實(shí)用的勝似親人的作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的勝似親人的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勝似親人的作文 篇1
在一個(gè)小山村里只有幾十戶人家，這里住著一位八十多歲的老奶奶，他的兒女因?yàn)樯钏璩Ｄ暝谕獯蚬ぃ瑤啄瓴呕匾淮渭�。老奶奶的領(lǐng)居家有一位十五歲的小姑娘，他時(shí)常去老奶奶家?guī)椭夏棠套黾覄?wù)。
小姑娘只要有時(shí)間，就會(huì)去老奶奶家做家務(wù)、陪她聊天。有一次，老奶奶得了病，小姑娘十分著急，還跑了幾里路去請(qǐng)醫(yī)生。
一天，小姑娘做完作業(yè)像往常一樣來到了老奶奶家，和奶奶講起在學(xué)校的趣事。老奶奶被這些趣事逗得笑起來。這時(shí)，小姑娘突然看見地上有一個(gè)水盆，在水盆旁邊還有一些衣服。這應(yīng)該是老奶奶想要洗衣服又因?yàn)橐恍┦聸]有洗。小姑娘正想著，就拿起衣服，開始幫老奶奶洗衣服。正洗著衣服，小姑娘突然被兩只滿是皺紋的手摟住了。小姑娘回頭一看，原來是老奶奶。老奶奶說：“你別洗了，還是讓我來吧，就當(dāng)是活動(dòng)活動(dòng)吧�！薄安挥昧耍�是我來吧，您在旁邊休息一會(huì)�！毙」媚镎f。
老奶奶還是說不過小姑娘，就在一旁慈祥地看著小姑娘。等小姑娘洗完衣服，老奶奶抱住小姑娘，激動(dòng)地說：“我雖然沒有親人在身邊，但是你卻跟我親孫女一樣照顧我，我感到很開心、很幸福！”
小姑娘不好意思的.低下了頭，用圍裙擦著手，臉紅得跟紅蘋果似的。老奶奶看到后溫柔地摸著小姑娘紅紅的臉蛋，用那滿是皺紋的臉貼著小姑娘稚嫩的臉。這時(shí)的她們多么像祖孫倆呀！
勝似親人的作文 篇2
芳兒今年*歲，是個(gè)不幸的女孩，她是家里的第三胎，有兩個(gè)哥哥，由于那里“重男輕女”的意識(shí)很嚴(yán)重，芳兒只上了三年學(xué)就沒讀書了，在家還經(jīng)常受到父母的責(zé)罵。有一天，她實(shí)在忍受不了了，趁著天黑，離家出走了。
從那以后，芳兒天天露宿街頭。一天下午，她昏倒在路邊，一位苗族的老奶奶收養(yǎng)了她。
“嗯？這是哪兒？我怎么在這兒？”芳兒心想。這時(shí)，老奶奶端著一碗熱氣騰騰的`湯出來了：“喲，你醒啦！快，快把這碗湯喝了。”其實(shí)，老奶奶家里十分貧窮，兒子常年在外，一年才回來一次，老奶奶平時(shí)吃飯時(shí)，就是一碟咸菜就了事了。芳兒瞪著一雙恐懼的眼睛，身子直往后縮。老奶奶說：“快喝吧，我不是壞人，你昏倒在街上，我就把你抱回來了。”芳兒想：老人都不會(huì)騙人的。于是，她把那碗湯“咕嚕咕�！钡睾攘藗�(gè)精光。
芳兒想：是老奶奶救了我，我以后應(yīng)該幫她干些家務(wù)活。從此，飯她搶著做，衣服她搶著洗------整天忙得不亦樂乎。
一天，芳兒正在洗被單，老奶奶來到她身邊，說：“芳兒，你別洗了，別把身子累跨了。你看你這么小，整天做得事夠多的了�！闭f著，就把芳兒抱入了懷里，芳兒雙手搓著圍裙，不好意思地說：“哎呀！瞧您說到哪里去了，是您救了我，我應(yīng)該報(bào)答您，您以后就把我當(dāng)作您的親孫女吧！”“好啊！”老奶奶高興地說。
門外，鳥兒在枝頭喳喳地叫，蝴蝶在門前飛呀飛，它們好像在贊美芳兒呢。
勝似親人的作文 篇3
啦啦啦，啦啦啦 熟悉我的同學(xué)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，最近我經(jīng)常以這種狀態(tài)從他們身邊經(jīng)過，哼著小曲、春風(fēng)滿面。這是為什么呢？難道學(xué)校生活就那么有吸引力？對(duì)了！因?yàn)樵趯W(xué)校里不僅能學(xué)到知識(shí)、收獲友誼，更重要的是，還擁有一位像媽媽一樣的張老師。
張老師是從這個(gè)學(xué)期和開始擔(dān)任我們班的班主任，到現(xiàn)在為止，與我們相處只有短短的三個(gè)多月，時(shí)間雖短，可發(fā)生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了張老師對(duì)我們濃濃的愛和如媽媽一樣的溫情。
一天下午，同學(xué)們都放學(xué)了，作為班長(zhǎng)的我卻必須留下，等到值日結(jié)束后，要經(jīng)過逐一認(rèn)真的`檢查，最后要把班里的衛(wèi)生情況向仍舊等著我們的張老師匯報(bào)。那天我像往常一樣檢查衛(wèi)生、關(guān)燈關(guān)門，一切就緒后，便急匆匆地向張老師辦公室跑去，張老師面帶微笑地聽著情況，頻頻點(diǎn)頭表示贊許，忽然，我感到右側(cè)臉頰一熱，原來是張老師為了鼓勵(lì)我，在我的臉上印了一個(gè)吻！剩下的話我都沒聽清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺。
半個(gè)月前，張老師一連幾天沒來為我們上課，同學(xué)們都很擔(dān)心，不知道發(fā)生了什么事？原來，由于長(zhǎng)年從事教學(xué)工作，張老師患有嚴(yán)重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅(jiān)持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了！沒想到，張老師由于牽掛著我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著病體又出現(xiàn)在講臺(tái)上。望著張老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學(xué)們心中有說不出的心疼與感動(dòng)。
張老師對(duì)工作非常敬業(yè)，對(duì)同學(xué)們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒去上課，張老師非常關(guān)心，每天一個(gè)電話，為我?guī)砹怂屯瑢W(xué)們的問候，溫柔的語(yǔ)氣、關(guān)切的話語(yǔ)令人倍感溫暖。除此之外，張老師在學(xué)習(xí)上更是如此，為了減輕我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我們有更多的娛樂時(shí)間，在課堂上想方設(shè)法讓我們弄懂弄會(huì)，從不給留過多的家庭作業(yè)。但對(duì)我們絕不縱容，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，如果表現(xiàn)不好，則會(huì)有一個(gè)小小的懲罰。用她自己的話說，有時(shí)是天使，有時(shí)則像魔鬼，可無論是哪一種，同學(xué)們都喜歡。
這就是我們的張老師，她給予了我們博大而深沉的愛，這種愛，似親人、如朋友、更像媽媽，張老師把她所有的愛都傾注在我們身上，無私地奉獻(xiàn)著，使我們由衷地感受到我們親愛的張老師：不是親人，勝似親人！
勝似親人的作文 篇4
山腳下有一個(gè)苗族小寨子，只有我們家是漢族人。我的鄰居是一位苗族的老奶奶，她可是我們寨子里最年長(zhǎng)的了，我們都親切的喊她果羅奶奶。 畢竟上了年紀(jì)，做起家務(wù)活來沒以前那么麻利。以前每天放學(xué)時(shí)經(jīng)過她家，我都會(huì)進(jìn)去問問奶奶有啥活要干，奶奶呢看我年紀(jì)小，只笑瞇瞇地看著我卻不說話。一天天，我長(zhǎng)大了，再到奶奶家，不用她說，就可以幫奶奶洗洗衣，掃掃地。
每當(dāng)這時(shí)，奶奶就坐在她那張嘎吱嘎吱的老搖椅上，心滿意足的看著眼前的`一切。有時(shí)干完活，奶奶會(huì)讓我再留一會(huì)兒，陪著她說一說，笑一笑，講講寨子外的新鮮事。當(dāng)然她也會(huì)時(shí)不時(shí)地提起她小時(shí)候的趣事。 有一天，我急急忙忙的跑去上學(xué)，果羅奶奶伸著長(zhǎng)滿皺紋的手向我招了又招。
我只好跑回她面前。奶奶顫顫巍巍的從衣兜里掏出兩個(gè)熱乎乎的雞蛋，一邊塞進(jìn)我的書包里，一邊說：“來，拿著，多吃點(diǎn)，長(zhǎng)個(gè)大個(gè)子�！蔽艺f了聲謝謝，轉(zhuǎn)身向?qū)W校跑去。小書包啪塔啪塔地打在我的小屁股上，向幸福的節(jié)拍。咦!這不剛好和溫柔的春風(fēng)相似嗎?
勝似親人的作文 篇5
在一個(gè)偏僻的小村莊里，生活著幾十戶人家，大多都是苗族人，只有麗麗家是漢族的。小女孩麗麗的鄰居是一位苗族的老奶奶，老奶奶已近80歲了，手腳不靈便，她的兒子、女兒都去城里打工了，每年只回來一次，不到一兩天就急急忙忙地走了。雖然，每月都會(huì)給老奶奶必要的生活費(fèi)，但老奶奶因?yàn)闅q數(shù)大了，該買的不能買，該做的不能做。麗麗的`媽媽經(jīng)常幫老奶奶買東西、做家務(wù)，還經(jīng)常告訴麗麗，你是少先隊(duì)員，要學(xué)會(huì)尊老愛幼。麗麗小的時(shí)候，只能擦擦桌子。別的不能做，老奶奶也不讓麗麗做那些重的家務(wù)活。現(xiàn)在麗麗長(zhǎng)大了，什么都可以做了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，麗麗放學(xué)回家，剛經(jīng)過老奶奶家，就想起老奶奶前兩天黃霞的床單和衣服還放在院內(nèi)的組簍里，麗麗想老奶奶歲數(shù)這么大了，洗衣服多累�。∥夷贻p有的是力氣，我要幫老奶奶洗衣服。麗麗便背起竹簍，走在去溪邊的石子路上，到了小溪邊，麗麗先把衣服在溪水里打濕，擦上均勻的肥皂，然后用刷子使勁刷，再用手用力地搓，最后把衣服上的肥皂泡沫洗干凈，展開看衣服上沒有污垢，直到洗得干干凈凈為止。唰唰的洗衣聲、嘩嘩的流水聲，匯成了一首交響樂，仿佛在贊美麗麗呢！細(xì)細(xì)的汗珠滲滿了額頭，溪水濺濕了麗麗的布鞋……
麗麗來到老奶奶家的院子，把衣服掛在衣架上，濕漉漉的雙手絞著圍裙。這時(shí)老奶奶剛好醒了，從房間里顫顫巍巍地走出來，她看見了這一幕，眼里不由自主地流出了眼淚，她趕忙抬起手來，用袖口擦了擦眼角。老奶奶把麗麗摟在懷里，輕輕地?fù)崦慃惸菫鹾诿髁恋念^發(fā)，那滿是皺紋的臉緊緊地貼著麗麗的白嫩紅潤(rùn)的臉蛋。老奶奶說：“麗麗，謝謝你經(jīng)常來幫我干家務(wù)活，你和你媽以后別在幫我了，我行的，謝謝你了！”麗麗說：“老奶奶您說哪里去了，幫您做點(diǎn)事是應(yīng)該的。以后我還要幫您做更多事呢！”
從此，她們兩個(gè)人的感情更深了，老師常常和我們說：“我們是一個(gè)大家庭，只要人人都互相幫助，這個(gè)大家庭將更加美好！”村里的人見到麗麗幫助人，就常說：“這真是不是親人勝似親人啊！”
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