生命的作文

時(shí)間：2026-04-22 16:25:37 生命

生命的作文4篇（精選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

生命的作文4篇（精選）

生命的作文篇1

　　生命是那樣珍貴又是那樣脆弱，好象一個(gè)玻璃娃娃，一不小心就會(huì)破碎。許多人的生命雖已經(jīng)快要結(jié)束，但他們還是不放棄，把生命里的每一秒都用來付出，他們的生命可能只是為了別人的生命而活，甚至是為了救別人，他們可以毫不猶豫的犧牲自己的生命。

　　我不知道是否有人還記得“唐山大地震”，那場(chǎng)地震中不知失去了多少可憐又可敬的生命。我記得最清楚的是一位普通農(nóng)村女教師和她的親人、學(xué)生之間發(fā)生的事。令我無法從記憶里抹去。

　　在大地震發(fā)生的時(shí)候，那位女教師和她的學(xué)生正在一間很陳舊的矮屋子里上課。當(dāng)時(shí)，墻角磚塊不斷地往下掉，老師和學(xué)生都吃了一驚，老師突然覺得不對(duì)勁，并向外望去。那平靜的樹林不斷的發(fā)出“沙、沙”和“轟、轟”的聲音。地面也若有若無的高起下降，她這才明白過來。可惜遲了一步，屋頂已經(jīng)倒塌了。眼前一片黑暗，她向四周摸索、呼喊著……。當(dāng)她聽到學(xué)生們的哭聲時(shí)，就使勁的推開一塊大木塊，看見一群正在哭喊的學(xué)生，幸好塌下的屋頂離他們還有一段距離。此時(shí)屋頂還在不斷的落塵，她知道危險(xiǎn)還在身邊。她趕緊刨開一塊一塊地磚頭，不知刨了多久，才刨了一個(gè)不大不小的洞，然后讓學(xué)生一個(gè)個(gè)逃了出去，她才爬了出來。剛剛爬出來就聽到身后“轟隆”一聲，學(xué)校已成廢墟。

　　她突然想起家中的孩子，可一個(gè)學(xué)生哭著喊道：“老師，我姐……她不見了，嗚嗚……老師聽見后，顧不得家中的孩子，急忙跑到那片廢墟里去。她的汗水一滴一滴的掉落。她的心中已經(jīng)被焦急填滿。不久，她找出了已經(jīng)奄奄一息的女學(xué)生�？傻卣疬€在繼續(xù)，她又拉著，抱著，背著學(xué)生逃出了危險(xiǎn)地區(qū)。

　　等她安撫好一個(gè)個(gè)學(xué)生后，方才想起了自己的孩子。她急急忙忙的跑回家中，只見一大群解放軍在她那已不成樣子的房子的碎渣里翻來翻去。她趕忙跑過去問解放軍，解放軍的一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)告訴她，大女兒救出來了，不過雙腿已經(jīng)殘廢了。小女兒還沒發(fā)現(xiàn)。她眼前一暈，跌在地上。這時(shí)，她的'小女兒也被救了出來，可是——她早已停止呼吸。在場(chǎng)的人都來安慰她，她的母親知道整件事后，把她趕了出去，她的大女兒也始終不肯原諒她。當(dāng)她絕望時(shí)，是一個(gè)女學(xué)生重新點(diǎn)燃了她的希望。那位女學(xué)生把女教師扶回了家。并把女教師當(dāng)恩人的一些話說給了女教師的家人聽，她家人的情緒才慢慢的平靜下來。原來，那個(gè)女孩就是當(dāng)初那個(gè)已經(jīng)奄奄一息的女學(xué)生。

　　是��！一條生命換回了另一條生命，一個(gè)親人換回了一個(gè)學(xué)生，這樣的“買賣”是“虧本”的。但“虧本”的人才知道這樣做的意義。如果當(dāng)初她不救那些學(xué)生而是救自己的兩個(gè)女兒，那么世界上會(huì)少了一群可愛的生命，兩個(gè)人和一群人，兩個(gè)親人和一群學(xué)生，女老師果斷的做了決定，她深信自己的選擇是對(duì)的！

生命的作文篇2

　　豁達(dá)的人生，給了我神圣的思想。記得就在讀完這首詩(shī)后，《荒野的呼喚》寄托于我的不是那些精彩的故事情節(jié)，而是那些生命寄托于的精神�！熬次飞钡乃枷朐谖倚闹序嚾划a(chǎn)生，蒼天，永恒；歡樂，悠悠……歡世英雄，碧草白云�！熬次飞本拖裆烁频淖屛矣谰貌煌�。

　　就在我上二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我不經(jīng)意地經(jīng)過我家廚房，看見一只老鼠正想爬上櫥柜去吃那些美味佳肴。它正在奮力地在光滑的墻壁上爬，它看起來十分費(fèi)力，但它卻堅(jiān)持不懈，努力地欲爬上那潔白的.柜面，吃上它那夢(mèng)寐以求的食物。我看見了，情不自禁想笑它不自量力，于是，我隨手拿起一支棍棒，用盡渾身力氣地向它打去，可憐的老鼠，由于柜壁光滑，它沒有了它原有的矯健敏捷，被我打落在地，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，死氣沉沉。我頓時(shí)感到無比自豪，仍了那支棍棒，到一邊玩耍去了。但當(dāng)我再去一躺廚房時(shí)，卻看見那只老鼠已爬了起來，在那光滑的壁面慢慢地爬著。一股從來沒有過的對(duì)生命的敬畏油然而生，侵占了我那幼小的心靈。仿佛感受到了春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原深山上奔跑的羚羊，無際大海中嬉戲的群魚，都有生命的硬度，感悟到“鳶飛魚躍，道無不在”與“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧波”的生命的頓感與氣勢(shì)，抒寫了“生命令人敬畏”的樂章。但我卻不管這些，仍是抓起棍棒朝那只老鼠打去，老鼠又一次摔了起來，但這個(gè)小生命卻沒放棄，堅(jiān)持“重返前線”，毫不放棄，像是在抒發(fā)著那首古老的生命樂章，憤起了心中的熱血，它便能不懈地向前沖去。我只覺得“生命”這兩個(gè)字在我心中凸現(xiàn)得耀眼，這時(shí)，我真得感悟到生命的分量與意義是那樣令人敬畏。徐悲鴻說過“不可有傲氣，不可無傲骨”。

　　人的一切需要一種激情，敬畏生命就像一陣風(fēng)，吹去倦怠的塵，露出內(nèi)部的光�；貧w現(xiàn)實(shí)，那只老鼠仍在柜壁上爬，我那只拿起棍棒的手又放下了，這就是敬畏生命的真諦。我沒有管它，任憑它用它那份剛毅的意志與饑餓的欲望讓它爬上“顛峰”，去嘗那份來之不易的食物，只留下我一人在感嘆�！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！边@是氣勢(shì)�！叭γ麎m與土，八千里路云和月”，這是非凡，而生命卻同時(shí)擁有這些。軀體無能，但精神永存。一縷芳云無斷絕，這也許就是生命美的極致。

　　千古悠悠，有多少生命在感嘆。自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，奮蹄追趕，努力向上，這完全出自那古老的生命樂章。讀了《荒野的呼喚》后，我的全身仿佛灌注了對(duì)生命的敬畏�！肮路B影鎖白鏈，殘?jiān)律E起烈風(fēng)”。生命對(duì)人來說，演繹著一個(gè)不可缺少的角色。燈光閃爍的舞臺(tái)上，生命盡顯光彩。讓我們把生命升華，譜出這支生命的樂章！

生命的作文篇3

　　夏末秋初，一片片，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的落紅伴著枯黃色的落葉悄悄地飛向了大地母親的懷抱，帶著未曾散發(fā)完的余香鉆入了泥土，伴著秋風(fēng)的飛舞，隨著孤飛的大雁飄向了沒有方向的遠(yuǎn)方，揮灑著無盡的溫情與博愛……

　　這時(shí)，又有誰會(huì)想起這夏天曾給我們帶來的美麗，傳遞溫馨的花瓣呢？讓它們消失得無影無蹤。而它卻帶著幾分遺憾，幾分不舍，悄悄的鉆進(jìn)淤泥，將泥土染上了一股芬芳。伴隨著秋風(fēng)的吹舞，享受著細(xì)雨的滋潤(rùn)，彌漫了人間，將溫馨與芳香傳遞人世，留住了春日最燦爛的一縷陽光。

　　我不禁心靈一顫，多么可愛的人間精靈就這樣無聲無息的.永遠(yuǎn)的消逝了，我心蕩起了泛光的漣漪，充滿憐愛與惋惜�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香段有誰憐�！�

　　不，那不是消落，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”于是，輕輕的感慨：花開不��！

　　的確，花開不敗！

　　花兒開過了，就把它該奉獻(xiàn)的一切毫無保留的交出來，心無遺憾的完成自己的使命，再將她那虛弱的身軀融入泥土之中，更護(hù)著未來的花朵�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故。”將芬芳與美麗寄托在來年的生命中，永世無悔，他們就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的循環(huán)著，春去秋來，秋去冬來，一季一季的花都要經(jīng)歷著盛開于凋零的洗禮，最終帶著不可能擁有的未來化作一縷香魂……

　　一顆流星劃過了天際，留下了一條最美麗的弧線，發(fā)出了一束圣潔的光芒；一朵曇花的凌空一現(xiàn)，卻把美艷和清新留在人間，讓人們感受到愛的溫馨，美的滋潤(rùn)；一支粉筆在短短的一瞬間內(nèi)化作了粉末，但它卻化作了一串串美麗的音符，一個(gè)個(gè)精明的公式，一句句鼓勵(lì)的話語，一幅幅絢麗的畫卷……

　　生活中的美麗來自于瞬間，瞬間里的愛化作了永恒，人生的奉獻(xiàn)也在于瞬間的決定，認(rèn)定了要付出，就不要放過那一刻，去展示靈魂的燭光，要毫不吝嗇的亮出你自己，像花瓣，像流星，像曇花，像粉筆……毫無保留的付出自己的一切，只有這樣，人生之花才會(huì)永不敗落，成為生命的永恒。

生命的作文篇4

　　花朵的青春定格在努力綻放的一瞬，蝴蝶的翩躚定格在破繭化蝶的一刻，煙花的絢爛定格在騰空迸發(fā)的一剎，太陽的奪目定格在噴薄而出的一霎。那是什么將我們的生命定格，是什么讓我們的激情定格？

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”張狂的詩(shī)仙揮舞著飄灑墨香的衣袖，徜徉在詩(shī)畫山水之間，躍動(dòng)的思維編織著不朽的詩(shī)篇。仕途的落寞給了他更多思考天地的空間，集天地之精華，萬物之靈氣，鍛造了他手中那一支神來之筆，鑄成了他滿溢的才華。峨眉山間留下了他的串串足印，那一個(gè)定格的瞬間，他舉酒臨風(fēng)，微風(fēng)吹散他四散紛飛的發(fā)，不羈的他傲然屹立于山頭。在山的穩(wěn)重水的靈動(dòng)中，定格了他的灑脫，不論是白天的游離，還是夢(mèng)中的漫游，每一座山每一條河流見證了他的羽化蛻變，成就了他的仙風(fēng)道骨超然脫俗。

　　“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！睉汛е戎袊�(guó)的理想和希望的毛澤東將自己的志向?qū)⒆约旱暮肋~定格在領(lǐng)袖才華之中。堅(jiān)定著解放中國(guó)的信念深深扎根在的`內(nèi)心，驚人的領(lǐng)導(dǎo)能力縝密的作戰(zhàn)思維將這個(gè)夢(mèng)想一步一步實(shí)現(xiàn)。對(duì)于祖國(guó)壯麗河山的熱愛揮灑在每一場(chǎng)戰(zhàn)役之中，凝聚在每一次眺望河山感慨萬千之中。提起毛澤東，跳入我腦海最后的不是他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿颯爽，而是那一個(gè)定格的畫面，俯覽河山，抬起右手指點(diǎn)江山，然后轉(zhuǎn)身豪情躍然于紙上，壯志豪情烙印在飛舞的詩(shī)詞之中。

　　每一次思維的躍動(dòng)，每一次激情的閃現(xiàn)，每一次靈感的迸發(fā)，都定格下每段人生最美好的瞬間。不管是寄情山水的李太白，亦或是情系中華的毛澤東，那一刻，都釋放了他們的豪邁，用他們生命最絢麗的舞姿飛揚(yáng)著生命的形態(tài)，為記憶為生命定格下完美的畫面。

　　還記得在揚(yáng)子晚報(bào)上看到的那些諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在得知自己獲獎(jiǎng)的時(shí)候，隱藏在某處的記者用相機(jī)抓拍下得畫面，震驚中帶著喜悅，從天而降的光環(huán)證明了付出終于有所回報(bào)。那是他們?nèi)松@艷的一刻，沉默半生終于被世人承認(rèn)，獲獎(jiǎng)更是對(duì)自己攻克科學(xué)堡壘的嘉獎(jiǎng)，他們將孩童般純真的笑顏定格在生命最輝煌的時(shí)刻。

　　每一次的進(jìn)步每一次的成功都值得定格，如同花開的美艷值得定格一樣。一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這樣每一次的成功拼湊而成，就像是登山隊(duì)員登上每一座高峰都會(huì)在山頂上立上一面旗幟，證明自己將它的征服。成長(zhǎng)也需要旗幟的樹立，無論是大成功還是小成功都應(yīng)該定格，定格下我們奮斗的歷程。

　　生命需要閃耀，過于沉寂的生活讓人疲憊不堪，我們需要改變，我們擁有追求，端起生命的相機(jī)，抓拍每一次生命之光的閃爍，不要吝嗇快門，為生命定下每一個(gè)美的瞬間。

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