關(guān)于聲音作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的聲音作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
聲音作文600字 篇1
在路的那一頭，隱隱約約傳來放聲器和三輪車駛過的聲音，年紀小小的我興奮極了，搬了張小矮凳在窗邊，站在上面等待著三輪車和熟悉之聲的到來。
“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶……"那聲音近了，三輪車顫巍巍地駛來，上面還坐著一個皮膚黝黑的女人。
眼看三輪車將要駛過家門，我急忙拉著外公的手，嚷著要吃。外公臉上的皺紋舒展開來，外公笑了。拉著我下樓，去買那甘甜的糖水。
“喂，大姐，等等！”外公用陽江話說著，那女人慢慢掉頭回來，“想吃點什么呢？”那女人和外公都問我，女人掀開那一個個滾燙的鍋蓋，杏仁露，綠豆沙，芝麻糊……真的好香好香，我用胖乎乎的小手指了指綠豆沙。
付過錢，我用手提著，一路走在前邊，像一個凱旋的士兵拿著他的戰(zhàn)利品。
身后，應(yīng)該是外公那和藹的笑容吧？
后來，我回到了順德，離開了我的'出生之地，離開了與我朝夕相處的外公。
順德的窗外，并沒有像想象的那樣，在每天下午被烈日灼燒過的地面上，有那么一輛破舊的三輪車，小心翼翼的駛過，也沒有那放聲器重復(fù)播放的“涼粉、芝麻糊、綠豆海帶�！�
每當(dāng)我腦海中想起那個聲音，就會想起我的外公。留在家鄉(xiāng)的您還好嗎？我多么希望能回到從前，回到窗邊，回到您的身邊啊！
時過境遷，這么多年過去了，就算回到陽江，也很少聽到我那童年的聲音。
偶爾聽到一次，外公還回來問我，“餓了嗎？下樓買點東西吃？記得你小時候很喜歡吃的哇！”
我說“不”，因為在我聽到這聲音時，外公還在我身邊，我仿佛回到了從前。
我已經(jīng)滿足了……
聲音作文600字 篇2
有這樣一種聲音，輕輕的，柔柔的，像矢車菊花瓣在你心頭飄落；有這樣一種聲音，深深的，慢慢的，像種子扎根在你的心田；有這樣一種聲音，松松的，暖暖的，像火爐融化你心中的冰墻。
有這樣一種聲音，我忘不了的聲音。似行云，如流水，更像一滴滴甘露慢慢浸透心間�？帐幍�.世界，仿佛只沉淀下這一種聲音，不溫不火，不驕不躁，卻又那樣扣人心弦，引人入勝。時間的磨礪，青澀的音質(zhì)轉(zhuǎn)變成了嫻熟，依舊不變的是那份秀美，高雅。這樣一種聲音，是不能聽的，一旦聽過，就再也戒不掉了，戒不掉那份用心靈，用真情唱出的天籟之音，戒不掉的。
因此我忘不了，忘不了擁有這種聲音的他。他心中的那份執(zhí)著，那種信念，如同他的聲音，一同深深埋進了我的心里。我驚訝于他心靈的深度，與我的想法有諸多契合之處。獨自一人創(chuàng)曲，寫詞，演唱，沒有依靠別人，只有自己的才華，卻依舊在網(wǎng)絡(luò)上被人們追捧，這是許多靠長相的明星永遠得不到的。有知名度的他依舊不變，沒有被榮譽、贊賞滲入的聲音，純凈如初。也許人們看多了高調(diào)，炫耀，喜歡的恰是他的低調(diào)，恬淡，他的每一個作品，都讓人體會到用心。在聲音中加進自己對生活的看法，對人生的態(tài)度，對生命的思考，只有這樣，才能淬煉出這種有深深內(nèi)涵的聲音。
這樣的一種聲音，讓我回味人生，讓我思考生命。當(dāng)我難過時，可以讓我快樂，當(dāng)我開心時，可以陪我一起開心。我喜歡這種聲音，這種帶有魔力的聲音，讓我一生都將不會忘卻的聲音。
有這樣一種聲音，他的名字叫許嵩。
聲音作文600字 篇3
去年暑假時，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無窮，因為那里山明水秀，到處可以聽到大自然的聲音。
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我
猶如進入了蓬萊仙境，鳥語花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。來到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花你爭我搶，玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！
再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的'小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得很開心！
聲音作文600字 篇4
一曲《蕭湘風(fēng)云》，如彌漫在風(fēng)中的云霧；一曲《寒山僧蹤》，可悠揚飄至千里；一曲《高山流水》，能望到岱宗的巍峨，能感知昆侖的偉岸。悠悠的古琴聲在華夏靈魂中縈繞不散，觸動民族的心靈深處。
《廣陵散》，可想當(dāng)年嵇康撫琴，時撫時提，琴聲時沉?xí)r揚，悠遠，每每撫動琴弦之時，琴聲便傾著他生懷傲骨但懷才不遇的人生。長袖飄飄、仙風(fēng)道骨的他似乎只看見一葉葦桿在琴聲中游弋，他用這溫潤之音傾訴著對世間紅塵的依戀。傾訴著世間的情與愛。而殊不知幾年后，他被奸人所害，赴刑場，垂死之際，一曲《廣陵散》后從容赴死。
雨飛落了，粉碎了；桃花凋謝了，化成泥；唯有一曲《廣陵散》仍回蕩在那紅塵之中。
“紅綻櫻桃含白雪，斷腸聲音唱陽關(guān)”。《陽關(guān)三疊》，詩佛王維將《送元二使安西》與一曲《陽關(guān)三疊》配為天作之合。仿佛忽聞句：“旨酒旨酒，未飲心先醇，載馳骃……能酌幾回？”又配上音律深遠的曲調(diào)，平添了幾分宛轉(zhuǎn)凄涼。待走近，王維撥動著的樂弦輕彈動，王維緊閉眸子，恰似未開吟詞，心已經(jīng)醉了。就在醉心琴樂、作詞畫梅、飲酒作樂中度過了他“詩中有畫、畫中有詩”的傳奇一生。
鐘子期言：“善哉！，峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河�！本鸵磺呱搅魉环路鹗卿逛辜氂曛�；仿佛是白浪滔天之聲；仿佛是云籠華山之景；更仿佛是置身與高山深澗、萬千自然的'快感。華夏萬物之聲，時有靜默，時有轟鳴，時有綿綿，可在一曲高山流水中體現(xiàn)的淋漓盡致，如天籟一般的潔凈。
時低時高，時抑時揚，悠悠而至的古琴聲在歷史中回蕩。在我的心坎上，記憶中回蕩。余音繞梁，依舊寧靜……
聲音作文600字 篇5
打從童年時起，每次我走出家門，只要奶奶在旁邊，她就會叮濘一句:“路上小心點，路上小心點。”這句聽了將近十年的嘮叨，讓我覺得有些膩煩，后來我都懶得應(yīng)聲了。
那天中午，幾個同學(xué)來約我，我欣喜地邁出了家門。奶奶還是和往常一樣，叮囑道:“路上小心點�！蔽乙廊缓屯瑢W(xué)談笑，當(dāng)做沒聽見。路上，同學(xué)們說起我奶奶來了:
“你奶奶真有趣，出門前還要跟你說路上小心點。”
“是呀，像放心不下你似的�！�
“你奶奶還把你當(dāng)三歲的小孩吧”
“哈哈……”
晚上回到家，我對奶奶嚷道:“以后別老說什么小心點，盡讓同學(xué)笑話�！�
“我，我是為你好……”
“為我我已經(jīng)長大了，是初中生了!”我嗓門越來越大。這下，奶奶不再說什么了。我清楚地看到，奶奶眼中有淚花在閃爍……這天中午，又在幾個同學(xué)面前，奶奶那蠢動了幾次的嘴唇最終沒吐出一個字。路上，我們毫無顧忌地走到路的中間，談?wù)撝髯允斋@的'新聞。不知怎么的，同學(xué)們的話題又扯到奶奶身上:
“你奶奶今天真沒叮囑那句話了�！�
“辛欣，這下你可以宣布你長大了�！�
“喲，小心!”韓莎莎大聲喊了一聲，我們急忙向路邊散去，這時，一輛小車從我們身邊沖過。我們躲過了危險。隨后，我們又匯到了一起。這時，失去母親的農(nóng)冰冰不無羨慕地說:“其實你奶奶挺愛你的。”聽她說這句話，想想她的不幸，彼此對照，我的心潮翻滾了起來……這天吃過晚飯，我要去上晚自習(xí)，卻遲疑著沒有出門，眼睛盯著奶奶的雙唇。奶奶欣慰地笑了，輕聲道:“路上小心點�！薄爸懒耍棠�。我去學(xué)校了�！蔽姨鹛鸬卮饝�(yīng)了一聲。這次，我看見奶奶的眼里涌出了一串幸福的淚花。
路上，我小心地避開每一輛車，小心地邁出每一步，我從來沒有感覺到奶奶的叮嚀像今天的這樣親切。
“路上小心點�！蹦棠踢@一聲聲輕輕的叮吟，將永遠陪伴我走在人生的道路。
聲音作文600字 篇6
遠方，晨曦微露。候鳥不遠千里趕歸南方，一派生機景象�；貞洕u漸趨向舊日時光。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”不知為何，憶起了曾摯愛的故人。
那年的她，已年近六旬，在這個古樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中生活了近十年。她在這一帶小鎮(zhèn)中算是少見的。與鎮(zhèn)中老人不同，隱約間有一種淡泊世俗的隱逸情懷，卻讓人不敢靠近�；蛟S，對于我們這些孩子而言，她就如一朵純凈的花，端莊而美麗，讓人心生畏懼。但，于我，她便是心中的一畝方田。
那年，那天。暮色蒼茫，落日熔金。獨自一人走在鄉(xiāng)間小路上，而身旁的小伙伴早無蹤跡。悄悄泛出一陣孤獨，還夾雜著零星的苦澀。腳步不由得放慢，因為來到了她的住處，那幢米白色的房屋。
像是畏懼這單調(diào)的顏色般，止住了腳步。坐在藤椅上的`她，似乎知道我來過，微微一怔。緩緩站起身，扶著那鐫刻著花紋的紅木拐杖，一點點走向前。
“孩子，迷路了嗎？”她淡淡的說著。稍一愣，而后她笑了，將我領(lǐng)近屋內(nèi)。她親切的拉著我，坐在舒適沙發(fā)上，靜靜地敘著家常。接著，她撥通了電話，繼而笑著說：“孩子，你先待在這兒吧，你爸媽馬上就來。”
那一刻，她的聲音如花，悄然綻放。不經(jīng)意間，開至心底，一瞬便成為永恒。
離別前，不禁回頭望向她。而她，揮著她蒼白而又粗糙的雙手，作為告別。那一瞬間，心底不知覺地泛酸。她笑了，如花般。悲傷已不復(fù)存在，耳畔，微微響起了花兒開放的聲音。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山�！�
那一刻花開的聲音便留在了我的心底，如褪色的舊照片，古老而美好。等待著我，靜靜地，聆聽。
她走后，無數(shù)次，日日夜夜聆聽著花開的聲音。才發(fā)覺，她對于我這個鄰家孩子的愛，不雜一絲功利。她的愛，正如米白，溫暖，純粹而不易察覺，每當(dāng)想起她，總能牽動著幽幽花香。今生今世不敢忘。
長亭外，古道邊。又憶那如花的故人，又聆聽起那日花開的聲音。
聲音作文600字 篇7
當(dāng)積雪消融，萬物復(fù)蘇的時候；當(dāng)百花齊放，蟲鳥爭鳴的時候；當(dāng)萬木凋零，大雁南飛的時候；當(dāng)白雪皚皚，銀裝素裹的時候，你是否能聽見那無處不在的風(fēng)的聲音呢？
風(fēng)是無處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風(fēng)的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過，你一定會感到困惑，想知道白云為何會動，它為何要飄向遠方？是風(fēng)的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風(fēng)在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風(fēng)在追逐！風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的，時時刻刻陪伴在我們身邊！
聽，啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過剛吐出新綠的樹杈，柔軟的樹枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng)，慢悠悠踱起步來，任由風(fēng)吹過它美麗的尾巴。
聽，沙沙。是夏日里細膩的微風(fēng)。它吹過被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過那清澈見底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的'圓舞曲。
聽，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過地上已枯黃的樹葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會不會是偽裝的枯葉蝶？它吹過田埂，殘留的秸稈還在地里，它們在向秋風(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。
聽，呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過光禿禿的樹干，樹干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風(fēng)或許不會自己發(fā)出聲音，但有世界萬物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會傾聽風(fēng)的聲音，品味風(fēng)的聲音，何嘗又不是對風(fēng)的感悟，及對大自然的享受呢？
聲音作文600字 篇8
每天，我的校園里總會有許許多多的聲音，它們有的令人快樂，有的令人輕松。
早晨，走進校園，你會就聽到同學(xué)們整整齊齊的讀書聲穿過耳際，像天空飄過一大塊一大塊厚實的白云，他們讀得如此有力，讓人一聽就能感覺得到他們學(xué)到知識的快樂。小鳥的叫聲不時從樹葉間漏下來，像一個個裝飾音，給同學(xué)們的讀書聲添加了一份份色彩，讓人聽著聽著，心中就充滿了力量。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響過，下課了，安靜的校園漸漸喧鬧起來，同學(xué)們的腳步聲從連廊里、從樓梯里傳出來，像激烈的鼓點，像暴雨打在荷葉上。有同學(xué)摔倒了，這里必然會亮起一陣快活的笑聲，像黑夜天空陡然綻開的`一朵煙花。那摔倒的同學(xué)也不惱，馬上爬起來，又追逐打鬧起來，校園里又是一陣笑聲。
中午放學(xué)鈴一響，老師宣布完下課，同學(xué)們立刻像炸開了鍋一樣，很多人大聲地說話，一點兒也不擔(dān)心老師會批評自己。校門外，此刻那些小賣部的老板也活躍起來，大聲地吆喝，一家比一家的嗓門大，似乎巴不得全校的學(xué)生都到他家里去買東西。
再回到學(xué)校里，這時候，校園內(nèi)最熱鬧的地方是食堂。那些在學(xué)校午休的學(xué)生伸長著脖子，在每一個窗口前排著隊，一靠近窗口，就爭先恐后地把餐盤遞給食堂的大師傅，那些餐盤和柜臺接觸著，不斷發(fā)出清脆地“咚咚咚”聲。取到飯菜的同學(xué)總是雙手端著餐盤，呵呵笑著，有的還唱著最流行的歌，向其他人炫耀自己的飯菜，排在后面的同學(xué)就會抱怨不斷。還有那些坐著吃飯的同學(xué)，湯匙和餐盤不斷碰出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，像鐵匠鋪子打鐵一樣。是啊，吃著如此豐盛而有營養(yǎng)的午餐，同學(xué)們的身體也像鋼鐵一樣越來越強壯��！
午睡時間到了，老師下班了，午休生睡著了，其他學(xué)生回家了，校外的小販也沒有，校園這才正式下班，寧靜下來，只能偶爾聽見風(fēng)在樹葉間囈語。
校園的聲音是精彩的，是優(yōu)美的，是令人陶醉的，我們在這里幸福地聆聽，幸福地學(xué)習(xí)，幸福地成長，這段回憶，一定是我們童年最動聽的樂章。
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