【精選】勝似親人四年級(jí)作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的勝似親人四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

勝似親人四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)小村子里,住著幾十戶人家。大多是漢族的,只有一戶是苗族的。這一家只有一個(gè)年過半百的老奶奶在家,她的兒子在外打工掙錢,難得回家女兒在縣城工作。只是月末才能回家探望。
俗話說:“遠(yuǎn)親不如近鄰。”鄰居家的小麗母女倆成了她家的?。隔三差五并會(huì)到她家看看,幫忙打掃一下房間,洗一洗衣被,或者和老奶奶談?wù)勗捊唤恍,問寒問暖?/p>
今天是星期六,小麗一大早又去老奶奶家。清晨,柔和的陽光已經(jīng)照到了院子里。院子里的一切顯得那么溫暖。老奶奶還靜靜地躺在床上,小麗來到床前,親熱地問了問老奶奶:“奶奶,您還好吧!”
“我還好,小麗,怎么這么早就過來陪我呀!”老奶奶溫和地說。
“奶奶,有什么事要我?guī)兔Φ膯幔俊毙←悊枴?/p>
“沒有,沒有,怎么好意思讓您忙呢?”老奶奶連聲說。
這時(shí)院角的一簍衣服引起了小麗的注意。她趕忙走過去,背起竹簍,拿上洗衣粉。來到小河邊洗衣服,金色的陽光照在小麗的.身上顯得那么燦爛。小麗不停地刷,不停地搓,衣服在清澈的河水里蕩了雙蕩,蕩起了一道道的波紋。這波紋與小麗的倒影構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。過了一會(huì)兒,小麗把衣服拿回院子里晾。
回到院子里,小麗把衣服擰干,掛在竹桿上,竹桿上掛滿的干干凈凈的衣服,衣服上的小水滴不停地往干燥的地面上滴,干燥的泥土被濕潤(rùn)了。這時(shí)老奶奶從房間里拄著拐杖,扶著墻壁步履蹣跚地出來了。來到小女孩的身邊,把小女孩緊緊地抱在懷里,用那滿是皺紋的臉貼著小麗細(xì)嫩的小臉,顯得那么親熱,多像是祖孫二人啊。
勝似親人四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)村子里,有一位苗族老奶奶,她本可以與老伴共享晚年,可不幸的是,老伴就在前一個(gè)星期去世了。而她的兒女,也去了外地打工,只剩她孤單地生活在這個(gè)破爛不堪的小木屋里。而且奶奶也老了,腿腳不便,做事也不麻利了。
就在同一個(gè)村子,有一個(gè)小女孩,她叫小英。她十分同情奶奶,因?yàn)樾∨⒁怀錾蜎]了媽媽,只剩下爸爸一人支撐起整個(gè)家,父女倆相依為命,而爸爸也因?yàn)榍岸螘r(shí)間上山去采草藥,把腳結(jié)弄傷了,什么也不能干,只能躺在床上,聽小英給他講外面的故事。爸爸告訴小英,奶奶很可憐,要小英經(jīng)常幫奶奶做事。
一天,小英又來到奶奶家。她帶了一籃水果,因?yàn)樾〈遄永餂]種果樹,所以,小英特地去了幾十里路的山上,為奶奶采了些水果。她躡手躡腳地來到奶奶家,因?yàn)樗溃棠桃欢ㄔ谒X。小英看了看奶奶的.屋子里到處是衣物,地上也有許多灰塵。于是,小英毫不猶豫地把籃子放在桌子上,拿起掃把,麻利地打掃起來。
奶奶醒了,她看見小英正滿頭大汗地洗著衣物。又是打又是搓,洗了好多衣服。小英看見奶奶走了過來,熱情地說:“奶奶,您醒了。”奶奶并沒有說話,只是走過來緊緊地抱住小英。奶奶說:“謝謝你,小英,你真是一個(gè)好孩子!”說著,奶奶流下了兩行熱淚。小英說:“不用謝,奶奶,這是我應(yīng)該做的!
之后的幾年,小英天天幫奶奶做事。有時(shí)幫奶奶上山采藥,身上受了好幾處傷,小英卻笑著說:“我沒事,奶奶!边@時(shí),奶奶也會(huì)笑笑,說:“我的傻孫女!睆拇,她們總會(huì)形影不離,比親人還親。
勝似親人四年級(jí)作文 篇3
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。在一間小房子里住的一位王奶奶,這位王奶奶是苗族人,快七十五歲了,王奶奶的丈夫早已去世,沒兒沒女,家里的一切自己做。
有一天,老奶奶下地回來的時(shí)候看見一個(gè)小女孩正漫無目地地的走著,老奶奶問:你在這干什么!毙∨⒒卮鸬溃骸拔覜]有親人,也沒人理我!崩夏棠绦哪c好,把這個(gè)小女孩收養(yǎng)了。
第二天早上,小女孩看見老奶奶身旁有一張大床單,不是很干凈的',小女孩就拿著木盆接了半盆水,由于床單太重,她就用腳踩,踩上去的聲音吵醒了正在床上睡著的王奶奶,王奶奶床上了衣服,看著小女孩辛苦的樣子,老奶奶不由自主地把小女孩攬進(jìn)了胸懷中說:“小女孩你以后就是我的親女兒,不是親人,勝似親人。”小女孩慢慢地說:“我只是想幫助需要幫助的人!崩夏棠陶f:“你對(duì)我真是太好了,然而我也沒有兒女,你就住在這里吧!毙∨⒋饝(yīng)了老奶奶。
從此以后,老奶奶和小女孩生活在一起,整天心情愉快,有說有笑。
勝似親人四年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)偏僻的小村莊里,住著一位聰明伶俐、人見人愛的小姑娘小麗。小麗的鄰居是一位苗族奶奶,苗族奶奶頭戴頭巾,耳戴銀耳環(huán),身穿苗族服裝,看起來八十多歲了。老奶奶只有一個(gè)女兒,她在外面打工,一年才回來一次,丈夫前不久去世了,家里的活全落在老奶奶一個(gè)人身上。老奶奶的經(jīng)濟(jì)并不寬裕,畢竟上了年紀(jì),手腳不靈活,干什么事情都很吃力。周圍的人都經(jīng)常來幫忙。
小麗的父母都是熱心腸的人,知道老奶奶的事后,每當(dāng)他們干完活回來時(shí),總要到老奶奶家看看。爸爸有時(shí)幫奶奶買米、挑水;媽媽有時(shí)幫奶奶買菜、洗衣服。小麗也市場(chǎng)幫奶奶擦桌子、掃地等。
星期天,小麗吃過午飯,做完作業(yè),想起老奶奶這幾天生病了,不放心,就到老奶奶家里來看看。小麗看到老奶奶躺在床上睡覺,屋里有昨天換下來的衣服和床單沒洗,小麗見了,連忙找來一條圍裙,系在腰間,又找了一個(gè)木盆,打了一盆水,坐在小板凳上洗了起來,袖子太長(zhǎng)了,她就挽起袖子,用小木棍拍打著床單,床單太重了搓不動(dòng),小麗心想:怎么辦呢?突然,小麗的腦袋里冒出了一個(gè)小點(diǎn)子,她脫下鞋,挽起褲袖,走入盆中,用腳踩,那“擦擦”的聲音,多么有節(jié)奏,像一支有節(jié)奏的樂曲。小麗洗了一次又一次,一共要洗四次,洗到第二次時(shí),這聲音把老奶奶驚醒了,看到眼前的一切,老奶奶的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。小麗干的.太起勁,沒注意到老奶奶的到來,過了一會(huì)兒,床單洗好了,小麗把床單晾在木桿上,一回頭,發(fā)現(xiàn)老奶奶正注視著她,老奶奶走過來,把小麗摟入懷中,手輕輕的撫摸著小麗那蘋果似的臉,親切地把臉貼在小麗的臉上,激動(dòng)地說:“謝謝你,好孩子,你真像是我的親孫女!”
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。雖然她們不是親人,但勝似親人。
勝似親人四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)偏僻的小村莊里,住著這樣一位苗族老奶奶,這位老奶奶家濟(jì)貧困,有七八十歲了,她的兒子外出打工,很少回來,唯一的老伴又在一次意外中去世了,她一個(gè)人孤苦伶仃的生活著。
漢族姑娘瑩瑩的家離老奶奶家不遠(yuǎn),她每天到老奶奶家里去說說話。
一個(gè)星期天,瑩瑩又連蹦帶跳地來到了老奶奶家?!老奶奶正在用棒子砸衣服呢!奶奶每砸一下,頭上的白發(fā)就顫動(dòng)一下,似乎每一下都用了最大的.力氣,摤摽吹搅诉@樣的情景,想了個(gè)法子,連忙跑過去,對(duì)她說:“老奶奶,您先休息一會(huì)兒吧!闭f著,把奶奶扶進(jìn)了屋。然后,趁奶奶不注意,又開始認(rèn)認(rèn)真真地洗起來。她歡快地卷起袖管,用力地搓著,邊搓邊用肥皂搓幾下。不一會(huì)兒,她的頭上就流下了豆大的汗珠。洗完以后,她把衣服晾起來,她躡手躡腳的,生怕吵醒了老奶奶。這時(shí),屋里響起起床的聲音,奶奶出來了,她看見瑩瑩那么認(rèn)真,便說:“你可真是個(gè)好孩子。你這樣幫助我,真比我的女兒還親。 爆摤撛趪股喜林,不好意思的笑了。她說:“奶奶,您的親人不在身邊,您就把我當(dāng)成您的親人吧。有什么活兒盡管吩咐!”
從那以后,瑩瑩經(jīng)常來幫老奶奶做家務(wù)。老奶奶不再感到孤獨(dú)了,臉上也多了許多笑容。這真是“勝似親人”。
勝似親人四年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)村莊,里面住著苗族和漢族的人,但苗族的人更多一點(diǎn)。村莊里有一位苗族的老奶奶,她孤身一人,老伴兒早早的去世了,兒女都不在身邊,一個(gè)人過著悠閑地生活。她的鄰居是一個(gè)名叫甜甜的小姑娘,小姑娘的媽媽經(jīng)常幫助老奶奶,受到媽媽的影響,甜甜也想幫助老奶奶,可不知道該怎么幫助她。
在一個(gè)陽光明媚的下午,甜甜很快的把作業(yè)做完后,便來到了老奶奶家。她看見老奶奶正在門前睡覺,就輕手輕腳的.走進(jìn)屋里。她看見水桶里臟衣服橫七豎八地躺著,就悄悄的拎起水桶來到了小河邊,認(rèn)真的洗了起來。
來到河邊,她用水桶裝滿了水,擼起袖子,蹲在河邊。將浸泡的衣服拿出來,用棒槌拍打著衣服,連水花濺在她漂亮的皮鞋上也毫無察覺。用手使勁的搓著衣服,臟東西都被搓了出來。搓完感覺仍然不夠,于是拿起刷子“唰—唰—”,摩擦的聲音也不覺得刺耳,反而感覺很歡樂。眼看著水桶里的水漸漸變得渾濁,衣服卻變得更光亮,甜甜露出了滿足的微笑。
傍晚,紅彤彤的晚霞出來了,甜甜哼著曲兒拎著衣服往老奶奶家走;氐皆鹤颖沆o靜的將衣服晾了起來。
這個(gè)時(shí)候,老奶奶醒了,她看見甜甜在認(rèn)真的曬衣服,先是親切的叫喊了甜甜一聲,便激動(dòng)的把甜甜抱入懷中:“你和你媽媽都是善良又熱心的孩子。你們幫我這么多忙,奶奶真是太感動(dòng)了!”甜甜躺在奶奶懷里說:“奶奶,你不用感謝我們,我們是一家人!
這可真是“不是親人勝似親人”!
勝似親人四年級(jí)作文 篇7
從小學(xué)開始,我就開始接觸到許多精美的圖片,可最讓我念念不忘的還是名作《勝似親人》這幅插圖。
這幅圖里有兩個(gè)人物,從衣著來看,她們來自不同的民族。老太太身著黑色長(zhǎng)外衣,蒼白的`白發(fā)上頂著苗族帽,明顯是一位苗族的七八十歲的老太太,在她旁邊是一位小姑娘,身著粉色襯衫,下面是黑色長(zhǎng)褲子,是一民漢族人。
我想故事因該是這樣的。
這天,一位老太太正寂寞地坐在家中,想念著他的兒女們。因?yàn)樗膬号汲鲞h(yuǎn)門到外地去了,只留下高齡的老太太在家。這時(shí),鄰居小姑娘來到了她的家中,看見老太太這么大歲數(shù)還要干活,就勤心幫他干起活來。以前她歲數(shù)小,就幫老太太搬下椅子,掃掃地,每次都得到老太太一個(gè)燦爛的微笑。現(xiàn)在,小姑娘已經(jīng)十一歲了,每天放學(xué)都去幫老太太拖地、買菜、買米、洗衣服。在“十一”前一天,老太太把小姑娘的手拉著,塞給他一個(gè)紅包,對(duì)她說:“來,把錢收下。”小姑娘說:“不,我不能要您的錢,我以后還要幫您干活!”老太太一把抱住小姑娘,兩人都開心地笑著。
回想著我想出的故事,有一個(gè)結(jié)論,人間處處都有愛,我們心里鼓著掌!
勝似親人四年級(jí)作文 篇8
早晨悄悄地來了,燦爛的陽光灑滿在一個(gè)美麗的小村莊里。在一個(gè)院子里,一位苗族老奶奶正在洗衣服。
這位老奶奶已經(jīng)80多歲了,雖然身子骨還行,但手腳并不靈活。她有一個(gè)兒子在城里做老師,一年也回不了幾次。平時(shí),鄉(xiāng)親們都來她家替她做做家務(wù),和她一起聊天,解解悶。
洗著洗著,老奶奶覺得有點(diǎn)暈,有點(diǎn)累。于是,老奶奶決定休息一下,便走進(jìn)屋里坐在椅子上喝茶。
這時(shí),小姑娘小清正高興地在路上走著。今天,她早早地完成作業(yè),正準(zhǔn)備去幫鄉(xiāng)親們干點(diǎn)活兒呢!
這個(gè)叫小清的姑娘,從小就樂于助人,她雖然生活在一個(gè)貧窮的家里,但她每個(gè)下午幾乎都去幫鄉(xiāng)親們做點(diǎn)活兒。特別是老奶奶家,從不間斷。
當(dāng)她走到老奶奶家門口前時(shí),突然停住了腳步。她看著這個(gè)整潔的家,發(fā)現(xiàn)一堆還沒洗完的.衣服,感到十分奇怪。于是,她走進(jìn)屋里,喊了一聲:“奶奶!”老奶奶認(rèn)出是小清,便問:“有什么事嗎?”小清說:“我見您家的衣服沒洗完,就來幫您!”還沒等老奶奶回答,小清便走到院子里,洗起衣服來。
很快,一件件衣服被小清洗得干干凈凈。洗完后,小清又把它們擰干,晾在院子里。這時(shí),臉上已樂開花的老奶奶不禁緊緊地把小清摟在懷里,臉緊緊地貼在小清的臉上,說:“多虧了你,要不我還真不知道怎么辦呢!謝謝你,好孩子。”
小清露出了甜蜜蜜的笑容:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!崩夏棠搪牶,摟小清的手收得更緊了,好久才憋出一句話:“你真是我的好孩子!”
從老奶奶家出來,小清覺得今天的陽光格外的燦爛。是的,在這位熱心的女孩子身上,中華民族傳統(tǒng)美德—樂于助人這種花必將開滿全世界,使得有困難的人得到相應(yīng)的幫助,讓我們一起同舟共濟(jì)奔向未來吧! 指導(dǎo)老師:鄧?yán)嗜A
勝似親人四年級(jí)作文 篇9
從前,有一個(gè)偏僻的小山村,村里住著幾十戶人家。這里面只有一戶是位年邁70的苗族老婆婆。
她生活條件并不富裕,只是因?yàn)闆]有親人在身邊,丈夫早已離去,唯一的一個(gè)小女兒也常年在外打工,難得回來一次!
附近住著一位漢族小姑娘,她年紀(jì)輕輕,卻是個(gè)熱心腸。她看見老婆婆獨(dú)自一人在家,又沒有伴侶,干活有點(diǎn)力不從心。
所以,幾乎每天都去幫老婆婆做家務(wù)。一來一去,兩個(gè)人的'感情就變的很好了。
天慢慢轉(zhuǎn)涼了,天氣有點(diǎn)冷。小姑娘又來到老婆婆家的院子里,發(fā)現(xiàn)地上有一大筐衣服,就想:肯定是老婆婆覺得天氣有點(diǎn)冷,暖和點(diǎn)再洗。
我還是幫她洗了吧,他也好少一分工作!于是,二話不說,就挽起袖子,洗了起來。這時(shí),坐在屋里的老婆婆聽見院里的洗刷聲,出于好奇,就疑惑地走了出來。
驚奇地看見一旁的竹竿上掛滿了洗好的衣服,小姑娘正努力的洗著。老婆婆看了,一把摟住小姑娘,握著小姑娘冰冷的手
用粗糙的大手摸著她的臉,說:“辛苦你了,你真是個(gè)好孩子!一定凍壞了吧!”小姑娘笑著說:“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該該做的!”
雖然他們不是親人,但勝似親人!
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