【推薦】聲音作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的聲音作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
我們生活在一個有聲的世界里，各種各樣的聲音陪伴著我們，而夏天的聲音更是與眾不同。
你聽，中午的時候，小知了“知了——知了——”地叫著，熱熱的天氣里它們也不安靜。可我并不討厭它們，它們的聲音成了我最好的催眠曲。
你聽，小蜜蜂在花叢中唱歌呢！它們從東飛到西，從西飛到東，十分忙碌。它們邊采蜜邊“嗡嗡嗡”地唱著，可真是快樂的`小生靈啊！
小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著，好像在開音樂會。它們的聲音在寂靜的夜晚中回蕩……
小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在枝葉間捉迷藏呢。他們的叫聲又是我最忠誠的小鬧鐘，每天招呼我早早起來寫作業(yè)。謝謝小鳥！
哦，夏天的聲音是一首首美妙動聽的樂曲，如果你用心傾聽，你就會感到夏天的其樂無窮。
聲音作文 篇2
聽聽！四季發(fā)出了它獨特的聲音，你聽到了嗎？春天來了，萬物復(fù)蘇，小溪上薄薄的冰塊----卡拉、卡拉。溪水又捧著明鏡，為大地梳妝了。花開了......吧嗒吧嗒，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而來，由遠而近，由遠而近......一陣雨聲撲來與大地撞了個滿懷。一聲聲清脆的呼——呼聲迎面?zhèn)鱽恚瑒游飩冄葑嘀皇资捉豁懬?/p>
聽——大樹綻放的聲音吧嗒——吧嗒。在雨中所有的色彩都融化在這水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠的透明。這清新的綠色仿佛流動在這雨霧之中，流進我的眼睛，流進我的心里.春天的聲音清脆明朗，而夏天卻別有深意。
聽——夏天的聲音。在綠樹成蔭的大樹下，小動物們在乘涼呢!老爺爺們搖著扇子，躺在竹椅上搖晃著——卡巴—卡巴。像一曲催眠曲，催使著老爺爺進入夢的懷抱。
看——知了大聲唱著，吱——吱仿佛想讓所有的朋友都知道它對夏天的贊美。
游泳池里熱鬧非凡。孩子們歡聲笑語，仿佛一時半會兒不想離開這“避暑山莊’’。一場突如其來的雷陣雨讓人膽顫。仿佛一千個人在呻吟著他的痛苦，游泳池里的人們叫喚著，吼叫著仿佛想阻止這場暴風雨。夏天的炎熱，襯托出了秋天的涼爽�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼�。’’秋天那蕭蕭的聲音，你聽到了嗎？撲——撲——卡——卡。雜亂無章，仿佛熱鬧非凡的菜市場叫賣聲，還價聲絡(luò)繹不絕。田野里，農(nóng)民們的聲音格外獨特�；āā�.數(shù)鈔票聲，收獲的歡聲笑語。冬天的冰天雪地里豐富多彩。雪落在地上，聲音若有若無，人們躲在屋里烤火，炭火的燃燒聲，人們的歡笑聲，小孩子的嬉戲聲。鞭炮聲啪——啪，孩子們開心地笑著，等待著春天的到來。
聲音作文 篇3
鳥兒是大自然的歌手，它能唱出快樂的歌兒，它每一天都會在公園、小區(qū)、枝頭和森林里唱出美妙的歌曲。
啄木鳥發(fā)出咚咚咚的聲音，正給大樹做檢查呢！它扒開大樹的身體用它的又尖又長的嘴巴一口把兩只大肥蟲吧嗒吧嗒地吃了下去，這樣，大樹就可以繼續(xù)健康地長大了。
早晨，小區(qū)的枝頭上站著幾只小鳥，小鳥們正嘰嘰喳喳地叫著，正在叫我們起床呢！我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬了起來，快遞地準備上學(xué)了。
晚上，貓頭鷹正睜著大眼睛尋找可惡的老鼠，它正咕咕，咕咕地叫著，提醒害蟲不要出來搗亂。夜鶯在樹林里唱著嘰哩哩，嘰哩哩的歌兒。小黃鸝會發(fā)出啾啾啾的'聲音，清脆動聽，美妙極了！它和夜鶯正比賽唱歌呢！你聽嘰哩哩、啾啾啾的聲音，看看誰會勝利呢？
大自然有很多種鳥兒，不一樣的鳥兒有不一樣的聲音，不一樣的歌聲有不一樣的美妙，感謝鳥兒給大自然增添了不同的聲音。
聲音作文 篇4
媽媽的聲音是千變?nèi)f化，有時很溫柔，有時很兇猛，有時像百靈鳥一樣悅耳、動聽。
當我在學(xué)校里有題目不懂時，耳邊便想起了媽媽那悅耳的聲音：“如果有題目不懂的`話，不可以不懂裝懂，一定要去問老師哦！你如果不問的話，“漏洞”可就一直補不上來了。”聽了這番話，我便鼓起勇氣，去問老師，這道我不懂的題。
下課時，當我忍不住想要奔跑時，耳邊總會響起了媽媽那熟悉的提示聲音，提醒我下課時不要追逐打鬧，會撞到別人的，那聲音就像百靈鳥歌聲一樣清脆。
周末，當我吃完午飯到自己房間坐下來，拿起筆時，還不想寫作業(yè)。這時，媽媽板著臉，沖進我的房間，大吼大叫著。那聲音就像老虎在吼叫，那兇猛，那速度，也許怎么也想象不到。
每次當我跑著跑著拌了一跤，跌倒時，媽媽會趕緊跑過來，像春天的小溪輕輕流淌的水聲一樣，清脆又溫柔的聲音安慰我、鼓勵我。這時候，我的疼痛，馬上就消除了不少，只因為我聽到了那么溫柔、那么可愛的聲音。
媽媽的聲音就像變聲模擬器一樣，有時輕柔、有時兇猛、有時洪亮，雖然她的話不重要，但聲音我卻永遠記在心里。
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