聲音作文(通用)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的聲音作文4篇，歡迎大家分享。
聲音作文 篇1
漫天飛雪，一切都蘇醒，這是我第一次看見雪，多么神圣啊，一切都被這朵六角形瑰麗的奇花所感染，所陶醉，被這片雪白的景色所……
花兒大朵大朵地往下落，把沉睡的人們喚醒，把作惡多端的蟲子趕跑，把小草所鍛煉，把花兒所培養(yǎng)，得大樹垂憐，享三友幽香……
聽著音樂，不住摘下耳機，聆聽冬的歌聲，聆聽雪的歌聲。多么美妙�。�
也許這就是大自然的神奇吧！雪雖是我們南方人的稀客，但，大自然卻讓她在200X年的今天，來到了我們這里！如果把原因想得更美些，也許就是雪花兒目睹了汶川的悲慘，才哀求大自然讓她來我們這兒的吧！
三千世界銀成色，十二樓臺玉作層。
汶川，一個多么美好的'地方啊，汶川，一個多么響亮的名字啊！被地震摧殘的她該變成什么模樣呢！讓雪的聲音為你揭曉答案吧：大地在重建，新樓將筑成，伙伴們將再一次走進寬敞明亮的教室，再一次在新的操場上遙望藍天！
雪的聲音遍布了整個四川，流進了每個四川人民是心田！
聲音作文 篇2
每一年的這一天風里都充滿了收獲的味道，淡淡的果香中孕育著一種摻雜著無盡感恩的暖暖書卷氣。也許隨著時代的發(fā)展，這風里的味道會越來越復雜，但是如果你能聽見風里的聲音，那你就一定還能感受到那份尊師重教的傳統(tǒng)，那份無比清澈的美好。
春天的風里總是充滿了匆忙播種的聲音。校園里的草地剛剛泛起綠意，不大的教室里便已充滿了希望的生機。老師們忙著幫學生溫習上學期的功課，也忙著在明媚陽光之下傳授新的知識，催促小小的我們快快長大。伏在案頭檢查寒假作業(yè)的老師們耳朵里聽見的只有沙沙的翻書聲，全然聽不到外面的啾啾鳥鳴。他們相信只有在春天一絲不茍的播種，才能換來秋天的累累碩果，所以他們在春光燦爛的日子里忙忙碌碌著。你聽，春天的風里有老師播種夢想的聲音。
夏天的風里總是有著最復雜的聲音。這聲音里有著老師在六月的酷暑中一句接一句的嘮叨，有著老師無數(shù)次安慰與鼓勵的聲音，有著老師在一滴滴汗珠的陪伴下強調重點知識時的鏗鏘之音，還有著低聲的抽泣與無微不至的.臨行囑托。一直覺得夏天是老師最辛苦的一個季節(jié)，因為他們不僅要在宛如蒸籠的教室里化自己的教學內(nèi)容為清風，讓同學們在知識的海洋里享受片刻的清涼，有時還需要用自己豪氣萬丈的畢業(yè)贈言來遮掩那掛在眼角的不舍的淚珠。你聽，夏天的風里有老師最溫暖的囑托與最誠摯的祝愿。
秋天的風里總是縈繞著收獲的聲音。這幸福的收獲有時是一則則金榜題名的喜報，是一張張理想大學的錄取通知書，是一陣陣學生與家長發(fā)自內(nèi)心的爽朗笑聲。有時也會是一批批懵懂可愛的新同學，是一位位充滿美好期盼的新家長，是一個個友愛和睦卻又略顯生疏的新集體。這時的老師總是在颯颯的秋風中跑來跑去，新學年的教學計劃，新班級的管理要求，老師在這個新的學期里辛苦著也享受著。他們希望在這個收獲的季節(jié)，讓那些對未來充滿幻想的孩子們也能收獲屬于自己的小小果實。于是他們又開始了新一輪的忙忙碌碌。你聽，秋天的風里有幸福背后辛苦勞作的聲音。
冬天的風里總是隱藏著默默積蓄的聲音。寒冬對于老師來講從來都不是孤獨寂靜的，相反這是一個更加忙碌的季節(jié)。繁重的教學任務使老師們不得不竭盡全力，用自己的所學來幫助孩子們沉淀積累。在每一個飄雪的日子里用自己心中的陽光溫暖那一顆顆純潔的心。你聽，冬天的風里是積蓄能量的聲音。
其實在四季的風中有一種聲音從未變過，那就是老師忙碌的聲音。他們用自己對教育事業(yè)的熱愛，對莘莘學子的關愛，在每一個季節(jié)里都無私奉獻著。而關于今天這個屬于他們的節(jié)日，我不想聽到那些與金錢相關的世俗聲音，因為這個純潔的職業(yè)不可以被玷污；我也不想聽到那些無中生有的冷嘲熱諷，因為老師也是普通人，他們不是道德圣人，沒有義務去承擔那么多的指責與埋怨，沒有義務去成為社會的出氣筒。老師，他們平凡而偉大，在自己小小的講臺上傾其所有，只為換來一份應得的理解與尊重，是他們守護著未來的花朵。所以請拿走你那“意味深長”的感謝禮，請拋開你那“虛情假意”的道謝語。留下你那顆真誠的心，在余生的每一天里對這份職業(yè)都心存敬畏與感激——若愛請深愛。
老師，您聽到這風里的聲音了嗎？這里面有一個單純少年對您的無盡感恩——“老師，您辛苦了，謝謝您！”
聲音作文 篇3
春天來了，大森林里又充滿了生機。
小草發(fā)芽了，換上了嫩綠的衣裳。小花含苞欲放，穿上了五彩繽紛的裙子在微風中擺動。勤勞的蜜蜂提著小罐子東采西采一朵發(fā)出“嗡嗡”的聲音。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，只見一只剛剛破殼而出的小雛鳥一發(fā)出“咕咕”的`聲音。
春天的雨“沙沙”的飄落下來，把嫩綠的樹葉兒敲打得上下動，有節(jié)奏的跳動著，突然一陣風吹過來，樹葉、花兒、草兒都在搖擺著，整個森林都在歡快的舞動著。雨點兒爭先恐后地落在小溪里，森林中的小溪“嘩啦、嘩啦”地流淌著。小雨過后，森林里一片清新，太陽公公出來了，微笑著看著它們，小草的葉子上掛著，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，像顆顆寶石。一只青蛙從水里跳了出來，“咕呱、咕呱”一聲落在了溪邊一塊石頭上，她在和它的小蝌蚪們在說話，接著又跳出來一只“咕呱、咕呱”……鳥兒在樹林中跳躍，歡快的歌唱著，發(fā)出清脆悅耳的聲音。小松鼠、小兔子、小螞蟻……動物們又出來活動了，曬曬太陽伸伸懶腰。
大森林里的聲音真像一曲美妙動聽的交響曲呀！
聲音作文 篇4
有這樣一種聲音，它說話時就好似在用心的唱歌，字字句句都像花兒那樣鮮艷、溫柔和豐潤，這種聲音時刻在我心靈中響起。
小時候，我很愛哭，特別愛在夜晚哭。夜深了，當我尖利的哭聲劃破黑夜時，這樣的一種聲音必定在耳邊輕輕的響起。它在我耳邊呢喃細語，如同小溪流水，輕輕的流過我的心靈。剎那間，渾身的恐懼蕩然無存，只留下一身的安靜與舒心。但是過不了多久，我又會害怕的大哭起來，這種聲音也會再次在我耳邊安撫我。后來，這種聲音告訴我，我在夜晚哭鬧的習慣持續(xù)了一個多月。在那一個多月里，都是它在照顧我。小時候，那種聲音是我的依靠。
長大后，我自然不會像小時候那樣愛哭，但依舊離不開那種聲音。有一段時間我很煩躁，對學習沒有任何興趣。當那個聲音察覺到我的思想后，跟我進行了一次談話。它依舊用往日溫柔的語氣對我說：“學習的.確是一件很辛苦的事，培養(yǎng)學習的興趣是很重要的。我不想說你什么，只希望你能對學習感興趣，畢竟學習是你自己的事�！彼穆曇舨淮�，但這一字一句卻深深的烙印在我的心靈上。“學習是你自己的事。”這句話時刻在我耳邊響起，提醒我要好好學習。
這樣的一種聲音陪伴我度過了無數(shù)個春秋。跌倒時它告訴我要再次爬起，受挫折時它告訴我不要放棄，困境里它告訴我要學會堅強，人生的低谷中它告訴我要積極向上……
這樣的一種聲音讓我明白了許多人生道理，也給予了我無限的溫情與鐘愛。這樣的一種聲音是媽媽的聲音，它雖不出自著名的演說家、歌唱家，但在我的心中，它是世界上最美妙、最動聽的聲音。
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