聲音的作文[集合3篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的聲音的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉�秀，到處能夠�?tīng)到大自然的聲音。

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的就是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

　　來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的.工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣希�一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這就是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！

　　再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先就是一條彎彎曲曲的小溪。此時(shí)溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只就是此刻人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可就是氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

　　敞開(kāi)胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開(kāi)心！

聲音的作文 篇2

　　我渴望傾聽(tīng)城市的聲音，在蔚藍(lán)的夜空下，分外寂靜。白日的繁雜已去，皎潔的月光如水浮出。我靜靜地思考，我們還能聽(tīng)到些什么聲音……

　　——題記

　　一天的時(shí)光又悄然流逝，我躺在床上，閉上眼，好像聽(tīng)到了不一樣的聲音，曾經(jīng)不知道那種聲音來(lái)自何方，但總感覺(jué)它很近，又仿佛感覺(jué)它很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。想起今天坐在公交車上，我明白了，其實(shí)它，就在身邊。

　　走在路上，看見(jiàn)街邊的站臺(tái)上有個(gè)女孩子正眺望著遠(yuǎn)方，好像很著急的樣子。我不知不覺(jué)間竟跟著一種未知的感覺(jué)與她一同走上了一輛陌生的公交車。找了個(gè)靠窗的位置坐下，我閉上雙眼，傾聽(tīng)著周圍的一切。

　　漸漸地，我好像聽(tīng)到了兩個(gè)女孩的談笑，雖然她們的聲音很小，但我還是聽(tīng)到許些東西。雖然不能明了，但我想她們應(yīng)該在聊著自己校園生活的點(diǎn)滴事情吧？！聽(tīng)著這些總是感覺(jué)很有趣。又讓我想到了自己在校園的那些繁瑣小事。

　　突然我好像聽(tīng)到了一個(gè)蒼老的聲音在說(shuō)著：“唉，看來(lái)大雨又要來(lái)了�！蔽倚睦锵胫�：這位老爺爺，一定是經(jīng)歷過(guò)滄海桑田的人，他現(xiàn)在正望著天空，看著那些無(wú)憂無(wú)慮的'白云�；蛟S他說(shuō)的不一定只是氣象，又或許還意味著別些什么。雖然我并不知道，但我想一定對(duì)老爺爺有重要的價(jià)值吧！。

　　正在我自己遐想的時(shí)候，我好像聽(tīng)到了“對(duì)不起”的話語(yǔ)，我又猜想，也許是一對(duì)吵架的情侶正在鬧別扭吧，雖然我不知道，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了一男一女間的竊竊私語(yǔ)。應(yīng)該是那個(gè)男孩做了什么事，讓女孩子誤會(huì)了。我想只要那個(gè)男孩子好好道歉就一定可以挽回女孩子的心的吧。

　　我輕輕拉開(kāi)了車窗，伴隨巨大的摩擦力，好像帶有輕微的聲音。這讓我漸漸猜想到這輛車的經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的洗禮。

　　我好像又聽(tīng)到了，樹(shù)葉沙沙的聲音，那是路邊的行道樹(shù)。我好像還聽(tīng)到了汽車的喇叭聲還有街邊攤販的聲音。

　　這應(yīng)該就是城市的聲音，或許還有一些自己沒(méi)有聽(tīng)到，因此我決定以后常常去坐公交車從起點(diǎn)站到終點(diǎn)站，或許我能聽(tīng)到許多城市的聲音，知曉許多未知的新奇。

　　忽然間我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，回頭望去，大家都下了車不知不覺(jué)間，真的坐到了到了終點(diǎn)站。又看見(jiàn)，上車時(shí)的那個(gè)女孩，任然閉著眼，好像也在傾聽(tīng)著城市的聲音，我不認(rèn)打擾，邁著歡快的腳步下了車。因?yàn)槲衣?tīng)到了城市的聲音，因此我忘記了一些繁瑣的小事，我明白了快樂(lè)的另一種表達(dá)。

　　躺在床上想著白天的那些聲音，竟有些睡不著了，我渴望常常去聽(tīng)聽(tīng)城市的聲音，去看看這個(gè)城市別樣的風(fēng)情。

　　點(diǎn)評(píng)：文章對(duì)于心理的描寫(xiě)細(xì)膩，比喻句用得非常好。文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　美中不足的是：作者筆下，對(duì)兩個(gè)女孩兒，老者，情侶等聲音做出描寫(xiě)，但似乎更加偏向人物的刻畫(huà)，對(duì)于城市來(lái)講，尤其夜幕中的城市更加具有情感色彩，雖無(wú)需占大篇幅，但也需細(xì)化描寫(xiě)，因此作者結(jié)構(gòu)劃分的不是很合理。

　　借物抒情，寓情于景也是寫(xiě)作的一種手法，作者不妨試試，比單一的人物描寫(xiě)要好得多。

聲音的作文 篇3

　　“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒�！贝思丫溥x自《幽窗小記》，是我最喜歡的一首詩(shī)，當(dāng)我看到這句話時(shí)，浮躁的心立即沉淀了下來(lái)，這句話中淡然的意境令我向往。

　　每天來(lái)去匆匆，生活的冗雜，學(xué)習(xí)的壓力映在腦里，便無(wú)暇再去“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。每天都忙忙碌碌，面對(duì)生活中的得失，時(shí)喜時(shí)憂；面對(duì)人生中的挫折一片茫然；面向自己的將來(lái)，不知何去何從。心每天感到疲憊，沉重地墜入谷底，疏不知，放下得失，心必便能輕的上天堂。

　　人生的光彩在哪里？早上起來(lái)，光彩在臉上，充滿笑容地迎接未來(lái)，不必去抱怨自己無(wú)可挽回的事，那必不意味著你之后的整個(gè)人生就黯淡無(wú)光了。到了中午，光彩在腰上，挺直腰桿活在當(dāng)下，不被生活中的挫折所壓迫，勇敢地站起來(lái)，淡然的面對(duì)。到了晚上，光彩在腳上，腳踏實(shí)地的'做好自己，不必計(jì)較外物的去留，要知道，你還有一顆靈活的大腦，一副健康的軀體，以及不竭的活力，你還有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造，你的未來(lái)依然是美好的。

　　對(duì)別人的稱贊，不要飄飄然；對(duì)別人的侮辱，也不要記在心上；對(duì)時(shí)間的逝去，也不要再去留戀；對(duì)成功的獲得，不要得意網(wǎng)忘性。不要把時(shí)間花費(fèi)在對(duì)失敗的嘆息上，那是更大的失敗，放下昨天，抓住今天，期待明天。

　　寵辱不驚，無(wú)論結(jié)果怎樣，只要奮斗過(guò)，只要拼搏過(guò)，結(jié)果好壞又何妨？依然悠閑自得，笑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，無(wú)論失去了什么，都不要失去自我，因?yàn)槟憔褪悄愠晒Φ淖畲筚Y本。即使流浪街頭，也會(huì)喜望天上云卷云舒。

【聲音的作文】相關(guān)文章：

（精選）聲音作文10-26

聲音的作文(精選)09-23

聲音作文（精選）10-03

聲音的作文（精選）11-24

聲音作文[精選]12-04

聲音的作文08-04

聲音作文【經(jīng)典】01-21

（精選）聲音的作文07-07

聲音的作文【經(jīng)典】11-21

[經(jīng)典]聲音的作文11-14