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成長(zhǎng)的聲音五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-25 11:07:15 聲音

成長(zhǎng)的聲音五年級(jí)作文

  我沿著這條成長(zhǎng)的河流,走過四季,突然發(fā)現(xiàn)原來成長(zhǎng)也有聲音。

成長(zhǎng)的聲音五年級(jí)作文

  穿梭在擁擠的人群中,我們很默契地并肩走向公交站,“唆唆”伴著公交的前進(jìn)歡呼聲,又踏向夢(mèng)想之道,曾經(jīng)回眸過童年的叱咤風(fēng)云,現(xiàn)在也聽到長(zhǎng)途跋涉的埋怨。面對(duì)老師的.聲聲叮囑,我們只是懵懂地點(diǎn)頭,似乎那只是伴曲,只是偶爾襯托一下朦朧的成熟。

  幼稚未脫的我們,逆來反叛的時(shí)期,父母的呼喚只像催化曲,在無憂無慮的日子里常常忘記。等到筋疲力盡時(shí),才想起曾經(jīng)有一種聲音安慰過我們的心靈,奔跑到溫暖的港灣。不久,又恢復(fù)之前的生機(jī)勃勃,是那成長(zhǎng)激勵(lì)的聲音吧!

  “咚咚咚”慈祥的大門被一腳踢開,一道美麗的弧線垂到課桌上,我們?nèi)酉卤成系闹負(fù)?dān),直沖向?qū)儆谇啻旱拇蟮亍T诿髅牡年柟獾紫,曾?jīng)演繹過英姿颯爽的姿態(tài),曾經(jīng)填滿頑強(qiáng)、燦爛的笑容,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中無時(shí)無刻地彈出悅耳、豪壯的青春樂曲。輕輕踏上久違留香的落葉,發(fā)出“喳喳”的步伐聲,撩起內(nèi)心的情結(jié),不知不覺,這成長(zhǎng)的聲音暗示著:我們一直在成長(zhǎng)。

  畢業(yè)那晚,我們決定去旅行?礉M天的星星,櫻花在空中飄飛的姿態(tài),蝴蝶在身邊旋繞,是那么的閑適自在。細(xì)細(xì)的地聽著,“啦啦啦”的落地聲。

  那是我們成長(zhǎng)的聲音,一直縈繞在我們耳邊,只要你細(xì)細(xì)地傾聽,你會(huì)有別樣的感受。

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