(精)描寫聲音作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的描寫聲音作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫聲音作文 篇1
"花開是美的,等待花開就更美"。我喜歡這句富有蘊(yùn)涵哲理的話。如果說教師是辛勤的園丁,那么學(xué)生就是花園里的小花,當(dāng)我們有學(xué)生在各種比賽中脫穎而出的時(shí)候,我們是多么的高興啊!但班級的每一個(gè)學(xué)生都能在我們的預(yù)想中如期地進(jìn)行開花 這就需要我們在平時(shí)的教育中,對他們要多一點(diǎn)耐心和細(xì)心,在等待中,期待我們的花朵會(huì)開出更美的花來。
這學(xué)期,我剛新接班,第一次看見同學(xué)交上來的作業(yè),簡直讓我頭暈:這哪里是作業(yè) 簡直是……,本子上作業(yè)的字跡糊涂,潦草,我很是生氣,于是,我一氣之下,留下了近半班的學(xué)生讓他們"重寫",也是算給他們的一次"下馬威"。一個(gè)叫鐘劍鋒的小男生因?yàn)閷懙锰什荻晃矣?xùn)得直留眼淚。又一次,交作業(yè)了,一看,比以前好多了,字寫得比較好看了。但是,還是有一些同學(xué)寫得不規(guī)范。想想也不能怪他們,都怪自己心急啊!俗話說的好,習(xí)慣養(yǎng)成不是一朝一夕,得給學(xué)生們時(shí)間的。于是,我利用時(shí)間里來轉(zhuǎn)變同學(xué)們的寫字態(tài)度,提高他們的寫字質(zhì)量,我精心設(shè)計(jì)好作業(yè),要求他們寫慢,寫好!
于是我利用同學(xué)上交作業(yè)的時(shí)候,表揚(yáng)書寫工整有進(jìn)步的同學(xué)。并且把班級里同學(xué)寫的好看的`字展示出來,隨后,我又告訴大家:要想提高寫字的質(zhì)量,不是一朝一夕的事情,需要恒心和毅力……
我建議大家在做作業(yè)的時(shí)候首先要做到認(rèn)真,不要去管作業(yè)的速度,要講究作業(yè)的質(zhì)量,其次,利用時(shí)間練字,上書店買字帖練字;還有每天的寫字課上要認(rèn)真聆聽老師對難字的講解。
一段時(shí)間下來,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的字真的有進(jìn)步了,雖然還比不上其他班的的同學(xué),但與開學(xué)相比,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步?吹酵瑢W(xué)們的進(jìn)步,我感到很欣慰。
描寫聲音作文 篇2
當(dāng)我讀到“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!边@句詞時(shí),讓我想起了南宋詞人辛棄疾筆下那幅農(nóng)村夏夜悠閑恬靜的畫面。這畫面是一碗視覺大餐,勾起了我回味鄉(xiāng)村蛙聲的情景……
我生活在美麗的鄉(xiāng)村,那里有一望無際的田野。夜晚,秋風(fēng)送爽,皎潔的月光送來一絲涼意。這時(shí),有一種聲音會(huì)浸入你的心田!斑伞⑦伞,沒錯(cuò),這就是豐年的音符,是“綠色”的象征,是“夢想”的禮贊。它們就是有才的音樂家——青蛙。
還記得小時(shí)候和伙伴們一起到田野里嬉戲玩耍。蛙聲在耳邊不停的.回響,而那是記憶深處最動(dòng)聽的音符,它將會(huì)帶給你夢幻無縈的遐想。
時(shí)過境遷,當(dāng)你在再來到我的家鄉(xiāng)時(shí),你無法再找尋到它們的身影,也不能再聆聽這綠色與夢想交織的音樂,那這些音樂家們?nèi)ツ睦锪四兀磕蔷驼埬愕酱蟪鞘械牟宛^去看看吧!一聲聲無奈的叫喚,你聽見了嗎?當(dāng)它們成為人們的盤中餐時(shí),你看見了嗎?
蛙聲是田野豐收的象征,而現(xiàn)在它們的聲音成為了什么呢?成為了一聲聲無奈與無知的叫喚。還記得我曾看過這樣一篇報(bào)道:“重慶遇罕見蟲災(zāi),該城緊急呼救,急需20萬只青蛙,不要看這20萬只青蛙聽上去嚇人,如果全國每家餐館一天少殺一只青蛙來援助我們,那么這個(gè)問題就能解決,何嘗不是這樣呢?”看了這則報(bào)道,我覺得人類就是破壞生態(tài)平衡的兇手,所以從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該停止捕殺青蛙,停止捕殺動(dòng)物……讓蛙聲響遍田野,讓動(dòng)物更加歡悅!
讓我們一起呼吁人類:保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡!
描寫聲音作文 篇3
家鄉(xiāng)的聲音是靜謐的,疑是漫漫白羽飛,卻是涓涓水滴墜。
我記憶里的家鄉(xiāng),都是由一串串聲音連接起來的。
傍晚放學(xué)回家,烈日剛剛低垂了些,便在樹枝杈椏間穿行著。這樣的溫度惹得知了嚎叫了一天:“知了,知了!迸d許是天太熱,曬得植物們蔫了生氣,只能低下腦袋,一言不發(fā)。所以,外婆家門前的小池塘就是一片靜悄悄的。微風(fēng)帶著知了的煩悶一頭扎進(jìn)金光粼粼的水波里,涌出清涼的潺潺水聲,吹干我額前剛熱出的汗液。這時(shí)的外婆早在家門口等著我,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地池塘邊的樹林盡頭,一眼便看見了我,然后,用她那最渾厚響亮的聲音,喊著:
“丫——頭,快回來呀!”
外婆的聲音很響亮。響亮到它可以穿越時(shí)間的洪流,在擁擠中,勾起你心底最深的,最純凈的眷戀。就像一夜寧靜悠遠(yuǎn)的星空里,響起了禪院里的鐘聲,隱沒了幽徑小路旁的花草樹木。
于是,就在這時(shí),我會(huì)用盡畢生最幸福,最幸福的聲音,在樹林那頭,甜甜地喊一聲:
“哎——我來啦。”
聲音回蕩在記憶的樹叢里,久久盤旋……
待我一溜煙跑回了家,頭上又滲出了一層閃著金光的細(xì)汗。外婆則笑瞇瞇的拉著我去洗頭,洗澡。
我的頭發(fā)本就稀疏。當(dāng)溫潤兒清涼的水撫過我的頭發(fā)時(shí),那就更加柔軟了。我就這樣蹲著,任憑清水蕩滌著我的炎熱。一切都是倒立的',樹干,樹葉,花兒,房屋還有我的外婆。我咯咯地笑著。笑聲如銀鈴般清脆。顫得小池塘皺起一層層細(xì)波,飛來的清風(fēng)逗得樹葉沙沙作響,伴著外婆厚重如琴鐘般悠美動(dòng)聽的笑聲,世界清涼了許多。
就這樣,流金鑠石的烈陽漸漸退卻了刺眼的金色,換上了寧靜的白月光。
隱約中,銀白色的月光靦腆的在池塘上漂浮,彌漫起一層如紗般的霧靄。一身清涼的我,穿著我最愛的太陽裙,在門前灑滿月光的庭院里,跳著女孩子的舞步,半濕的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng),每一步旋轉(zhuǎn),都留下沁人的馨香。直至今日,我還記憶猶新。那晚的月兒,猶如白蓮花般穿梭在樹林的鐵枝間。我極喜愛這樣的感覺。隨著揚(yáng)起的裙角,我咯咯地笑著。好像我就是清泉里的一滴水,在溪流中,我歡快的舞蹈,沒人識得我的舞步。風(fēng)兒在發(fā)絲間穿行,發(fā)出咝咝的細(xì)聲,好似水花碰撞這溪流發(fā)出叮叮咚咚的清脆聲。
這時(shí)的外婆也洗好了頭發(fā),走出門外,喊我回家。月色氤氳在她的身后,時(shí)光淺淺,淺淺的染白了她的鬢角。在我的眼里,外婆未曾老去,就像她所發(fā)出的一聲聲,為我所眷戀的呼喚,厚重悠遠(yuǎn),亙古不變……
厚重如琴鐘般的聲音再次響起。它深深,深深地刻在了我的腦海里,無法抹去。所以,當(dāng)別人問起我關(guān)于家鄉(xiāng)的記憶,我便會(huì)想起外婆在樹林那頭的一聲聲呼喚。
來自家鄉(xiāng)的聲音穿過流水般的人生。我在流水中的每一腳步,都虔誠的哼唱著心靈的呼喚。如琴鐘般的聲音再次響起,記憶泛起皺褶,聽見你的聲音……
描寫聲音作文 篇4
生活中,人們會(huì)被一些問題所困擾,但是最后還是會(huì)解決。我也一樣被“蜜蜂為什么會(huì)發(fā)出聲音”所困擾,但是我也一樣,把這個(gè)問題給解決了。
過程我這就給你一一道來吧。
那天,我和姐姐去郊外散步,我聽見花叢中發(fā)出了嗡嗡的聲音,走近一看,原來是一群蜜蜂在采花蜜,我問:姐姐,蜜蜂是靠什么發(fā)出的聲音。拷憬阏f:可能是靠嘴巴發(fā)出了的。我覺得姐姐說的.有道理,因?yàn)楹芏嗟膭?dòng)物都是嘴巴發(fā)出來的,蜜蜂也可能是,知道了答案的我,興高烈采的跑回了家,問了爸爸,爸爸說:你自己上網(wǎng)去查,網(wǎng)上的比較準(zhǔn)確。我查到后,網(wǎng)上的答案和姐姐說的不一致,網(wǎng)上的說:蜜蜂是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來的。我又去問爸爸,爸爸說:是啊,蜜蜂就是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來的,哦,原來姐姐說的是錯(cuò)的,電腦說的才是正確的啊。
今天,困擾我的問題終于被我解決了!
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