有關(guān)生命的話題作文集合10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的生命的話題作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命的話題作文 篇1
仙人掌,一種堅(jiān)韌的植物。由于長(zhǎng)期生活在干旱的沙漠,非常耐旱,不過(guò)它偶爾也需要澆水?晌铱傉J(rèn)為仙人掌永遠(yuǎn)不需要澆水,也不需要淋雨,給它澆水是害它。于是,就將它放在陽(yáng)臺(tái)的角落里,不管不問(wèn)。
一個(gè)冬日,在曬太陽(yáng)時(shí)無(wú)意瞥見(jiàn)了它!皫啄隂](méi)給它澆水了吧,時(shí)間久得我都不記得了!闭f(shuō)著把它提起。它的表面已起皺,原本胖嘟嘟的已薄得很,原本充滿生氣的綠色,已染上了幾絲枯黃。“快死了吧,那就扔了吧,省得在這里礙眼。還說(shuō)仙人掌生命力強(qiáng)呢,沒(méi)給它澆水就死了,強(qiáng)什么呀!”說(shuō)著,我將它隨手扔到后院,就再也沒(méi)去看過(guò)它,任它自生自滅。
梅花開(kāi)了,又謝了;桃花開(kāi)了,又謝了;廣玉蘭開(kāi)了,又謝了……過(guò)了半年左右,我來(lái)到后院打掃衛(wèi)生,突然看見(jiàn)一大堆廢舊物品中有一朵嫩黃的`花兒。那是一種多么青春的顏色,像一個(gè)待字閨中的少女,正在迫不及待地向外張望,想去大千世界闖蕩。在這個(gè)堆滿廢舊報(bào)紙、塑料瓶的地方居然會(huì)有如此美妙的生命存在著!我忘了自己該做的事,像個(gè)年幼的孩童,迫不及待地一把抓住它!鞍!”我馬上叫起來(lái),手上感到一陣尖銳的疼痛,再次尖叫起來(lái):“仙人掌!”
不可能!這就像一個(gè)夢(mèng)!就像一個(gè)已經(jīng)被判死刑的囚犯突然被無(wú)罪釋放,這一定是個(gè)夢(mèng)!可手上的疼痛告訴我,這不是夢(mèng)。
沒(méi)錯(cuò),就是這樣一株快死了的植物開(kāi)出了這樣美妙的花兒,真的是它!在這個(gè)露天的后院,它得到了雨水。甘霖滋潤(rùn)了它,它再一次起死回生,締造了生命的奇跡!
它將我打動(dòng)了,我用雙手將它捧起。在死亡線上,它不斷燃起心中的信念;面對(duì)他人的誤解,它不斷用一點(diǎn)點(diǎn)的信念澆灌自己……這真不是一件簡(jiǎn)單的事,這需要有堅(jiān)韌的信念,樂(lè)觀的心態(tài)和不懈的努力,這不是常人能做到的!
之前總以為植物是那么渺小,可現(xiàn)在,我站在這株手掌大的植物前,發(fā)現(xiàn)自己才是真正的渺小者。我的眼角突然有些濕潤(rùn)。一株仙人掌給我?guī)?lái)了巨大的感動(dòng),還有無(wú)盡的反思。
生命的話題作文 篇2
去年春天,爺爺給我買回一些蠶寶寶,讓我仔細(xì)觀察。這些小家伙身長(zhǎng)大約3厘米,每天除了大口大口吃桑葉,就是呼嚕呼嚕睡大覺(jué),過(guò)著神仙一般的生活,大概是為了早日得到一雙美麗的翅膀吧。
半個(gè)月過(guò)去了,與前些天相比,它們的胃口似乎小了很多,對(duì)剛剛投放進(jìn)去的.新鮮桑葉也置之不理。過(guò)了一天,我發(fā)現(xiàn)那只最胖最長(zhǎng)的蠶開(kāi)始吐絲了。它費(fèi)力地把絲拉向全身,不久它就變成了繭。又過(guò)了幾天,蠶寶寶們都陸續(xù)離開(kāi)了美味的桑葉,變成了一枚枚繭,整個(gè)盒子都被蠶繭占滿了。十幾天后,終于有一只蠶破繭而出了。它的復(fù)眼圓圓的、大大的,肚子瘦瘦的。經(jīng)驗(yàn)豐富的爺爺一眼就看出這是一只雄性蠶蛾。
短短幾天,這些繭都成功地蛻變成了蠶蛾。這些蠶蛾結(jié)成一對(duì)一對(duì)的,沒(méi)過(guò)幾天就看到它們身邊多了一些芝麻粒兒似的蠶卵。只要條件適合,這些蠶卵還會(huì)再次孵化成蠶,延續(xù)生命的輪回。
生命的話題作文 篇3
生命其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),可是現(xiàn)實(shí)生活里,平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得生命是種痛苦的煎熬,有時(shí)我會(huì)覺(jué)得生命是快樂(lè)的享受,生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯(cuò)延伸,有時(shí)我覺(jué)得它是種渺小的存在,有時(shí)又覺(jué)得它是偉大的結(jié)晶,它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時(shí)候我們有種珍惜生命的本能,好象沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死,在人生的道路上,即使你一切都失去了,只要有生命的存在,你都沒(méi)有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次,那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在,今天當(dāng)情欲,物欲,貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候,當(dāng)生命中黑暗,齷齪,卑鄙,虛偽的一面充分展示的時(shí)候,我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說(shuō):“要珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命,就要忠實(shí)于自己,對(duì)自己的生存負(fù)責(zé),真誠(chéng)地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界,再到一無(wú)所有的離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世,我們沒(méi)有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對(duì)我們的生存負(fù)責(zé),因此我們要做這生存的主宰,不容許我們的存在類似一個(gè)盲目的偶然。對(duì)待生命不妨大膽冒險(xiǎn)一些,特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ伪厮朗剡@一片泥土,這一種行業(yè),何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛(ài)你周邊的一切何不用你樂(lè)觀的笑容面對(duì)你遭遇的一切人生短促,浮生若夢(mèng),它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由,相反應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。我們對(duì)生命的執(zhí)著,不是執(zhí)著生命本身,因?yàn)閷?duì)生命本身的執(zhí)著毫無(wú)意義,我們總是要失去它,而是執(zhí)著生命的意義,執(zhí)著生命存在的過(guò)程。我們要成為自己生命的主宰,做自己生命的主人。
珍愛(ài)生命,就要用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切。我們的愛(ài)情,親情,友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護(hù),用我們彼此的真誠(chéng)來(lái)培養(yǎng)。當(dāng)我們的`生命中沒(méi)了愛(ài)心,沒(méi)了真誠(chéng),我們的生活就會(huì)象一片荒漠,了無(wú)生機(jī)。
珍愛(ài)生命,就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù),但我們的思想,我們的人格,我們的精神會(huì)在我們的軀體離開(kāi)這個(gè)世界之后,得以留存延續(xù),所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái),用淵博的知識(shí),高尚的情操,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛(ài)生命是非常神圣的,因?yàn)樯旧砭褪呛苌袷サ模覀円獙W(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,讓我們的生命變得有意義,變得更出彩!
生命的話題作文 篇4
地球,是唯一可以孕育出生命的星球,但地球的各種生態(tài),都遭到嚴(yán)重的破壞,破壞這些生態(tài)的最大元兇,是否就是我們─人類?
地球,居住著無(wú)數(shù)種生物,但人類這種生物卻是特別的霸道、蠻橫,俗話說(shuō):“己所不欲,勿施于人。”我們所居住的環(huán)境,都不希望是臟亂、不整齊的,但卻把這些不好的物質(zhì)給地球,要地球幫我們承擔(dān)這些不好的物質(zhì),所以到了最后,大自然起來(lái)反撲,后果可是不堪設(shè)想的!像是今年二月,在智利發(fā)生了規(guī)模八點(diǎn)八級(jí)的大地震,有一千二百多人死亡,二百萬(wàn)人流離失所,更離譜的是在接近北極的俄羅斯,居然會(huì)有熱浪襲擊,引發(fā)了森林大火,造成二十九人死亡,四百多人受傷,可見(jiàn)人類給地球的負(fù)擔(dān),對(duì)地球造成多大的'負(fù)荷!
地球,原本是一顆美麗又漂亮的星球,但現(xiàn)在卻成一顆病懨懨的星球,隨著人類日新月異的科技發(fā)展,污染越來(lái)越嚴(yán)重,我們除了危害地球的環(huán)境,更危害了我們自己以后未來(lái)的生活品質(zhì),如果再繼續(xù)惡化的話,我們每個(gè)人都有可能成為一個(gè)生態(tài)難民,或許還會(huì)被迫離開(kāi)自己土生土長(zhǎng)的家園來(lái)躲避災(zāi)害,所以我們必須減少對(duì)自然生態(tài)的災(zāi)害。
生態(tài)環(huán)境,是必須靠每個(gè)人來(lái)保護(hù)的,我們可以從小地方做起,造就大成果,讓我們的地球回復(fù)成一顆美麗的星球!
生命的話題作文 篇5
今天是一位同事的出殯之日,天,又下起了雨,好似在為她悲泣,為她默哀,為她送行……
前天聽(tīng)聞她的離去,心中不知是震驚或是惋惜,是悲哀或是遺憾。雖然平時(shí)和她沒(méi)有過(guò)多的接觸,但還是清晰地記得她的音容笑貌。記得去年年底公司員工聚餐的時(shí)候,她和一位男同事比酒量的情景,那時(shí)的她還是生龍活虎的,大家都羨慕她精力充沛的。誰(shuí)知到從今年五月份起就一病不起,歷時(shí)七個(gè)月,終究是敵不過(guò)病魔的侵襲,離開(kāi)了這個(gè)世界。
這個(gè)世界每天都有新生命誕生,也有生命離開(kāi)。想想人之生命,和“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草比起來(lái),是何其的脆弱,誰(shuí)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么事,未來(lái)是怎樣的。也許生命本來(lái)就是一個(gè)輪回,一個(gè)循環(huán),誰(shuí)都逃不過(guò)最終的結(jié)局——死亡。既然人生短暫,我們又何不認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)好每一天呢,讓生命變得有意義,讓有限的時(shí)間變得充實(shí),即使到了面臨死亡的那一天,我們也可以了無(wú)遺憾的說(shuō)一聲:不枉此生來(lái)過(guò),畢竟我們?cè)?jīng)痛痛快快的哭過(guò)、笑過(guò)……
每個(gè)人都有自己的'理想與愿望,有些人很幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)了,而有些人只能埋藏在記憶深處,讓歲月塵封起來(lái),F(xiàn)實(shí)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),讓我們不得不為生計(jì)而勞累奔波,備受困苦的侵?jǐn)_,嘗盡人情冷暖。生活就是如此,人生在得與失、苦與樂(lè)之間不斷輪回徘徊。生活不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān),無(wú)論成敗得失,無(wú)論悲喜哀樂(lè),無(wú)論精彩平淡,無(wú)論貧窮富有,只有熱愛(ài)生活才能享受其中樂(lè)趣,我們擁有的是過(guò)程的精彩而不是結(jié)果的短暫。
或許你現(xiàn)在過(guò)得不如意,或許你很清貧,但是請(qǐng)不要自怨自艾,比起那些災(zāi)難中失去生命,失去親人的人們來(lái)說(shuō),你又是何其有幸?生命來(lái)的不易,能夠好好的活在這個(gè)世界上,看每天日升月落,又何嘗不是一種幸福呢?不管人生道路怎樣,快快樂(lè)樂(lè)就足夠了,有什么比生命更寶貴呢?我們的人生不一定要轟轟烈烈,不一定要大富大貴,也許我們一生都將平平凡凡,但平凡的本身就是一種偉大。幸福只是一種生活的感受,生活才是一種真實(shí)的感受,只要我們熱愛(ài)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍惜眼前你所擁有的,那么你就是幸?鞓(lè)的。所以,請(qǐng)好好的活著吧,活著,就是一首好詩(shī)!
生命的話題作文 篇6
最近,我們學(xué)完了《海倫·凱勒》,我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)住了。
這篇文章主要寫了:海倫因?yàn)樯藞?chǎng)重病而又聾又啞,可是殘疾卻沒(méi)有打倒海倫,她反而因此夜以繼日的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人,海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會(huì)了說(shuō)話,回到家還叫了聲:“爸爸,媽媽! 讀完課文后,我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了,但還是拼命學(xué)習(xí),好像是要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部賺回來(lái)似的。她每天如饑似渴的摸讀盲文,以致手指頭都摸出了血,她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?真是“身殘志不殘”!這使我想到了:貝多芬。
貝多芬家境貧寒,單他卻用功彈琴,彈琴時(shí)將一切置之度外,到了忘我的境界。竟然在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的.情況下,由感而發(fā),寫出了《月光曲》,這難道不是努力彈琴的結(jié)果嗎?還有霍金,他身處高位癱瘓,但卻是個(gè)物理學(xué)家,他專門研究黑洞,在物理學(xué)上有非常大的成就。
而我呢?衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,有時(shí)還朝大人發(fā)火,真是“茍無(wú)恒心,放辟邪仡,無(wú)不為己。”海倫是個(gè)殘疾人,卻兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。而我,一個(gè)毫無(wú)病態(tài)的正常人,卻無(wú)法有一些成就,真讓我自己感到羞恥。
生命不止,學(xué)習(xí)不停。是的,學(xué)習(xí)海倫·凱勒,學(xué)習(xí)“身殘志不殘”!
生命的話題作文 篇7
滾滾歷史大河,悠久流長(zhǎng),充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長(zhǎng)河中仔細(xì)品味,去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人,去細(xì)細(xì)傾聽(tīng)他們的故事,領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮,像水一樣長(zhǎng)流。
生命如歌,品味陶淵明的清高自傲。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”多么美好的景象,唯有陶淵明拋開(kāi)世俗,拋開(kāi)官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難,即使窮困潦倒也抵擋不住他對(duì)田園生活的向往。他向往自然,崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方!肮贩蜕钕镏、雞鳴粲樹(shù)顫!睂挸ㄊ孢m的田間音樂(lè),他可以讀懂,他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里,復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場(chǎng)又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?
生命如歌,品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白,縱然豪放,每天飲酒樂(lè)在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期,這就造了他的性格,貴妃磨硯,力士脫靴,別人享受不到的待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多說(shuō),說(shuō)他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴,使我不得開(kāi)心顏!比绱撕肋~的詩(shī)句,說(shuō)他“清醒”卻又“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬萊人!边@就是讓后人瞻仰和佩服的`詩(shī)人。他的生命,他的思想全部都融入到他的詩(shī)句中,像一首歌一樣流傳至今,令人感嘆!
生命如歌,品味李清照的婉約憂傷!
“薄霧濃云愁永晝”推開(kāi)窗戶,仰望天空,卻不見(jiàn)那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷!坝裾砑啓,半夜涼初透”只有一個(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過(guò)那“晚來(lái)風(fēng)急。”飛燕過(guò)后,卻只是獨(dú)自傷心,感傷只是“舊時(shí)相識(shí)”。憔悴如己的花落滿一地,卻“有誰(shuí)堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景,怎能以一個(gè)簡(jiǎn)單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌,也多了只恐雙溪作艋舟,載不住許多愁。
生命如歌,有時(shí)清高自傲,有時(shí)狂傲不羈,有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。
這篇散文,炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙!皾L滾歷史大河,悠久流長(zhǎng),充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈!睌⑹率闱,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。
生命的話題作文 篇8
看了《同一片藍(lán)天》這場(chǎng)大型歌舞表演會(huì),我為他們的表演而傾倒,為他們的成功而高興為他們的毅力而震撼。
里面最使我感動(dòng)的是殷海燕姐姐,她為我們帶來(lái)《愛(ài)為我們撐起一片藍(lán)色的`天空》的演講。我為她的身世而悲哀,為她的毅力而欽佩。我恨自己為什么不是醫(yī)生,發(fā)明好藥,為她解除痛苦。
這讓我想起了保爾,他不僅全身癱瘓,而且雙目失明。可是,他沒(méi)有放棄生命,因?yàn)樗阑钪褪且环N希望。更知道人應(yīng)該怎樣活著才有意義。后來(lái),他以比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,終于成功地寫下了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。保爾,他的一生都在努力著,拼搏著,奮斗著,生命在他那里如此精彩。
說(shuō)道我,深感慚愧。我平時(shí)碰到腿啦、手啦,就哇哇大叫,比起他們的痛苦,簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。
一個(gè)人曾問(wèn)過(guò)一位哲學(xué)家:“生命的意義是什么?”那個(gè)哲學(xué)家說(shuō)他也不知道。正因?yàn)椴恢溃松囊饬x便是追尋不知道的人生而存在的,讓人類創(chuàng)造一個(gè)五彩繽紛的人生。而要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人生,則要靠自己去拼搏,擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,殘疾人不也是這樣嗎?
生命的話題作文 篇9
曾記否?一個(gè)為了學(xué)生而高位截肢的青年女教師,當(dāng)校車急速地向她的學(xué)生駛來(lái)時(shí),她臨危不懼,不顧及自己的生死攤開(kāi)那幸運(yùn)的學(xué)生,而自己卻再也無(wú)法穿那心愛(ài)的高跟鞋了。這位偉大的教師用自己的生命譜寫了一段佳話。她最終贏得了那當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”獎(jiǎng)。
她就是張麗莉,這位偉大的教師,我相信她的名字耳熟能詳,在危急時(shí)刻不顧自己是生是死,把重生的機(jī)會(huì)留給學(xué)生,而把最危險(xiǎn),最可怕的事情留給了自己。我想,這不是平常的人可以做到的`,這是耀眼光芒的綻放,是因有愛(ài)生如子,愛(ài)生高于子的精神。
關(guān)于張麗莉的報(bào)道最少看過(guò)十次,當(dāng)天所有的報(bào)刊首條就是她。她是當(dāng)之無(wú)愧的,她是最偉大的人之一。
當(dāng)新華報(bào)記者問(wèn)她為什么會(huì)做出這樣的舉動(dòng)時(shí),她回答道:“學(xué)生是我的朋友,是我最親近的人,我與他們建立了深厚的友誼!笨此茦銓(shí)的話語(yǔ)但卻是“最美”的表現(xiàn)。這難道不是生命綻放的芳香?
張老師住院的時(shí)候正是中考前夕,她躺在病床上強(qiáng)忍著疼痛給學(xué)生寫了一封信,叫他們不要因?yàn)閾?dān)心她而誤了中考。這又是一個(gè)令人敬佩的舉動(dòng)。在自己不能自理時(shí)還時(shí)刻掛念著自己的學(xué)生。
生命如花,芳香四溢,張老師正像那朵花,那朵最美的花,洋溢著芳香,在我心中永不凋零!
生命的話題作文 篇10
人生可以說(shuō)很長(zhǎng),人要走很久很久才能到達(dá)生命的終結(jié),人生卻又很短暫,恍若一眨眼自己便已滿頭白霜。人生卻又很精彩,隨時(shí)可以領(lǐng)略美好的風(fēng)光。
從呱呱墜地的時(shí)候,上天便給予了我們生命,同時(shí),他所給予我們的還有很多方向不同的路口。每個(gè)人都不可能有同樣的方向,就像,世界上,你永遠(yuǎn)也無(wú)法找出兩個(gè)一模一樣的人來(lái)?墒牵瑓s有同一種東西是你可以找到的。他看不見(jiàn),卻可以自己創(chuàng)造,那就是——奮斗。
人的一生中有很多競(jìng)爭(zhēng),自己如何想要脫穎而出呢,那就必須得去奮斗。
奮斗,是一種努力,是一種生活的態(tài)度。奮斗,同樣可以使自己的生活添彩,令生活更有意思。
試想,如果生活一直平淡無(wú)波的,也許,一天兩天,可以適應(yīng)得了,那如果是一年兩年呢,還會(huì)覺(jué)得好嗎?
我喜歡挑戰(zhàn),那可以讓自己的生活更上一層樓,也許,會(huì)在中途輸了,可是,至少自己也嘗試過(guò)了。
每一次成功總會(huì)在之前有過(guò)失敗的經(jīng)歷,只不過(guò)或多或少罷了。
可是,每一次成功的背后,都會(huì)有奮斗的付出,如果一個(gè)人不去奮斗的話,那就注定了與成功無(wú)緣。
現(xiàn)在的.我們還年輕,還有能力去奮斗,如果老了,想要奮斗,便要付出比別人多很多的汗水與艱辛。每一次的奮斗都會(huì)揮灑血雨,正如冰心奶奶所寫的詩(shī):
成功的花
成功的花,
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
有很多的人,不想付出勞動(dòng)就想收獲果實(shí),不想付出就想得到成功的輝煌,李大釧曾說(shuō)過(guò)一句話:“青年之文明,奮斗之文明,也與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之華也。”
每一次的失敗都可以作為一次奮斗的階梯,只有你一層一層的爬了上去,才能登上頂峰,領(lǐng)略云間的美妙。
每一次風(fēng)雨過(guò)后,地上的樹(shù)木、花草會(huì)越來(lái)越美麗。當(dāng)然,那只是那些堅(jiān)強(qiáng)存活下來(lái)的植物才能擁有的。
還記得六年級(jí)上學(xué)期,我們所學(xué)過(guò)的一篇課文《青海高原一株柳》,里面也講述了一棵生長(zhǎng)在惡劣環(huán)境中的柳樹(shù),在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次雷風(fēng)電雨后,最終存活了下來(lái),并且生長(zhǎng)的很粗壯。
再想想我們?nèi)祟悾热贿@么多的植物都可以去奮斗,去為自己的生命、自己的人生去奮斗,那么我們同樣可以。
奮斗吧,青年人,努力開(kāi)拓出一條屬于我們自己的道路,在上面勇敢地前行,不管前方的道路有多坎坷,都不要輕易言敗,只要你肯努力、肯奮斗,就一定能在黑暗中找尋到那一抹屬于自己的光亮。前方的道路還很廣,只要你無(wú)畏地走下去,就會(huì)有一路的鮮花與你相伴。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。不經(jīng)一方寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
初一:落雨蝶飛
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