精選聲音的作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的聲音的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

聲音的作文300字 篇1
這個(gè)世界充滿了各種聲音,只要你用心去傾聽(tīng),就能聽(tīng)到美妙、動(dòng)聽(tīng)、豐富、多彩的聲音,如果你問(wèn)我喜歡的聲音,我現(xiàn)在就告訴你。
我喜歡聽(tīng)媽媽的聲音,因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候每天晚上睡覺(jué)之前,媽媽總會(huì)用溫柔的聲音給我講童話故事,唱搖籃曲,媽媽的聲音好甜美,是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我喜歡聽(tīng)彈鋼琴的.聲音,當(dāng)我的手指在黑白鍵上翩翩起舞的時(shí)候,鋼琴也在歡樂(lè)的唱著《動(dòng)物狂歡會(huì)》,這時(shí)我仿佛看到自己和兔子一起蹦蹦跳跳的采蘑菇,和小松鼠一起高高興興的摘松果、和小熊一起熱熱鬧鬧的排節(jié)目。
我喜歡校園的聲音,課上可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音,老師繪色的講課,下課可以聽(tīng)到教室廣播里輕松優(yōu)美的音樂(lè)聲,還有同學(xué)們充滿稚氣的嬉笑聲。
我喜歡植物的聲音,在樹(shù)林里,靜靜地聽(tīng),可以聽(tīng)到小草發(fā)芽的聲音,也可以聽(tīng)到花兒綻放的聲音。
我還喜歡小溪的嘩嘩流水聲,大海的震天怒吼聲,風(fēng)兒瀟瀟聲,雨兒的沙沙聲……
聽(tīng),這個(gè)世界充滿了各種各樣的聲音,我喜歡這些美妙的聲音。
聲音的作文300字 篇2
廚房里有好多聲音。
火是廚房里的指揮家。他會(huì)在灶爐上指揮鍋碗瓢盆。當(dāng)用他燒飯燒菜的時(shí)候,他便會(huì)讓鍋發(fā)出不同的聲音。不一樣的鍋,有不一樣的聲音,不一樣的火力,有不一樣的節(jié)奏。當(dāng)開(kāi)大火的時(shí)候,鍋會(huì)發(fā)出連續(xù)的嘟嘟聲;當(dāng)開(kāi)小火的時(shí)候,鍋會(huì)發(fā)出緩慢的嘶嘶聲。
水龍頭是廚房里的歌手,她喜歡在水池旁唱歌,有時(shí)她唱得熱烈,發(fā)出嘩嘩的聲音;有時(shí)則唱得舒緩,發(fā)出滴答的聲音,讓人忘記了煩惱。
菜刀是廚房里有名的鼓手,菜刀有很多種類,但他們都會(huì)敲鼓。大的菜刀會(huì)敲起砰砰的鼓聲,小的菜刀會(huì)發(fā)出咚咚的.鼓聲。不同的鼓手敲起不同的聲音,許多鼓聲合在一起,就組成了一首切菜進(jìn)行曲。
廚房是一個(gè)巨大的音樂(lè)廳,里面有各種不同的聲音,每天都演奏著此起彼伏的交響曲。
聲音的作文300字 篇3
風(fēng)本身是沒(méi)有聲音的,而樹(shù)林、樓房、山谷、湖面,讓風(fēng)有了沙沙的聲音。小時(shí)候,我喜歡站在高高的山上,讓風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,細(xì)心地聽(tīng)著風(fēng)的聲音“沙……沙……”。
那縷縷清風(fēng)悄悄地飄來(lái)了。窗前的風(fēng)鈴在“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地歌唱。風(fēng)走了,近處的湖面平靜了,像一面鏡子。
描寫(xiě)風(fēng)的詩(shī)句何其多!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”、“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,如果詩(shī)人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng),怎么能寫(xiě)出風(fēng)的`詩(shī)句呢?我相信人們是喜歡風(fēng)的。
我也喜歡風(fēng),小時(shí)候,我喜歡在風(fēng)中唱歌、放風(fēng)箏,快樂(lè)地歡笑。那歡樂(lè)的時(shí)光讓人非常開(kāi)心。
長(zhǎng)大上學(xué)了,很少有機(jī)會(huì)親近風(fēng)。記得夏令營(yíng)的野外,風(fēng)把樹(shù)林吹得沙沙響,稻田像金色的海洋,蝴蝶在樹(shù)下翩翩起舞,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。我又聽(tīng)到了風(fēng)的聲音。
還記得有一次停電了,我打開(kāi)窗,風(fēng)吹進(jìn)了家里,風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪,頭發(fā)被風(fēng)吹得飄了起來(lái)。我感到一絲涼爽。
今夜,就請(qǐng)打開(kāi)你的窗戶,傾聽(tīng)這風(fēng)的聲音。它們是那么自由,會(huì)帶著你飛翔,為你的心情換裝。風(fēng)里蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)幸福,今天你就試著和它親近吧!也許今夜,你也可以聽(tīng)到風(fēng)的聲音。
聲音的作文300字 篇4
我喜歡鋼琴的聲音,因?yàn)樗穆曇舾哔F,優(yōu)雅,當(dāng)琴聲響起的時(shí)候就像一個(gè)舞女在舞臺(tái)上跳著美麗的舞蹈。我喜歡鋼琴的聲音,琴聲叮叮咚咚的響著就像鋼筆在紙上快速的轉(zhuǎn)動(dòng),每一個(gè)音符都含有美妙的聲音。鋼琴底下的案板可以神奇的調(diào)出好聽(tīng)的聲音。
在很小的時(shí)候,媽媽就教我彈鋼琴,每當(dāng)我彈鋼琴的`時(shí)候,都覺(jué)得鋼琴是我一生的伙伴,琴聲就是我一個(gè)活潑的朋友陪伴在我左右。聽(tīng)到鋼琴的聲音就想起小時(shí)候我第一次彈鋼琴的好奇,快樂(lè)。我沉浸在琴聲中就像一只的燕子,自由的在天空飛翔。每當(dāng)媽媽彈起鋼琴的時(shí)候,我就靜靜的聽(tīng)著,鋼琴的聲音是那么的有節(jié)奏,是那么的有旋律,琴聲是那么的有感情,好像百靈鳥(niǎo)在歌唱,好像含羞草在跳舞,好像花兒在盡情的綻放。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)到琴聲我就忘記了疲倦;在我失望的時(shí)候,聽(tīng)到琴聲我就鼓起了勇氣。它陪伴著我,讓我不再感到孤獨(dú),不再感到疲憊。
我喜歡鋼琴的聲音。
聲音的作文300字 篇5
如果說(shuō)最美妙的聲音來(lái)自各種樂(lè)器的組合,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,大自然也會(huì)演奏出優(yōu)于人類演奏的一切音樂(lè)。
今天,在我老家后方的一片樹(shù)林中,我聽(tīng)見(jiàn)了一曲曲大自然演奏的歌曲。
聽(tīng),“呱呱”,這是青蛙在唱歌;“叮咚”,這是泉水在為青蛙伴奏;一陣山風(fēng)吹過(guò)一棵棵大樹(shù)搖晃著葉子,發(fā)出“沙沙”的聲音,好似有人拿著沙錘在搖著。
在天上擋著太陽(yáng)的云朵被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤,夏日午后的太陽(yáng)一下子亮了很多,像一個(gè)著火的大火球掛在半空,又像個(gè)巨人從天上掉下來(lái),頓時(shí)使天空亮了幾分。
我在大樹(shù)樹(shù)蔭中,躲開(kāi)了天空中如此曬人的太陽(yáng),我坐在樹(shù)下,看著樹(shù)葉投下斑駁的倒影把我完全在淹沒(méi)在這境界中了。
聽(tīng),大自然又開(kāi)始演奏了。嘩嘩,一處石縫中流出的小山泉把我的注意力引了過(guò)去,那一股小山泉也想來(lái)參加這首大自然的交響曲,“嘩啦,嘩啦”這次不同于那股山泉,是一條小魚(yú)正想跳過(guò)前面的土坎,引起的水花聲。我想,它的`夢(mèng)想也許是想當(dāng)一只跳過(guò)龍門(mén)的小魚(yú)吧!“啾啾”一只小鳥(niǎo)在一棵大榕樹(shù)上叫著,可能在唱著大自然交響曲的余韻吧。
夕陽(yáng)已經(jīng)偏西,我要回家了,我絕不會(huì)忘記今天大自然演奏的最美的交響曲。
聲音的作文300字 篇6
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)。 但更多的時(shí)間我們是在傾聽(tīng)大自然那美妙的聲音。
風(fēng),冬天的時(shí)候北風(fēng)呼嘯而來(lái),寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹打著樹(shù)枝,吹打著玻璃,吹打著萬(wàn)物....這吹打后的聲音匯成了一個(gè)交響曲,大自然的交響曲。 美妙 動(dòng)聽(tīng)。
雨,夏天風(fēng)雨大作,傾盆的大雨從天下掉下來(lái),那豆大的雨點(diǎn)打在大地上,有時(shí)噼里啪啦有時(shí)滴滴答答 就像一首此起彼伏的鋼琴曲,有柔有剛,剛?cè)岷翔狄皇酌烂畹臉?lè)曲又出現(xiàn)在人們的'耳邊 。
雷,夏天的特產(chǎn)。特多,和夏天的大雨是好朋友 經(jīng)常一起出現(xiàn)。轟轟的雷聲配上嘩嘩的雨聲,一弱一強(qiáng),一高一低,形成鮮明的對(duì)比。 好似提醒人們趕快回家似的。
電,以速度而聞名。 遠(yuǎn)看閃電一道白色的霹靂從天空直下而來(lái)。 霹的一聲給人們敲響警鐘。告訴人們它的威武。
水,流往各地。 無(wú)時(shí)無(wú)刻看不到它的身影。 嘩嘩的大河 波濤洶涌,一望無(wú)際的大海 告誡人們要團(tuán)結(jié)威力就大。 潺潺的小溪流水聲好似一位秀氣的姑娘。 害羞的躲在草叢中等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然給我們創(chuàng)造了那么多美妙的聲音,我們?yōu)槭裁床蝗プ屑?xì)聆聽(tīng),不去好好品味呢?
這無(wú)與倫比的交響樂(lè)就在我們身邊,只要善于聆聽(tīng)發(fā)現(xiàn)就能聽(tīng)到。
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