shí)候，才可以打開窗戶，仰望著蔚藍(lán)的天空，看著鳥兒無憂無慮的天空中飛翔。我多么希望我就是那只小鳥。拋開一切煩惱。

　　只有在休息的時(shí)候，才可以打開MP3，帶上耳機(jī)，靜靜的品味那悠揚(yáng)的音樂。

　　只有在休息的時(shí)候，才可以翻開小說，在唯美的故事情節(jié)里，體會(huì)別人的快樂。

　　故事的主人公大都是一些平凡的人，但隨之而來的`不平凡的經(jīng)歷，改變了他們的一生。我只是一個(gè)坐在教室里的學(xué)生。我每天早晨醒來，第一眼看到的永遠(yuǎn)是那個(gè)放在床邊的鬧鐘，那張陪我度過兩千多個(gè)漫漫長(zhǎng)夜的寫字臺(tái)。這個(gè)世界上會(huì)有奇跡嗎？或許我與奇跡沒有緣分，或許我曾與奇跡擦肩而過，或許這世界上根本就沒有奇跡……我還是我，依舊過這平淡無味的生活。

　　雖然我回不到過去了，雖然我沒有那無憂無慮的時(shí)光了，雖然沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓我疲憊。那么，我就去體會(huì)現(xiàn)在的生活吧，在平淡的生活中尋找快樂。也許，這會(huì)讓生活變得更美好。

生活更美好作文篇5

　　夏天沒有春天的鳥語(yǔ)花香；夏天沒有秋天的秋高氣爽；夏天沒有冬天的皚皚白雪。但是，夏天的綠樹盛蔭可以讓我們乘涼；夏天隨處也可以隨處找到天然的游泳池。

　　今天早上，太陽(yáng)公公早早地上班了。我在家里太無聊了，就走出了家門。

　　我到公園去玩了一會(huì)兒。走到小池邊，荷花向我問好。荷花有的盛開兩三瓣，有的含苞初放，有的已全部綻開。

　　我來到田地里，一看農(nóng)民伯伯還在田地摘西瓜。好奇的心驅(qū)動(dòng)著我，我問農(nóng)民伯伯：“您知道摘西瓜的竅門嗎？”“哈哈！小朋友當(dāng)然了，你摘的時(shí)候要看藤長(zhǎng)的.，耳朵貼著西瓜的一面，用手彈幾下，發(fā)出‘棒棒’的聲音說明西瓜熟了�！蔽绎w快地跑到西瓜地去，按照農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)，我找到了一個(gè)西瓜，耳朵貼在西瓜上，用手一彈，發(fā)出“梆梆”聲�！笆炝�！熟了！”我說。烈日下的我已滿頭大汗，我搬著西瓜興高采烈地回了家。吃著自己摘的西瓜甜甜的，太好吃了！

　　夏天，讓生活更美好。

生活更美好作文篇6

　　冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”

　　——題記

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，書�？梢蕴找蔽覀兊那椴伲瑫�，讓我們明白了這大千世界的人情世故。

　　小的時(shí)候，我常常讓爸爸媽媽給我讀小人書，我總是聽的津津有味。后來，我就自己拿著書坐在后院的秋千上看，雖然有好多字我都不認(rèn)識(shí)，但是卻常常樂呵呵地在一邊傻笑，小的時(shí)候，讀書就是我生活中不可缺少的一部分。

　　從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，令我受益終身�，F(xiàn)在的我喜歡讀偵探、破案、懸疑故事、科普……都令我感受頗深。

　　我最愛讀《蘇菲的世界》，這本哲理性的書。因?yàn)槊恳淮慰催@本書的感受和理解都不同，多讀幾遍就會(huì)理解得更透徹。這讓我感覺閱讀讓生活很美好。

　　讀書能讓我獲得豐富的知識(shí)。在班里，我的語(yǔ)文成績(jī)可是一直都名列前茅的，被同學(xué)們稱為“文學(xué)霸”。有一次，老師上課提問道：“誰(shuí)能說出幾句關(guān)于花的詩(shī)句？”我的小手像閃電似得快速舉起來。我看了看四周，同學(xué)們沒有一個(gè)人舉手，我心里嘀咕：這么簡(jiǎn)單的問題都沒有人回答，他們真是“優(yōu)秀”��！

　　老師件全班只有我一個(gè)人舉手，就挑了我來回答。我一連說出了好幾句關(guān)于花的詩(shī)句，同學(xué)們都鼓起了雷鳴般的掌聲，都紛紛對(duì)我投向羨慕的眼神。我暗暗說道：“讀書，真是個(gè)好東西，可以讓我自己受益匪淺，也可以讓我以最好的姿態(tài)在同學(xué)和老師面前展現(xiàn)。”

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@是偉大的愛國(guó)詩(shī)人陸游說的，人生的道路還很長(zhǎng)，如果沒有書的`陪伴，我相信會(huì)很無趣的。

　　在我悲傷的時(shí)候，讀書可以令我豁然開朗，令我明白許多做人的道理；在我生氣的時(shí)候，讀書會(huì)讓我心情愉悅；在我開心的時(shí)候，讀書會(huì)讓我體會(huì)到非凡的樂趣，也讓我覺得世界是如此美好！

　　閱讀，會(huì)讓生活充實(shí)、美好。我愿在以后的生活中，與書為伴，讓生活更加美好！

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