聲音的作文

時(shí)間：2026-04-03 21:31:04 聲音

（通用）聲音的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的聲音的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（通用）聲音的作文

聲音的作文篇1

　　聲音無(wú)處不在，風(fēng)雨聲，車聲，父母的呼喚聲……總有一些吵鬧的聲音在心靈的深處泛起波瀾。

　　風(fēng)雨聲

　　“嘩，嘩，嘩”雨聲在無(wú)止息地下著，剛剛放學(xué)的我在學(xué)校門下焦急的等待著，看到別人的母親一個(gè)個(gè)給孩子送傘，接孩子一起回家，我問(wèn)自己：我的母親在哪里？一句不經(jīng)意間的話語(yǔ)勾起了小時(shí)候的回憶。每當(dāng)下雨不管是傾盆大雨還是蒙蒙細(xì)雨，母親都會(huì)給我送傘的。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸小了，便伴著這淅淅瀝瀝的雨聲回到了家。

　　車聲

　　每當(dāng)在街上行走的時(shí)候，總會(huì)有一些“嘀，嘀，嘀”的聲音，意思是讓路人讓讓路，也就會(huì)牽起我內(nèi)心的那一種回憶——做天我們還是朋友，今天我們便相隔千里，而明天你還會(huì)回來(lái)嗎?帶上美好的祝愿送別千里相隔的你。希望你平平安安，希望你萬(wàn)事如意，也希望你我友誼長(zhǎng)存……

　　呼喚聲

　　“張森，吃飯了”！母親的呼喚聲在我的耳邊掠過(guò)，在電腦桌旁玩的`不亦說(shuō)乎的我卻不以為然。又一次的這種聲音，讓我想起了小時(shí)。“張森，吃飯了這句話是母親叫我吃飯時(shí)最愛說(shuō)的一句話。那時(shí)候母親的聲音中帶有一絲甜美，一些寵愛，而現(xiàn)在母親不在用那種語(yǔ)氣叫我了，因?yàn)樗涝谀鐞巯麻L(zhǎng)大的孩子是長(zhǎng)不大的。

　　相信你也有一些牽動(dòng)你內(nèi)心的聲音，不妨動(dòng)起手，寫下來(lái)和大家一起分享。

聲音的作文篇2

　　我們每天上課的時(shí)候都盼望著幸福之聲的響起。

　　昨天一堂音樂(lè)課被數(shù)學(xué)老師借去了，雖說(shuō)是“借”，可向來(lái)都是“有借無(wú)還”，說(shuō)白了就是“占課”。每周就一堂音樂(lè)課，就這樣被數(shù)學(xué)老師劫去了，大家自然很不高興，但很無(wú)奈。

　　課上到一半，大家都無(wú)精打采的。這時(shí)激動(dòng)人心的幸福之聲響起了，“喂，來(lái)電話了!喂，來(lái)電話了!”這個(gè)幸福之聲就是我們老師的手機(jī)鈴聲。哇噻!老師出去了。同學(xué)們都直起了腰，兩眼放光。后桌的汪其在那兒捏著嗓子學(xué)“喂，來(lái)電話了!喂，來(lái)電話了!”同學(xué)們都哧哧的笑。大家都東張西望，替汪其捏了把汗，很好!老師走遠(yuǎn)了。同學(xué)們都抓住機(jī)會(huì)，說(shuō)個(gè)不停，好象遇到多年沒(méi)見面的老朋友，有說(shuō)不完的知心話。我和汪其聊起了仙劍的音樂(lè)，聊到我最喜歡的`《蝶戀》時(shí)，我情不自禁地唱起來(lái)“想要對(duì)你說(shuō)，不要離開我……”周雨和汪其在那兒敲著桌子給我伴奏。往常這個(gè)時(shí)候老師該回來(lái)了，前排的同學(xué)望了望風(fēng)，激動(dòng)地朝大家打了一個(gè)手勢(shì)“繼續(xù)，老師還沒(méi)來(lái)!我們?cè)谶@里放哨�！�

　　我們又聊起了配音大王――李毅，上一期的“非常6+1”中的一個(gè)選手特別喜歡李毅，特崇拜李毅。張苗苗就學(xué)著李毅的口音說(shuō)：“現(xiàn)在您收看的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)頻道”，把大家逗得哈哈大笑，我肚子都笑痛了。

　　我們班五十六個(gè)同學(xué)好象從來(lái)都沒(méi)有這樣團(tuán)結(jié)。此時(shí)五十六個(gè)兄弟姐妹親于一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話。五十六支花盡情綻放。突然前排的同學(xué)驚慌失措。頓時(shí)教室里像死一般的寂靜。老師來(lái)了，五十六枝花即將受到“摧殘”。

　　很幸運(yùn)!老師好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，繼續(xù)上課。從那起我們上課的時(shí)候常盼望那幸福之聲響起。

聲音的作文篇3

　　夏日，陽(yáng)光放肆的烘烤著大地，一切都熱烘烘的。當(dāng)夜幕落下，銀鉤初上的時(shí)候，又是另一番情景了。夏夜的天空是最干凈的，像夏夜明澈的風(fēng)把一切塵埃刮去了。盡管蚊子很猖獗，我仍喜歡拉個(gè)小凳子靠在柿子樹下曬月光。

　　不一會(huì)兒，狗吠聲停了下來(lái)，知了也困倦了，收起了自己的好嗓子，一切都睡覺了，我聽到自己的心跳也舒緩了許多�！爸ā笔裁�?如一粒石子擊入水中打亂了我平靜的心跳，我四處張望，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)勁，“吱--吱--”這聲音不僅沒(méi)有要停息的意思，似有得寸進(jìn)尺的囂張氣焰。

　　是——“蟀哥”!那個(gè)白天被我們捉來(lái)玩的小東西，此刻，在皎潔的月光下，在不知名的草叢里，開著一場(chǎng)屬于自己的演唱會(huì)。“吱——吱——”是對(duì)已故同伴的哀悼，還是對(duì)未來(lái)生活的憧憬;“吱——吱——”是發(fā)現(xiàn)一片好看的葉子，還是遇見了久違的天敵;“吱——吱——”是昨兒個(gè)買的彩票中獎(jiǎng)笑，還是前天菜價(jià)漲價(jià)了;“吱——吱——”……打住!我不是蟀哥，唱出這么好聽的`歌，蟀哥也不是人，會(huì)有這么多喜怒哀樂(lè)，他只是一個(gè)歌者，一個(gè)流浪在夏夜引吭高歌的生靈。

　　這只小生命知不知道呢?也許，明天它就死于非命，明晚再也沒(méi)有它的歌聲，它“吱——吱——”不屑于我的好奇。蟀哥呀，其實(shí)你不必唱得那么認(rèn)真的，除了我，那有誰(shuí)在意過(guò)你的歌呢?它“吱——吱——”叫著，我因自己的想法感到受鄙視。它只是在唱呀，不必去想明天的生死，不必在意別人的看法，自己的生活是要自己掌握的�；钪褪沁@樣的吧，悄悄來(lái)到這世上，再悄悄離去，時(shí)間老人并沒(méi)有賦予我們太多，在這短暫的時(shí)光里，要唱出屬于自己的歌，縱使明天是末日，沒(méi)人在欣賞，也要唱給這個(gè)世界聽。只要你想，這個(gè)世界就是你的。

　　“阿嚏——”我不忍心破壞它的表演，悄悄撤了凳子回屋去了。再回一次頭，呵呵，這一片天是我的。

聲音的作文篇4

　　夏夜的聲音

　　我吃完晚飯，在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地等待著夏夜演唱會(huì)的到來(lái)。

　　突然，樹上的知了已經(jīng)迫不及待地開始了它的獨(dú)唱。“知了，知了，知了！”它的歌聲像是在說(shuō)：“夏夜，夏夜，演唱會(huì)，開始了！”這時(shí)，其他蟬兒似乎收到了呼喚，隨著獨(dú)唱開始了合唱�！跋囊� ，寧?kù)o的`，夏夜，到，來(lái)，了！”美妙的歌聲在我的耳邊回蕩著。

　　知了的合唱聲漸漸安靜了，但嘹亮的蛙鳴和柔和的樹葉聲卻再次打破了安靜的氛圍。青蛙時(shí)而“呱，呱，呱”地歡唱著，時(shí)而“呱呱，呱呱”地抒情歌唱，樹葉默契地配合著�！吧成成�，沙沙沙，我是快樂(lè)的小樹葉！”“呱呱呱，呱呱呱，我們是快樂(lè)的小，伙，伴！”就在它們歡快合唱結(jié)束后不久，媽媽發(fā)話了：“靖依，該睡覺了！”

　　我起身說(shuō)：“好的！”就在這時(shí)，我聽見房間里隱隱約約傳出一陣“呼嚕，呼�！钡穆曇�。咦？這好像是爸爸的呼嚕聲呢！我輕輕推開房門，發(fā)出“呲啦”一聲，伴隨著開門聲的果然就是爸爸“動(dòng)人”的呼嚕聲！哈哈，我心想，這夏夜動(dòng)人的大合唱竟把平時(shí)在深夜才入睡的爸爸給催眠了。

　　知了的合唱，青蛙的呼喚、樹葉的表演和“動(dòng)人”的呼嚕聲都給原本寧?kù)o的夏夜增添了樂(lè)趣和色彩。

　　這是一個(gè)美妙的夏夜 ��！

【聲音的作文】相關(guān)文章：

聲音的作文08-04