【實用】勝似親人四年級作文集合7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的勝似親人四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勝似親人四年級作文 篇1
小小兩歲的時候，就隨著爸爸來到了一個條件艱苦的苗族寨子做支教老師，因為媽媽也有自己的工作，所以沒有和他們生活在一起。
一個大男人帶著一個女娃娃生活，并且還要教學上課總是不方便。有一個善良的苗族老奶奶，的兩個女兒都已經出嫁了，為了感謝小小爸爸對苗族寨子的恩德，主動擔負起了照顧小小的責任。
時光荏苒，很快八年過去了，小小已經出落成為了一個大姑娘，她樂于助人，善良勤勞。這天，小小趁著老奶奶到集市上采買東西的時候，來到了老奶奶家里。她圍上一個圍裙，把老奶奶的屋子打掃了一遍，然后又開始給老奶奶清洗衣物。她將老奶奶的床單和被罩洗好后，搭在了架子上，然后又開始洗老奶奶的衣服。只見小小一邊搓洗著衣服，一邊用手背擦著汗，正在她埋頭苦干的時候老奶奶回來了，這時候的老奶奶經過八年的風雨顯得越發(fā)的蒼老了。當老奶奶看到小小揮汗如雨的模樣時，心疼的'抱住了小小，用那滿是皺紋和老繭的手，溫柔的撫摸著小小的臉頰。
畫面定格在這溫馨的一瞬間，她們祖孫兩個雖然沒有血緣關系，但是卻用行動證明了她們勝似親人！
勝似親人四年級作文 篇2
小方家住在一個偏僻的小山村里，那里大多數是苗族人，也有一小部分是漢族人，村子里有一戶苗族老奶奶，家人都去外面打工了，她孤零零地一個人在家，生活很不方便。漢族姑娘小方非常善解人意，常常去陪老奶奶聊天，幫她做家務。
在一個陽光明媚的星期天，小方寫完作業(yè)，又來陪老奶奶了。
來到老奶奶家，卻不見她的'身影，走進院子里發(fā)現一桶沒洗的臟衣服和弄臟了的床單。決定幫老奶奶洗了這桶衣服。
小方圍上圍裙，拿上盆子、搓衣板，提起那桶臟衣服向小溪邊走去。她首先用空盆子裝了一盆水倒進臟衣服的桶里，再拿起衣服一件一件地抹上肥皂，從衣領抹到衣袖、到衣身。然后搓了起來。咦！這里有一個臟痕跡，小方想：一定想辦法把這里洗干凈，不然，老奶奶又要重洗，那就麻煩了。于是她在臟跡處，又打了些肥皂，雙手使勁地按住用搓衣板使勁地搓，汗水濕透了她的衣背，她全然不知。小方像是在雕刻著一件件藝術品專心致志。
太陽已經升起好高了，小方洗完了衣服，回到老奶奶的院子了，又一件件地晾曬在竹竿上，滿意的笑容寫在小方的臉上。
這時門“咣當”一聲開了。老奶奶回來了，看到滿院子里隨風飄動的衣服，望著小手被凍得通紅的小方，老奶奶激動極了，一把摟過小方，親切地說：“小方，你經常來照顧我、幫助我，我真是不知怎么謝謝你！”小方低下頭害羞地說：“奶奶，這是我應該做的，不必掛齒�！�
樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為這“不是親人，勝似親人”的場景唱贊歌！
勝似親人四年級作文 篇3
在一個偏遠的小山村里，住著許多戶苗族人家，只有一個名字叫小芬的和她的媽媽是漢族人。
有一次，小芬放學回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)以后，她就把家里打掃得干干靜靜的時候覺得沒事做時，小芬看見了隔壁王奶奶正在忙這忙那。小芬想：王奶奶年紀大了，身體不好使，小芬就決定幫助王奶奶做事。那小芬還小，只能擦擦桌子或干什么的。這時王奶奶出來對小芬說：“小芬，謝謝你！”小芬害羞地回答道：“不用謝。王奶奶�！�
回到家里，小芬把這件事告訴了她媽媽，媽媽笑著告訴小芬一定要多幫助王奶奶。
于是，小芬每天回家做完作業(yè)都會去幫助王奶奶家?guī)椭跄棠套黾覄�。把她當成親奶奶來照正當小芬在幫王奶奶洗衣服的.時候王奶奶迎了過去把小芬緊緊抱在了自己的懷里并對小芬說：“小芬，你每天都這么幫助我，我又不知道該怎么回報你�！毙》覇柾趵夏棠蹋骸袄夏棠蹋焯煲粋�人在家嗎？”王奶奶說：“本來我有三個女兒和兩個兒子，但他們都去城里打工了，只剩下我這個老太婆看家。但你讓我重獲了家庭的溫暖，謝謝你，孩子！
小芬聽了，心里比吃了蜜還甜。
勝似親人四年級作文 篇4
在一個偏僻的小村莊里，住著很多苗族人，有一個老奶奶因為兒女常年在外地工作，而且老伴也因車禍去世了。只有一個人孤零零地生活在家里。同村的漢族姑娘小九，心地善良，經常去老奶奶家?guī)兔ψ鲎黾覄铡?/p>
小九寫完作業(yè)，就去老奶奶家?guī)兔��？墒堑搅死夏棠碳覅s不見老奶奶的身影。子看見一盆換下還沒來得及洗的衣服和被單。小九心想：這么多臟衣服，我來幫她洗了吧，不然老奶奶這么大年紀了，會累得夠嗆的。
說干就干，小九圍上圍裙，提起木桶，戴上清洗的工具，就向小溪邊走去。到了小溪邊，她先打上一盆清水，把衣服浸泡了幾分鐘，再用肥皂涂抹在衣服上、被單上，然后拿起搓衣板，雙手按住衣服，使勁地搓了起來。細細的汗珠從她的額頭上滲了出來，溪水濺濕了她的布鞋，她全然不顧。只聽見嚓嚓嚓的搓衣服的聲音和小溪嘩嘩嘩的流水聲。衣服終于洗干凈了。小九把衣服提回老奶奶家里，再一件件地晾曬在竹竿上。
不一會兒，老奶奶回來了，看到眼前的一幕，禁不住熱淚盈眶。激動地說：“小九，謝謝你，你經常來幫我，我真的`不知怎么感謝你！”小九笑著說：“老奶奶，這沒什么，不需要感謝，這是我應該做的�！崩夏棠搪犃耍拥匾话寻研【艙г趹牙镎f：“好孩子，真是難為你了！”并把她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在小九紅潤、白嫩的臉蛋上。小九不好意思地地下了頭，抿著嘴巴，臉頰上飛起了紅云，洋溢著快樂的笑容。
看到這幅畫面，讓人感受到人間處處有真情，真情處處暖人心�。�
勝似親人四年級作文 篇5
在一個風和日麗的秋天，一名剛滿十二歲的小學生欣欣，跟隨著爸爸媽媽來到了一個小村莊，住在用木頭搭的房子里。每天欣欣的爸爸媽媽去打工，欣欣便在小村莊里唯一的一所學校里讀書。
欣欣家的隔壁住著一位年邁的`老奶奶，她都是自己生活，感到很孤獨。每當欣欣上學時，老奶奶都坐在門口的木椅上，看著欣欣，欣欣也時不時得偷看著老奶奶。
欣欣放學了，到家門口時，她轉頭看向老奶奶的家，又推門進了自己的家，把書包放在床上，出了門，朝老奶奶家的方向走去，她敲了敲門，輕聲喊道：奶奶，你在家嗎？過了一會，欣欣見老奶奶沒開門，就把門一推，走了進去，她見老奶奶房里的大木盆里放著一堆的臟衣服，便想到：老奶奶年紀大了，手腳不麻利，不如我來幫老奶奶洗吧。欣欣把衣服放進水里，使出大勁兒，洗著衣服，洗干凈了一件，就掛在衣架上曬。這時老奶奶回來了，她看見欣欣正幫她洗衣服，老奶奶走近了欣欣說：謝謝你呀小姑娘！欣欣見老奶奶回來了，連忙停手，說：奶奶，你不用謝我，這是我應該做的！老奶奶緊緊的抱住欣欣，眼淚在眼眶里打轉，以后，我會天天都來幫您做家務活的。被老奶奶抱著的欣欣說。老奶奶輕輕得吻了一下欣欣的額頭，我與你素不相識，你卻愿意幫我做這些粗活，你真是一個好孩子�。±夏棠谈屑さ膶π佬勒f。
日月如梭，一年過去了，欣欣還是堅持天天為老奶奶做家務活，她們有時候還會聊聊天，她們便不再孤單了，就如同欣欣是老奶奶的親孫女，老奶奶就像是欣欣的親奶奶。
俗話說：不是親人，勝是親人！
勝似親人四年級作文 篇6
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫下來，內容要具體，語句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可以根據習作的具體內容自擬題目。
如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經歷的，也可以是聽到的'或見到的。要把事情經過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。
寫完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然后認真進行修改。
當圍在她身邊的男孩較多時，他會和她走的遠些，十天半月來一個電話，問她可好，但是當她身邊無人時，他又會出現在她的生活中，近距離的關心著她，陪伴著她；記得有一次，女兒放學回家郁郁寡歡，我想她肯定是在學校遇到了不開心的事，于是問她怎么了。我知道老公不會贊成。秋日的私語；
勝似親人四年級作文 篇7
在一個寧靜而又偏僻的小山村里，住著十幾戶人家，題他們都是苗族人，只有一家是漢族人。
在十幾戶來自苗族的家庭當中，有一位年過八旬的孤寡老人------王奶奶。王奶奶腿腳不方便，要靠拄拐杖走路，又加上手有殘疾，無法做家務。每次只有靠左鄰右舍幫上一把。
在這小小的村莊里幫老奶奶做事的人很多。但最關心王奶奶的是那一戶漢族家庭。
小紅這個漢族家庭的'一員。她十分關心老奶奶。
星期天，小紅寫完了作業(yè)就立刻來到王奶奶家。她看見王奶奶在休息，為了不驚醒老奶奶輕輕地拿起掃把把地掃地干干凈凈。然后，又把王奶奶換下來的臟衣服和一塊臟床單裝在桶子里，提著桶子來到池塘邊洗。她先涂上肥皂，然后又搓了搓，最后在水里洗干凈。不一會兒就洗好了。
小紅提著沉甸甸的桶子回到王奶奶的家，當她正在晾床單時，王奶奶蹣跚地走出了房間。她看見小紅這么懂事，連忙放下拐杖，把小紅摟在懷里，很久沒有說話……
王奶奶不由地在心里贊嘆：不是親人卻勝似親人呀！
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