四年級勝似親人作文【實(shí)用8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級勝似親人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級勝似親人作文 篇1
我們的童年里，總有一個引導(dǎo)我們的路燈。時刻提醒我們，引領(lǐng)我們走向正確的道路。六年，說長不長，說短也不短。眨眼間，就去了。老人說，時間快，我們還不信，面臨畢業(yè)的我們，算是信了。
您，不知何時，眼角布滿了皺紋，卻抹不掉。我們知道，那是你為我們辛勤的痕跡。您，愛笑，眼睛像月牙。眼里卻是深深的疲倦。不是親人，卻勝似親人。
您的手，拿著粉筆，在黑板上寫著板書，班里靜悄悄的。我曾經(jīng)，看見過您那雙常年握粉筆的手，滿是老繭�？雌饋�，略略的粗糙，一道又一道的紋路，像極了樹的年輪，一圈又一圈，這是時間的痕跡。
我還記得，運(yùn)動會那天，我是第一位跑800米的.女生。我的跑步，不算快，卻不知為何，您會將我選中，當(dāng)時有怨過，但是，這難道不是一次很好突破自我的挑戰(zhàn)嗎?我對自己下了挑戰(zhàn)。從堅持不到跑完，到爭取跑完。我的水平有了很大的飛躍。那一天，我始終讓您失望了。不過，我盡力了。跑完癱倒在草坪里的我，笑了，上氣不接下氣的我，笑了。人外有人，山外有山，我的成績并不理想。您卻帶頭鼓起了掌，眼里滿滿的欣慰。我很感謝，您給了我一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會，我贏不了別人，我卻戰(zhàn)勝了自己。
那一年，春游。我們?nèi)サ牡胤揭呀?jīng)不清晰了，您的舉動，記憶尤深。下面泥潭，很深。只有上面錯隔開，沒有連接在一起的石塊，突起的石塊十分光滑，剛剛下過雨。我不敢走過去，小時候曾經(jīng)掉進(jìn)過泥潭，這是陰影。您拿著我的書包，拽著我的手臂，一步一步的把我拉過去。我十分抗拒，您干脆將書包背在身上，把我繞在懷里，半抱著把我?guī)н^去。我到現(xiàn)在還記得，您那溫暖的懷抱，身上淡淡的清香，好像母親的懷抱。
即將要畢業(yè)了，六年的情誼，怎能說忘就忘呢?不敢忘，太沉重的愛。我們的班級是一個大家庭，老師，你就是母親。帶我們在知識的大海暢游，叫我們學(xué)會做人。您的插柳之恩，終身難忘。無心插柳，柳成蔭。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。
放眼望去，辦公室的燈還在發(fā)出光芒，我們知道那是您，在辛勤的工作。生命的燈，生生不息，跳躍著的燭火，閃啊閃……
四年級勝似親人作文 篇2
英子是北京一家醫(yī)院的醫(yī)生。她一直珍藏著一張自己11歲時和一位苗家老奶奶的照片。
照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木制的洗衣盆、洗衣桶，還有洗衣用的棒槌，英子總覺得很親切。已經(jīng)洗好的床單整潔地掛在晾衣架上了。當(dāng)時，英子正準(zhǔn)備把洗好的老奶奶的衣服也晾起來，老奶奶卻從屋里走出來了。她把拐棍立在一旁，一把摟住了英子，用手輕輕地?fù)崦⒆拥?臉說：“我的好孩子，偷偷幫我干活呢！”英子用圍裙擦著手，小臉通紅，留戀地說：“明天我就要回家了，讓我再幫你洗一次吧！”就在這時，英子爸爸按下了手中照相機(jī)的快門，把這一瞬間永遠(yuǎn)地記錄下來了。
11歲的漢族女孩英子不幸患上了自閉癥。她不說話，不與人交往，無法正常上學(xué)，治好休學(xué)了。那年秋天，當(dāng)攝影師的爸爸帶著英子來到了一個苗家山寨，結(jié)識了老奶奶一家人。老奶奶家像對待親人一樣招待了他們父女。當(dāng)聽說了英子的病后，老奶奶每天都給英子講民間傳說故事，唱好聽的苗家山歌，來啟發(fā)英子。英子也迷上了那里的吊腳樓、山泉水，還有滿山遍野的風(fēng)光。不到一個月，英子不但又開口說話了，嘴里還時常哼著老奶奶教給的山歌。
英子要回家了，臨走的前一天，英子偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗，于是就有那張珍貴的照片。
后來，英子考上了醫(yī)科大學(xué)，成了一名醫(yī)生。多年來，英子一直關(guān)注著那個苗家山寨。前不久，英子還組織幾個同事回去了一趟，給全山寨的親人送去了醫(yī)藥和健康查體……
四年級勝似親人作文 篇3
在一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，有一個苗族村寨，村里有一位70歲的苗族老奶奶，大家都稱呼她為阿婆。阿婆一直獨(dú)自一人居住，她的丈夫很早就病故了，唯一的兒子也在成年后離開了家鄉(xiāng)到很遠(yuǎn)的城市打工，長年不能回家。歲月在這個慈祥的老人臉上留下了一道道深深的痕跡，常年的風(fēng)吹日曬使阿婆的皮膚變得黝黑。她那滿頭銀絲包裹在黑色頭巾下，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身上穿著苗族特有的.服裝。
一年前，一個機(jī)緣巧合的情況下，阿婆收留了一個流浪在外的孤兒。小姑娘今年8歲，是個漢族孩子，在外吃了很多苦。阿婆給她起了個新名字——重生，并將僅有的存款給重生買了新衣服和書包文具，送她到山外的小學(xué)上學(xué)。阿婆對重生說：“孩子，好好上學(xué)，阿婆活著一天就會照顧你一天�！�
隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，阿婆的頭疼病又開始犯了。這天阿婆睡到了很晚才起床，她走出屋子一看，嚇了一跳，院子里變了個樣子。地上被打掃得干干凈凈，物品被擺放的井然有序，柴火滿滿地堆在墻角，連原本堆在盆里的臟衣服和床單也不見了蹤影，床單被洗的干干凈凈地掛在晾衣繩上。阿婆走近一看，只見重生正系著她的圍裙，奮力的搓著盆里的臟衣服，小手被冰涼的水凍得通紅。阿婆眼含熱淚一把拉起重生，把她摟在懷中，布滿皺紋的臉緊貼著重生的臉，并用手輕輕地?fù)崦�。重生的手不住地擦著圍裙，臉上泛著紅，跟阿婆說：“這些都是我應(yīng)該做的，是您給了我一個家，讓我不再無家可歸，不再饑寒交迫，您那么無微不至地照顧我，讓我上學(xué)讀書，您就是我的親人！”
在他們之間雖然不同民族，也沒有血緣關(guān)系，但是阿婆對重生的愛是無私的，重生對阿婆是一種陽光般感恩的愛。他們之間不是親人卻勝似親人，甚至比親人還親。
四年級勝似親人作文 篇4
我要和爸爸去青島，心里別提多高興了!路上，似乎萬物都是綠色的，只是草坪里盛開的小花是紅的、黃的、藍(lán)的'。
一下車，我迫不及待地找到導(dǎo)游，問：“導(dǎo)游，什么時候到大海呀?”導(dǎo)游回答我：“明天就去，別著急�！眲e著急?怎么能不著急呢?我到這兒來可就是為了看大海呀!不過，這天我過地很快樂，因?yàn)槲业谝淮螄L到新鮮海鮮的味道。
第二天，我終于來到了大海。金色的沙灘，尉藍(lán)的海水，白色的小鳥，一切都那么美!天空像是被海水映藍(lán)的，海水又似乎是被天空映藍(lán)了。一只只小鳥從海面飛過，在天空中劃出一道道美麗的的弧線。就像是一位畫家畫的畫，不過卻又比畫家的畫美麗多了。
黃昏，夕陽撒在了了海面上，波光閃閃，海風(fēng)吹到我的臉頰上，就像一雙手在輕輕得撫摸著我的臉。
傍晚，從海面不時的傳來聲聲鳥鳴，潮水不斷一陣陣沖擊著我的小腿，我提著小籃子，撿起一扇扇貝殼，看著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海......
我覺得怎么也看不夠，爸爸說青島的海是溫柔的，他很喜歡，我也喜歡大海，當(dāng)然我更喜歡青島的海。
四年級勝似親人作文 篇5
村莊里住著一位李奶奶，她的親人都離開了她，現(xiàn)在就只剩下她一個人了，她的腿腳很不方便，常常一個人連飯都難得弄到口，不過，村里有個熱心的好孩子，叫玲玲。
有一天早上，玲玲起了個大早，她悄悄地走進(jìn)了李奶奶的家，一進(jìn)門，玲玲就看見了放在盆里的被子，玲玲馬上系上圍裙，打了一盆水，把它泡在水盆里，如果有很難洗的地方，她會使勁兒的搓，因?yàn)楸蛔犹裉兀瑢?shí)在搓不動的就用腳來踩，看著被子在水盆里一起一伏，就像跳舞一樣。可能聲音太大驚動了李奶奶，她拄著拐杖走來，玲玲洗得正起勁兒沒有察覺。李奶奶看到了這一切眼睛都紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她一把抱住了玲玲，用她那粗糙的手摸著玲玲紅的像蘋果一樣的'臉蛋兒，玲玲反而有點(diǎn)不好意思，搓著她那凍紅的小手。
李奶奶感激的說：“你真是我的乖孫女兒！雖不是親人卻勝似親人�。 �
這時聽見屋外的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，跳著，都像是在給玲玲鼓掌，都在夸贊玲玲是個聽話懂事的好孩子！
四年級勝似親人作文 篇6
“梆梆梆……”欣欣坐在院子里，右手握著棒槌，熟練而有節(jié)奏地敲打著木盆里濕漉漉的床單。她身著粉紅的衣襖，挽著袖子，系著圍裙，神情專注，似乎正在演奏一曲動聽的樂曲，頭上的兩個小辮兒隨著節(jié)奏一晃一晃的。肥皂沫濺到了她的臉上、衣服上，她不時地抬起左手用袖子擦擦臉，而那“樂曲”卻不間斷地奏響著……
“我得趁現(xiàn)在阿婆正在外面散步，趕快把她的床單洗好，不然，一會兒等她回來了，她又舍不得讓我干活了！”欣欣想著，嘴角浮上一絲微笑。
欣欣今年才十二歲，但是，照顧六十多歲的鄰居阿婆已經(jīng)兩年多了。小小年紀(jì)的她為何要照顧?quán)従影⑵牛磕沁�得從兩年前說起……
欣欣家原來住在縣城，是漢族，欣欣的爸爸媽媽都是老師。由于爸爸媽媽主動要求調(diào)到苗寨來教書，于是，兩年前，他們一家從縣城搬到苗寨，和苗族的'孤寡老人阿婆做了鄰居。欣欣的爸爸媽媽見阿婆歲數(shù)大了又沒人照顧，就時常幫老婆做家務(wù)。有時，爸爸媽媽工作忙，欣欣便學(xué)著爸爸媽媽的樣子照顧阿婆。時間一長，照顧阿婆便成了欣欣生活中的一部分了。不知情的人們還以為欣欣就是阿婆的親孫女呢!
“當(dāng)、當(dāng)……”屋里的鐘敲了五下�！拔妩c(diǎn)了，阿婆快回來了，我也得回家做功課了�！毙佬老搿Ｓ谑�，她起身晾好床單。正準(zhǔn)備回家時，“吱——”院門開了，阿婆拄著拐杖回來了。欣欣急忙笑盈盈地迎向阿婆。阿婆一見衣桿上被洗得干干凈凈還滴著水珠的床單，慈祥地?fù)u了搖頭，“埋怨”道：“這孩子！”阿婆把拐杖立在墻邊，輕輕地?fù)н^欣欣，粗糙的手溫柔地?fù)崦佬拦饣哪橗�，心疼地說：“累了吧，孩子！不是不讓你做嘛？是不是又耽誤你做功課了？”“阿婆——，我是你的‘親孫女’��！孫女照顧奶奶不應(yīng)該嗎？”
欣欣撒嬌地把嵌著汗珠的額頭依偎在阿婆布滿皺紋的臉上，“兩朵花”在笑在了一起，一朵粉紅的桃花，一朵綻開的菊花。
四年級勝似親人作文 篇7
在一個偏僻的小村子里，住著一個八十多歲的苗族老奶奶，親人都去外地打工去了，常年不回來，老奶奶整天孤零零地一個人在家。她的鄰居朵朵是一個漢族女孩子，經(jīng)常去幫助老奶奶。
一個陽光明媚的下午，小朵朵放學(xué)后，就來到老奶奶家?guī)退苫睢?/p>
推開老奶奶的家門，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，只看見一桶換下的臟衣服、被單。朵朵，不管三七二十一，立馬二話沒說就把臟衣服提到村頭的`井口邊。準(zhǔn)備洗了這桶衣服。
她系上圍裙，蹲下身子，把衣服整理好，涂上肥皂，干勁十足地洗了起來。咦！這里怎么有一團(tuán)這么臟的東西，黑黑的，一下、二下，怎么洗不掉�。吭懔�，如果洗不掉的話，老奶奶又要返工可就麻煩了，我得想辦法洗干凈才是。朵朵又拿起肥皂在臟跡處涂抹，在搓衣板上使勁地擦，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”功夫不負(fù)有心人，那黑跡被她洗得無影無蹤了。
洗好衣服后，朵朵把衣服和被單放進(jìn)桶里，提回院子里，拿起衣服然后一件一件地晾到竹竿上，再把被單鋪開晾曬。
這時，老奶奶采草藥回來了，她看到晾曬的衣服、被單，隨風(fēng)飄動，感激的淚水噙滿了眼眶，從眼角流了下來。它抬起手，用袖口擦去眼角的淚水。走到朵朵跟前，一把把朵朵摟在懷里，輕輕地?fù)崦涠淠且活^秀發(fā)。滿是皺紋的臉緊緊地貼著朵朵那張白嫩、紅潤的臉上。感激地說：“謝謝你，朵朵！你總是來幫我干活，為我解除困難，我真是太謝謝你了！”小朵朵依偎在老奶奶的懷里，低聲說：“老奶奶，您不必客氣，我能幫到您，我也很開心�！�
看到這一幅畫面，不少人都伸出了大拇指，贊揚(yáng)這對——不是親人，勝似親人的祖孫倆。
四年級勝似親人作文 篇8
我是一個孤兒，被拋棄在大山林里。一天，一位住在苗族村莊里的老奶奶把我?guī)Щ亓思遥⒔o我取名叫：雪兒。
每天，奶奶都會做美味的飯菜給我吃，教我做家務(wù)。她非常喜歡我，時不時用手撫摸我的頭。漸漸地，我長大了，要出去工作了。臨行前，我決定幫奶奶把所有的衣物洗一遍，我先系上圍裙，把衣物拿了出來，再把水倒了進(jìn)去，我把衣服、被套泡在了臉盆里。然后邊用手翻，邊用棒槌拍打衣服，接著用手搓，我邊搓邊想：唉，我馬上就要走了，可接下來，奶奶一個人在家該怎么辦呀？最后，我把衣服晾在了衣架上，可心情久久不能平靜。這時，老奶奶拄著拐杖緩緩地走了過來，我連忙站了起來，老奶奶把拐杖放在一旁，雙手捧著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼著我的'臉，笑瞇瞇地對我說：“雪兒呀，我知道你舍不得離開家，我也舍不得你，我覺得你比我女兒還親呀！”我邊用手在圍裙上搓，邊不好意思地說：“奶奶，我會經(jīng)常回來看你的�！�
老奶奶，我非常感激您這十幾年對我的關(guān)懷、照顧，將來，我一定會報答您的。
【四年級勝似親人作文】相關(guān)文章：
不是親人勝似親人作文01-29
不是親人勝似親人的作文12-13
勝似親人作文04-15
勝似親人作文04-11
【經(jīng)典】勝似親人作文08-10
勝似親人作文05-06
勝似親人的作文[經(jīng)典]04-10
勝似親人作文05-14
勝似親人作文05-29
勝似親人的作文（精選）07-02