【推薦】生命四年級(jí)作文集錦八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的生命四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命四年級(jí)作文 篇1
在寬闊的城外大道上，各式的運(yùn)輸車(chē)輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)在快速行駛，緊盯前方的司機(jī)不曾想到有個(gè)學(xué)生一手扶著車(chē)把，一手扶在車(chē)沿上，隨車(chē)而行，他心想：這樣既不用蹬，又不用緊緊扶著車(chē)把，又能快速行駛，真是省時(shí)省力��！他想著，竟得意地吹起了口哨，還向旁邊的行人招手，炫耀著自己的“絕招”。但他沒(méi)注意一輛客車(chē)撞向了他，學(xué)生慌了，司機(jī)也慌了，趕緊剎車(chē)。一剎車(chē)，車(chē)停住了，但學(xué)生的生命也停住了，只有自行車(chē)的輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)。多么悲慘的事情呀！
是的，悲劇是大家都不愿看到的`，但是發(fā)生了，我們就要反思其中的原因，國(guó)家就規(guī)定：“騎自行車(chē)不準(zhǔn)雙手離把”、“行人不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道和護(hù)欄”、“醉酒不能駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)”等等。顯然，很多人都違反了交通安全法規(guī)，忽視了安全，更忽視了生命，才是最主要的原因。
找到了原因，我們就要去改正。只要遵守交通安全法規(guī)，安全的駕駛，悲劇就不會(huì)發(fā)生。我們還要通過(guò)宣傳使人們?cè)谒枷肷细叨戎匾暯煌ò踩�，并成為一種習(xí)慣，這樣，才不會(huì)發(fā)生交通事故。令我們慶幸的是，國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)非常重視道路行車(chē)安全，20xx年4月22日，全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了新修訂的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，并于20xx年5月1日起實(shí)行。進(jìn)一步為我們?cè)诘缆飞习踩凶弑ｑ{護(hù)航。
生命四年級(jí)作文 篇2
爸爸一有空就常去釣魚(yú)。每次釣魚(yú)回來(lái)，戰(zhàn)利品有許多。
有一次，爸爸竟然釣回來(lái)一條全身金黃的小金魚(yú)，好漂亮呀！我連忙把它放在魚(yú)缸里養(yǎng)了起來(lái)。我怕小金魚(yú)孤獨(dú)，同時(shí)放入了一條差不多大小的鯽魚(yú)。可是幾天后，小鯽魚(yú)死了，漂浮在水面上。而小金魚(yú)卻仍然快活地游著。我不禁疑惑起來(lái)：這是為什么呢？我不是都給它們喂食的嗎？難道這條小鯽魚(yú)有病嗎？我的實(shí)驗(yàn)為了解開(kāi)疑惑，我又選了一條鯽魚(yú)，放入魚(yú)缸里。我發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)在上面游，而金魚(yú)在下面游，看，它們多快活呀！每天，我定時(shí)給它們喂適量的食物�？捎譀](méi)過(guò)多久，這條鯽魚(yú)也死了。
為什么別人都說(shuō)鯽魚(yú)活得長(zhǎng)，可這兩條魚(yú)又怎么了？難道它們?cè)谝黄鸩缓线m？我又找了一條鯽魚(yú)，這一次和金魚(yú)分開(kāi)養(yǎng)，可不知怎么回事，沒(méi)過(guò)兩三天，鯽魚(yú)還是死了，而金魚(yú)至今還自由自在地游著。我的研究看來(lái)，金魚(yú)的生命力真的比鯽魚(yú)強(qiáng)，可為什么書(shū)上、網(wǎng)上以及大人們都說(shuō)鯽魚(yú)生命力比金魚(yú)強(qiáng)呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究調(diào)查。
紅金魚(yú)俗稱(chēng)紅鯽或金鯽魚(yú)，它是現(xiàn)代各種金魚(yú)的祖先。其形狀與普通鯽魚(yú)相似，體型狹長(zhǎng)，頭部偏尖，小眼睛。大多為單尾鰭。游動(dòng)很快，生命力強(qiáng)，對(duì)水質(zhì)要求不高，不管是井水、泉水、河水或含氯量不高的自來(lái)水均能存活。屬雜食性魚(yú)類(lèi)之一。它離水2~3小時(shí)只要身體還沒(méi)干就可以活。如果身體保持濕潤(rùn)的話5個(gè)小時(shí)內(nèi)都沒(méi)有問(wèn)題。
哦！事實(shí)證明，金魚(yú)的.生命力比鯽魚(yú)強(qiáng)！難怪我國(guó)明代偉大的本草學(xué)家李時(shí)珍在他的《本草綱目》中寫(xiě)有：“金點(diǎn)有鯉鯽鰍數(shù)種，鰍尤難得，獨(dú)金鯽耐久，前古罕知”.......
生命四年級(jí)作文 篇3
星期天的下午，我在陽(yáng)臺(tái)上澆花，當(dāng)澆到最后一盆的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)花盆里面好像有什么東西在動(dòng)。仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆，它們都在濕泥土中了，它們不停地掙扎著。在花盆邊的螞蟻沒(méi)有陷入“危險(xiǎn)”，我以為他們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候馬上逃走。可是，他們做出了讓我吃驚的舉動(dòng)，這群“小不點(diǎn)”正在小心翼翼地爬向那些濕泥土。原來(lái)，它們想把自己的同伴救出來(lái)，一只、兩只、三只——它們一只又一只地救出了自己的同伴。螞蟻們脫險(xiǎn)后，不停的擺動(dòng)著觸須，好像在互相鼓勵(lì)著。過(guò)了一會(huì)兒螞蟻們完成了全部的救援工作才一只只有序地離開(kāi)，像一條小小的黑龍，還像一只很長(zhǎng)很長(zhǎng)的筆，一直往前走。
我的'心被感動(dòng)了，小小的螞蟻在危險(xiǎn)的時(shí)候表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧和那種決不放棄的精神，實(shí)在讓我震驚。
每個(gè)人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！
生命四年級(jí)作文 篇4
命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來(lái)的。堅(jiān)韌不拔的樹(shù)木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥(niǎo)兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無(wú)水不息的魚(yú)兒……來(lái)自于那里？之所以人們的訴說(shuō)——生命。
生命是我們生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。
生命是我們，它是我們所有的`一切前程，失去了它，我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西，我們把生命看得太平凡了，一切習(xí)慣的東西我們常常會(huì)忘記它，因此，人們?cè)诘览砩隙贾郎闹匾裕瑢?shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時(shí)間來(lái)讓生命感到快樂(lè)，來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情，往往是當(dāng)我們的生命真的收到威脅的時(shí)候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。
生命，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失的已經(jīng)不可換回，我們浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。
我們要珍惜自己的時(shí)間，人生最重要的財(cái)富就是時(shí)間，時(shí)間是人生最初的財(cái)富，但是人們?cè)谌松牡缆飞辖?jīng)常會(huì)忽略自己擁有的這筆財(cái)富，往往在追逐金錢(qián)和地位的時(shí)候，忽略了這筆財(cái)富。我懂得，一分鐘會(huì)做許多事情的，我們?nèi)菀资茈娨�、電腦的吸引，打電話是沒(méi)完沒(méi)了的，總而言之“浪費(fèi)時(shí)間，就等于慢性自殺”。
生命四年級(jí)作文 篇5
的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取——巴金。
的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的`場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和生命！
生命四年級(jí)作文 篇6
窗外，細(xì)雨霏霏，像一個(gè)個(gè)音符，跳躍在地面上。不像秋雨，有那么多的惆悵，那是一種飄渺的感覺(jué)，像是被陳釀的美酒灌醉了，像是在做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)……
清明，在人們記憶中一個(gè)最深的定義就是掃墓。但我卻覺(jué)得清明更多是應(yīng)該細(xì)品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是，我踏上了去尋春之路。
太陽(yáng)終于禁不住誘惑，露出了一絲淡淡的陽(yáng)光。一幅絕美的畫(huà)面躍然于眼前。柳，當(dāng)然是春天最具代表性的，仿佛是被翡翠所渲染，嫩的叫人不忍心去摘，近看，一片片葉子打著細(xì)卷兒，在金紗一般的陽(yáng)光下懶散的伸著懶腰。微風(fēng)吹來(lái)，飄在了水里，連湖水都被她弄癢了，笑出了酒窩。
最有韻味的非櫻花莫屬。走近櫻花林，就像是進(jìn)入了夢(mèng)中的世界。遠(yuǎn)看櫻花仿佛一個(gè)穿著婚紗的新娘，那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，把春天的柔美展現(xiàn)的淋漓盡致。櫻花雖小，但卻香飄千里。地上，灑滿了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士，像一層粉色地毯，默默地，不禁感嘆：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。好美的花，好可貴的精神。那些嬌氣的，則在這最美好的時(shí)節(jié)里盡情的享受陽(yáng)光的曼妙，雖然嬌小，卻顯得那樣可愛(ài)，毫無(wú)一絲妖媚，一如我見(jiàn)過(guò)的水晶。那些害羞的花兒，則只是從縫隙里偷偷看著外面的'美景，即使是這樣，她們也很滿足。櫻花下，幾個(gè)天真的孩童走過(guò)，灑下了一串銀鈴般的笑聲。哦，櫻花也顯現(xiàn)出了那一份難有的童真……
一汪湖水，一棵垂柳，一片櫻花，構(gòu)成了春天~
哦，春天在哪呢?畫(huà)中嗎?
不，在每個(gè)人的心里……
關(guān)于清明節(jié)的作文
今天是清明節(jié)，我和媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊!桃花開(kāi)了，桃樹(shù)伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹(shù)一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報(bào)告著春天的消息。柳姑娘垂下她那美麗的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光.我們來(lái)到菜園里，發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開(kāi)得非常茂盛，紫紅色的小花你挨著我，我挨著你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開(kāi)滿了樹(shù)枝，把整棵樹(shù)染成了紅色。玉蘭樹(shù)上也開(kāi)滿了花朵，有白的，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一只只小酒杯，掛在了枝頭。
生命四年級(jí)作文 篇7
有人問(wèn)我：生命是什么？我告訴他：生命是嬌艷欲滴的花朵；生命是展翅翱翔的大雁；生命是充滿力量的竹筍。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命。
一天下午，我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桃花樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，花朵隨風(fēng)飄落，美麗極了。
突然，我在一棵玉蘭樹(shù)上看見(jiàn)了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹(shù)相互掩襯，即便是視力好的`也很難發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)這只白蝴蝶時(shí)而扇動(dòng)翅膀，時(shí)而飛到玉蘭花上聞一聞花香。
我悄悄地走過(guò)去，想抓它回去給媽媽看看，我是多么的厲害�？墒窍胂笈c現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓，可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)我用力地向上跳起，雙手猛地朝白蝴蝶撲去，終于，我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)易サ搅艘恢话缀！蔽遗d奮的說(shuō)著。媽媽回頭也一臉興奮地說(shuō)：“我看看，我看看�！蔽衣厮砷_(kāi)手，一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣！”我哇的一聲哭了起來(lái)。媽媽趕緊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，下次可不能這樣了�！�
我一邊哭著，一邊想：生命原來(lái)這么脆弱，我們更應(yīng)該珍惜生命！
生命四年級(jí)作文 篇8
人們常說(shuō)：“生命是短暫的、脆弱的�！笨墒�，在那個(gè)晴朗的下午，我卻懂得了生命的意義。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去郊外游玩，那里山清水秀，景色宜人。我們往前走到了一個(gè)空曠的`地方，突然，一簇金黃的迎春花吸引了我，我走上前去，發(fā)現(xiàn)花上面有一只美麗的蝴蝶，它翅膀上有黑色、藍(lán)色、綠色的花紋，正在花叢中翩翩起舞。
那只蝴蝶一會(huì)兒落到花瓣上，一會(huì)兒落在草地上，我悄悄走過(guò)去，慢慢靠近，輕輕伸出手?jǐn)n住了它，它在我的手中撲閃著翅膀，我的手心癢癢的。我慢慢松開(kāi)手掌，輕輕捏住了它的翅膀，它的翅膀在我的手指間振動(dòng)著，我不小心手滑了一下，它差點(diǎn)兒飛走。我抓得更緊了，心里默默地說(shuō)：“看你怎么跑！”我抓著它，想要盡快把它裝進(jìn)瓶子里，可能它意識(shí)到自己的生命也許就要走到盡頭，手指間的那股力量越來(lái)越強(qiáng)烈。我發(fā)現(xiàn)我的手上都是蝴蝶翅膀上的鱗粉，它的一個(gè)翅膀脫落了一小塊，那小小的缺口是那樣顯眼。它還在拼命地掙扎，我忽然間被它感動(dòng)了，這樣一只蝴蝶在死亡面前居然這樣不肯服輸，我心頭一顫，放飛了它。
生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命，并善待每一個(gè)生命。
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