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四年級(jí)勝似親人作文

時(shí)間:2026-03-30 00:37:11 [第六單元]勝似親人

[熱]四年級(jí)勝似親人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級(jí)勝似親人作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[熱]四年級(jí)勝似親人作文

四年級(jí)勝似親人作文 篇1

  去年,媽媽帶我去云南游玩,住在一位苗族老奶奶家,親身經(jīng)歷了一件事。

  老奶奶姓陶,今年80歲了,單身無(wú)兒女。原本她有一個(gè)兒子,可他在一次搶險(xiǎn)中犧牲了。老奶奶獨(dú)自一人生活,生活的重?fù)?dān)壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。村里的人想請(qǐng)她到到自家吃住,要幫她辦理低保,都被老奶奶拒絕了,她說(shuō)還有比她更困難的人。我看老奶奶很可憐,決定要幫幫她。

  我每天下午去老奶奶家?guī)退鲆恍┝λ芗暗氖。我?huì)幫老奶奶掃地地,澆花,擦桌子。老奶奶很感激我,常常說(shuō)“孩子,讓我來(lái)吧,你還小!钡铱偸钦f(shuō),“沒(méi)關(guān)系,奶奶,讓我來(lái)吧,您歇歇!

  這天下午,我照樣來(lái)到來(lái)奶奶家里看看有沒(méi)有什么可以幫忙的事。我推開(kāi)門一看,沒(méi)人。我看到有一些臟衣服房子地上的一個(gè)盆子里。我想,可能是老奶奶累了,來(lái)不及洗衣服了。想到這里,我便拿起衣服向河邊跑去,開(kāi)始洗衣服。我洗啊洗,手都凍得發(fā)紅了,鞋子也被淘氣的水娃娃弄濕了。但我想,既然我來(lái)了,就要把衣服洗完。于是我繼續(xù)努力,總是把衣服洗完了。我急忙跑回奶奶家,把衣服晾起來(lái)。剛晾了沒(méi)幾件,套奶奶拄著拐杖從屋里走了出來(lái)。見(jiàn)到眼前的`情景,奶奶的眼睛濕潤(rùn)了,連忙丟下拐杖,把我摟在懷里,兩行熱淚滴到我的臉上,頓時(shí)我們兩顆心連在了一起……

  我們不是親人,確比親人還要親,真是“勝似親人”啊。

四年級(jí)勝似親人作文 篇2

  "我”們這個(gè)小村子里有很多人家,大多數(shù)都是苗族,只有幾家是漢族的。

  “我”的鄰居是一位苗族的老奶奶。她的女兒在當(dāng)教師,能賺很多錢。那位老奶奶不缺錢,就是缺人手。老奶奶雖然身子很強(qiáng)壯,但是手腳還是有些不靈便。

  媽媽對(duì)“我”說(shuō),鄰居老奶奶雖然身體好,但手機(jī)還是有些麻煩,你要多幫助別人,有時(shí)間了多幫鄰居奶奶做些事情。那時(shí)候“我”很小,只有五六歲,只能幫奶奶做些簡(jiǎn)單的事情,抹桌子、洗洗碗筷。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以幫奶奶多做些事情了。

  一天,“我”回到家,把作業(yè)寫完后,看見(jiàn)奶奶昨天換的'床單和衣服還沒(méi)洗,便拎著水桶帶著衣服和床單來(lái)到小河邊洗衣服和床單。洗完后,我把衣服和床單晾起來(lái)的時(shí)候,鄰居奶奶興沖沖地從屋里走出來(lái)吧我吻了一下。我的心里甜滋滋的。我感到這不是親人勝似親人的親情讓我感到多么溫暖啊!

四年級(jí)勝似親人作文 篇3

  英子是北京一家醫(yī)院的醫(yī)生。她一直珍藏著一張自己11歲時(shí)和一位苗家老奶奶的照片。

  照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木制的`洗衣盆、洗衣桶,還有洗衣用的棒槌,英子總覺(jué)得很親切。已經(jīng)洗好的床單整潔地掛在晾衣架上了。當(dāng)時(shí),英子正準(zhǔn)備把洗好的老奶奶的衣服也晾起來(lái),老奶奶卻從屋里走出來(lái)了。她把拐棍立在一旁,一把摟住了英子,用手輕輕地?fù)崦⒆拥哪樥f(shuō):“我的好孩子,偷偷幫我干活呢!”英子用圍裙擦著手,小臉通紅,留戀地說(shuō):“明天我就要回家了,讓我再幫你洗一次吧!”就在這時(shí),英子爸爸按下了手中照相機(jī)的快門,把這一瞬間永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)了。

  11歲的漢族女孩英子不幸患上了自閉癥。她不說(shuō)話,不與人交往,無(wú)法正常上學(xué),治好休學(xué)了。那年秋天,當(dāng)攝影師的爸爸帶著英子來(lái)到了一個(gè)苗家山寨,結(jié)識(shí)了老奶奶一家人。老奶奶家像對(duì)待親人一樣招待了他們父女。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)了英子的病后,老奶奶每天都給英子講民間傳說(shuō)故事,唱好聽(tīng)的苗家山歌,來(lái)啟發(fā)英子。英子也迷上了那里的吊腳樓、山泉水,還有滿山遍野的風(fēng)光。不到一個(gè)月,英子不但又開(kāi)口說(shuō)話了,嘴里還時(shí)常哼著老奶奶教給的山歌。

  英子要回家了,臨走的前一天,英子偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗,于是就有那張珍貴的照片。

  后來(lái),英子考上了醫(yī)科大學(xué),成了一名醫(yī)生。多年來(lái),英子一直關(guān)注著那個(gè)苗家山寨。前不久,英子還組織幾個(gè)同事回去了一趟,給全山寨的親人送去了醫(yī)藥和健康查體……

四年級(jí)勝似親人作文 篇4

  有位中國(guó)小姑娘叫新厘,她的媽媽和爸爸都因?yàn)檐嚨湺廊ィ莻(gè)小姑娘被一位老奶奶收留了。

  有一天,新厘看到有個(gè)小弟弟拉著爸爸、媽媽的手,一邊走,一邊說(shuō)笑。新厘的心里就想起往日的情景,媽媽和爸爸每天都帶著她一起去散步,一家人開(kāi)開(kāi)心心的,可是現(xiàn)在永遠(yuǎn)都不能看到他們了;氐郊遥齻牡目蘖似饋(lái),老奶奶安慰她說(shuō):“孩子別哭了,雖然他們不在你的身邊,卻在天堂看著你只要你好好的活下去。”新厘停下了哭泣,對(duì)著天說(shuō):“你們不用擔(dān)心!

  雖然,老奶奶的'生活非常的艱苦,每天靠幫人家洗衣服賺錢而生兩個(gè)人相依為命。但是小新厘很懂事,除了每天幫老奶奶洗衣服,干家務(wù)之外她在學(xué)習(xí)上也很刻苦。下定決心一定要成才。

  后來(lái)新厘終于成了教育家。這是她對(duì)老奶奶的養(yǎng)育之恩罪好的報(bào)答。

四年級(jí)勝似親人作文 篇5

  在一個(gè)村子里,住著苗族、漢族的人。其中有一位苗族老奶奶,她的兒女常年在外打工,一年才回來(lái)一次。老奶奶年齡大了,生活很不方便。她的鄰居丹丹是一個(gè)漢族姑娘,經(jīng)常去照顧老奶奶。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,丹丹高高興興地來(lái)到了奶奶家。她左瞧瞧,右看看,發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家。她便小心翼翼地推開(kāi)了門,發(fā)現(xiàn)有一盆臟衣服沒(méi)洗!袄夏棠滩辉诩,我就來(lái)幫她把這些臟衣服和被單洗了吧!钡さぷ匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

  丹丹彎下腰,端起盆子,去河邊打了一盆水,把衣服放在水里浸泡了幾分鐘,就拿起一塊肥皂把每一件衣服都涂抹上。突然,手一滑,肥皂就從我的手心里滑了出去。像一個(gè)調(diào)皮的'娃娃。丹丹飛快地?fù)炱鸱试,“怎么辦?怎么辦?肥皂臟了!钡さぜ泵呐枳永镉昧硪恢皇忠ㄋ恍┧逊试硐锤蓛,然后拿起衣服放在搓衣板上,使勁地搓,“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓……”洗了一個(gè)多鐘頭總算把衣服洗完了,放進(jìn)清澈的河水里沖洗干凈了,才擰干水分提回老奶奶家里,一件一件地晾曬在竹竿上。

  突然,老奶奶回來(lái)了,看見(jiàn)丹丹手濕漉漉的,腳上的布鞋也濕了。激動(dòng)極了,眼睛里噙滿了淚水。“老奶奶,您回來(lái)了呀!”丹丹笑了笑,跟老奶奶打了招呼。老奶奶感激地?fù)еさふf(shuō):“謝謝你,丹丹!你經(jīng)常幫我,為我付出了這么多,你真像我的親人一樣。 钡さずπ叩氐拖铝祟^,臉上露出了快樂(lè)的笑容。

  這么美好的畫面呀,真是不是親人,勝似親人啊!

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