聲音作文600字

時間：2026-01-06 13:09:51 聲音

【必備】聲音作文600字9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的聲音作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】聲音作文600字9篇

聲音作文600字篇1

　　深秋，路過果園，放眼望去：早已不再碩果累累，只留下一片光禿禿的樹干，赤裸裸地立在這片荒涼的土地上。一陣風(fēng)吹來，幾片落葉便隨風(fēng)而至，翩然落地，像只只蝴蝶，在盡情炫耀它的舞姿；又如片片羽毛，在默默綻放它的飄零，靜默無聲。不一會兒，就鋪了滿滿一層。腳踩上去，一點(diǎn)聲音都沒有，只有一種極微細(xì)、極柔軟的感覺。

　　片片落葉為整個大地鋪上了一層厚厚的毛毯。可是，它們依然沒有歇著：有的被農(nóng)夫收去，填充了灶膛；有的被掩埋在貧脊的.土地下，做著最后的安息；還有落在上面的一層的，被來往的行人，活生生地踐踏在腳下……它卻默默地接受著這一切。

　　你，聽見它有絲毫的埋怨嗎？沒有。是的，對于這一切，它不曾有半句怨言，它只是靜靜地臥在大地上，它要用盡自己生命中的最后一份力量，為大地奉獻(xiàn)著一切。

　　看著落葉，我不禁想起了沉默寡言的爺爺。年輕時，任勞任怨，為家庭、為社會默默地奉獻(xiàn)出自己的青春年華；年老了，回家了，卻還要替子女守著年幼的孫兒，和那一畝三分地。他不正像那片片的落葉嗎？

　　葉的一生，充實(shí)忙碌。陽春三月，它開始了生命的旅程，不斷吸收陽光和養(yǎng)料，孕育著鮮花和果實(shí)；烈日炎炎，它和伙伴們手拉手，排著隊(duì)，為大樹撐起了一把把綠傘；金秋十月，隨著果實(shí)的采摘，它便隨風(fēng)而至，抖落著輕盈的身姿，融入大地，并為樹木來年的生長輸送養(yǎng)料。葉子的生命就是這樣，默默地承受著生活的重壓，默默地為身邊的人奉獻(xiàn)一切。

　　所以，我愛聽沉默寡言的爺爺坐在院前抽旱煙的聲音，從這聲音里我聽出他的不懈努力、甘愿奉獻(xiàn)。

　　所以，我愛聽靜默無聲的落葉躺在地上喘息的聲音，從這聲音里我聽出它的堅持與自豪。

　　聽，那沉默的聲音……

聲音作文600字篇2

　　噓，安靜！

　　聽，是誰在唱歌？

　　原來，是我們的身體發(fā)出了各種各樣的聲音。

　　瞧！它們來了！

　　音符1：“撲通撲通”精靈

　　“撲通撲通”是靈魂小精靈，它宣告我們正活著。我把耳朵貼在爸爸的胸前，會聽見心臟“撲通撲通”跳動的聲音�？扇绻胰前职稚鷼饬耍职中呐K跳動的聲音就會變成“撲通撲通，撲通撲通……”跳得特別快。

　　音符2：“咯吱咯吱”精靈

　　“咯吱咯吱”這硬邦邦的聲音竟然是從我們?nèi)彳浀纳眢w里發(fā)出來的`。爸爸媽媽告訴我，身體里骨頭與骨頭相連的部位叫關(guān)節(jié)，正因?yàn)橛辛岁P(guān)節(jié)，我每天才能開心地打球，跳舞，做游戲。但是，如果我們偷懶不鍛煉，“咯吱咯吱”運(yùn)動小精靈，就會跳出來告訴我們：該運(yùn)動啦！

　　音符3：“咕嚕咕�！本`

　　每當(dāng)這時，“咕嚕咕�！碧詺庑【`就會突然駕到。將這些美食從嘴巴到胃，再繞過彎彎曲曲的大小腸，變成糞便。不過，這個小精靈可頑皮了，我們沒吃東西它也會來。哈哈，它這是餓啦！叫你吃飯呢。

　　音符4：“哇哇咳咳”精靈

　　“哇哇咳咳”是預(yù)警小精靈，它們會用聲音告訴我們“它生病了”�！巴弁邸钡匾宦晣I吐，“咳咳”不停地咳嗽，精靈們匆忙按下紅燈報警器，告訴我們：注意！注意！有病毒正在入侵！

　　音符5：“呃呃噗噗”精靈

　　這可是一個急性子的小精靈，笑可以忍，放屁卻不能忍。就算你很努力地想憋著，它還是會“噗噗”溜出來。臭味大軍來啦，快捂住鼻子呀……呃呃聽到這聲音，我們又得捂住鼻子了。是有空氣跑進(jìn)身體了，雖然聲音是從嘴里出來的，但是它和屁一樣又響又臭。

　　這么多的聲音小精靈在我們的身體里，奏響了許多有趣的旋律，就讓我們一起感受這些奇妙的聲音吧！

聲音作文600字篇3

　　世上樂器諸多，胡笳一琴十八拍，琵琶五弦肝腸斷，古琴問靈十三載……然可入吾耳者唯笛聲與琴之和鳴也。

　　遙想當(dāng)年，我買了一個笛子--笛身烏黑油亮，笛膜也臥在第二孔上，悠然自得，微微皺起，紅色的中國結(jié)吊在末尾，如陽似火，狂傲不羈。但由于我只是一時興起，并未想到要吹，只是好看罷了。

　　有一天我看了一本小說，里面的'男主手持鬼笛陳情，以一人之力單挑五千溫家將士，后大獲全勝。我又急忙找到了我的笛子，也想橫笛一曲，號令萬軍。只是吹了半天，臉都紅了，仍悄無聲息。這時爺爺走了過來，開始擺正我的姿勢，然后自己吹了一曲，那笛如飛鳥，清新悅耳，使人別有幽愁暗恨生，杯酒醉姑蘇。待我回過神來時，只見爺爺早已走遠(yuǎn)，僅剩一人，一笛，一雅曲。

　　在那之后，我就瘋狂地纏著爺爺要他教我，爺爺本是不想教的，但看我比黑白無常都難擺脫，于是傾囊相授。但不久，爺爺由于心臟病和高血壓作古了。

　　從此，我每日吹著那無名一曲，但笛聲凄厲，早無昔日之采。

　　直到有一天，我去小A家玩，他為我用古琴彈奏了一曲，竟與此曲神似。后來得知，此曲名《忘羨》，是由端莊雅正的名士藍(lán)忘機(jī)所作。聽那琴如龍吟虎嘯，我又想起了我爺爺。想著他，我情不自禁地拿起了手中笛，融入其中，笛聲如風(fēng)啼獅吼，與那龍虎之聲纏綿著，雅正而又多情。讓人無法按捺心思，避塵循禮數(shù)。不一會，收入尾聲，聲音越來越小，后煙飄云散。我百感交集。后看了看手表，本以為才過一刻鐘，結(jié)果已經(jīng)過了一個時辰。

　　《忘羨》一曲遠(yuǎn)，曲終人不散。至今我仍記得此音，爺爺雖已散去，但挫骨揚(yáng)灰在我心。小A就在旁側(cè)，愿至白首不“相離”。

　　一人，一曲，一動聽；一琴，一曲，一終身。

聲音作文600字篇4

　　什么是最美的聲音?是歌唱家那甜美的歌聲?是鋼琴家彈奏出的優(yōu)美的鋼琴聲?還是……我認(rèn)為最美的聲音就是大自然的聲音。

　　你聽大自然中的水聲。

　　雨，細(xì)細(xì)的如針，沙沙沙的落在地上，讓人感覺到詩情畫意的`美。

　　瀑布，那急流沖蕩的聲音，像一位詩人在賦一首激蕩人心的詩，讓你知道要努力拼搏，勇敢的面對挫折，讓你感受到頑強(qiáng)的意志美。

　　水聲滴滴清脆猶如“大珠小珠落玉盤”，多么美的大自然的聲音啊!

　　你聽大自然中的雷聲。

　　“轟隆隆” “轟隆隆”一串串的雷聲，像是一位少年在打鼓，多么響亮，多么高亢，但是不同的是它不需要人去擊打，自然而雄壯的美。

　　你聽大自然中的動物聲。

　　鳥，在幽靜的山谷中鳴叫，多么美妙啊!讓你在繁忙時感受到了輕松與閑適的田園之美。

　　獵豹，在廣闊的大草原上奔跑，讓你感受到了生命的力量，“踏踏踏”，多么有節(jié)奏感啊!

　　雞，“喔喔喔”一串串的聲音叫醒了大自然中沉睡的一切，喚醒了黎明的早晨，迎接太陽的到來，驅(qū)趕了黑夜，多么有意義的美得聲音啊!

　　大自然中的昆蟲聲多么美啊。

　　蜜蜂，“嗡嗡”向人們訴說著美妙的事情。在嗡嗡聲中向我們說：“我們正在勤勞的采蜜呢!你也要勤勞努力的學(xué)習(xí)啊!”這就是大自然勤勞美吧。

　　大自然中的風(fēng)聲多么美啊。

　　遠(yuǎn)處傳來了呼呼的風(fēng)聲。他一路上跑著、跳著，時而與花兒打招呼，與鳥兒閑聊幾句，與小水滴握握手，與樹葉交談，發(fā)出沙沙的聲音。

　　多么美的歌聲啊!

　　大自然就是通過它本身的一切為我們帶來美的享受，不需要你去擺弄，去刻意的做什么。所以我認(rèn)為最美的聲音是大自然的聲音。

　　最美的聲音的聲音是大自然的聲音。

聲音作文600字篇5

　　人生漫漫，生命中總有一些過客，也有那么幾個人，在你的記憶中揮之不去……

　　開學(xué)了，同學(xué)們像小鳥出巢一般涌進(jìn)學(xué)校，沉寂了一個暑假的校園突然間熱鬧起來。我隨著人流來到自己剛分的新班級。很幸運(yùn)，還是那些熟悉的面孔。一個長假過去了，我們似乎又長大了。靜靜地坐在位子上，同學(xué)們正熱火朝天的聊著假期發(fā)生的趣事。望著窗外，我想：我們的新老師會是什么樣。嚴(yán)厲的，溫和的，男老師，女老師……

　　這時，教室門口走來一個人。隨著他的到來，剛剛還嘰嘰喳喳的教室安靜了。我們的新老師是個男的，他個子不高，長得也不是很出眾。但隨著一段時間的了解，你會發(fā)現(xiàn)他的很多優(yōu)點(diǎn)。很以往的老師一樣，他先做自我介紹，老師的聲音略顯深沉，卻又帶著絲絲柔和，像一縷春風(fēng)，滋潤我們的心。這個老師的確是我們所想象的，很溫和。

　　他是我們的語文老師，他的課堂總是很有趣，不枯燥，不沉悶。即使是在那個令人昏昏欲睡的春季，身上的瞌睡蟲也被她風(fēng)趣的.語言給打跑了。偶爾，我的同學(xué)們也調(diào)皮一下。他也不生氣，卻故作兇狠，壓低聲音訓(xùn)斥我們。聽著這奇怪的聲音，不禁大笑起來。他只好無奈的說：“罷了罷了，下次不要這樣了。”

　　老師寫的字特別漂亮，洋洋灑灑，十分飄逸。我們問過他，他說是從小練的，一塊模板，一遍又一遍的練。令我們都好敬佩，有一段時間，我甚至模仿他的字體，卻怎么也不像。后來也便放棄了。但是有一次，他在我的書法作業(yè)上留言：好字是練出來的。耳邊仿佛響起老師的聲音。

　　我喜歡寫作文，但不喜歡給別人看。我總覺得自己寫得不夠好。能看到我作文的，只有老師。又一次，老師在班級上朗讀優(yōu)秀作文。其中就有我的一本，當(dāng)讀到我的作文時，我的心砰砰跳，很緊張。我的作文在老師口中讀出來，像春風(fēng)一般，拂過我們的心。

　　畢業(yè)幾年了，我的記憶中時常浮現(xiàn)出那個矮矮的身影，和那滋潤我心田的聲音……

聲音作文600字篇6

　　往事如薄霧般朦朧在心頭，吹不散抹不開，總想尋覓點(diǎn)什么，直到那隆隆聲又鉆進(jìn)心房，思緒又飄進(jìn)了那記憶深處。

　　姥爺一個矯健的身影，彎著腰，弓著背，凝聚全身的力量于手心，快速轉(zhuǎn)動。起初只是“隆——隆”，聲音本只是蹦出一個個單音節(jié)，隨著姥爺?shù)目焖俎D(zhuǎn)動，便一下從谷地飛向高峰，“隆隆”著冒著熱氣，似遠(yuǎn)天邊的巨雷滾滾襲來�！奥　。÷÷÷�，噔噔噔噔噔——”車身隨著發(fā)動機(jī)的快速轉(zhuǎn)動而震動著，站在車上的我，扶著車上的欄桿，興奮的又蹦又跳，車上的鐵皮都被我跳的.震顫著。這老玩意似乎是受不了我一波又一波的轟擊，一聲聲呻吟著。那本紅色的車身也掉了漆，露出白色的肚皮，在陽光下發(fā)出耀眼的白光。

　　寬大的馬路上，一輛拖拉機(jī)飛速的行駛著，駕車的老者穿著天藍(lán)色的工作服，干凈樸素，車后斗上的婦女坐在車沿邊，微笑的望著某一處，時不時的伸伸手，嘴里咕噥幾句，隨著她的目光望去，只見一個小姑娘手里拿著頭巾高舉過頭頂，金黃色的三角巾宛若一展飄揚(yáng)的旗幟，那震耳欲聾的拖拉機(jī)聲也蓋不住她的笑聲。

　　穿過層層的樹林，曲折的山路，一路顛波，拖拉機(jī)駛到了一片農(nóng)田邊上。那農(nóng)田三面環(huán)樹，北面是一灣淺淺的小河，記憶中那河里有魚有蝦，偶爾還會飄來幾片樹葉。那時我總會想，那葉子上是不是會有一只小螞蟻在這只葉子船呢？從山上出發(fā)，一路向東，流過溪水，流過江河，最終到達(dá)那廣闊的大海。當(dāng)我沉思時，那拖拉機(jī)聲又傳了過來，姥爺不知何時把那車頭卸了下來，裝上了耕地的鋤頭，一圈一圈的耕著那地，樹葉沙沙作響，一陣微風(fēng)撫過，撫走了那人臉上的汗珠……

　　往事隨風(fēng)，我總在那風(fēng)中尋尋覓覓，這期許又成空，那拖拉機(jī)早已不知在這我的童年在回憶的那片海漂到了哪里，只留下一片“隆隆”聲還回蕩在心頭。

聲音作文600字篇7

　　舅舅端來幾盆玫瑰，放在院子里，很紅很艷。

　　今天晚上舅舅對我說玫瑰花會凋謝，別忘了要看。睡了個下午的覺，我想今晚不光怎么樣我都鐵定睡不著了吧。

　　果然晚上躺在被窩里翻來覆去的睡不著想起了舅舅說的謝花，就下樓到了院子里。在這夜深人靜的夜晚，世面的人真是悲哀。

　　我看著那幾朵玫瑰花，大概半個小時左右，一朵花瓣微微顫抖了一下，掙扎了幾下最后“啪”的一下便落了下來，緊接著剩下的花瓣也紛紛落下了。當(dāng)最后一片落下的時候，剎那間，我感覺這個世界真靜啊，靜的聽得到自己的呼吸，猶如傾聽漲落的潮。整個花落的聲音懸在半空中，尖著耳朵，聽得心里已經(jīng)一驚一驚的。

　　在迷糊中，我漸漸睡去了。

　　第二天，被一陣風(fēng)吹醒自己嚇了一跳，想自己真是厲害竟在凳子上睡了一晚，吹了一晚上的`風(fēng)。

　　我不再去在乎自己在凳子上過了人一夜，我看著滿地的落花靜臥著，安靜而恬靜，我想花兒應(yīng)當(dāng)還會再長出來吧。

　　那些花兒雖然落了仍是活鮮鮮的，依然有一種質(zhì)得靈感，緞的光線與溫暖。我一直望著這些花的尸體，總是不讓母親打少干凈，看著他們，脫離枝頭的擁擠，自由舒展的躺在那里，似乎比簇?fù)碓谥︻^更有一種獨(dú)立遺世的美麗。

　　這個世界應(yīng)該每天都會有花落的聲音。

　　也許不應(yīng)該將這種華麗的謝幕當(dāng)做死亡，而是一種美麗的升華。

　　只有鄉(xiāng)野的野山菊開的不是那么張揚(yáng)，寫的不是那么華麗，只有一種淡雅的樸素。它的凋零不是突然性的，他只是依然在安靜的依偎在花托上，在風(fēng)中，在歲月中一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，一點(diǎn)點(diǎn)老去。

　　也許死亡真的很悲哀，但的確無法避免，我們只需懷著一顆感謝之心看著花落，聽著花落的聲音，感受一個生命的離去。

聲音作文600字篇8

　　所有的生命，都是大自然的一部分，在這茫茫宇宙中有著太多太多我們的朋友，他們都有著屬于自己的聲音，著聲音來自自然。——題記

　　聽，在不遠(yuǎn)處大海在洶涌的咆哮著、怒吼著。在大海的旁邊是一片寂靜的樹林，不受大海咆哮的干擾，那么安詳、和諧。鳥兒在枝頭唱著歌，贊揚(yáng)著自然中的一切。天空中下起了小雨，一切萬物在雨的澆灌下顯得生機(jī)勃勃。雨點(diǎn)打在葉子上滴滴答答的聲音，仿佛要迷倒眾生。

　　在一個遙遠(yuǎn)的山村，一個男孩站在小池邊，向小溪另一頭望去。他想看一看連接著小溪的大海長什么樣兒。他閉上眼睛，腳丫在水里撲騰著，將著一點(diǎn)點(diǎn)“嘩嘩”聲放大無限倍，想象著這就是海的聲音。好像真的就來到了海邊，鼻腔里充斥著海腥味，一眼望下去，海的深處黑壓壓的一片，在雨的照應(yīng)下，充滿了恐怖、危險。

　　男孩轉(zhuǎn)過頭來，看到了背后那片安靜的樹林，和雨中的大海完全是兩種景色。鳥兒歡快的唱著歌，動物們歡快的交談著，誰也不打擾誰的生活，也不會知道旁邊的大海號叫的有多兇猛。一只螳螂正站在一只蟬的后面，等待著捕獲，卻被蟬發(fā)現(xiàn)，只得灰溜溜的逃開。兩只松鼠在一棵松樹上上躥下跳，享受著美味的.果實(shí)，好像還能看到它們微微揚(yáng)起的嘴角。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，澆灌著這自然中的一切。在大海深處，它被無情的吞噬著，滴滴答答的美妙的聲音也被埋沒在大海深處。在樹林里雨點(diǎn)打在葉子上，打在松果上，打在螳螂逃走的那個枝頭上，譜成一曲曲的樂章。

　　這時眼前又變回了那條小溪，原來，那個男孩睡著了，在夢里，他去了他最想去的地方，聽到了最美得聲音，看到了最美的風(fēng)景。那里遠(yuǎn)離著城市，遠(yuǎn)離著喧囂，所有的聲音都那么美好、動聽。

聲音作文600字篇9

　　“時光不老，我們不散�！睅讉€同學(xué)情不自禁地讀起了蛋糕上的八個字。這一天，我們畢業(yè)了。

　　陽光下的合影

　　“來來來，大家排好隊(duì)�！蔽覀冊跔N爛的陽光下，留下了一張合影，在那一刻我的內(nèi)心百感交集，“來，高個子往上站，矮個子站在最前面�！边@可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊(duì)了吧！陽光下，我們每個人都露出了笑容，那是一個多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人，但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。

　　教室中的打鬧

　　“干嘛！”“別弄我！”我們拿著蛋糕，有的十分優(yōu)雅的'品嘗著蛋糕的味道，有的端著蛋糕追到前追到后，看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈�！边€有的用手指輕輕滑過蛋糕，又將蛋糕抹在別人的臉上，“你給我等著”這不，不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著我們，露出了欣慰的笑，在這歡樂的時候，看到這一幕的我不知為何有些傷心，或許是分別的傷感吧！

　　“啪啪啪，啪啪啪�！睔馇蚪佣B三的炸了，一雙雙腳對準(zhǔn)氣球又是“啪”的一聲�！昂茫�，好，下面我們來玩另一個游戲！”陳老師溫柔的話語傳入我的心中，“小心點(diǎn)，別摔了�！�

　　分別的沉默

　　“好了，大家收拾一下，我們放學(xué)了�！蔽液蛶讉€同學(xué)留在教室里打掃，黑板上“今天，我們畢業(yè)了”幾個大字，但我的眼前卻浮現(xiàn)出了我們在一起上課，玩樂的樣子，揉了揉眼睛，一切消失了。六年，說長不長，說短不短的時間過去了。

　　畢業(yè)時的歡聲笑語，成了我記憶深處的聲音。

【聲音作文600字】相關(guān)文章：