精選難忘的聲音作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的難忘的聲音作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的聲音作文300字 篇1
從我嚶嚶啼哭到丫丫學(xué)語時(shí)，直到我學(xué)習(xí)文化時(shí)，聆聽過許多教誨，呵斥，指責(zé)，誘導(dǎo)，其中有一種聲音是我終生難忘。
這聲音我也不知道是教誨還是鼓勵，他一直激勵著我，學(xué)習(xí)上進(jìn)步，生活中上進(jìn)，雖然已經(jīng)過了兩年之久，但那聲音一直縈繞在我的耳邊�！岸涠洌佑汀蔽視r(shí)而被她這樣叫，她的聲音很細(xì)膩很溫柔，就像春風(fēng)拂過臉頰，使人雜念一下頓消，當(dāng)然，她也有生氣的時(shí)候，可她生氣的時(shí)候聲音也并沒有那么可怕，我反而覺得更貼心了呢“朵朵，你一定可以的”所以我每次都面帶笑容的回應(yīng)她，她就是我五年級的班主任。
她臉上有一對甜美的酒窩，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，當(dāng)然，她的聲音才是最大的.優(yōu)點(diǎn)，她的聲音我們都喜歡，她從不發(fā)脾氣，從不伸手打人，總是保持活潑的態(tài)度對待我們。
老師的聲音我念念不忘，每當(dāng)我獨(dú)處在安靜的環(huán)境下，我就會想到老師的聲音，那時(shí)我的嘴角時(shí)不時(shí)的向上揚(yáng)，暖暖的笑意就會蕩漾在我的臉上。不要說時(shí)隔兩年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不會忘記她那聲音。
老師我愛你，更愛你給了我理想的種子。
難忘的聲音作文300字 篇2
在伸手不見五指的漆黑夜晚，雨瘋狂地下著，我獨(dú)自一人守著空蕩蕩的屋子，寂寞籠罩著我，孤單圍繞著我。
在這樣幽靜的環(huán)境里，心跳聲都聽得真切。我趴在窗口，用心聆聽雨聲，極目四望，突然掃到了一株小花，它的枝干只有食指那么高，像剛從土地里鉆出來一樣，它莖上的花骨朵兒被雨水打得左搖右擺，顯得憔悴不已。
現(xiàn)在的世界仿佛只有它和我相伴，共同淋著那濕漉漉的雨，被遺忘在角落里。我就那樣注視著它，不知是一種同情，還是一種悲傷？
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它的花瓣舒展了。在這樣狂暴的雨中，它竟然開花了！一股赤熱的情感涌上心頭，我拿了一把雨傘，跨出家門，用雨傘為它遮擋著風(fēng)雨。慢慢地，它停止了擺動，盛開在那一方土地上。粉紅色的花朵上沾著雨滴，黃色的花蕊藏在中間。我仿佛看到它欣然笑了，笑得那樣自豪。就在那一刻，我震撼了！
它那幼小的生命經(jīng)受了磨難之后又重新活了過來，它那頑強(qiáng)的身軀在同暴風(fēng)雨激烈地斗爭著。一朵小花都有勝利的.信心與勇氣，都敢與比自己強(qiáng)大百倍的暴雨作斗爭，我又怎能退縮呢？我怎能能蜷縮在這黑暗里，被寂寞蒙蔽了雙眼呢？我收起傘，回到了家。
那一次，我傾聽了花開的聲音，是那樣的剛強(qiáng)、有力！
難忘的聲音作文300字 篇3
那天我在教室聽到的聲音令我陶醉。
星期四是音樂課，上課之前老師讓一位同學(xué)把他的電子琴拿來，然后又對我們說：“今天我們來學(xué)一首新歌——《故鄉(xiāng)的小路》，待會兒我先唱一遍，然后我來用琴彈一遍這首歌再教你們唱”說完后，老師便開始唱了。聽老師在唱時(shí)，我感覺這首歌在唱的時(shí)候要唱的很慢，很富有深情，不像現(xiàn)代歌的節(jié)奏那樣快，等老師唱完后又用電子琴彈了一遍，雖說彈得不是很好，但也很好聽。彈完后老師讓我們跟著她唱一遍，我們還沒有把一遍唱完，老師就讓我們停下來。
“你們唱錯了，要唱的慢一點(diǎn)，還要和著調(diào)子，現(xiàn)在重唱。”我們又開始唱了起來，當(dāng)唱到最后一句時(shí)，我覺得大家都唱的特別好。這首歌是作者描寫對家鄉(xiāng)思念的.歌曲，而我們完全唱出了作者對家鄉(xiāng)的喜愛與思念。像溪流滴在石頭上的叮咚聲，像悠揚(yáng)的笛聲，緩緩訴說著作者與家鄉(xiāng)的情感�？偟膩碚f是很好聽的，雖然比不上那些音樂家的歌聲，但我覺得我們的歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們的歌聲好聽。
這聲音在我記憶中留下來美好的印象，我喜歡這聲音。
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