聲音作文【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的聲音作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音作文 篇1
午休時(shí)，我正津津有味地看著書(shū)，后桌的同學(xué)找不到自己的橡皮了，就一直踢我的凳子。我忍了又忍，還是忍不住回過(guò)頭問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)有什么事情？”
“哼，你干嘛偷我的橡皮？”
“我……”可還沒(méi)等我說(shuō)話，他就跑去告訴老師了。
不一會(huì)兒，老師把我叫到辦公室，她板著面孔說(shuō)：“你知道嗎？偷人家東西是一件非�？蓯u的'事情！”
“老師，我根本沒(méi)……”
“你別再說(shuō)了，”老師厲聲說(shuō)，“明天叫你媽媽來(lái)一趟！”
回到教室時(shí)，丟了橡皮的那個(gè)同學(xué)還跑過(guò)來(lái)嘲笑我。我氣憤地說(shuō)：“你等著，到時(shí)候這件事情一定會(huì)水落石出的！”
沒(méi)想到，他譏笑著說(shuō)：“你就等著賠我一塊新橡皮吧！”
我感覺(jué)非常委屈，眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，我攥緊拳頭，緊咬牙關(guān)，恨得牙齒都癢癢的，但心里有酸酸的！
回到家，媽媽看見(jiàn)我失落的樣子，就問(wèn)我原因。我只是垂著頭跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈炖蠋熥屇ヒ惶宿k公室。”
“為什么？”
“有人冤枉我偷了他的橡皮，老師也誤會(huì)了。”我低下頭不安地說(shuō)。
“沒(méi)事的，”媽媽和藹地說(shuō)，“明天我會(huì)去跟老師解釋的，我相信我的兒子不會(huì)做偷東西那樣可恥的事情，我堅(jiān)信！”
看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我感到一陣暖意流進(jìn)心里，所有的委屈都消散了�！爸x謝媽媽?zhuān) 蔽以谛睦锇蛋档卣f(shuō)道。
聲音作文 篇2
噓!聽(tīng)，那是什么聲音!金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，輕輕的落到了土地上。她親吻著大地：久別了老朋友，我又回來(lái)了!大地伸伸懶腰：歡迎你呀，老朋友!蝴蝶越聚越多，成了一張厚厚的地毯。 早晨，睜開(kāi)懶散的雙眼，伸手推了推先生：去晨煉吧! 雙腳踏上鋪了地毯的小路，一種久違的感覺(jué)撲面而來(lái)，那是一種播種后收獲的味道!那是一種希望的實(shí)現(xiàn)!秋天再一次走來(lái)了，她承載著沉沉甸甸的收獲來(lái)到我們身邊，褪去一身的炎熱，輕輕爽爽的走來(lái)了，她帶著滿身的自信款款而至! 朋友你收獲秋天了嗎?只要你夏天播種了，就會(huì)有收獲的。季節(jié)的輪回讓我興奮不已!就象我們的生命，每一次的輪回，都給我注入了新的血液，讓我也變的生機(jī)勃勃，放眼望去，一片秋天的景色!感謝你，季節(jié)的輪回，讓我不會(huì)在一個(gè)季節(jié)里銷(xiāo)生，我已經(jīng)作好了迎接秋天的準(zhǔn)備，也從夏天中走過(guò)。也帶著一身的`憧憬走到秋天。秋天也會(huì)讓我忘記過(guò)去的不快，從新整理自己的心情，也是一切的開(kāi)始! 秋天走來(lái)了，真的走來(lái)了，秋風(fēng)輕輕的吹著，沐浴在秋風(fēng)里，一切都是那么美好，我們沒(méi)有理由不善待自己和他人，更沒(méi)有理由不好好的生活，金色的季節(jié)我喜歡!
聲音作文 篇3
這世上的聲音太多了，沉重的、高昂的、明快的，我們每天都穿梭在各種各樣的聲音里。而這弱水三千，我只取一瓢飲，那便是心心念念的雨聲。
生于江南，便獨(dú)愛(ài)江南的雨聲。杏花春雨，用這四個(gè)紅箋小字來(lái)形容江南真是天衣無(wú)縫。余光中先生曾在臺(tái)北的樓閣上靜聽(tīng)冷雨，每一陣瀟瀟的雨聲，都令他走入霏霏、更想入非非，然而思緒的盡頭卻始終是江南的雨聲。第一次觸摸到文人筆下的雨聲，是來(lái)自于那一句‘夜落風(fēng)雨，花落幾何’的感慨。我曾一遍又一遍地想象那一陣陣雨聲飄入他的耳中，靜靜地安撫著他疲倦的心，直到深夜雨聲才漸漸散去，留下一個(gè)按睡到春眠不覺(jué)曉的他。
然后雨聲，并非每次都蕩漾著綿綿的溫情，有的時(shí)候它更像是一杯苦茶，能一直沁到詩(shī)人寸斷的肝腸里。李商隱曾發(fā)出過(guò)‘留得枯荷聽(tīng)雨聲’ 的感嘆。我想那時(shí)他的心境一定特別明了，不然怎能禁得住殘荷雨聲？這時(shí)的他，一定是孤苦伶仃的吧，所以才有心思去品這凄涼的雨聲。當(dāng)雨大些的`時(shí)候，當(dāng)雨聲更猛烈的時(shí)候，詩(shī)人的心便再也難以平復(fù)了。同樣是孤身一人的夜晚，詩(shī)人獨(dú)坐窗前，想到了與妻子西窗剪燭的美好時(shí)光，紅袖添香的情景是多么令人懷念啊。我想，那時(shí)的雨聲一定特別能震撼心靈吧。
巴山的夜雨澆灌了作者的心，而澆灌我童年心靈的，也同樣是雨聲。記得小時(shí)候的我，總愛(ài)靜靜地坐在小凳上聽(tīng)雨，聽(tīng)那滴答的雨從黛瓦上流過(guò)，順著屋檐落到天井里。聽(tīng)那滴答的雨落在湖面上，接著濺起朵朵水花。那一種聲音，如綢線般纏繞在我心中，十幾年來(lái)，未曾變更。
而如今，故鄉(xiāng)已經(jīng)拆去，曾經(jīng)的粉墻黛瓦變換成了高樓大廈，我像蕭蕭在《燈火》中寫(xiě)的那樣，迷失在城市的雨聲中。如今的我，是多么向往那江南安謐的雨聲，那童年安靜的雨聲啊。
平凡的日子里，還是會(huì)毫不間斷地想起那一陣雨聲，那一陣刻在紅塵歲月里的雨聲，它仿佛能穿透歷史的煙塵，攜著詩(shī)人們的夢(mèng)，一起來(lái)到我的身邊。在那一個(gè)個(gè)心情煩躁的日子里，開(kāi)出一朵朵明凈的心靈之花，染出一抹清新的綠色。
聲音作文 篇4
聲音無(wú)處不在，而現(xiàn)在城市的喧囂，已經(jīng)讓人們的雙耳麻木了，人們無(wú)暇在顧及身邊那些有趣、美好、嘹亮又或是渾厚的聲音了。
通常，人們都不會(huì)用“美麗”來(lái)形容聲音，但美麗的聲音就真的不存在了嗎？當(dāng)然不是。大自然的風(fēng)景是最美麗的，大自然的聲音也是最美麗的。人的聲音是多么的微不足道，再美麗，也是刻意發(fā)出的，而大自然不一樣，它永遠(yuǎn)是最淳樸、最真實(shí)的。
遠(yuǎn)離那些雜音聚集的地方，我們還能去哪兒？大自然已給我們提供了一個(gè)庇護(hù)所。看一看竹林，聽(tīng)一聽(tīng)流水，這是多么好的放松方式！閉上眼，安靜地去感受大自然的聲音。
聽(tīng)！你是否聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒刮過(guò)竹林的.聲音？竹子們被風(fēng)兒吹得搖搖擺擺，過(guò)了許久才勉強(qiáng)定住身子。不料，風(fēng)兒又發(fā)起了第二波攻擊，剛站穩(wěn)的竹子們抵擋不住他的攻擊，又開(kāi)始搖晃起來(lái)了，風(fēng)兒帶動(dòng)了每一根竹子，整個(gè)竹林都仿佛即將要坍塌似的。
聽(tīng)！你是否聽(tīng)見(jiàn)葉子從樹(shù)上飄落到地上的聲音？原來(lái)又是搗蛋的風(fēng)兒搞的鬼，他厭倦了和竹子們嬉戲，又來(lái)找別的事做了。風(fēng)兒挺起了胸膛，向樹(shù)木們撞去，可樹(shù)木們可不像竹子那樣好欺負(fù)，面對(duì)風(fēng)兒的攻擊，他們只是邊搖搖頭，掉下幾縷發(fā)絲邊笑著風(fēng)兒的不自量力，然后就看著風(fēng)兒以不服輸?shù)木褚徊ㄒ徊ǖ叵蛩麄冏瞾?lái)……
聽(tīng)！你是否聽(tīng)見(jiàn)了溪水潺潺流過(guò)的聲音？溪水歡快地奔流著，路上不時(shí)會(huì)碰到一些阻礙，可這哪能攔住她，他一邊對(duì)著在路上阻擋她的頑石投去不屑地一瞥，一邊卯足了勁，向石頭撞去，一會(huì)兒后她便已經(jīng)越過(guò)去了，到達(dá)的時(shí)候還不忘與對(duì)岸的伙伴擊個(gè)掌，還發(fā)出了勝利的歡呼。
聽(tīng)！你是否聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的談話？一只只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上竊竊私語(yǔ)著什么，剛一邁步，踩在落葉上發(fā)出的輕微的響聲就驚動(dòng)了他們，一蹬腿，他們就成群的飛上了樹(shù)頂，好像心靈相通似的，鳥(niǎo)兒和樹(shù)木們不約而同地發(fā)出了聲音，過(guò)一會(huì)兒，等整片樹(shù)林只剩下只剩下風(fēng)兒的聲音時(shí)，他們又回去接著繼續(xù)剛才被打斷的談話。
大自然的聲音正符合美麗這個(gè)詞，它們絢麗卻不做作，美好卻不花哨，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，純純粹粹的聲音，就是最美麗的聲音。
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