【精選】生活更美好作文集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活更美好作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
“科技讓生活更美好”這句話值得我們思考。隨著科技的日新月異，科技也變得更發(fā)達(dá)，原本開車才能到的地方，現(xiàn)在只要乘地鐵就能到；原本距離遙遠(yuǎn)的廣州，現(xiàn)在乘飛機(jī)就能到達(dá)……所以說，科技讓生活更美好。
科技讓生活更美好，就說24小時(shí)便利店吧。以前，便利店有很多人，有購物員、收銀員等。而現(xiàn)在，有的`便利店已變成一家自動便利店，里面根本沒有人，只有一臺臺收銀機(jī)。只需顧客將想要買的物品放到收銀臺前，然后掃碼付費(fèi)就行了。
科技也讓國家更強(qiáng)大。在北京舉行的閱兵儀式中，有一個(gè)方隊(duì)，是我國研發(fā)的“東風(fēng)－41”導(dǎo)彈，只見它像一個(gè)正在蓄力的武士，隨時(shí)準(zhǔn)備“出征”應(yīng)戰(zhàn)，估計(jì)其他國家看到了，也會心驚膽戰(zhàn)吧。
科技更加幫助我們?nèi)W(xué)習(xí)知識。以前的課堂上，老師都用粉筆在黑板上寫字，還很難擦；而現(xiàn)在只用電腦上的“白板”就可以特別快的寫完字，而且也很容易擦掉……
每一天，科技都在讓我們的生活發(fā)生變化！
科技正融入我們的生活，科技正讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
讓，分很多種，但每一種，都是一種取舍的素養(yǎng)。
——題記
讓，分很多種。每一種讓，都有不同的意義。人生在世，總有一些事會產(chǎn)生磕磕絆絆。那么當(dāng)我們面對這些磕磕絆絆時(shí)，應(yīng)該如何應(yīng)對呢？
謙讓，總能使人感到一種悅?cè)藧偧旱挠鋹�。有時(shí)候看起來吃了一點(diǎn)虧的事情，卻能使我們得到更好的人際關(guān)系與更加深厚的交情。記得我五年級時(shí)，在步行街散步，當(dāng)我走到一個(gè)路口時(shí)，兩輛電動車撞到了一塊兒，電動車倒在了兩邊。一個(gè)車主擔(dān)心地問對方：“對不起，沒傷到你人吧？要不要送你去醫(yī)院看一看？”“沒事，不好意思，我轉(zhuǎn)彎時(shí)沒注意，撞到你了，這點(diǎn)錢就當(dāng)做賠禮吧�！薄皼]事兒，我這車十幾塊錢一修就好了。開車時(shí)是我不好，我開得太快才撞到你的，下次我一定開慢點(diǎn)……”就這樣，他們你讓我，我讓你，過了好長一段時(shí)間，互相給了點(diǎn)賠禮，才各自離開。那時(shí)，我才真正體會到，原來，謙讓能有這樣的的魔力，能令兩個(gè)氣憤的人化干戈為玉帛，談笑風(fēng)生，更能令原本緊張的情況化作煙云。
禮讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德。相傳孔融的祖父大壽時(shí)，家中來了許多客人，母親叫孔融分梨了。于是，孔融就按照長幼次序來分。結(jié)果，每個(gè)人都分到了大梨，只有他自己拿了一個(gè)最小的。父親問他為什么這樣分，孔融的回答語驚四座：“樹有高有低，人有老有小，孝敬長輩乃是做人的道理！”這一番令人贊嘆的話，孔融的'孝道也盡在其中。若一個(gè)人不懂得禮讓，又怎么懂得孝道呢？
退讓，也是生活中處理事物必不可少的。戰(zhàn)國時(shí)期，廉頗嫉妒藺相如權(quán)高位重，便揚(yáng)言要讓他難堪。藺相如聞言，便下令讓手下所有門客退讓廉頗。為國家著想，以國利為重。廉頗后知，羞愧難當(dāng)。于是，便有了后人口耳相傳的“負(fù)荊請罪”一美事。是藺相如以大局為重的退讓，廉頗知錯(cuò)就改的請罪，維持了趙國的興盛。唯有學(xué)會了退讓，才會有能力去眺望遠(yuǎn)方，同時(shí)也有了更大的舞臺，以及更多更好的機(jī)會。
忍讓，則是最難做到的了。戰(zhàn)國時(shí)期，越王勾踐被吳王滅國的羞辱，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終重振越國，反而滅掉吳國，成就一番霸業(yè)。若沒有在那成功前的一番忍辱負(fù)重，沒有忍辱負(fù)重中的忍耐，沒有忍耐中不懈的奮斗與拼搏，那最后的成功又從何而來？當(dāng)嘲笑與羞辱來臨時(shí)，唯有把屈辱轉(zhuǎn)化為動力，如同火中的石灰，必須經(jīng)過千錘百煉，才能到達(dá)最后的成功。愈是艱難就愈要堅(jiān)持，在一片混沌之中保持住向往那第一縷陽光的心，人生才有機(jī)會綻放出最奪目的光彩！忍讓，是心靈對于忍耐的承擔(dān)，是心靈成長性的升華，同時(shí)也是在逆境中追尋自我的領(lǐng)悟。
互讓，往往可以化干戈為玉帛，使兩個(gè)不和的對手和睦相處。安徽桐城有一個(gè)六尺巷景點(diǎn)。相傳，清康熙年間，張英擔(dān)任文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。他老家桐城的官邸與吳家為鄰，兩家院落之間有條巷子，供雙方出入使用。后來吳家要建新房，想占這條路，張家人不同意。雙方爭執(zhí)不下，將官司打到當(dāng)?shù)乜h衙�？h官考慮到兩家人都是名門望族，不敢輕易了斷。張家人一氣之下寫封加急信送給張英，要求他出面解決。張英看了信后，認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里，他在給家里的回信中寫了四句話：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！奔胰碎喠T，明白其中含義，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也主動讓出三尺房基地，遂成就了“六尺巷”這一千古美談。若張英沒有勸自家人退讓，吳家又怎么會退讓呢？若張家人沒有聽從張英的勸解，又怎會如今這番互讓的景象呢？“六尺巷”是一把人生的尺子，值得我們經(jīng)常拿出來量一量；更是一種人生修養(yǎng)境地的隱喻，值得我們經(jīng)常去走一走。常走“六尺巷”，修行正己，就會走出人生天地寬，走出人生的高天白云，走出無愧后人的歷史評說�？梢哉f，是互讓成就了六尺巷；也可以說，是六尺巷讓我們明白了互讓的本質(zhì)。
讓，有很多種，但每一種都有同樣的本質(zhì)，靈魂的升華。讓，使世界更加美好而有意義，它是人類文明中必不可缺的一部分。只要我們遇事多“讓”，生活必定會更加美好。
生活更美好作文 篇3
書，是人類通向美好的道路；書，是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光；書，是最美麗的。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了許多的書了，小至一本本的幼稚的漫畫書，大到中外名著，《古代史記》、《三國演義》、《浮土德》、《昆蟲記》……都是我最喜歡看的，一般手上拿個(gè)書就不想睡覺了，可以看到六七點(diǎn)，有時(shí)甚至是深夜躺在床上打著燈，旁邊推掉一摞書，支著耳朵，瞇著眼睛，時(shí)不時(shí)地伸出腦袋透口氣。一有風(fēng)吹草動，兩個(gè)詞：熄燈，裝睡。確定沒有事情后再繼續(xù)看……
也許有人說這樣看書，看與不看沒有什么差別。其實(shí)是錯(cuò)的，周圍越是安靜，或者越是吵鬧的時(shí)候，在這樣的兩種極端情況下，我看書的效率是最好的，只是前者在半夜里提心吊膽地看，后者是逼自己看下去的。我就是在這樣兩種情況下看書，一般看一遍后，把書中的一些好詞好句就記下來了，平時(shí)的成語和詩句，我就這樣積累過來的。
李白曾經(jīng)說過：“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之多煩憂�！币膊恢涝趺�，就覺得寫的特別好，很是經(jīng)典呀！
看書多了，知識豐富了，考試的時(shí)候便不用擔(dān)心了，那些寫花的詩句，寫水的詩句，打開詩庫一查便知，一般十有八九都會有的。偶爾也會因?yàn)樘嗵靵y了，前面的'和后面的詩背錯(cuò)了，有的完全不會，就想一想，一般會寫什么，偶爾也會答對的。書帶給我的知識不僅僅是在考試時(shí)可以使用，在寫作時(shí)也能用到。寫作文時(shí)，加些比喻，擬人等修辭手法，細(xì)節(jié)描寫就不會那么空洞了。
我喜歡看書，我愛好看書，在默默之中，我讀完了一本又一本的書，書也贈予了我許多的知識與力量。記得我九歲生日那天，媽媽送了我一本海倫·凱勒的傳一《假如給我三天光明》，還一本正經(jīng)地告訴我：“孩子這本書講述了一個(gè)很重要的道理，你要好好讀，我相信你會受益匪淺的�！蔽覍⑿艑⒁傻叵嘈帕�。從此我有空時(shí)都會看看這本書，到底有沒有媽媽說的“道理”。直到有一天老師告訴我們今天要考試，我馬上拿出語文書復(fù)習(xí)，但很快老師就帶著卷子來了，時(shí)間已過半，我已相繼填完前面的答案，到了寫作文的時(shí)候，我突然忘了“猩”怎么寫，于是我想到了《假如給我三天光明中》的一句話，“猩紅熱可以致人失明”，果然在發(fā)試卷的時(shí)候，我的作文一分沒扣，這真要感謝書籍給我的幫助。
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。愿我們都能從書中汲取力量，將生活變得更加多彩！
生活更美好作文 篇4
那天，我們班三十位同學(xué)來到蘭溪市第一福利院慰問老人。雖然這個(gè)活動每年都要進(jìn)行，但我們卻依然充滿歡樂，并給爺爺奶奶們帶去了無限的歡樂。
早上八點(diǎn)半，我和媽媽買了慰問品，向著福利院出發(fā)。我到達(dá)福利院時(shí)，已經(jīng)有很多同學(xué)到了。我和他們一起玩了一會兒，便在媽媽和院長的帶領(lǐng)下給爺爺奶奶們分發(fā)慰問品。我們微笑著遞上水果和糕點(diǎn)，爺爺奶奶們也微笑著接過水果，我們也給他們送上了一句句羊年祝福語。我們看到爺爺奶奶們的皺紋舒展開了，人也變得年輕多了。
送完慰問品和祝福語福利院的活動也就結(jié)束了。雖然短暫，卻讓我明白，這些老人雖然在福利院過著衣食無憂的生活，但缺少我們孩子真切的'關(guān)心。我們的歡笑聲，也會給他們寂寞的心變得豐富，我們的一聲祝福語，看似微不足道，對于這些老人來說比什么東西都珍貴。
接下來，媽媽帶領(lǐng)我、邵倩羽、吳凱儀、何嘉儀和章博雯一起去看望了我們社區(qū)的一個(gè)“地中海貧血”兒童康康�？悼颠�有一個(gè)妹妹，他的爸爸媽媽離婚了，爺爺奶奶又生病，康康自己又患有白血病。每個(gè)月，他都要去醫(yī)院換一次血。
你能想象嗎？一個(gè)十歲的孩子只有四十斤左右，皮膚黃得像蠟紙，看上去只有六七歲！而他最近又去醫(yī)院進(jìn)行了脾臟割除手術(shù)，一個(gè)才四十斤左右的人割除下來的脾臟竟然有五斤重！這還不夠，老天又一次捉弄了他——他把腿摔斷了。一件件概率幾乎為零的不幸事件卻一連串地發(fā)生在了他的身上。我們用班費(fèi)買了一箱牛奶，又給了他紅包。我們六個(gè)真的是看不下去了。
我不知道，他每一次去醫(yī)院換血要忍受怎樣的痛苦，但是我只要一想想那個(gè)場面就很痛心。你不要以為換血只是換一部分血，不是的，換血是把身體里所有的血抽光。
在此，我希望我們班可以搞一次募捐，讓他的生活得到改善，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)改善，康康也可以過得好一點(diǎn)點(diǎn)。我也希望我們班的所有同學(xué)都可以略盡綿力，他真的太可憐了！
這一天，我很快樂，卻又悲傷，前一秒，因?yàn)闋敔斈棠虃兊目鞓范鞓罚缓笠幻�，因�(yàn)榭悼档耐纯嘟?jīng)歷而悲傷。這是我第一次跟著別人改變情緒而改變自己的情緒。
生活更美好作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愛好，我的愛好就是聽音樂。
在二年級時(shí)，每當(dāng)放學(xué)，就想拿媽媽的手機(jī)來聽一會兒音樂，有時(shí)候連飯都顧不上吃。
它就猶如我的摯友。在我傷心時(shí)“安慰”我，在我煩惱時(shí)“逗樂”我。
記得有一次，學(xué)校最火爆的歌曲《生僻字》，別人沒事的時(shí)候就哼起了這首歌。
我根本沒有聽過，所以想聽一聽是什么樣的`歌曲能風(fēng)靡全校？現(xiàn)在手機(jī)電腦我都不能玩了。所以我就想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我走到媽媽旁邊說：“媽媽我想吃煎餅了，你去給我買點(diǎn)兒吧�！眿寢屨f：“好。”媽媽走后，我打開電腦，“呀！”真是道高一尺，魔高一丈！沒想到媽媽把電腦鎖住了，解不開密碼。于是，在晚上趁媽媽睡著的時(shí)候，我輕輕推開媽媽的房間小聲的喊：“媽媽，你睡著了嗎？”確定媽媽熟睡后，我躡手躡腳地走進(jìn)了書房，打開電腦，戴上耳機(jī)，搜索出了《生僻字》這首歌曲�！拔覀冎袊臐h字，落筆成畫留下五千年的歷史……”我的手不停地打著節(jié)拍完全陶醉在音樂世界中。什么煩惱、擔(dān)心全都煙消云散。突然“砰”的一聲耳機(jī)飛啦！我猛地回過頭“呀！”媽媽怎么來了？媽媽不是睡了嗎？望著媽媽那瞪得圓又大的眼珠，我皺緊了眉頭，又眼巴巴的望了望面前地《生僻字》，乖乖的關(guān)閉了電腦，極其不情愿的上床睡覺去，躺在床上閉上眼睛，但《生僻字》這首歌仍然在我的腦海里回蕩著……
音樂帶給了我無盡快樂，激發(fā)了我無限的遐想象；音樂讓我在思想的王國自由的地翱翔，陪伴著我健康地成長。
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