聲音的作文

時間：2026-03-30 15:08:48 聲音

（精品）聲音的作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的聲音的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精品）聲音的作文4篇

聲音的作文篇1

　　在漫天大雪飛揚的日子里，你張開雙臂，人那六角的頑皮的雪花舞入你的手心。你聽，那是生命的聲音。沒錯，雪花是冰涼的，是不會生長的。但它不畏嚴寒，在風雨中翩然起舞，不怕狂風，精靈一般灑落在人間，給人以美的享受。它不求回報，不求人們記住它，那無私的聲音，就是生命的聲音。

　　在遼闊的山間，你張開手臂，任那毛茸茸、軟綿綿的蒲公英飄入你的手心。你聽，那是生命的聲音。沒錯，蒲公英是不會說話的，是沒有語言的。但它的世界，你了解過么？誰說蒲公英沒有感情？不怕艱險、經(jīng)歷萬難，以自身的努力來報答大地，裝點大地，這不是情嗎？它從不安于現(xiàn)狀，隨風飄舞，與風為伴，一路坎坷，風雨抗爭。它永遠也不知道目的地在哪里，下一站會去哪里。它努力生長，從不屈服，開出美麗的'小花，激勵人們成長。它不求回報，不求人們記住它，那無私的聲音，就是生命的聲音。

　　生命無處不在，生命的聲音是清晰的。聽，生命的聲音……

聲音的作文篇2

　　大自然里的一切多美好，人類與動物互相玩耍，人類與植物互相媲美，多么和諧的世界啊。

　　但是！

　　看！一刀下去，又一只海豚成了閻王的奴隸，日本“太地”的海豚灣里頓時掀起一陣陣的紅浪，不那已經(jīng)不是紅浪了，是三萬多海豚的生命，在人們欲望的驅(qū)逐下，立即變成了一大把一大把的金錢。紀錄片《海豚灣》所記敘的就是這樣一個讓所有的人心痛的事件。21世紀的人們大多數(shù)都應(yīng)該去過海洋公園吧！在年幼的我的眼里那真是一個極其美妙的地方，有各種各樣的海洋動物：海豚、海獅、海象、鯊魚、章魚……應(yīng)有盡有，各種各樣的表演：海豚在水上與人共舞，海獅顛球等等。那可真是每一個孩子所向往的地方�。】墒�，在這美好的一切的背后又是怎樣的一番情景呢？每一只會“唱歌”的海豚從太地運往世界各地，每一只海豚的價格高達15萬美元，這可是純利潤啊，為了這個利益，而每年有3萬多海豚在“太地”被殺或被捕，變成人類的“寵物”或是食物，事實上，別看海豚上上下下地努力為人表演節(jié)目，可是，它們也是不愿意的，只要他們愿意，下一次呼吸就能結(jié)束自己的生命。人類為了給自己帶來視覺上的享受，為了獲取的利益，剝奪了多少海豚的生命和自由，當海豚累了，當海豚失去了活著的自由和快樂的時候，它們用停止自己的呼吸，用死亡來向人類哭訴和抗爭，這是生命的悲劇，也是人類的悲劇。

　　也許在一百年以后，這個世界早已變了樣，春天不再會有鳥語花香，夏天不再會有火紅的蓮花，靜靜地飄在池塘中，秋天沒有碩果累累，沒有大雁南遷，冬天也不再會有白雪皚皚，梅花傲立。世界將會在人們的疏忽與虐殺下，變得骯臟，變得腐朽。天空中不再有今日燦爛美麗的云彩，變得灰蒙蒙而又晦暗；森林中越來越幽寂，聽不到幾聲鳥兒的鳴叫，看不到動物們互相玩耍的身影；城市的大街小巷中充滿了擁擠與喧鬧，噪聲污染，光污染相伴于人類。這已不再是地球母親應(yīng)有的東西，她孕育了人類，可人類卻又來破壞她的軀體。

　　參天大樹說，請給我一片土地，我不想在這充滿濃煙廢石的環(huán)境中度過自己的'一生；小草小花說，請不要踐踏我們了，你們那成群的腳板，害的我們的腰都挺不直了；就連國家的一級保護動植物也說，請不要再繼續(xù)拘束我們的生活，我們希望能持有祖先流傳下來的天性與野性，不會在人類的圈養(yǎng)下退化，并與其他的動植物們一起生活。聽！放學后的學校食堂里怎么會有人在偷偷地哭泣，原來是有粗心的同學忘記關(guān)了水龍頭，水一滴一滴的滴在了白色的水池里，一滴，一滴，又漸漸地聚成了一團，又一團；看，大海的顏色似乎越來越黯淡了，成片的黃色石油肆無忌憚地漂浮在大海上，怎能不讓人心疼這珊瑚們的家，魚兒玩耍嬉戲的地方呢？然而，每當飯店的餐桌上擺著野生動物們的軀體時，人們有沒有想過，也許他們?nèi)缤祟愖约阂粯�，也擁有一個家，人類的肆意捕殺讓他們的家庭四分五裂，可再假如做一下一個換位思考的話，當你被人捉去，要放在油鍋中，將要被吃掉時，你和你的家人在于此同時又會有什么感受呢？仔細想想，那么多的時間里，人們都在干些什么呢？難道連維護各種生命體共同的生活環(huán)境都做不到嗎？

　　為什么沒有人會來打理那塊無人居住的荒草地？為什么全球已是能源危機還有人在不停的浪費著地球母親幾千年的心血？為什么在金錢的誘惑下人類會控制不住自己，趕盡殺絕那些與人類共存的那些可愛的動物們？為什么人與自然不能夠和諧共處呢？

　　人類�。∶恳粋€生命甚至是每一個細胞都是在大自然的保護下才得到生長的，可為什么又反倒去破壞大自然呢？看看那些隨處可見的一次性筷子，想想水龍頭那心痛的哭泣聲，聽聽大自然的聲音吧！讓我們過著和諧的生活，快樂的生活。

聲音的作文篇3

　　大自然是有各種聲音的，即使不是動物，也會發(fā)出各種美妙的聲音。其中，我最喜歡的是輕巧清脆的雨聲。

　　傾盆大雨，天氣像發(fā)怒了，豆大的雨珠毫不留情面的砸下來。落在窗戶上，雨傘上……聲音很大，好像連他們都被震得發(fā)抖害怕了�！芭九尽甭暡唤^于耳，像一首激烈的樂曲，讓人振奮。

　　綿綿細雨，這是不是受委屈了？一滴一滴，密密麻麻。卻又不至于打雨傘，落在身上很柔軟，毛毛細雨也讓你一會就渾身濕漉漉的，不得不打開雨傘，落在上面不再是“啪啪”的.令人抖擻，而是輕柔的“沙沙”，安靜的小曲，令人心曠神怡。

　　雷陣雨，邊吼叫著，便打著閃電，一會又安安靜靜的迎來了陽光明媚。又像人們的臉，陰晴不定，又吼叫了起來，過了好一會，才恢復(fù)平靜，別大意，說不定一會還會下呢！

　　似乎沒有一絲旋律的平凡雨聲，不知何時也有了美麗的聲音，這就是雨，我喜愛的雨聲！

聲音的作文篇4

　　吃過晚飯，我和媽媽一邊談天說地，一邊大步流星地前往公園，準備抓蟋蟀。

　　我在草叢中徘徊，對蟋蟀我已有了很多的了解，但今天有點與眾不同，我并沒有見到它的蹤影，我想：蟋蟀都去那了？我怎么一只都沒看到？我正想著，突然，耳邊傳來一種我最熟悉的聲音。那聲音清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚，那聲音仿佛是一位提琴高手在拉著小提琴。

　　我循著聲音走去。這時，我腦中一片空白，雙腿也不聽使喚了。那聲音好像有無窮無盡的魔力，那悠揚的樂曲在我的耳邊回蕩，聲音越來越響，越來越動聽。過了一會，我終于尋到了這位提琴高手，它仍然在蛐蛐地拉著，那一刻，我的心都要融化了，我知道那是蟋蟀的叫聲，但是我聽過成千上萬的.蟋蟀的叫聲，可就是沒聽過這種叫聲。它不像其它蟋蟀的叫聲那樣嘶啞低沉，也不像有些蟋蟀的叫聲尖利刺耳，這種聲音真的太美了。我悄無聲息地走去，生怕驚動了它，只見在一片平坦的土地上，一個穿著烏黑發(fā)亮西服的小昆蟲在愉快地拉著小提琴，它對我一點也不畏懼，好像就是要拉給我聽似的。它拉得越來越投入，那腔調(diào)時而活潑，時而歡快，時而悠揚，時而短促。過了一會兒，我旁邊聚滿了欣賞的觀眾，但小提琴手毫不緊張，反而越拉越歡快。它在舞臺中央盡情地拉著，一旁欣賞的人贊不絕口。我也驚訝得目瞪口呆，一時張口結(jié)舌，不知是繼續(xù)圍觀呢？還是見好就收，直接把它抓走。我心一橫，準備把它抓走，可是才伸出了一只手，它的歌聲就把我如鋼鐵般堅硬的心，給融化成棉花糖了。那叫聲如魔咒一般能控制人的心靈，又像樂曲一樣沁人心脾。它又拉了三分鐘左右后停止了。我一看鐘，竟然已經(jīng)9點了，我只好依依不舍地離開了。從今往后就天天來聽，它也天天拉。我們就成了好朋友。

　　在自然界有許多美妙的樂曲，只要去傾聽，去體會，你就能發(fā)現(xiàn)其中不同一般的奧妙。

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