聲音的作文必備【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
聆聽(tīng)自己，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難。想聆聽(tīng)?zhēng)ЫM合內(nèi)心深處的真實(shí)的聲音，首先得了解自己。
從客觀的角度再結(jié)合自己的想法來(lái)看清自己是一個(gè)怎樣的人。你得知道自己到底需要什么、想做些什么、什么是力所能及的、什么又是力所不及的，當(dāng)你正確了解自己的內(nèi)心后，你聆聽(tīng)自己后將會(huì)變得很簡(jiǎn)單，并且可以由此為你未來(lái)的人生做規(guī)劃，讓自己更加理智的生活。
有一些不明白自己到底需要什么的人，總是會(huì)胡亂的占有一些不屬于自己的東西，總是什么東西都想擁有，這是由于自己缺乏安全感。
還有的人對(duì)自己的未來(lái)很迷茫，今天去做這個(gè)， 明天去做那個(gè)，跟著別人的 腳步走，沒(méi)有一絲絲自己的主見(jiàn)，整天渾渾噩噩的，到頭來(lái)一事無(wú)成，這無(wú)疑是可悲的，沒(méi)有去聆聽(tīng)自己的表現(xiàn)。
甚至還有的.人每天都沉溺于各種虛幻的東西上，比如說(shuō)：游戲 、小說(shuō) 等。這些東西固然能給你一時(shí)的歡樂(lè) ，但是去不能讓你以后的生活更加充實(shí)，所以適當(dāng)就好了，不要過(guò)分的沉迷進(jìn)去。并且你要聆聽(tīng)自己身體發(fā)出的聲音，看看那它們是否已經(jīng)不堪重負(fù)！是否在抱怨甚至“反抗”。雖然我們還年輕，有著肆意揮霍青春的資本，但是我們也不能全揮霍在這些只有投入而沒(méi)有回報(bào)上的東西吧！
所以，可以看出聆聽(tīng)自己的難度，需要你自己時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注自己，不要損害了自己的身體。在自我了解的過(guò)程中，也需要注意這些！
不過(guò)還有一種情況，就是你自己以為你很了解自己，然后去做一些“符合”自己性格的事。
在這種時(shí)候，你要想想，是否有其他的東西遮住了你的雙眼，蒙蔽了你的內(nèi)心呢？比分說(shuō)憤怒、嫉妒，仇恨。
如果你唄這些東西所蒙蔽了而又沒(méi)有醒悟的話，那就會(huì)鑄成大錯(cuò)，往往你用一輩子的時(shí)間也難以彌補(bǔ)，所以我們遇事不要沖動(dòng)，要用平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在此還要考慮兩個(gè)因素，那就是道德因素和法律因素，因?yàn)槟悴荒転榱艘患核嚼鴵p害別人的甚至是國(guó)家的利益。
所以你還得聆聽(tīng)外界有益的聲音，讓自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大。講述了這么多，就在提醒大家一句：樹(shù)立正確的人生觀，聆聽(tīng)自己的內(nèi)心深處的聲音！
聲音的作文 篇2
一早，窗外的汽車?yán)嚷暰徒形移鸫擦�。我輕松地伸了個(gè)懶腰，笑著看向窗邊。
這時(shí)，馬路上傳出“滴滴”兩聲響，那聲音輕輕的，柔柔的，好像是一位慈祥的爸爸。我想，他可能想提醒坐在自己一邊的小女兒：“不要出神，繼續(xù)預(yù)習(xí)你的課文！”而他的小女兒也把神兒回過(guò)來(lái)了，低下頭默念課文。那個(gè)父親笑了笑，繼續(xù)專心開(kāi)他的車了。我仿佛感受到了這個(gè)父親的望子成龍、望女成鳳，以及這個(gè)女孩的乖巧。想到這里，我不禁嫣然一笑。
這時(shí)，幾陣急促的“叭叭”聲響起。這聲音特別響，好像是一個(gè)脾氣特別暴躁的人在喊：“喂！前面的`快點(diǎn)呀，慢死了！”忽然，又有一陣“嘟嘟”聲叫起來(lái)，這兩個(gè)聲音一唱一和，就好像在吵架，吵得連其他汽車也開(kāi)始不射耐煩了，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越響，“嗚哩哇啦”連成了一片。過(guò)了好久好久，聲音漸漸小下去了。不說(shuō)你也能猜到：街道暢通了！
我正準(zhǔn)備要坐下來(lái)看書(shū)，突然傳來(lái)“滴滴嘟嘟……”很輕的一陣車鈴。哈哈，這個(gè)車子的主人一定是一個(gè)“好好先生”。他也許是等了好久，等得不耐煩了，又下了很大的決心，這才按響了鈴聲。這會(huì)兒他很有可能正坐在車子里暗自懊悔，悔恨自己的鈴聲會(huì)帶給煩擾�！拔�！”我輕輕地笑出來(lái)，為自己清晨的發(fā)現(xiàn)而開(kāi)心。
“在笑什么呢？”媽媽走了進(jìn)來(lái)。
“沒(méi)什么�！蔽耶�(dāng)然不會(huì)告訴她我聽(tīng)見(jiàn)的奇妙的汽車聲音。
聲音的作文 篇3
花開(kāi)，無(wú)聲；花落，無(wú)聲；葉，亦無(wú)聲。
——題記
秋，不及春的嫵媚與華麗；沒(méi)有夏的熱烈與緊張；不如冬的累、冷冽與嚴(yán)峻。而她，卻只有樸素與奉獻(xiàn)。于是，葉，在她的熏陶下，學(xué)會(huì)了……
經(jīng)過(guò)了一季嚴(yán)寒的冬天，溫暖的春天在葉兒們的盼望中來(lái)到。他們努力地沖破樹(shù)皮的.束縛，露出一顆顆小小的腦袋，望著這初醒的一切，望著，望著……
夏天踏著春天悄然離去的腳步來(lái)臨了，蟬兒聒噪地鳴叫，葉兒茁壯地成長(zhǎng)……蜂喧蝶舞，樹(shù)鬧花笑，好一派熱鬧的景象。在這充滿活力、生機(jī)、喧鬧的氣氛中，秋，帶著人們所認(rèn)為的特有的樸素，悄悄降臨。
或許因?yàn)槭浅跚�，太�?yáng)斜斜地照著大地，溫暖、慵懶是她的特點(diǎn)。那溫煦的懷抱，燦爛的微笑，給人一種莫名的舒適感。此時(shí)，葉只是做做樣子似的紫了幾片，其余的則向人們伸著蒼翠的手，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒將飛行的故事，根本不會(huì)讓人聯(lián)想到葉落時(shí)的傷感與蕭瑟。
仲秋漸漸來(lái)臨，葉兒們似乎挺不住了，個(gè)個(gè)紅著臉蛋，搭拉著腦袋。
夜晚，月很明亮，奪人眼球。星星或許不愛(ài)秋，早就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。唯有月一直守候著，守候著四季。
葉兒們，他們終于挺不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在養(yǎng)育他們的的樹(shù)根下，“葉落終歸根”……
葉兒紛飛，無(wú)聲無(wú)息；冬天降臨，杳無(wú)聲訊……
雪花降落，蓋在紛飛的落葉上。葉兒沉睡于母親的懷抱中，安詳、無(wú)息。只為母親孕育下一代而紛落，被腐蝕，將自己的一切奉獻(xiàn)給樹(shù)根。
他們勇敢地、無(wú)私地，將自己奉獻(xiàn)給樹(shù)根。個(gè)個(gè)看似渺小的身軀在我的心中逐漸變得高大，把那平淡無(wú)奇的日子變得璀璨。
冬天在轉(zhuǎn)眼間離去，春季又一次地降臨……
葉，又一次地升華他的生命，無(wú)聲地詮釋著自己生命的意義，光輝默默地閃耀……
聲音的作文 篇4
一天，我的父母出去有事了，只好自己在家，我坐在窗前，仰視著這火紅的夕陽(yáng)。直到太陽(yáng)公公回到家后，月亮公主帶著她的星星侍衛(wèi)來(lái)接班了。深黑色的天空，一顆顆繁星散落在那皎潔的'上弦月的周圍，組成一副美麗的圖案。
夜，很美……很靜……
那鳴蟬在樹(shù)枝上歌唱，讓它這短暫的生命換發(fā)光彩；風(fēng)兒在空中彈奏那柔美的曲子……這音樂(lè)似乎在哪聽(tīng)過(guò)。
一個(gè)暑假的夜晚，整棟樓都停了電，正在寫數(shù)學(xué)題的我，思考好了，正要下筆時(shí)，居然停了電，很是不舒服。“都出來(lái)，快出來(lái)，”爸爸突然的陽(yáng)臺(tái)叫我們，我想：到陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣總比在這烏黑的房間里好。于是我走了出去。
爸爸在興致勃勃的拍星星，拍月亮，媽媽給我一杯水。我望著夜空中多姿多彩的星星，把它們連成線，就繪出了各種事物，有兔子、有綿羊，還有桌子、書(shū)本等，我好奇的連接著，沉迷于自己遐想的空間，蟬的歌聲在給我伴奏，風(fēng)兒為這優(yōu)美的歌聲鼓掌。
回過(guò)神來(lái)，看看室內(nèi)；再看看陽(yáng)臺(tái)，室內(nèi)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指；而陽(yáng)臺(tái)被星光和月光照亮，一眼望去，一棟棟房屋清楚可見(jiàn)，兩者的差別非常明顯，蟬兒和風(fēng)兒似乎在說(shuō)：“夜空真美麗，我們的歌聲來(lái)與你配音，真合適。”
這個(gè)世界的一切生物，自然都懂得唱歌與演奏，而這些聲音就是我心中最美的聲音。
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