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傾聽(tīng)的聲音作文

時(shí)間:2026-04-06 18:34:42 聲音

傾聽(tīng)的聲音作文(精華)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的傾聽(tīng)的聲音作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

傾聽(tīng)的聲音作文(精華)

傾聽(tīng)的聲音作文 篇1

  因?yàn)樘攸c(diǎn),所以我們知道春、夏、冬的來(lái)臨,唯有秋,始終保持著冷漠與惆悵。當(dāng)它來(lái)迎接夏時(shí),總是一聲不吭,以至于我們未曾發(fā)現(xiàn),而冬天到來(lái)之際,它只僅留下人間最后一片落葉而去,它的沉默,已被夏的肆掠和冬天的殘暴蓋去。

  偶爾,喜歡坐在窗臺(tái)上聽(tīng)秋雨打著玻璃,聽(tīng)秋風(fēng)帶著落葉去遠(yuǎn)方的聲音……那時(shí)候,心情并不好,迷茫的看向世界發(fā)呆。和秋說(shuō)著話,只因我想著秋也惆悵,它是能懂我的。我看到了秋的蕭瑟與孤獨(dú),才發(fā)覺(jué),那雨也是隨秋風(fēng)而來(lái)。

  秋如夢(mèng)似虹,秋天猶畫(huà)像歌,秋天不過(guò)一首詩(shī)罷。黃葉紛紛,似垂危的老人,凄涼而悲傷。秋并不是只有蕭瑟的,在無(wú)盡的蕭瑟中,更透露出它的孤傲與灑脫。它是含蓄而又大方的,飽經(jīng)了春的`繁盛,夏的熱情,不再追逐浮華與贊譽(yù),而是靜靜的融入秋光之中。

  秋一根火柴吧。點(diǎn)亮了楓葉,擦燃了果實(shí),燃燒了樹(shù)林。田野里滿是金子,樹(shù)林了也未嘗沒(méi)有,只是他們都躲起來(lái)了罷。她便大方地給了我們這么多,卻不求回報(bào)。

  秋雨淅淅瀝瀝才覺(jué)著寒,在秋風(fēng)秋雨下,我看到秋,卻襯托著漸深的暮色。在晚風(fēng)的吹拂下,隨著暮色的浸染,顯出一種說(shuō)不出的凄然之美!讓我如癡如醉。分明是她已浸潤(rùn)、滲透我干涸的心,讓我不知不覺(jué)愛(ài)上她!

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!比缛,某一天,天下人都舍棄你,我會(huì)把你拾起,完整地拼在我心里。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇2

  在祖輩們走過(guò)的足跡上,人們來(lái)來(lái)回回的重復(fù)著同樣的生活,在這一片紅土地上,不斷演繹著亙古不變的人生戲劇,人們以其粗獷的方式傳承著古老的香火,從先輩們粗糙的雙手中接過(guò)上蒼的禱告,在天地間不停的奔跑著、追逐著,靜靜地傾聽(tīng)著歷史講述的聲音。

  當(dāng)人們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中拾起一點(diǎn)點(diǎn)祖輩們創(chuàng)造的文明時(shí),誰(shuí)會(huì)想到有許多許多的古人已經(jīng)消失過(guò)去了,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的退出了歷史的舞臺(tái),留下的是許多許多的奇跡或是古老的文明,留予后人的,仍在今天文明的天空中,閃爍著一顆顆璀璨耀眼的明珠。

  我很喜歡先輩們的,他們給予這個(gè)世界的.是人類(lèi)特有的豐富多彩的精神文化事象,是鏈接古往今來(lái)的原本,是后人想要尋根問(wèn)祖的歷史依據(jù)。在先人前面,在祖輩們諦造的文明面前,值得后人認(rèn)認(rèn)真真的考究,值得好好的珍惜。

  當(dāng)我們?cè)谔剿飨热藗儎?chuàng)造的奇跡時(shí),能從中找到什么呢?從中又學(xué)到了些什么呢?現(xiàn)在又該做些什么呢?是啊!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了古人創(chuàng)造的奇跡時(shí),就會(huì)欣喜若狂。我們只是發(fā)現(xiàn)而已,沒(méi)有像古人一樣創(chuàng)造什么,就這般欣喜若狂,看來(lái)我們還不如古人更有智慧,這樣的說(shuō)法頗有些片面或武斷了,當(dāng)我們枕著許多古文明,像夢(mèng)一樣消失過(guò)去了,我們就再也不會(huì)欣喜若狂起來(lái)了,難道不是我們的悲哀嗎?當(dāng)然了,也有歷史斷代的緣故吧。

  當(dāng)我們把古代文明與現(xiàn)代文明比較,我認(rèn)為這是不可能相提并論的,也是不能同日而語(yǔ)的。不同的時(shí)代創(chuàng)造的文明都有鮮明的時(shí)代特征的,但在歷史的長(zhǎng)河中,歷經(jīng)幾多滄桑巨變之后,有一些文明可能在不同時(shí)代的浪潮中被推岸上了,擱淺了,忘卻了,成了遙遠(yuǎn)的絕響。存留下來(lái)的,沿襲到今的,依然閃爍著耀眼的光榮,是那么的輝煌。

  文明是人類(lèi)在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來(lái)的社會(huì)成果,雖然是不同時(shí)代的特色產(chǎn)物,但都是可以借鑒的,是人類(lèi)共同擁有的寶貴的文明財(cái)富。

  當(dāng)我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現(xiàn)象來(lái)看,有的已經(jīng)消失過(guò)去了,只在屬于那一個(gè)時(shí)代得到充分的展現(xiàn),也給今天的后人不斷得以探索發(fā)現(xiàn)吧了,也只好用現(xiàn)代的手法,經(jīng)過(guò)不懈的努力去還原歷史的真實(shí),從而進(jìn)一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。

  走進(jìn)歷史,走進(jìn)古文明,靜心去傾聽(tīng)歷史的聲音。

傾聽(tīng)的聲音作文 篇3

  有一種聲音,十分動(dòng)聽(tīng),它能夠震撼人心;有一種聲音,十分偉大,它能夠掌握命運(yùn)。這聲音,存在于我們的生活、學(xué)習(xí)中,它無(wú)處不在。

  那么,這究竟是什么聲音呢?沒(méi)錯(cuò),它就是時(shí)間的聲音。讓我們傾聽(tīng)這人世間最美妙的聲音。

  曾幾何時(shí),我被這美妙的聲音所感動(dòng)。

  上中學(xué)了,老師布置的作業(yè)有所增多,我的空閑時(shí)間也越來(lái)越少。晚上做作業(yè)時(shí),由于科目增加、難度增大,我思考一道題所用的時(shí)間也增多了。就這樣,我的速度逐漸惕了下來(lái),雖然我一直有握著筆奮斗,卻時(shí)常有做不完限時(shí)的題目。就在我為此苦惱的時(shí)候,我聽(tīng)到了一種美妙的聲音,十分催人奮進(jìn)。這聲音,就是時(shí)間的“滴答”聲。每當(dāng)我做事拖沓的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)用它的聲音來(lái)警醒我、提醒我……時(shí)間不等人,不能拖沓、白白浪費(fèi)時(shí)間了。于是,我就會(huì)加快自己的速度,不再讓時(shí)間來(lái)追趕我。最終,我就會(huì)及時(shí)完成自己的事情。

  有時(shí)候,時(shí)間會(huì)化作各種聲音,讓我更加自覺(jué)、做事更加迅速。

  在冬天寒冷的早上想賴床時(shí),床頭的鬧鈴聲就會(huì)響起,那鈴聲便催促我不要把時(shí)間浪費(fèi)在床上,不要懶惰。我便會(huì)自覺(jué)地迅速起床,然后進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)生活中去。這時(shí)候,時(shí)間便化作了管理作息的.鬧鈴聲。

  時(shí)間的聲音也存在于某一種事物中,給我以啟迪,那就是學(xué)習(xí)的鈴聲。

  當(dāng)一天開(kāi)始、太陽(yáng)升起時(shí),時(shí)間的聲音告訴我,新的一天又開(kāi)始了;當(dāng)我坐在座位上發(fā)呆時(shí),窗外的暮色又提醒我,這一天馬上又要過(guò)去了;當(dāng)我在洗手時(shí),水龍頭里“嘩嘩”的流水讓我明白,時(shí)間比流水還快,我必須抓緊時(shí)間完成自己的事。

  孔子說(shuō)過(guò):“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r(shí)間的確像那流水,跑得飛快,永遠(yuǎn)不會(huì)等人。同時(shí),它悅耳的聲音也幫助過(guò)無(wú)數(shù)的人。它的美,讓世間的人所欣賞、贊美,也令我感動(dòng)。

  傾聽(tīng)時(shí)間的聲音,傾聽(tīng)這無(wú)比美妙的聲音,它無(wú)處不在。這聲音上,會(huì)讓你受益匪淺,也會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。

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