【實(shí)用】三年級聲音的作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級聲音的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級聲音的作文 篇1
世界上的聲音有很多，比如說：風(fēng)聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點(diǎn)五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學(xué)通通五分鐘。到了學(xué)校，看了一下手表八點(diǎn)。所以我才沒遲到，多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因?yàn)榇蛄松险n鈴我們就走進(jìn)教室準(zhǔn)備進(jìn)入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的'打乒乓球。
我也喜歡風(fēng)聲，歡快地吹。當(dāng)春天的微風(fēng)拂過草地，小花小草們快樂地鉆出地面；當(dāng)夏天的熱風(fēng)掠過樹梢，知了在樹上唱起了快樂的歌謠；當(dāng)秋天的涼風(fēng)輕輕吹過，田野里一片金黃。當(dāng)冬天的寒風(fēng)呼呼吹過，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。
我還喜歡雷聲，因?yàn)樾±椎臅r就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽。
三年級聲音的作文 篇2
一天晚上，我正在家里做著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然遇到了一個“大難題”。其實(shí)，這個“大難題”不過就是一個拓展題，我不會做。
我用盡了一切辦法，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒做出來，無奈之下，只好叫來了媽媽。
媽媽仔細(xì)地看了看題后，說：“這道題不難，你仔細(xì)想一想，就能做出來�！笨晌疫�是不會做。
媽媽又說：“你要多方面、多角度地去想這個題，運(yùn)用題給的每一個條件，你一定能做出來！”
我按照媽媽說地試著去做了，把題給的條件聯(lián)系在一起，幾分鐘后，我終于解決了這個“大難題”。真得就像媽媽說地“這道題不難”。
其實(shí)，在生活中，有許多問題并不像我們想象的那樣難，只要你肯多方面、多角度地去觀察、去理解，再加上堅定的信心，許多問題就都會迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地運(yùn)用題所給的.條件下，成功地把一道在我看來的“大難題”解決掉了。
這幾年來，“你一定能做出這道題”這個聲音一直在我的耳畔縈繞，在我遇到困難時，時刻地鼓勵著我。正因?yàn)橛辛诉@句話，讓我解決掉了一道道難題；也正因?yàn)橛辛诉@句話，讓我在面對困難時，有了足夠信心。在以后的生活中，必免不了遇到這樣或那樣的困難，而我，也一定會坦然面對它，并全力去拼搏，因?yàn)槲抑�，只要你有信心，你一定會擊敗一切困難。
“你一定能做出這道題”這個聲音一直在我的耳邊回蕩。
三年級聲音的作文 篇3
媽媽的聲音是世界上最動聽的聲音。夢里，我似乎又聽到了她那充滿愛的聲音。
那一刻，我夢見自己回到剛出生的時候。臉色蒼白的媽媽躺在醫(yī)院的病床上，抱著我溫柔地說：“寶寶，你知不知道，媽媽生你時可辛苦了�！碑�(dāng)時的我聽不懂媽媽在說些什么？因?yàn)槲抑粫罂�，只會啃手指，只會讓媽媽操心�?/p>
我似乎又回到三歲的時候。那時的我剛剛會走路、會說話、會數(shù)數(shù)，都是媽媽在百忙之中，抽空出來教我的。有時，媽媽還會教我?guī)讉�英語單詞呢。在媽媽的聲音里，我聽到了愛的呼喚。
我似乎又回到五歲的時候。媽媽在一個早晨喚醒熟睡的我，親切地說：“孩子，今天你要去上幼兒園了，你將在那里學(xué)習(xí)更多的知識。加油吧！”我聽了媽媽的話，步入知識的殿堂。記得那天我放學(xué)回家，是奶奶接的.�！澳棠蹋瑡寢屇�？”“你媽媽出去打工了，晚上五點(diǎn)半才回家。”我的媽媽多么辛苦！
猛然，我從夢中醒來了。是媽媽在我的耳邊喊我說：“孩子，起床了！”我被媽媽充滿愛的聲音叫醒了。媽媽又要出去打工了，我躲在房間里的一個角落里哭了起來。但我沒發(fā)出聲音，因?yàn)槲遗卤荒棠贪l(fā)現(xiàn)告訴媽媽。我把眼淚擦干，發(fā)現(xiàn)媽媽的包沒帶，趕緊拿著包跑到樓下，送到媽媽工作的地方。媽媽親切地對我說：“謝謝你女兒�！蔽倚α�。
此時，我想起但丁曾說過的一句話：世界上最動聽的聲音，便是母親的呼喚。媽媽的愛，倍伴我成長。
三年級聲音的作文 篇4
陽春三月，風(fēng)兒變得暖和了，草兒變得更綠了，多情的花兒，爭先恐后地都開了;春雨過后，鳥兒都醒了，嘰嘰喳喳叫個不停，燕子也回來了，扯開嗓子，奏響了悅耳的歌謠，原野四處，到處都是一派春的色彩。
周五的早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整體的隊(duì)伍，唱著歌兒，走在鄉(xiāng)間彎曲不平的小路上，去聽春天的聲音，感受大自然的魅力。
風(fēng)兒吹過，春姑娘用無形的梳子，輕輕地梳著柳樹又長又細(xì)的頭發(fā)，好像在向我們展示它的婀娜;林間樹梢，成群的麻雀飛進(jìn)飛出，偶爾還會傳來“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;五顏六色的蝴蝶、徘徊在花叢中，姍姍起舞;不知疲倦的小蜜蜂，吹著“嗡嗡嗡”的口哨，又開始了一天辛勤的勞作。
不一會兒，我們來到了小河邊，清清的河水“嘩啦啦”的流淌著，好像正在演奏著一首美妙的樂曲。
我剛蹲下身來，突然，一條金色的小魚躍出了水面，調(diào)皮地眨了眨眼睛，好像在說：“歡迎你們來到金魚溝，我代表所有的魚兒向你們問好!”然后，擺了擺尾巴，又“撲通”一聲躲進(jìn)水里了。一只草綠色的.小青蛙迫不及待的從水里蹦了出來，“呱呱呱”地叫個不停，仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。
走在返回學(xué)校的路途上，我一直在想，這春天的聲音，不正和我們朗朗的讀書聲一樣，充滿了期待，充滿了希望嗎!
春天，真美!春天的聲音，真好聽!我愛春天，更愛春天這美妙的聲音!
三年級聲音的作文 篇5
聽聽，
春天的聲音，
青蛙跳出洞口，
“呱呱”，
是和泥土道別的話音。
聽聽，
春的聲音，
牽牛花吹起紫色的小喇叭，
“啦啦”，
是和冬天告別的歌韻。
一只只黃鸝站在樹上，
送來一首動聽的歌，
一陣陣春風(fēng)掠過田野，
送來一片播種的歌吟。
聽聽，
走進(jìn)春，
走進(jìn)這熱鬧的音樂廳，
你好好地去聽春的.聲音。
春的聲音，
在每一株翠綠的小草里，
在每一朵艷麗的小花里，
在每一顆種子里，
在每一只動物里。
聽聽，
春的聲音，
從遠(yuǎn)方匆匆地來，
向遠(yuǎn)方匆匆地去。
聽聽，
我們聽到了春的聲音。
三年級聲音的作文 篇6
春天的聲音是各種各樣的。隨便聽一聽，什么聲音都很動聽哦！不信你就去試一試，春天的歌曲有很多。隨便把幾種聲音混合起來就是一首歌曲。接下來就來仔細(xì)的聽一聽吧！
春天的聲音就很好聽。沙沙沙的，吹到樹葉時，樹葉發(fā)出的聲音就是沙沙沙的。當(dāng)春姑娘走過那一望無際的草原時，小草馬上彎下了腰，像是臣服于春姑娘一樣。還發(fā)出了沙沙沙的聲音，仿佛在說：“春姑娘萬歲！”還非常動聽！
春天小雨的聲音也是沙沙沙的。跟春風(fēng)的聲音也差不多，當(dāng)春姑娘帶著雨弟弟來到人們種莊稼的地時，春姑娘就想辦法搶雨弟弟的棒棒糖，當(dāng)春姑娘搶到后，雨弟弟就哭了，也就是下雨。雨弟弟的淚水好像農(nóng)民伯伯撒下的化肥，只不過是飄飄灑灑的，盡管飄飄灑灑的，但是還是撒到了人們種的莊稼里，一滴不露。聲音是啪啪的，當(dāng)人們的莊稼旱災(zāi)時，春姑娘一看情況不妙，便馬上讓雨弟弟哭了，解救了眾生。春姑娘，你真是一個盡責(zé)的媽媽呀！我們這些寶寶一有困難，您就幫我們解除危機(jī)。讓我們這些寶寶健康的成長。從來沒有讓我們吃過苦。甚至為了我們?nèi)ツ脛e人的東西。我好感動啊！
春天小河里的'流水聲是嘩嘩的。到了春天時，河面上的冰漸漸消失了，像進(jìn)入無底洞一樣。一去不復(fù)返哪！當(dāng)河面上的冰和水一塊沖到巖石上時，它所發(fā)出的聲音是啪啦啪啦的。
春天昆蟲發(fā)出的聲音很多，大部分我們城里聽不到。但有一種在唐河公園可以聽的到。那就是蜜蜂，它所發(fā)出的聲音是嗡－－－嗡－－－－嗡的。等等……要多少有多少。只不過我說的很多種都聽不到。在城里只能聽到一種。
春天的聲音可真多呀！我都快寫不完了。光是春姑娘所發(fā)出的聲音，就不知道有多少。別的更不用說了……
三年級聲音的作文 篇7
星期六的晚上，我們一家四口全體出動去散步。
一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們邊走邊說，不一會兒就到了東風(fēng)渠。渠邊上的人們?nèi)宄扇旱脑谟崎e地相互談?wù)摷页！?/p>
我們來到近水的岸邊，這時聽到幾聲青蛙的鳴叫，好奇的我聞聲而跑去�？蛇z憾的是，當(dāng)我跑到的那一刻，青蛙不叫了！我很著急也很奇怪，這可怎么辦呢？為什么突然就沒有聲音了呢？這時，爸媽和哥哥他們過來了，爸爸說：“是你的腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了，這回拼死我都不出聲，靠近欄桿，我貓著腰，躡手躡腳向前移。爸爸的話說對了，過了一小會兒，我又聽見青蛙叫了。我好激動��！先是一只，兩只，緊接著，一大群青蛙都又開始叫了起來！像是有一只青蛙在說：安靜了!安全了！大伙兒來一起唱KTV吧！你聽，呱...呱...呱，咯咯咯，它們都開始了KTV，聲音有高有低，有長有短。不一樣的聲音，給你不一樣的`享受，大合唱，太好聽了！
在這平靜的夜晚，聽一支免費(fèi)的蛙鳴演奏曲該是多么享受的事��！
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