《時(shí)光》的作文500字10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《時(shí)光》的作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
一
風(fēng)一哄而入，從窗戶闖進(jìn)了教室，同學(xué)們被這突如其來的襲擊弄得有點(diǎn)不知所措······
隨風(fēng)潛入內(nèi)的還有大團(tuán)大團(tuán)的楊絮，他們像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的跳傘員，憑著高超、熟練的跳傘技術(shù)肆無忌憚的飄向教室的每個(gè)角落，真是擾人細(xì)無聲啊，他們隨意的落在同學(xué)們的嘴上，臉上和頭發(fā)上，同學(xué)甲忍不住打了一個(gè)噴嚏，楊絮像一支精銳部隊(duì)覺察到了敵情，火速的“警戒”和出巡起來————向四處亂飛，形成漫天飛雪的美景，這壯觀的`一幕不由使同學(xué)向甲投去足以殺死他一千次的目光·······
二
回到家驚呆了，房子后面的桃花全開了，房子好像被一層淡淡的紫煙籠罩著，頗有世外桃源之勢(shì)。
我不由自主地走到了樹下，幾絲暖飛掠過，花邊輕輕盈盈的躍下，無疑又為這美景增添了幾分詩意，嘴角輕吟起來“竹外桃花三兩枝····”
三
太陽好似與我有仇，用盡全身力量炙烤大地，皮膚被烤的干燥燥的，不想做一絲表情，最好像被上了鎖一般，懶得動(dòng)一動(dòng)，汗珠像雨水一樣從額頭滾落下來，一滴一滴灑在干竭的土地上。
哎········
時(shí)光像一陣突來的風(fēng)，沒有人會(huì)知道他會(huì)是怎樣。是一個(gè)驚喜、利劍、傷泉都無從知曉，但當(dāng)他急速?gòu)哪阒搁g的縫隙中溜走的一瞬間要狠狠的抓住他，狠狠地······
《時(shí)光》的作文500字 篇2
很多時(shí)候我都在反復(fù)思考同一個(gè)問題，為什么那時(shí)候不多做一點(diǎn)開心的事，多做一點(diǎn)好事？為什么要這么叛逆，做這么多明明不想做卻不得不做的事。
剛升到初中的時(shí)候，對(duì)于未知的學(xué)校，未知的同學(xué)…這一切對(duì)我來說都是未知的。那時(shí)身邊的許多人都白的像張紙，對(duì)于這未知的一切他們同我一樣對(duì)這些十分陌生。時(shí)間久了，對(duì)這一切都熟悉，開始討厭這里一切事物，維獨(dú)不討厭這的.人。在這個(gè)學(xué)校我有一群與自己玩的極好的朋友我們以姐妹，漸漸的脫離了與學(xué)習(xí)有關(guān)的事，變得越來越不像學(xué)生，失去了自我。我以為我只是在學(xué)校這副樣子沒想到我在家也是這般模樣，在家里遇到不順心的事就罵父母，罵家人。在學(xué)校里我和姐妹是別人畏懼的一伙人，打架，逃課，喝酒，談戀愛……在老師眼里我們就是地痞流氓。我們是怎樣的只有我們自己知道，別人說的只是一時(shí)的猜測(cè)，并不可信。
時(shí)間久了，開始討厭自己這副樣子，開始后悔自己做的那些錯(cuò)事壞事。漸漸的與自己的那伙姐妹越來越遠(yuǎn)，和他們脫離了關(guān)系，同學(xué)和老師都覺得很奇怪，有些人會(huì)來問我為什么我也只是淡淡的回一句“我想好好學(xué)習(xí)了，不行嗎？”后來問的人越來越少，我的生活也回到了正軌。有時(shí)見到他們也只是笑一笑，并無其他了。讀完了初中，考了個(gè)還不錯(cuò)的高中，那段叛逆時(shí)光漸漸被我淡忘，遺忘在了世界的某個(gè)角落。
有些事好像就從未發(fā)生過一樣，沒人記住，也許是并不想記住，也許是有其他原因。我的那段叛逆時(shí)光被我自己忘的差不多，總有一天會(huì)全部忘記，就好像從來沒的事。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
拉開框子，拿出里面所有的東西，目光鎖定在一本厚厚的書，閉上眼，撫摸著它，時(shí)光仿佛倒流了……
這本書上鋪滿了灰塵，我把它們拂開，一待醒目的大字露了出來。上面寫著：12年回憶錄，我笑了笑，翻開了那些被遺忘的歷史……
“走開，這是我的�！薄拔�，是你叫我們來你家玩的`啊！”我停了一下手，想起來“那好吧，你們乖乖坐好，我來開電視。”我不滿地用雙眼瞪著和我一樣大的朋友們。電視開了，我與他們看著，無意間擺成了同一個(gè)姿式，都是盤腿坐著，傻呵呵地笑。
我看著此時(shí)正坐在沙發(fā)上的三個(gè)家伙和開著的電視，心中不禁劃過一絲絲悲涼，接著，我翻開了另一張圖片。
熱死了，窗外的太陽很毒，仿佛一出去就會(huì)被烤熟似的，我坐在客廳中，吹著風(fēng)扇，抱著手機(jī)，正與他聯(lián)機(jī)打游戲呢！這里是我老家而且爸爸媽媽又不在，真的太好了。11歲的我已經(jīng)開始有一點(diǎn)反抗了。我心中享受著這種快感，突然奶奶叫了我一下，讓我?guī)兔Φ挂幌虏�，我只好看春手機(jī)，拿起茶壺進(jìn)去了。“小心，你看著點(diǎn)好不好？”奶奶吃驚地說。原來我把水倒錯(cuò)地方了。我馬上紅著臉出去了。
緩緩地，我睜開了眼，心中微微濺起些些漣漪，看著那本回憶錄，突然，里面的一張張照片仿佛活動(dòng)起來，有規(guī)律地連在一起，形成一級(jí)級(jí)樓梯，盡頭，便是我心靈最深處，那里時(shí)光會(huì)倒流。
《時(shí)光》的作文500字 篇4
人間，四月芳菲。
風(fēng)吹過，帶不走寂寞，雨下過，卻濕了魂魄。
是巧合還是什么？多少多少個(gè)年頭前，一樣的四月，同樣的明媚，而你，卻在這春光流溢間悄悄丟下我一個(gè)。
那時(shí)候，還小。什么都不懂。只知道從那以后，再也不能牽著你的手，踏著蹣跚的腳步走過田壟間；再也不能摸著你花白的頭發(fā)，含著香甜的棒棒糖去上學(xué)。你就這樣狠心，將我們深深的分離。
愛來過，留下來回眸，花飄落，卻只剩我一個(gè)。
時(shí)光的電影唰唰的流過，未等我抓住什么，就過了。留下些零零碎碎的記憶，卻怎么拼，都湊不出一副完整的.圖畫。到頭來，真不知應(yīng)感傷還是刪除。
還記得嗎？那篇楓林是你和我一起走過的。落葉上的腳印我卻無從尋覓。時(shí)間沖淡的只是無所謂的記憶，心靈深處的你，是我生命中的太陽光，是逝不去的暖。
還記得你的叮嚀，還記得你的笑容，還記得你那一頭白花花的頭發(fā)。我是這樣留戀你，這般不舍。而你，還不是照樣離去的那般決絕？
云飄過，模糊了輪廓，我笑過，卻看淡了所有。
有時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)里帶著你身上的味道；有時(shí)候，一陣笑聲入耳，與有些許和你一樣的爽朗；有時(shí)候，一個(gè)老人走過，那背影和你幾分相似......
現(xiàn)在，傍晚的黃昏下，那條羊腸小道又有誰牽著誰的手去散步呢？那條曲折的田壟又有誰和誰的腳印刻下了刺青呢？那條條大路掩埋了我們的足跡，卻銘刻了我們的回憶。
或許，有一天，我會(huì)在錯(cuò)過的時(shí)光里再一次和你握手，和你一起追逐。你的笑，你的好，是我溫暖的依靠。我們不牽手也可以一起漫步風(fēng)霜雨雪，不能相見，也要朝思暮念。
人間，芬菲四月。
《時(shí)光》的作文500字 篇5
日日夜夜無時(shí)無刻不在掛念著你。
這兒風(fēng)起了，雨來了。
帶動(dòng)著心弦舞動(dòng)起來了，那是雜亂無章的。
心系那兒，有你的地方。
不知你可否想起過我？懷念過我。
昔日常見，熟悉了你親昵的吼叫，親切的撲抱。
今日相見，陌生了我敞懷的`擁抱，兒時(shí)的呼喚。
無法忘懷今日相見，灰蒙的天，襯托你瘦弱身軀。
想昔日飯后溜圈，你昂頭挺胸，傲視一切。
是那時(shí)光磨息了你的高傲，是那鐵鏈脫息了你的勃毛。
這兒我聽不到你的吶喊。
你撕破了心肺，仰天長(zhǎng)嘯，卻如泥牛入海無消息。
那兒我依舊念起你。
你日日夜夜無時(shí)無刻不在吶喊著我。
喊我，你最親的朋友，幫你解脫。
我恨時(shí)光無情，恨幽幽長(zhǎng)鏈。
今日相見，細(xì)摸你光禿的勃毛，硬硬的，觸動(dòng)著我的心弦。
打開古銅色的鐵索，你一躍而出，卻不見你撲抱而來。
只是靜靜的，靜靜的，注視著我。
那似是相識(shí)卻又陌生的眼神將我心弦打亂。
我無法再面視你，拿出準(zhǔn)備已久的食物，拋入你口中。
你瘦了，你昔日健壯的雙腿竟不如你孩子的了。
你成熟了，你昔日的依賴我尋不到了。
是我的錯(cuò)，讓你苦苦等待，卻是黃花后憔悴損。
是我的錯(cuò)，讓你飽受時(shí)光摧殘，磨盡了你那勁力豪邁、
你長(zhǎng)大了，就像人，時(shí)光過，看破世事。
冷漠，冷淡，充斥著你。
只恨那無情時(shí)光。
《時(shí)光》的作文500字 篇6
初中，我每天都懷著厭惡和抱怨的心情過著。
初中每一節(jié)課的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)是四十五分鐘，可我發(fā)現(xiàn)那些老師的標(biāo)準(zhǔn)是五十分鐘，下課鈴不是下課鈴，上課鈴卻還是上課鈴。而且校長(zhǎng)規(guī)定，每位老師要提前五分鐘進(jìn)班，我們班離廁所那么近，而十分鐘好像都不夠用來跑個(gè)來回的。
抱怨著，怨恨著，學(xué)學(xué)學(xué)，學(xué)校眼中只有分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)。
飯菜又是和昨天的飯菜一樣，昨天的飯菜又和前天的飯菜一樣，前天的'飯菜……每天吃著相同的菜，見著相同的面孔，聽著相同的聲音。
抱怨著，怨恨著，過過過，平淡到無聊的生活。
苦中作樂，我們經(jīng)常在那些無聊的日子里制造快樂，但卻總被老師的約束打破那些來之不易的小幸福。
抱怨著，怨恨著，玩玩玩，卻只是幻想。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，聽說這學(xué)校什么都有，可慢慢的發(fā)現(xiàn)，什么都沒有。
抱怨著，怨恨著，怒怒怒，做什么都很不方便。
我以為天底下的人都一樣，一樣的友善，一樣的可愛，但卻有一部分人，不尊敬老師，肆意對(duì)同學(xué)辱罵，欺負(fù)女生，連句對(duì)不起都不會(huì)說，幫助了，還好心沒好報(bào)的被罵，不會(huì)說謝謝，幼兒園就學(xué)過的東西，他們都不會(huì)，是忘了，還是沒學(xué)過？
抱怨著，怨恨著，氣氣氣，世界上還有這么不講理的人。
但每次有外校的人說學(xué)校的不是，我總會(huì)反駁回去。
縱使有千般萬般不是，但我從不后悔，因?yàn)槟鞘俏規(guī)е猩坨R看的。
這抱怨的時(shí)光，即使充滿怨恨，但到最后還是讓我學(xué)到了很多，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
或許，所謂的母校，就是我們一天罵它一千遍，而不準(zhǔn)別人侮辱它一句的學(xué)校。
《時(shí)光》的作文500字 篇7
任時(shí)光匆匆流去，任歲月布滿痕跡，您我間的攙扶仍是一道美麗的風(fēng)景線。
——題記
曾有一段時(shí)光無比懷念，那便是幼時(shí)與您相處的日子……
您把我當(dāng)作手心里的寶貝，細(xì)心的呵護(hù)著我，生怕我受一點(diǎn)傷害。您伴我識(shí)字、學(xué)話……但時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這些都已經(jīng)過去了十年。最令我記憶猶新的便是跟您學(xué)步。您先把我放在學(xué)步車?yán)�，任由我滿院子亂跑；漸漸的，您將我抱出學(xué)步車，雙手環(huán)著我的腰，小心翼翼地追隨著我的每一個(gè)腳步。每天重復(fù)著這似難非難的動(dòng)作，日復(fù)一日，我學(xué)會(huì)了走路，就這樣，您攙扶著我走過了街心花園，走過了林間小道，走過了數(shù)不清的大街小巷。
時(shí)間不等人，如今您已白發(fā)斑斑，那些美好的時(shí)光都已逝去，我長(zhǎng)大了，你卻漸漸老去。
我不會(huì)忘記那個(gè)夜晚，您同我走在回家的小巷，我緊緊跟隨在您身后注視著您的背影。頭發(fā)已花白的您左手插著腰支撐著，腳步蹣跚，再看去您曾承載著巨大壓力的背部已無法再直挺。您走得是那么小心翼翼，每邁出一步都感覺如此艱難�？粗@樣的背影，仿佛觸碰了我內(nèi)心深處，突然有一股力量促使我加快前進(jìn)的步伐，走到您身邊，毫不猶豫的攙住了您的右手，您附和著，緊緊握住了我的手，手上的老繭仿佛磨裂了我的心。這時(shí)，我看見您笑了，那個(gè)會(huì)心的笑容也使我頓時(shí)釋然了。我攙扶著您緩緩前行，兩顆熾熱的`心交織在一起，正如同兒時(shí)您攙扶著我。
您攙扶著我，我攙扶著您，一同走過了數(shù)不清的路，但腳底鋪滿的是一份厚重的愛。
時(shí)光，時(shí)光，請(qǐng)慢些吧！外婆的臉上已經(jīng)布滿了歲月的痕跡。
《時(shí)光》的作文500字 篇8
被遺忘的時(shí)光
————文／藤顏
清雨獨(dú)思蓮，君意似紅顏。
執(zhí)手殘花戀，潑墨如云煙。
風(fēng)起入舟舷，香舞迷羅纖。
閑愁惹離煙，回眸人世間。
題記
——回眸時(shí)光的長(zhǎng)廊，我的記憶中沒有憂傷。在這個(gè)凌亂而又華麗的世界里，唯美的瞬間就像雨后的彩虹……
煙雨如瀟，落葉如塵。殘花休敗，數(shù)不盡的閑憂。
季節(jié)的輪換，在這一地泥濘中卷動(dòng)了多少纏綿？日月的更替，在潮起潮落中邂逅了多少凄寒？
時(shí)光，總是讓多彩的云，駐足在心底里盡情浪漫。背影，總會(huì)讓思緒，凝望著那份熟知的'溫暖。當(dāng)夜色漸濃的那刻，傾聽一曲悠揚(yáng)的老歌。是否避開了塵世的喧囂？是否忘卻了數(shù)不盡的閑愁？
歲月，等待著無情的蒼茫。仰望，湮滅了兒時(shí)的夢(mèng)想。伴著一世世的幽幽過客，無力的消散在東方那一抹銀白。漫步在鄉(xiāng)間，路旁的夜來香變得嬌艷，山腳的野百合細(xì)品著我的疲倦。輕輕撥弄著彎曲的長(zhǎng)發(fā)，看這一世世的塵緣，凝視無語，留下絲絲凄盼。
湖畔扁舟點(diǎn)點(diǎn)，伊人落寞漸漸。遙望孤單的花瓣，引蝶蹁躚，依然沉醉在它的世界里。一盞青燈、一縷清輝，縈繞在夢(mèng)中開始盤旋著思念。憑欄而望，心境靈空飛遠(yuǎn)。褪盡萬般色彩，平淡如煙。
用心調(diào)一種色彩，印刻在被遺忘的時(shí)光里。
《時(shí)光》的作文500字 篇9
今天想想還覺得有點(diǎn)不好意思，昨天的小說看到了結(jié)局覺得眼睛有點(diǎn)要濕潤(rùn)了，趕緊合上書不看了。本來以為間隔一會(huì)，沉靜一下會(huì)好了，結(jié)果接著看時(shí)還是讓眼淚流了出來。
多么期望所有的故事都有一個(gè)圓滿的結(jié)局，但我還是忽略了書的標(biāo)題《我在回憶里等你》。到最后一刻，司徒說“至少他們是圓滿的”，眼淚還是不停地流下來。就想司徒玦名字中的玦字一樣，古時(shí)佩戴的玉器，半環(huán)形，有缺口。人生沒有奢望的圓滿，總有陰晴圓缺。在一切看似明了卻不明的現(xiàn)實(shí)面前，她的話語卻是蒼白無力，她極力去辯解，可是世俗的眼光清楚地告訴她，這沒用。她的父母，最有血親的人不信任她。姚起云，最愛的'人沒給他一個(gè)相信的眼神。當(dāng)她毅然決然的選擇逃離時(shí)，安檢門口用盡全力把玉鐲磕在不銹鋼座椅扶手時(shí)，心中真好像聽到了清脆的玉碎的聲音。姚起云是從那一刻就后悔了嗎？但是一別七年，“我怕我的記憶像沙漏，越來越少，總有一天會(huì)模糊。阿玦，七年了，我真不記得你笑起來的樣子，你說話的聲音……因?yàn)槲姨橙�，害怕痛苦，不肯時(shí)時(shí)想，但我又不想忘記。所以你走了，我還一直住在回憶里“。七年后，他以為她給了他一個(gè)重來的機(jī)會(huì)，，但她還是拒絕了，那個(gè)當(dāng)年的司徒玦真的是死了。因?yàn)樽顒?dòng)人的誓言不是”我愛你“，而是”在一起“。
如果讓他們?cè)僦鼗啬莻�(gè)叫“時(shí)光的背后”的小店，寫下最想回到的時(shí)光，他們會(huì)寫下什么呢？如果時(shí)光能倒流，那么就在那刻骨的一刻，給每個(gè)人一個(gè)岔路，而不是讓遺憾的人活在回憶里，只能在回憶里等待。
《時(shí)光》的作文500字 篇10
相識(shí)了六年的我們，終于結(jié)束在一張畢業(yè)照，一本教材中。
我們就如同離隊(duì)的羔羊，因找不到路而驚慌，前路漫漫，我們還何去何從？看不到前方的路，沒有你們的支持，那我還能順利的走下去嗎？我很疑惑。
你們可還記得，躲在草叢中給老師取外號(hào)時(shí)的竊喜，你們可還記得，吵架時(shí)的怨恨與淚水，你們可還記得考試考砸后的害怕……這些見證著我們的成長(zhǎng)。你們可還記得陽光明媚的.早晨，思賢堂中，我們正“揮手自滋去”。六年朝夕相處的點(diǎn)滴，正與我們揮手告別。
你們可還記得那次的表演，明明是練習(xí)過千百遍的節(jié)目，臨到表演時(shí)卻分外緊張。伴奏帶一點(diǎn)點(diǎn)的滾動(dòng)著，這歡快的曲風(fēng)，如今聽起來格外凄涼。
歌聲漸起，舞聲灼灼，記憶走馬燈般地回放起來，自相遇，自相識(shí)，相知，友人，知己……那些下課鈴中一同相伴的時(shí)光，如同鈴鐺在心中微微的搖擺著。過往云煙，終究會(huì)淡的，可我們之間的情誼，卻銘刻到心靈深處，曲終了，人，終究也會(huì)散了的。
依依的不舍，化為沉默。那瞬間，便是厭的極了的試卷、作業(yè)，也分外親切起來了。我們像斷了線的風(fēng)箏，越飄越遠(yuǎn)，最后又有幾人有幸去往同一個(gè)終點(diǎn)？
我只希望，我們還是最初的模樣。
歲月的車輪駛出了青春的校園，我們甚至來不及回眸一看，校園的影子就已不在，再多的埋怨與不舍都擋不住時(shí)間的腳步。在匆匆之中，我們告別了那個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。
擦干眼淚，坦然迎風(fēng)吧……時(shí)光不老，我們不散！
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