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小學(xué)生的聲音的作文

時(shí)間:2026-03-23 23:05:08 聲音

關(guān)于小學(xué)生的聲音的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的聲音的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生的聲音的作文9篇

小學(xué)生的聲音的作文 篇1

  在這翠綠之春,的享受莫過(guò)于聆聽(tīng)萬(wàn)物之聲了。

  驚蟄過(guò)后,許多動(dòng)物恢復(fù)了急躁不安之相。走進(jìn)深山老林,便到處是鳥(niǎo)聲,到處都有鳥(niǎo)鳴,唱的你心煩意亂,到最后竟不知聲音的主人身在何處。但如果靜下心來(lái)聽(tīng),你會(huì)品嘗到別樣的風(fēng)范。一首首歌源源不斷地回響在樹(shù)林之中長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。讓人聽(tīng)了覺(jué)得深不可測(cè)。這些鳥(niǎo)兒好像在開(kāi)演唱會(huì),個(gè)個(gè)孜孜不倦,不知疲勞地叫著,卻形成了一首神秘莫測(cè)的交響樂(lè),讓人聽(tīng)了陶醉其中,再配上它那曼妙的舞姿,真是場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。

  一路過(guò)去,不時(shí)有松鼠輕巧的身影出現(xiàn)在我的'腦海之中,咔嚓的響聲不時(shí)讓我聯(lián)想到松鼠那貪婪的吃相,我不禁咯咯地笑。

  當(dāng)你躺在草叢之中,一種微弱的聲音,一定會(huì)引起你的注意,雖然這種聲音是細(xì)微的,卻代表了勃勃生機(jī),那細(xì)微的響聲似泉水叮咚聲,格外爽耳。

  花開(kāi)之聲,也需要你仔細(xì)搜尋,稍不注意,那細(xì)微的響聲便會(huì)逃過(guò)你的耳朵,混雜在一群嘈雜聲之中。

  聆聽(tīng)春,聽(tīng)出萬(wàn)物的生機(jī)。

小學(xué)生的聲音的作文 篇2

  春天來(lái)了,你聽(tīng),你聽(tīng),“沙沙沙沙”“滴答滴答”這是春風(fēng)在歌唱,春雨在舞蹈。

  小樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出彎彎的眉毛,睜開(kāi)黃綠色的眼睛,看著光彩奪目的春天,“嘻嘻嘻”忍不住笑了。柳樹(shù)姑娘搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,顯得婀娜多姿,宛如亭亭玉立的少女。那含苞欲放的薔薇,慢慢舒展開(kāi)粉色的笑容,格外秀麗。嫩嫩的小草從地里探出小腦袋兒,好奇地看著熱鬧的世界,竹筍脫下一件又一件衣服,告訴我們春天到了,趕緊換上漂亮的春裝,快快成長(zhǎng)。凍得堅(jiān)硬的冰轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了,變成歡快的小溪為春天演奏贊歌,丁冬,丁冬。小魚(yú)兒在清澈的湖水里歡蹦著,還不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡。

  小朋友們花枝招展,有的'嬉戲追逐,有的踢鍵,有的跳繩,響起一陣陣歡聲笑語(yǔ)。“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”

  幾只小鳥(niǎo)被吸引過(guò)來(lái),好奇地聽(tīng)著,低低地盤(pán)旋著,似乎深深沉醉了。春天的聲音久久在我耳邊響起,回蕩著,回蕩著!

小學(xué)生的聲音的作文 篇3

  春天是一位神奇的音樂(lè)家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈出動(dòng)聽(tīng)的音符,不信,你聽(tīng)——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正滋潤(rùn)大地。我聽(tīng)到了春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長(zhǎng),一年之計(jì)在于春呀!”

  “唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧。可不是嗎?我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的:“快起床,快起床,一日之計(jì)在于晨喲!”

  “嘩嘩嘩”。“啪啪啪”!斑诉诉恕薄!斑羞羞小薄绻麃(lái)到郊外,你會(huì)聽(tīng)到春水奔跑的聲音。 青蛙條約的聲音。躺在草地上,你又會(huì)聽(tīng)到小草伸懶腰的`聲音。蚯蚓松土的聲音……“嘻嘻嘻”!肮薄猴L(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑聲,那是放風(fēng)箏的小孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲呢!

  你們大家來(lái)說(shuō)說(shuō),春天是不是一位神奇。帶來(lái)活力的一位美好的音樂(lè)家呢?

小學(xué)生的聲音的作文 篇4

  今天早上,我跟媽媽去買菜,菜市場(chǎng)真熱鬧!剛走進(jìn),就聽(tīng)到各種各樣的叫賣聲。

  你聽(tīng),這邊賣菜的`阿姨正在高聲大喊:“杏鮑菇便宜了,三塊四毛八,超低價(jià)了!走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”那邊賣麻辣雞塊的阿姨也不甘示弱,高呼著:“麻辣雞塊非常好吃,超低價(jià)十元一斤了,大家快來(lái)買呀!”

  賣面包的阿姨扯著嗓門(mén)喊:“來(lái)來(lái)來(lái),面包搞活動(dòng)了,五元兩袋,買一送一!

  你再聽(tīng),這是什么聲音?“啪、啪、啪啪……”哈哈!不知道了吧,這是那位叔叔在剁排骨的聲音。我和媽媽忙湊過(guò)去,看到新鮮的排骨,我腦海里出現(xiàn)了排骨美味大餐,饞的我直流口水。這時(shí),聽(tīng)到一位阿姨問(wèn):“師傅,這排骨多少元一斤?”

  “今天特價(jià),中排十七塊八一斤,”叔叔立即回答。

  “那原來(lái)多少錢一斤呀?”阿姨追問(wèn)了一句。

  “十八塊八。”

  “那不是也沒(méi)便宜多少嗎?,十七塊八、十八塊八也差不了多少,”阿姨掂起排骨翻了翻看了看說(shuō):“咋那么多油呀,孩子不喜歡吃,算了還是不買吧!”

  我仔細(xì)一看,確實(shí)有點(diǎn)肥,我也不喜歡吃。

  哇!菜市場(chǎng)的聲音可真不少,真熱鬧呀!

小學(xué)生的聲音的作文 篇5

  生活中的聲音無(wú)處不見(jiàn),比如:汽車在馬路上飛馳時(shí)發(fā)出的嗚嗚聲,當(dāng)火車經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)出的咣當(dāng)聲,當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的轟鳴聲,當(dāng)雨滴砸向屋頂?shù)泥粥暎?dāng)小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……

  我最熟悉的'聲音就是媽媽的嘮叨聲,周末的早晨我睡得正香,突然就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“快起床,要吃飯啦。”吃飯的時(shí)候媽媽說(shuō):“慢慢吃,小心點(diǎn)別噎著。”吃完飯媽媽說(shuō):“還不趕快去寫(xiě)作業(yè),交作業(yè)的時(shí)候,要是沒(méi)寫(xiě)完,我可不管。”寫(xiě)完以后,我去玩了,媽媽說(shuō):“玩的時(shí)候不要打架,要團(tuán)結(jié),不要做危險(xiǎn)動(dòng)作,要注意安全,渴了沒(méi)水喝要來(lái)找我……”

  晚上,媽媽說(shuō):“收拾書(shū)包,帶好明天要用的書(shū),準(zhǔn)備完了,就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺(jué)要把衣服脫了,換上睡衣……”我只好無(wú)奈的說(shuō):“是,長(zhǎng)官!

  我明白,媽媽喋喋不休的嘮叨聲,那是永無(wú)止盡的愛(ài),我喜歡媽媽的嘮叨。

小學(xué)生的聲音的作文 篇6

  “呼——,呼——”風(fēng)姑娘唱著歡快的歌謠,她輕輕地將窗簾的一角掀了起來(lái),悄悄的鉆進(jìn)我的房間,從桌子上的風(fēng)鈴身邊輕輕掠過(guò)。風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮!钡那宕囗懧,而且還不停地舞蹈,時(shí)而纏繞,時(shí)而分開(kāi),像是沉醉在美麗旋律中的音樂(lè)家,又像一位身體輕盈的舞蹈家,在迎風(fēng)起舞。

  “吱——”我推開(kāi)了窗子,抬頭四望,發(fā)現(xiàn)一縷輕柔的月光,月光如水,像瀑布般一瀉千里 ,世界仿佛披了一層薄薄的輕紗,顯得那么清新而柔和。樹(shù)葉“沙沙沙”,贊許的鼓起了掌,它一定是喜歡這月色,青蛙“呱呱呱”,唱起了歡快的歌,多嘴的蛐蛐們也忍不住贊嘆起來(lái),“美呀美呀”……各種各樣的聲音混合在了一起,為今天的.月色,唱起了贊美的歌兒。

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”一陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲喚醒了沉浸在幻想中的我,它們的叫聲,時(shí)而悠揚(yáng)清脆,語(yǔ)音婉轉(zhuǎn),時(shí)而快疾短促,宛如天籟之音。 忽然,天一下子暗了下來(lái),我起抬頭一看,剛剛那么明月皎潔的天空,轉(zhuǎn)眼就烏云密布,整個(gè)天空像戴了個(gè)黑帽子似的,渾濁一片,遠(yuǎn)處,一道閃電劃破了密布的烏云,從半空中曲曲扭扭地插向地面,云邊透出淡白色的光照亮了半邊天空!稗Z隆隆,轟隆隆……”一列滿載貨物的火車匆匆而過(guò),雨越下越大,“嘩嘩”的雨聲越來(lái)越響,天地之間形成了一幅巨大的水簾。

  在大自然的聲音的伴奏下,在風(fēng)姑娘的撫摸下,我靜靜的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)生的聲音的作文 篇7

  這世間有萬(wàn)種聲音,每一種聲音都在傳達(dá)著一種內(nèi)涵,一種心聲。但你聽(tīng)過(guò)它的聲音么?它時(shí)兒發(fā)出雷鳴般巨響,響徹天地;時(shí)兒如綿綿細(xì)雨般細(xì)膩,遍及萬(wàn)物。它用它的聲音,表達(dá)它的憤怒;它用它的聲音,訴說(shuō)著它的苦痛;它更用它的聲音。抒發(fā)它內(nèi)心多年的情感!而它就是地球!那一天,黎明從漆黑的夜晚中漸漸蘇醒,但天空依然下著哭訴的雨!

  每年由于人類的活動(dòng),大肆破壞生態(tài)環(huán)境,使得它的聲音愈發(fā)悲壯;由于人類亂砍亂伐,它的身體早已遍體鱗傷;而森林被稱作“地球之肺”;近幾年,森林愈發(fā)愈少;綠色漸漸從它的身上淡去,換來(lái)的是那毫無(wú)生機(jī)的黃色,那恐怖的黃色!而它只有拼命的呼吸,那急促的聲音,如此清晰,震耳欲聾,傳遞著它的無(wú)奈與痛苦!而我此時(shí),仿佛聽(tīng)到了它的哭訴,它的悲痛:自己含辛茹苦養(yǎng)大的孩子,卻在不斷傷害著自己,而他們卻還不知悔改,反而變本加厲!這真叫它心碎了!它真的哭了!那一天,天空的雨下的格外得大,,格外的悲,好像是有人在哭泣,但是誰(shuí)呢,我一直在想......

  我此刻曉得,是它哭了,它對(duì)它的孩子所作所為而感到心碎和無(wú)奈!聽(tīng),那大海的咆哮之聲,便是它的哭聲,眼淚從千年前便早已一滴一滴流下。如今,已匯集成大海!問(wèn)海水為什么是咸的?那是因?yàn)樗堑厍虻难蹨I呀!

  每天不知有多少石油,煤礦等資源被人類從地球內(nèi)部抽出。對(duì)于它,這是多么大的痛苦呀!當(dāng)你的血液被人肆意抽取,你是怎樣感情?聽(tīng),那地震時(shí)的巨響,是它對(duì)世人的憤怒與反抗,而它的.身體早已虛弱無(wú)力;哎!有誰(shuí)能理解它的苦痛呢!它真的老了,病了!此時(shí),我仿佛聽(tīng)到了它的聲音!那一天,陰霾的雨一直在下,天被染成了血紅色;而下的不是雨,是地球的血!

  聽(tīng)聽(tīng)地球的聲音吧,它是多么“動(dòng)聽(tīng)”!這是人類的罪行呀!在汶川地震時(shí),我真的聽(tīng)到它的聲音。也許從此,再也不會(huì)有鳥(niǎo)兒的鳴叫,魚(yú)兒的嬉戲之音,因?yàn)樗褜?duì)它的孩子失望,傷心!那一天,日落前的天空,依然被夕陽(yáng)照耀著,不同的是:多了一分寂寞,多了一分傷心,多了一分痛苦!

小學(xué)生的聲音的作文 篇8

  聽(tīng)聽(tīng),

  秋的,

  “滴答,滴答”

  是雨水的呻吟,

  是告別夏天的歌韻。

  聽(tīng)聽(tīng),

  秋的.聲音,

  “嘩啦,嘩啦”

  是小溪的歡唱,

  是歡迎的樂(lè)曲。

  黃澄澄的梨記錄著又一個(gè)豐收。

  摘下香甜的味道;

  一片片樹(shù)葉飄落下來(lái),

  送來(lái)秋天的電報(bào)。

  聽(tīng)聽(tīng),

  走進(jìn)秋,

  走進(jìn)這美好的音樂(lè),

  你好好地傾聽(tīng)秋的聲音。

  秋的聲音,

  有溫暖的叮嚀,

  有告別的歌韻,

  有歡迎的樂(lè)曲,

  有豐收的歌吟,

  們,

  請(qǐng)傾聽(tīng)秋的聲音,

  你會(huì)感受,

  那悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

小學(xué)生的聲音的作文 篇9

  生活中有許多聲音,同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.

  春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天在冰凍的'河面上跳啊跳,把河水融化了,魚(yú)兒從水里跳出來(lái),叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風(fēng),穿過(guò)森林,越過(guò)大海,飄過(guò)城市的每一個(gè)角落,把溫暖和愛(ài)帯給每一個(gè)人,每一只動(dòng)物,每一種植物,溫暖他們的心靈,滋潤(rùn)他們的心田,告訴每一個(gè)人心地要善良。鳥(niǎo)雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著,柳樹(shù)的葉子被春風(fēng)見(jiàn)得整整齊齊,便有了世人的名作“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  春的曲子悄悄結(jié)束了,夏這首曲子又登場(chǎng)了,首先是太陽(yáng)把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來(lái).于是,“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片."夏是一個(gè)多雨的季節(jié),雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個(gè)小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵(lì)帶個(gè)了每一個(gè)人。

  夏結(jié)束了,秋又接著飄然而至。這時(shí)是讓人最歡樂(lè)的時(shí)候,秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了,那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色,可是--千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉愈到秋深,愈是紅顏;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng).“停車坐愛(ài)楓停晚,霜葉紅于二月花!北銓⑦@一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。

  秋結(jié)束了,飄雪帶來(lái)了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上,讓整個(gè)城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝;長(zhǎng)長(zhǎng)的冰拄像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍!辈缓芎玫捏w現(xiàn)出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上,那歡樂(lè)的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂(lè),他可不怕被太陽(yáng)曬的融化。于是冬把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶給了每個(gè)人。

  伴隨著四首美妙的自然之曲,我又長(zhǎng)大了一歲。于是我想說(shuō)“此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!边有什么能更好表達(dá)我此時(shí)的心情呢?

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