實(shí)用的聲音的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的聲音的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
作為美麗的聲音在我心中并不只是動(dòng)聽，而是會(huì)讓我們感到溫暖、愉悅，就像一縷春風(fēng)，沁人心脾，帶給我們感動(dòng)與愛。在我的心中，那美麗的聲音就是在心目影院中志愿者為盲人服務(wù)的聲音。
心目影院位于鼓樓西大街的一個(gè)小四合院里，在這里盲人朋友們可以通過志愿者的講解來“看電影”。
作為我有幸多次參加了這個(gè)公益活動(dòng)。在活動(dòng)中我還有一個(gè)特殊的任務(wù)，就是為盲人朋友們表演二胡。在上臺(tái)前我看到臺(tái)下坐滿了那么多人，心里感覺緊張和忐忑，表演開始時(shí)，整個(gè)屋子里瞬間安靜下來，我看到盲人朋友們都身體前傾，側(cè)耳傾聽著，最令我印象深刻的是一位頭發(fā)花白，戴著墨鏡的老爺爺，他側(cè)著頭，手里舉著一個(gè)銀色的錄音機(jī)，使勁伸向我的方向。后來他說是想錄下來，以后想聽就聽聽。音樂響起時(shí)，我已經(jīng)完全不緊張了，看到他們專注的樣子，我備受鼓舞，非常投入地表演了起來，真心地為他們奉獻(xiàn)每一個(gè)音符。一曲如泣如訴的《二泉映月》述說著一個(gè)盲人心中無限的惆悵和對(duì)光明的向往，讓聽眾產(chǎn)生了無限的共鳴，讓許多人都留下來眼淚。一曲激昂的《戰(zhàn)馬奔騰》展現(xiàn)了一幅火熱的草原生活畫卷，激發(fā)了人們對(duì)大自然、對(duì)生命的熱愛，以及對(duì)美好生活的向往。表演結(jié)束了，我看到盲人們愉悅地拍手叫好的樣子，我覺得這是我演奏最好的一次。對(duì)于盲人們來說，音樂帶給他們的不只是愉悅，更有溫暖和安慰，就像是他們黑暗世界的一束光，他們內(nèi)心世界的一抹顏色。
作為隨后，電影環(huán)節(jié)開始了，我拿著事先演練多次、已經(jīng)爛熟于心的`一沓厚厚的電影講解腳本上臺(tái)了，即緊張又期待。這時(shí)我想到了之前輔導(dǎo)員說的話：“把自己聲音當(dāng)成盲人的眼睛，體會(huì)他們的感受來講述并還原電影”。我沉下心來，進(jìn)入了角色。在講的過程中，我為了和盲人產(chǎn)生共鳴，我閉上了眼睛，用我自己的聲音來感受著電影，通過我的聲音真的重現(xiàn)了電影中的一幅幅畫面與電影中原音融合在了一起。直到電影結(jié)束了，我才感覺到我已經(jīng)渾身濕透、口干舌燥。當(dāng)聽到房間里想起了掌聲的一刻，看到盲人們臉上的笑容以及肯定的表情，忽然覺得疲憊的身體充滿了能量，仿佛還能再講幾場(chǎng)似的。這時(shí)，一個(gè)杵著拐杖的老奶奶在志愿者的引領(lǐng)下走到我前面來，一把緊緊地拉住了我的手，握著奶奶的手頓時(shí)感覺一股熱流傳到我的心里。奶奶摸摸我的手、又摸摸我的臉許久后，微笑著對(duì)我說：“沒想到你還是個(gè)小姑娘啊，你的聲音真好聽，謝謝你給我們講的電影，你真是個(gè)好孩子，以后還想聽你講電影��！”聽到這里我內(nèi)心一顫，我深深地感受到我們的聲音對(duì)他們來說是多么的珍貴，他們渴望著用聲音探索、感知這個(gè)世界，而我們的聲音仿佛讓他們睜開眼睛，看到了這個(gè)五顏六色的世界。
作為作為一個(gè)志愿者，我希望我們的聲音能給盲人朋友推開一扇窗，打開一扇門，讓他們感受到世界的五彩斑斕，就像心目影院門前牌子上的一句話：“我的聲音，你的眼睛”。而對(duì)于這些看不見世界的人們來說，我們奉獻(xiàn)給他們的聲音能給他們帶來光明、帶來希望，這才是世界上最美的聲音。
聲音的作文 篇2
一年四季各有特點(diǎn)，就連聲音也各有特色……
春的聲音
當(dāng)刺骨的冬風(fēng)變得柔和時(shí)，結(jié)了冰的小溪又蘇醒了，高興的唱著“叮咚曲”：“叮咚――叮咚――”一直向遠(yuǎn)方奔去。在開滿鮮花的河岸上，棵棵小樹伸了伸懶腰，綠葉抽了出來，被風(fēng)一吹，“沙――沙――”雨經(jīng)過了一季終于從天空飛了下來，一路輕唱：“淅瀝――淅瀝――”……各種各樣的聲音匯成了“春之歌”。
夏的聲音
當(dāng)柔和的春風(fēng)變得炎熱時(shí)，樹上的蟬熱得受不了了，直叫：“知了――知了――”在大樹下，在小河邊，孩子們?cè)诤又墟覒�。有的在河邊捉魚捉蝦捉螃蟹，有的在打水仗，有的在河里盡情的游著。伴著“嘩――嘩――”的水聲，孩子們發(fā)出了陣陣歡笑：“哈――哈――”……
那笑聲，笑出了他們幸福的童年。
秋的聲音
當(dāng)炎熱的夏風(fēng)變得涼爽時(shí)，大樹都換上了金裝，一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛落下：“颯――颯――”果樹也都結(jié)出了果子，紅的蘋果，進(jìn)的聚脂，黃的梨子……這喜人的.收成讓農(nóng)民的臉上漾起笑容。大家一起用力伴著大筐大筐的水果：“嘿喲――嘿喲――”水果運(yùn)進(jìn)了熱鬧的集市，水果攤販業(yè)開始吆喝：“物美價(jià)廉，快買啊!”
冬的聲音
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)再次變得刺骨時(shí)，雪精靈天女散花般的飄落：“簌――簌――”為大地?fù)Q上白袍。腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。孩子們自然不能放棄這玩的大好機(jī)會(huì)，大家找了一塊空地，男孩們團(tuán)起一個(gè)個(gè)雪球向“敵方”砸去，女孩們堆成了一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的雪人，還有人在結(jié)冰的坡上滑冰，時(shí)不時(shí)“咚”地摔一跤，然后爬起來接著玩。別提多快樂了!
一年四季有各種各樣不同的聲音周而復(fù)始，交替更現(xiàn)，催人奮進(jìn)……
聲音的作文 篇3
我調(diào)整了一下思緒，大步向前。
突然，一棵樹倒在了中間。我被迫停下來，發(fā)現(xiàn)前面的樹很茂密，很難通過。我知道，我不能再往前走了。這時(shí)，周圍突然明亮了許多。我抬起頭，一縷陽光透過樹葉間的縫隙射了進(jìn)來�！鞍�！太陽出來了。一定很晚了，我該回家了……”很快，我就轉(zhuǎn)身回家了。
幾個(gè)星期后，我再次來到這里，但我被眼前的景象嚇壞了。這個(gè)地方已經(jīng)認(rèn)不出來了：幾棵樹四腳著地，旁邊是橋墩。幾只鳥在那里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我看著孤獨(dú)的樹墩，好像他們?cè)谙蛭铱拊V我們?nèi)祟愃龅摹昂檬隆�。我似乎還看到一些伐木工人拿著鏈鋸，看著他們周圍的樹，然后在鏈鋸的轟鳴聲中，一些樹不情愿地倒了下來.
我討厭那些伐木工人，他們讓這只鳥失去了幾個(gè)玩伴，他們讓這只鳥失去了幾把大傘，他們讓我失去了幾個(gè)操場(chǎng)。
那一刻，我沒有回頭就離開了，因?yàn)槲也幌朐倏吹竭@個(gè)爛攤子，真的'不想！
從那以后我再也沒有去過那里。因?yàn)槲也幌肟吹侥欠N混亂。
今天，我真的受不了這個(gè)無聊的游戲，所以我又一次站在這個(gè)地方，原本以為還是一片混亂，但眼前的景象讓我開心。在這里，古老的生機(jī)勃勃的景象已經(jīng)恢復(fù)，而不是死亡。
我跳入水中，快樂地享受著一切。我不想失去它，因?yàn)樗o我?guī)頍o盡的快樂.
傾聽大自然的聲音有時(shí)是一種享受！
聲音的作文 篇4
在我們的大自然中，有許多好聽的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步，一會(huì)兒同天上的小鳥聊聊天，一會(huì)兒與地上的大樹說說話，說得興奮時(shí)，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的.“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自我新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說自我是多么聰明能干。不一會(huì)兒，他說得更歡了，剛才還細(xì)如牛毛，此刻就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰呀?啊，是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……
在大自然中，只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原先，大自然是如此美妙動(dòng)聽啊!
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