最美時(shí)光作文(集錦3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的最美時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美時(shí)光作文 篇1
花開花落，云卷云舒，時(shí)間像脫韁的野馬，早已無跡可尋。但與你一起成長的日子，像陽光下的彩虹般美好……
微風(fēng)習(xí)過，吹動(dòng)你的發(fā)絲，陽光漫射，照亮你的容顏。五中，你伴我一起長大。
一草一木在風(fēng)中搖曳，花香鳥語與朗朗讀書聲相伴，最初，來到這里，內(nèi)心的痛苦與這里優(yōu)美的環(huán)境形成鮮明的`對比，落榜的失意，沉重的打擊，郁結(jié)于心，痛糾于面，但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新，就像鳳凰浴火重生，那么我這艘擱淺的小船就在五中揚(yáng)帆起航了。
看著每一個(gè)堅(jiān)定的眼神，充斥著自己的不足，愿用自己最后的力氣去拼打天下，也不在乎自己有多差，還離自己的夢想有多遠(yuǎn)，因?yàn)橛心銈�，有你們的陪伴，是你們看著我們一次次跌倒再爬起，是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口，告訴我們，要勇敢走下去。
前進(jìn)路上，我們曾深陷濃霧，看不見一絲光明，也沒有半點(diǎn)兒希望，像一頭頭困獸，東闖西撞，頭破血流，淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線，竭力奔跑，讓荊棘劃得遍體鱗傷，經(jīng)歷過一次又一次的失敗，是你們，撥開迷霧，大聲告訴我們，再走一步，不要放棄，前面就是詩和遠(yuǎn)方。
也許，我們就像《死亡爬行》中的男主，哭著，喊著，感覺整個(gè)世界都塌下來了，身處黑暗，是那么的無力，教練不停地告訴他，孩子，加油，就快到了。他的隊(duì)友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑停阶詈蟮脑尞惡驼鸷�。是啊！你們就是我們在爬行中不斷鼓�?lì)的教練，是你們鼓勵(lì)我們不斷向前，哪怕是爬，也要讓我們繼續(xù)前行，我們早已血淚模糊，無力嘶叫，也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天，即使再痛再累，也有你們相伴，讓我們認(rèn)識(shí)了自己，明白了逆光飛翔，用手擦掉淚水，只留下堅(jiān)定與汗水，告訴昨天被打敗的自己，我不認(rèn)輸，繼續(xù)擁抱朝陽，你們的溫度將溫暖寒燈下的我們，就這樣，跑不動(dòng)了就走，走不動(dòng)了就爬，不放棄！
暗透了，才看得見星光……
最美時(shí)光作文 篇2
沉浸于書本的每分每秒，都無疑是我度過的最美時(shí)光。走進(jìn)小書房，翻開新篇目，目光停留在書頁的那一刻，便無法輕易移開。
幼時(shí)，過了咿呀學(xué)語的年齡，我竟不像其他孩童那樣整日喜愛玩樂，而是毫不厭煩地翻起父母給的認(rèn)字的讀本，盡管不識(shí)幾個(gè)，卻樂此不疲。那些簡單工整又吸引人的字符，在那時(shí)就已深深觸動(dòng)我年幼無知的心。
感謝閱讀，讓世界上平添了一個(gè)喜愛它的小女孩，在她懵懂的.記憶中烙印。
稍大些，便無端愛上了童話。在鋪了一床的童話書里，我走過安徒生的房間，見到了不放棄的丑小鴨和堅(jiān)定的士兵；我體驗(yàn)了格林兄弟的生活，被白雪公主的笑顏感染……灰姑娘，小美人魚，沒有一個(gè)不曾令我歡喜亦或憂愁。
感謝閱讀，讓我流連忘返，如臨其境，在幻想與真實(shí)之前邀游。
豆蔻年華，打從心底地十分欣賞與敬佩古代的大家寫出的名作，歐陽修先生在《醉翁亭記》當(dāng)中那“山水之樂，得之心而寓之酒也”的豪放豁達(dá)；陶淵明先生在《桃花源記》當(dāng)中對美好生活的向往與杜甫先生“安得廣廈千萬間”和范仲淹“先天下之憂而憂”的偉大情感，是多么復(fù)雜，又相似又相異，現(xiàn)代人的心胸何及！不僅如此，我還聽木蘭笑，黛玉哭，愿游覽洞庭湖“勝狀”。每次閱讀古文，總有感而發(fā)。
感謝閱讀，讓我脫離現(xiàn)實(shí)的爾虞我詐，來到無憂無慮的，高潔脫俗的古代。
現(xiàn)在，坐在考場上的我，正才思泉涌，一筆接下一筆，抒發(fā)自己最真摯的情感，寫作是對閱讀的升華，是對文化的共鳴，是高尚的！我對自己交出的答卷信心百倍。
感謝閱讀，讓我不再天真，不再彷徨，有自己的天地，懂得如何表達(dá)。
啊，讀書，更是最珍貴的時(shí)光，我必將終生與書為友，無怨無悔。我深知，隨著時(shí)間流逝，我也只會(huì)更深愛著它。
最美時(shí)光作文 篇3
時(shí)光走過靜默的窗邊，陽光再一次爬上桌面。抬頭望向窗外的那一抹翠綠，回憶的氣息撲面而來，微風(fēng)劃過樹梢，向我們訴說著最美的故事，一幕一幕都在腦海中浮現(xiàn)。
炎炎夏日，太陽如熊熊烈火般散發(fā)著金色的光芒，將整個(gè)大地都照亮了，包括我們——二零一六級(jí)軍訓(xùn)的.新生們。我們在這烈火如歌的九月，進(jìn)行著“殘酷”而又“嚴(yán)格”的訓(xùn)練。如果說時(shí)光可以走得慢一點(diǎn)，那么我想把它留在那個(gè)夏天，那個(gè)時(shí)刻，那些最美的時(shí)光。
記得那個(gè)夏天青澀的我心存著好奇也帶著對過去的思念，踏入陌生的校園，有些各種不適應(yīng)，班級(jí)，同學(xué)以及老師。我記得你笑得很燦爛，仿佛點(diǎn)亮了我的世界之后的時(shí)間里，我們很多時(shí)候都會(huì)不期而遇，然后不約而同地一起走。我想：這大概就是所謂的三人行了吧？！以后的日子里，我都會(huì)跟在你身后，因?yàn)槲矣X得你可能就是我尋覓已久的朋友吧？！朋友，一個(gè)就夠。
偌大的校園里有很多高大而挺拔的樹，有時(shí)候你也會(huì)陪我一起觀望。于是，時(shí)間不知不覺的過去了。然后，我們成了同桌，我覺得這是一種緣分。我們會(huì)互相幫助對方，比如：我的筆芯沒了，你就把筆借給我，你某題不懂，我就自信給你講，一直講到懂了為止。
在以后里，想到這些，我就會(huì)覺得莫名感動(dòng)。雖然時(shí)間很短，時(shí)光很快，但那依舊是我所記憶的最美的時(shí)光。當(dāng)我們的詩已泛黃，故事也變老，當(dāng)你不再記著我時(shí)，我依然會(huì)記著你，和你的那段短暫而又美好的時(shí)光，它值得我謹(jǐn)記。時(shí)光似水，匆匆流逝，帶走了時(shí)間，卻抹不去回憶。
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