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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2026-02-25 00:35:05 時(shí)光

美好的時(shí)光作文常用(10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

美好的時(shí)光作文常用(10篇)

美好的時(shí)光作文 篇1

  童年是多么美好,童年的色彩是多么艷麗,多么豐富。

  轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了,不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大,但童年那美好的時(shí)光 ,童年那些快樂(lè)的回憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  朋友們,你們第一天的課程是在哪里呢 ?我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢?就讓我來(lái)告訴你吧|

  那是我五歲的事。其實(shí),那個(gè)時(shí)候,我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠,每天除了吃喝玩樂(lè)就是睡覺(jué),其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè)的就像一只小企鵝。

  但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的',有一天,媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了,于是,她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園,第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小,什么都不懂,也沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人待過(guò),所以見(jiàn)了陌生人就哭。

  我聽(tīng)媽媽說(shuō),那時(shí)我剛到幼兒園就大哭,聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走,可我硬是拉著她的手不放,可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間,有的小孩見(jiàn)我哭,他們也哭了起來(lái),弄的老師們手忙腳亂,到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去。

  可到了第二天,媽媽還是把我送來(lái)了,我也沒(méi)有辦法,只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了,我也不哭了,因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α,?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地,到現(xiàn)在,我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢

  怎么樣我的童年也很有趣吧,你們的童年怎么樣呢?也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧

  我認(rèn)為,童年像一朵七色花,在他的身體里面,充滿了各種各樣的顏色,讓人生更加艷麗: 童年像一架紙飛機(jī),它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光

  啊,我愛(ài)我的童年

  每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光,但高爾基的童年卻與眾不同。

  讀(童年),我感受到了作者的悲慘遭遇,覺(jué)得我是幸運(yùn)的。起碼我比他幸福得多。因?yàn)樽髡?歲時(shí),父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家?赏夤运、貪婪而又專(zhuān)橫。可憐的母親改嫁后就病死,11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),自謀生路……

  高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福,因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际敲篮玫,充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

  看了(童年)這本書(shū),我受到很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒,要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

美好的時(shí)光作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)升入了初三。從當(dāng)初的懵懂,到如今的成熟,兩年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。而這兩年間,我們又留下了多少的汗水與淚水。

  遙想當(dāng)年的軍訓(xùn)。頂著烈日,穿著厚厚迷彩服的我們,一起正步走。操場(chǎng)上回蕩著我們大踏步的聲音,汗水滲透了衣襟,從額角冒出,劃過(guò)臉龐,打在地面上,匯成了一條條“小河”。立正,幾次兩腿發(fā)麻,幾愈昏倒,但為了自己心中的那個(gè)執(zhí)念,咬緊牙關(guān),在心中告訴自己:堅(jiān)持住,不要放棄!再看同學(xué)們,原先稚嫩的面龐多了幾分堅(jiān)毅,雖然身體在不斷地顫抖,但仍是攥緊了拳頭,心底默默地為自己加油鼓勁?墒,這一切都成了過(guò)去式。

  回憶那次籃球賽。運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮汗如雨,為了班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏著?,這位運(yùn)動(dòng)員控著球,一個(gè)轉(zhuǎn)身,完美的過(guò)人。忽的騰空而起對(duì)準(zhǔn)籃框,球從指間劃出,在空中劃過(guò)一段優(yōu)美的弧線,所有人的目光都追隨著這顆球,全班人的心都提到了嗓子眼兒!班А薄扒蜻M(jìn)了!”“絕殺!”我們一起歡呼著,享受著勝利帶來(lái)的喜悅。不過(guò)即使隊(duì)員們輸?shù)袅吮荣悾麄兟?tīng)到的也絕不是責(zé)罵與奚落,只有鼓勵(lì)?墒乾F(xiàn)在,這一切的一切,都成為了一場(chǎng)揮之不去的夢(mèng),縈繞于心。

  閉上雙眼,腦海中又浮現(xiàn)出初二那次兒童節(jié),我們?cè)诎嗬,過(guò)著這最后一次屬于我們的節(jié)日,演著同學(xué)們自編自導(dǎo)的青春劇?擅恳晃煌瑢W(xué)臉上都有著不同的.表情,高興、懷念,甚至透著一股淡淡的傷感。或許是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有一年,有些不舍,卻又不得不去接受。這本應(yīng)快樂(lè)的節(jié)日變得不再快樂(lè),在某一瞬間,同學(xué)們臉上竟同時(shí)閃過(guò)一絲迷茫,細(xì)細(xì)想想,我們初中生活,這,也許是我們最后的一段美好時(shí)光了。

  匆匆那些年,我們一起走過(guò)了兩年的時(shí)光,我們?cè)谝黄鹩锌,有笑,有鬧,早已形成一種無(wú)形的默契,而現(xiàn)在談到即將的分開(kāi),著實(shí)有些讓人難以接受?蓵r(shí)間這把利劍斬?cái)嗔宋覀兊倪^(guò)去,還妄圖斬?cái)辔覀兡亲詈笠唤z牽掛。

  那一段美好的時(shí)光,你雖離我們遠(yuǎn)去了,但會(huì)永遠(yuǎn)被我們珍藏在心底的最深處,莫失、莫忘。

美好的時(shí)光作文 篇3

  我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五年了,在這五年之中,我們生活在同一個(gè)班級(jí),有歡笑有悲傷,但是,隨著時(shí)光飛快的流逝,已經(jīng)到了五年級(jí)的下學(xué)期,每個(gè)同學(xué)心中都有了一絲絲的傷感!

  我知道,在這個(gè)假期里,同學(xué)們大部分都在忙碌著。在考著這個(gè)學(xué)校的小班,那個(gè)學(xué)校的小班,忙的焦頭爛額。在這里,也包擴(kuò)我,我也在每所中學(xué)互相奔波,雖然極不情愿,但是為了自己的學(xué)業(yè),我還是咬著牙去報(bào),去考。假期匆匆過(guò)去,回到自己的學(xué)校,看到了同學(xué),看到了老師,心里真不是滋味兒。

  老師似乎也察覺(jué)到了這一點(diǎn),開(kāi)學(xué)的幾天來(lái),老師也不斷的在提考小班的事,好像是在全力挽留著我們!而每到老師提起這件事時(shí)同學(xué)們的眼圈都紅了,我的心里也好難過(guò),強(qiáng)忍著不讓眼淚滴下來(lái)。下課了,找到一個(gè)沒(méi)人的.角落,眼淚如洪水一般,不由自主的涌出,心如刀絞,回想這五年來(lái)在學(xué)校的情景,眼淚更是止不住的往下流!我想,別的同學(xué)和老師也不會(huì)有多么好的心情吧!不管怎樣,我現(xiàn)在只想在剩下的短短的時(shí)間里為老師和同學(xué)多做一些事!想再看到他們燦爛的笑容。過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)間里,沒(méi)有珍惜和老師,同學(xué)在一起的時(shí)間,現(xiàn)在才知道小學(xué)時(shí)間是多么短暫。

  現(xiàn)在,我只想彌補(bǔ)以前的過(guò)失,和同學(xué)老師們一起度過(guò)剩下的美好時(shí)光!無(wú)論是誰(shuí),離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,我的心里都有太多的舍不得!畢竟我們?cè)谝黄鹕盍宋迥辏冗^(guò)了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光,大家的關(guān)系如同兄弟姐妹一樣!難分難舍!但是無(wú)論我們?cè)谀睦,都忘不了自己的母校,更忘不了母校里的同學(xué)們和老師!以后不管大家都在哪所學(xué)校,哪所中學(xué),一定都要記住自己美麗的學(xué)校,永久的班級(jí),親愛(ài)的老師,和可愛(ài)的同學(xué)們!

  我相信,不管走到哪里,我們都是一起生活五年的同學(xué),五年的朋友和辛苦教了我們五年,如同父母一樣的老師!

美好的時(shí)光作文 篇4

  我好想念他,那個(gè)叫晨的男孩。他曾經(jīng)在我的生命里出現(xiàn)過(guò),只可惜又匆匆地離開(kāi)了。從此,我的生命里徒留孤單。

  踏入高中的那天,父母為了鍛煉我的獨(dú)立生活能力,讓我獨(dú)自去學(xué)校報(bào)到。我提著沉重的行李上路,幾經(jīng)周轉(zhuǎn),終于來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)人頭攢動(dòng),我心里不禁暗暗叫苦。

  走進(jìn)學(xué)校,我想立刻尋找自己所在的班級(jí),可是又在擔(dān)憂:這么多的行李該怎么辦呢?衣服早已被汗水浸透。無(wú)奈之下,我拉住一個(gè)路過(guò)的同學(xué),說(shuō):“同學(xué)你好,能不能幫我看一下行李箱?”

  那個(gè)人便是晨。他熱情地幫我照看著行李,而我也很快地找到了自己的班級(jí)。到班主任那里報(bào)了到,然后又問(wèn)了自己的宿舍樓,等我返回來(lái)時(shí)已過(guò)了很久。看到他依然站在那里守著我的行李,我心里實(shí)在過(guò)意不去。

  再次見(jiàn)他,是在新生自我介紹的時(shí)候。從那時(shí)起,他就給我留下了深刻印象。晨的性格非常開(kāi)朗,在枯燥的高中生活里,他為我們?cè)鎏砹艘荒聋惖纳省K脑S多小幽默總能讓我們樂(lè)開(kāi)懷。

  最難忘的一次是在英語(yǔ)課上,老師要檢查背誦課文。我們猶如可憐的小羊羔,早已嚇得將頭低下。我在心中暗暗禱告:千萬(wàn)不要叫我,快點(diǎn)下課吧……

  這時(shí),晨很自信地舉起了右手,我吃驚的同時(shí)又在暗暗佩服他的勇氣。只見(jiàn)晨悠然地拿起書(shū)本大聲地朗讀起來(lái)。老師連忙讓他停下:“我說(shuō)的是背課文,不是讀。”于是,晨認(rèn)真地扶了扶眼鏡,只背了三句便把頭伸向前面,夸張地看著前面同學(xué)的.課本。見(jiàn)此情形,老師忍不住笑了,無(wú)奈地嘆了口氣:“坐下吧!我知道背這篇課文很難為你們?墒菦](méi)辦法,我們要應(yīng)對(duì)高考。我也是為你們著想,希望我的學(xué)生們能夠考出好成績(jī),走進(jìn)理想的學(xué)校。”

  后來(lái),我們還是按老師的要求背了課文,同時(shí)也理解了老師的苦心;而老師呢,也并沒(méi)有如預(yù)想的那樣嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我們,而是又為我們講解了一遍,給了我們“緩沖”的余地。晨的辦法也許不是最好的,但以一種另類(lèi)的方式緩解了我們的壓力。

  晨是我高中最好的同學(xué),他為人真誠(chéng),沒(méi)有絲毫的矯揉造作,而且守口如瓶,所以我愿意和他分享許多小秘密。我曾問(wèn)他,為什么在報(bào)到的時(shí)候,我會(huì)那么巧找他幫忙?他笑了笑,唱了起來(lái):“我在佛前苦苦求了幾千年……”

  他愛(ài)唱歌,有一次在校會(huì)上,他唱完歌后問(wèn)大家:“掌聲在哪里?”同學(xué)們哄然大笑,隨后報(bào)以熱烈的掌聲,一點(diǎn)都不在乎他跑了調(diào)的歌聲。這就是晨,永遠(yuǎn)明白自己想要什么,總是把快樂(lè)帶給他身邊的每一個(gè)人。

  他的離開(kāi)是在這學(xué)期,他轉(zhuǎn)學(xué)去了我們那里最好的高中。臨別前,他送我一支銀白色的鋼筆,苦笑著說(shuō):“見(jiàn)筆如見(jiàn)人吧,想我這個(gè)朋友的時(shí)候拿來(lái)看看!

  我無(wú)法像他那樣瀟灑淡然,經(jīng)常為這個(gè)摯友的離開(kāi)而傷心。但我知道,我們要共同面對(duì)高考,我期待我們能夠走進(jìn)同一所大學(xué)。

  朋友,加油啊!

美好的時(shí)光作文 篇5

  提醒,如果書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān),中考必失利!提醒中學(xué)生,在7年級(jí),就要把字練出來(lái)。必須是清筆字。

  哪年哪月,我迎來(lái)我生命中最美好的時(shí)光?或許,有些人,是它們的主導(dǎo)者,給我?guī)?lái)幸福、溫暖,還有鼓勵(lì)。

  最美好的時(shí)光莫過(guò)于和你在一起的時(shí)光,我們共同演繹。記得那次過(guò)山車(chē),啊——一陣陣尖叫聲從周?chē)牟涑丝涂谥邪l(fā)出。又是一個(gè)下坡,失重感多次來(lái)臨,但有次斌不是嚴(yán)重的,應(yīng)為我看見(jiàn)了眼前的軌道已經(jīng)嚇得閉上了眼睛。當(dāng)我們坐的車(chē)座到達(dá)環(huán)形軌道最頂端時(shí),感覺(jué)到頭好像變重似地朝著地面,腳和手都朝著天空。終于領(lǐng)略到了四腳朝天的感覺(jué)。我們從不尖叫,只是握著手感受著彼此的溫暖,友誼。

  最美好的'時(shí)光莫過(guò)于和你在一起的時(shí)光,我們共同演繹。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃紅柳綠的季節(jié),小草冒出了新芽,從泥土里鉆出來(lái),打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,靜靜的看著我們騎著單車(chē),我們快樂(lè),但是一個(gè)土堆沒(méi)能避免絆倒了我,你放下車(chē)子,和我一起去了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要養(yǎng)幾個(gè)星期才行,你不停的自責(zé)。其實(shí),你不必,這不是你的錯(cuò),都是因?yàn)槲邑澩,因(yàn)槲也恍⌒牟胚@樣的。所以,你每天都來(lái)看我,我想說(shuō):“有你,真好。”

  最美好的時(shí)光莫過(guò)于和你在一起的時(shí)光,我們共同演繹。那次考試,我考砸了,是誰(shuí)?在寒冷中給我?guī)?lái)溫暖鼓勵(lì),雪中送炭;是誰(shuí)?在我內(nèi)心失落,絕望無(wú)助時(shí)勸我不要太難過(guò),人生難免有挫折;是誰(shuí)?在我獨(dú)自在教室

  哭泣時(shí)伸出溫暖的雙手,擦干我的眼淚,拍拍我的肩膀,耐心的講解我不會(huì)的那些題。是你!讓我懂得了朋友的珍貴,要敢于面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)走下去,要微笑面對(duì)人生!

  我生命中最美好的時(shí)光就是和你在一起的時(shí)光,是由我們共同演繹的。我最好的朋友,我們一起行走在人生之路上,笑著窗外花開(kāi)花落,葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起,美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印腦海中。難以忘懷,無(wú)法忘卻。

美好的時(shí)光作文 篇6

  每當(dāng)回憶往事,我總會(huì)傷心流淚。人家說(shuō)只有失去的時(shí)候,才會(huì)懂得珍惜。我親身體驗(yàn)過(guò),我經(jīng)歷過(guò),那感受是多么的痛苦。咬著牙的哭,直到淚珠掛滿了臉,直到哭濕摸淚的手絹可那又有什么用,失去了,永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  每當(dāng)我想起以前的事,我總是控制不住自己的情感。那是我們以前養(yǎng)的一只烏龜,我們給它取名叫做“龜兒”。

  它很乖,很可愛(ài),很聽(tīng)話,可卻因?yàn)槲业囊馑即笠夂Φ盟呤,在它失蹤得幾十天后,我從同學(xué)口中得知,我的同學(xué)撿到了它,但是它已經(jīng)死了。我知道后,仿佛被雷劈了一下,像是失去了一位親人,像是失去了一位摯愛(ài),像是陪伴自己很久的'某個(gè)東西失去了,像是……

  它雖然是動(dòng)物,但也有感情,它像我最親的好友,最不用害怕的“人”,在他面前,我沒(méi)有任何秘密,毫無(wú)保留真誠(chéng),相對(duì)像朋友,又像親人,不用怕他泄密,它的心是那么單純,不像人心險(xiǎn)惡。

  他是一只很有靈性的動(dòng)物,它喜歡黑黑的地方,每次它不見(jiàn)了都可以在鞋柜下看到它懶洋洋的身影。

  可以后卻看不見(jiàn)了……

美好的時(shí)光作文 篇7

  校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的知識(shí)殿堂,是我們快樂(lè)的家。我愛(ài)美麗的校園。因?yàn)橛形覀兙磹?ài)的老師,她們不辭辛苦,像辛勤的園丁,為我們這些“小樹(shù)苗”澆水、施肥和剪枝,使我們茁壯成長(zhǎng),將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才。

  老師為了讓我們的學(xué)習(xí)不那么枯燥無(wú)味,還經(jīng)常編一些課堂游戲,比如:語(yǔ)文老師讓我們分角色朗讀課文,還用生字卡片進(jìn)行小組識(shí)字,讓我們不僅學(xué)到了知識(shí),同學(xué)之間也越來(lái)越默契了,讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。

  下課了,我們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛向自由的'空間、飛向操場(chǎng),有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩捉迷藏,還有的在下象棋。上課鈴響了,我們一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)又飛回巢里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

  我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加各種各樣的項(xiàng)目,有標(biāo)槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個(gè)項(xiàng)目都很有趣,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都是無(wú)比地開(kāi)心和快樂(lè)!

  最有趣的是學(xué)校每年都有兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們鍛煉自己獨(dú)立的能力和團(tuán)隊(duì)的互助能力,提高社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),充實(shí)課外知識(shí),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

  我喜歡上學(xué),喜歡我們的學(xué)校,喜歡我們老師,還有親愛(ài)的同學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是最幸福、最快樂(lè)的事,這就是我在校園里的美好時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇8

  童年是快樂(lè)的,童年是短暫的,童年是美好的。。。。。。童年雖然快樂(lè),可它一定短暫,童年雖然美好,但它一定有苦有甜,童年雖然幸福,但他一定會(huì)有波折。童年,請(qǐng)你為我停留吧。

  有一次,我和爸爸媽媽去爺爺家,那時(shí)我才四歲,還不懂事,把爺爺家翻了個(gè)‘’底朝天‘’,之后也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么好玩的東西,在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一塊窗簾布,把它圍在身上,左比比,右看看,最后,圍成了一個(gè)小裙子,之后又我又把,媽媽的.化妝品拿來(lái),涂了滿臉,媽媽爸爸回來(lái)了,差點(diǎn)認(rèn)不出我來(lái)了,只見(jiàn)我臉上像一朵花一樣,口紅涂在了眼睛上,眼影抹在了嘴上,眼霜涂在了兩個(gè)紅紅的小臉蛋上,用水彩筆在布上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的小花,腳上,手上,都是媽媽的護(hù)手霜,媽媽笑了一下,說(shuō)"這真是天女下凡----臉先著地!“我看見(jiàn)媽媽笑了,就也跟著笑了。

  也許,童年就是一張張照片,一次次的干傻事,但,我也知道,童年就是美好的,是人生中最美好的時(shí)光,我想起那次的”傻事“好像曾經(jīng)那個(gè)年少無(wú)知的我,就在我眼前,那個(gè)年少無(wú)知的事,就發(fā)生在昨天,童年,請(qǐng)讓你的美好,為我停留吧。

美好的時(shí)光作文 篇9

  童年是人生中最美妙的時(shí)光。童年是一朵玫瑰,雖然有刺但美麗無(wú)比;童年是一道親手做出來(lái)的飯菜,雖然辛苦,但回味、望返;童年是個(gè)未被發(fā)掘的寶藏,雖然歷經(jīng)坎坷,但發(fā)現(xiàn)后感到快樂(lè)!讓我們一起走進(jìn)這美妙的童年吧!

  一次同學(xué)請(qǐng)我去參加他們的“鴻門(mén)宴”---生日聚會(huì)。我想既然他們邀請(qǐng)我了,能既占點(diǎn)小便宜,又能玩得很快樂(lè),何樂(lè)而不為呢!于是我就高高興興地去了他們的“根據(jù)地”。

  一到“根據(jù)地”就看到朋友們?cè)陂T(mén)前熱烈歡迎我,之后我也表示了表示,之后我們幾個(gè)就到房間里談笑風(fēng)生了。一坐下來(lái),他們幾個(gè)就好像有說(shuō)不完的話,說(shuō)得喋喋不休,好象要把一個(gè)星期弊得的話一口氣全都說(shuō)出來(lái)。幾個(gè)人圍在過(guò)生日的那個(gè)小孩身邊嚷嚷著。那個(gè)小孩受不了了,河?xùn)|獅吼般地大叫一聲:”一個(gè)一個(gè)說(shuō),你們這樣說(shuō)到天黑也說(shuō)不完“。這個(gè)方法還真湊效,節(jié)約了許多時(shí)間。

  快到開(kāi)飯的時(shí)候了,只見(jiàn)各式各樣的菜擺在面前,我們眼花嘹亂,不過(guò)最引人注意的還是中間那個(gè)大蛋糕。大人說(shuō)開(kāi)飯了,幾只小手不約而同地伸向那個(gè)大蛋糕,快要到手的時(shí)候突然過(guò)生日的`那個(gè)小孩說(shuō):“不能這樣,這樣很不衛(wèi)生,我來(lái)切”。只見(jiàn)他拿著一把小塑料刀,切了一塊大大的蛋糕,本以為是要給我們的,但他卻放在了自己的盤(pán)里,給我們每人分了他三分之一大小的蛋糕。幾個(gè)饞貓餓的實(shí)在受不了,不管三七二十一,用手拿起來(lái)就直接吃?赡苁且?yàn)榈案馓贸粤耍酝旰,他們幾個(gè)人把盤(pán)子給舔干凈了。弄得滿臉都是奶油。我們互相望著大笑起來(lái)…。

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,他能讓人知道什么叫喜怒哀樂(lè),讓我們一起來(lái)珍惜回味這段美好的的時(shí)光吧!

美好的時(shí)光作文 篇10

  在一兩歲時(shí),我的媽媽上班,爸爸出差。一般只有我和姥姥在家里。

  這小時(shí)候不像現(xiàn)在這樣,每天作業(yè)堆積成山。相反,在我小時(shí)候,我每天無(wú)憂無(wú)慮的,姥姥還每天抱著我出去散散步,有時(shí)候還到旁邊的海洋館買(mǎi)張門(mén)票進(jìn)去看,因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,進(jìn)去不用花錢(qián)。

  很多人一定以為我們就是一個(gè)月去一次而已,但是讓你意想不到的事,我和姥姥每天去一次。

  那你讓我覺(jué)得,里面的東西都是些奇珍異寶,雖然我每天進(jìn)去看,我把那里面的東西都背下來(lái)了,可是每次看的時(shí)候,我都跟第一次看時(shí)一樣好奇。那里就像是許多奇珍異寶的藏身之處。

  現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下那里,讓大家也深入其境,感受海洋的奧秘。

  這里是分為七個(gè)大廳。最讓我印象的三個(gè)大廳,第一個(gè)是熱帶雨林區(qū)。熱帶雨林區(qū)會(huì)給你營(yíng)造一個(gè)真的在熱帶雨林一樣的風(fēng)光,而且很多熱帶魚(yú)都可以由你觀賞,那些熱帶魚(yú),形態(tài)各異,有的長(zhǎng)這樣,有的長(zhǎng)那樣,有的身上花紋是這樣的,有的是長(zhǎng)花紋是那樣的。

  我喜歡的第二個(gè),大家一定都很喜歡,就是海底隧道。那你的孩子一隧道長(zhǎng)達(dá)70米。這個(gè)海底隧道不像你的.海底隧道,只能看見(jiàn)鯊魚(yú),鰩魚(yú)或者其他魚(yú)類(lèi),在美人魚(yú)表演的時(shí)候,還可以透過(guò)海底隧道看見(jiàn)。而且里面鯊魚(yú)有好多種。在那里面有石頭魚(yú)有鯊魚(yú)有鰩魚(yú),還有各種各樣的魚(yú)類(lèi)。

  而且現(xiàn)在還新加了拾貝殼,編織漁網(wǎng)的活動(dòng)。而且那個(gè)區(qū)還能喂烏龜,能摸她,而且雖然食物要買(mǎi),如果從家里自己帶也是可以的,只要是大白菜,那里都讓喂東西。

  這真是我小時(shí)候最快樂(lè)的時(shí)光,每天去一次海洋館,天天臉上掛笑臉,每天開(kāi)開(kāi)心心的,這真是個(gè)明智的選擇,雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在去的話,門(mén)票的錢(qián)會(huì)花的有點(diǎn)多。我只再說(shuō)一句話:“不管錢(qián)花的或多或少,去一次,只要開(kāi)心就好。”

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