“生命之源，共同守護”作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的“生命之源，共同守護”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在周六晚，我早早期盼去大豐水了，因為我很想知道，我們從小就喝的西江水，究竟是怎樣才能變干凈親切的呢？我很想知道答案。

　　我們從學(xué)校集中坐大巴出發(fā)到中山市港口鎮(zhèn)的大豐水廠。

　　首先是去自來水的生產(chǎn)過程，第一先從江水中抽出來的水叫源水，然后抽出來的水放在泵房，混合，反應(yīng)，沉淀，過濾，清水池，供水泵站，供水管網(wǎng)，最后就到去我們每家每戶了。我第一個就看到那些江水，旁邊有個倉庫，里面都裝著一池源水，聽工作人員說，這里不叫倉庫，叫抽水泵房，里面那個長方形，白白的`，可以看到江水有否毒，當(dāng)我們擰開水龍頭，看見潔凈的水嘩嘩流出時，可曾想過自來水是怎樣的嗎？要知道自來水的生產(chǎn)過程可不簡單，需要經(jīng)過很多生產(chǎn)工序。工作人員又說，工程有七部，分別是：抽水泵房、凈水劑投加系統(tǒng)、沉淀池、過濾、加氧系統(tǒng)、清水池、供水泵站這幾個工程。

　　在吃蛋糕前，林汶希媽媽問我們同學(xué)怎樣能省水，基本全班都回答了，我說一，洗澡的水能沖廁所，二、洗蔬菜的水能洗手，三，洗澡時沖快些，四、沖廁所時不要用大水要用小水沖廁所，五、洗澡開水的時候把桶放在底下，冷水就可以用來淋花…我只拿了兩個零食，因為每人只能一個問題回答一遍，每答對一次可拿兩個禮品，所以我就…

　　這次水廠一游，我深深體會到，我有所知道自來水的奧秘，同時我也覺得每一滴水是來之不易的，我要珍惜這些水資源。

　　期待下一次的＂旅行＂。

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