聲音作文300字

時(shí)間：2026-02-15 17:04:41 聲音

【精選】聲音作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的聲音作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】聲音作文300字4篇

聲音作文300字篇1

　　“賣冰淇淋了，賣冰淇淋了！”雖然他的聲音已經(jīng)淹沒(méi)在了別人的聲音里，但是我還是能聽(tīng)到這種叫賣聲。

　　這是一個(gè)夏天，特別的熱，我不顧一切地沖向了賣冰淇淋的小車。當(dāng)我到了那個(gè)地方時(shí)，我看見(jiàn)老爺爺滿臉皺紋，穿著樸素的衣服，身上黑得像煤炭一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著冰淇淋，眼睛里閃著異樣的.光，心里馬上從炎熱變成了涼爽，不知道有多么開(kāi)心。

　　我看了好久才選下來(lái)，正當(dāng)我從口袋掏錢(qián)付時(shí)，突然才發(fā)現(xiàn)身上身無(wú)分文，我心里一陣慌，走嗎？就要冒著炎熱走回家，多么的熱！不走嗎？別人肯定不讓不給錢(qián)就給我東西。

　　看見(jiàn)我一直在沉默，老爺爺就知道我忘帶錢(qián)了，就溫柔地說(shuō)：“你先拿回去吧。明天再給我�！甭�(tīng)到這句話后，我拿著冰棒興高采烈地回家了。

　　第二天，我把事給忘得一干二凈，第三天才想起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊跑出去找老爺爺，交給他以后，他沒(méi)有一絲責(zé)備，只讓我趕緊回去，免得曬黑。

　　這件事讓我有深刻的感悟，從前那黑黑的他變得“潔白”起來(lái)。

聲音作文300字篇2

　　聽(tīng)！不遠(yuǎn)處傳來(lái)細(xì)微的聲音，低低沉沉好像在哭泣。

　　尋著聲音走過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)了一片小小的樹(shù)葉在枝頭上顫動(dòng)，我問(wèn)她：“你怎么了？”她小心翼翼地向前傾斜了一下身體對(duì)我說(shuō)：“別管我！我知道，就算我落到地上，別人也會(huì)踩著我的身體過(guò)去，不會(huì)有人關(guān)心我疼不疼！”說(shuō)完，她又開(kāi)始在枝頭上嚎啕大哭，我站在原地鎮(zhèn)住了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，看著傷心的她，想起了我自己。以前媽媽總是工作很忙，沒(méi)有時(shí)間管我，有時(shí)我想和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話，可媽媽卻總說(shuō)：“別鬧，快和弟弟去玩吧！我還要工作呢！”媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身便走，我總會(huì)生氣而又無(wú)奈地走進(jìn)臥室躺在床上，眼淚就會(huì)不由地流下來(lái)……

　　想到這兒，眼淚又像斷了線的珠子流過(guò)我的臉頰……我猛得從床上坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)，這時(shí)我的.枕頭早已濕透了。

　　我抬起頭，望向窗外那棵大樹(shù)，秋風(fēng)掠過(guò)把樹(shù)葉吹落在地上，沒(méi)有人傾聽(tīng)落葉的心聲，她會(huì)難過(guò)嗎？

聲音作文300字篇3

　　我正在這條小徑中徘徊著，雙腳踏在一片片樹(shù)葉上。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，投下斑駁的光影。驀地，一片殘花飛落在我的肩上，是那么輕，那么輕，輕得幾乎沒(méi)有一絲聲音，它，就這樣悠悠地落在我肩上，我被這點(diǎn)點(diǎn)蒼涼動(dòng)了心弦。

　　遠(yuǎn)處有一棵不知名的樹(shù)，它正在慢慢地開(kāi)放最后一朵花，我走近它，看著它光禿禿的枝丫上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，我卻感覺(jué)到生命的力量。

　　我小心翼翼摸了摸它的枝干，樹(shù)枝在抖動(dòng)著，發(fā)出沙沙的聲響。枝干上毛茸茸的小東西，是果實(shí)吧！

　　低下頭，我看見(jiàn)一地殘花，這不只是“零落成泥”的寂寞，猶如一只孤獨(dú)的蝴蝶，跳完夏天的.最后一支舞，便凄冷落地。

　　地上的花瓣，讓樹(shù)上的果實(shí)成長(zhǎng)，那毛茸茸的果實(shí)，煞可愛(ài)！我一驚：繁華褪盡，就哺育了下一代果實(shí)！

　　我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音，也知道了花如此，人亦然。

聲音作文300字篇4

　　我的語(yǔ)文老師，她的聲音時(shí)而溫柔，時(shí)而難聽(tīng)。溫柔時(shí)如微風(fēng)拂面，難聽(tīng)時(shí)如敲破鑼。

　　有一次，老師點(diǎn)評(píng)全班作文，那時(shí)我心里非常緊張。輪到我的時(shí)候，心里砰砰直跳。我看著老師的`眼睛，老師也看著我的眼睛，終于老師開(kāi)口了：“阮承栩同學(xué)的這篇作文寫(xiě)得很好，接近五年級(jí)的水平�！蹦锹曇羰悄敲吹臏厝�，那么的溫和，就像微風(fēng)拂面；又像燕子的喃喃細(xì)語(yǔ)；還像鋼琴?gòu)椬喑龅臉?lè)曲。

　　還有一次，我沒(méi)完成作業(yè)，老師叫我站起來(lái)，當(dāng)著全班的面批評(píng)我。她抓起我的稿紙，嚴(yán)厲地說(shuō)：“阮承栩，你怎么不完成作業(yè)，要不要回一年級(jí)重新讀？”那聲音就像敲破鑼似的，又像烏鴉亂叫。難聽(tīng)死了！不過(guò)老師批評(píng)我也是為我好，我知道因?yàn)樗胱屛腋恼e(cuò)誤。

　　我的老師無(wú)論是溫柔還是粗暴，都是為我好，希望我能快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我喜歡語(yǔ)文老師的各種聲音！

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