實(shí)用的那些的時(shí)光作文常用（8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的那些的時(shí)光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
那些的時(shí)光作文 篇1
溫暖在我們身邊，即使是一件不起眼的小事，也會(huì)讓人銘記于心，就像那次的某個(gè)時(shí)刻
小區(qū)樓下新來了一只流浪貓，他黃白色的身體又胖又軟，一雙棕黑色的大眼睛在陽光下是那么迷人，一切似乎靜止。徐奶奶是一個(gè)熱心腸，離我們家很遠(yuǎn)，可每天上學(xué)的時(shí)候總能遇見他，他說沒事過來走走，可我知道他是來看那只流浪貓的，不久后聽到消息，徐奶奶把那只流浪貓接到他家去了，難得那么熱心腸，我曾去看望過他，他和那只貓相處得很融洽，每天都充滿歡聲笑語。
徐奶奶的小房子很普通，50多平米，但卻充滿了溫暖，一張床，一個(gè)柜子，一個(gè)柜臺(tái)，加上他那充滿愛意的小院子，仿佛是一副優(yōu)美的水墨畫，鄰居王爺爺拿著100元鈔票來找徐奶奶換錢，徐奶奶走進(jìn)屋里，打開他那小匣子里面放了很多被壓的平平整整的紙幣，有一元的，有十元的，可是徐奶奶顯得一點(diǎn)兒也不拘束，一如既往的為大家做事，難怪鄰居之間這么好，讓我感到溫暖。
溫暖也發(fā)生在我們的生活中。
叮鈴鈴鬧鐘響了，唉，又要去上學(xué)了。我拖著沉重的步伐，重復(fù)著每天都要重復(fù)的事情，媽媽一邊給我做早飯，一邊大聲嚷嚷，快點(diǎn)穿衣服快點(diǎn)兒洗漱快點(diǎn)整理書包飯馬上就要做好了，媽媽還是一如既往的煩人，今天吃的.是牛肉面，剛吃了一口。啊，燙死人啦我反抗著。媽媽說：這大冬天的不吃熱的凍死你。我無力反抗了，但我知道，她愛我，想把最好的都給我，這使我不再抱怨。
那些溫暖的時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇2
我總是不厭其煩的駐足，回首，牽掛那個(gè)人，牽掛充滿歡笑的時(shí)光，然后不經(jīng)意的抬頭，一棵樹的黃葉落進(jìn)我的心扉，塵封成在那些季節(jié)里的淚滴。
很喜歡聽下課鈴聲的那一美妙瞬間，安靜的校園驟然沸騰。我總會(huì)和他一起離開黃昏籠罩的校園。路邊的野花拌著泥土的清香，把田野裝飾的很是浪漫，那些整齊綠色的麥田，我們就從他身邊闖過，他總是拿著他的破舊的隨身聽放著后弦的歌，他說后弦的歌有著古典的生機(jī)和明媚的純真。我和他騎著單車，丟下課堂的迷茫，一邊前進(jìn)一邊面帶歡笑的暢談。他說現(xiàn)在社會(huì)的復(fù)雜，我就從他的無奈里讀懂了很多哲理。我們會(huì)望著遠(yuǎn)方，談?wù)撟约旱奈磥�。我告訴他以后我要做隱居的“現(xiàn)代陶淵明”，而他看著我一臉的天真，嘴角微微上揚(yáng)，我明白他在說我的夢想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)被烏托邦式的擱淺。那時(shí)，耳邊回蕩著后弦嘹亮的歌聲：除了那座獨(dú)木橋我還有夢想，于是我一直走一直走一直走......
我們分開在那個(gè)岔路口，夕陽照在他身上，掉落在地面的背影，是那么的'穩(wěn)重與深邃。
猶記得那些明媚的光線照著田野，也照著他臉上的笑容。我和他經(jīng)常來到這人煙稀少的土地，看這羊兒低著頭，老實(shí)吃草的模樣，那時(shí)羊兒還幼小，還享受著上帝賜予他們的生命，仿佛一切無關(guān)風(fēng)月。天空有鳥兒盤旋著飛翔，他說他喜歡這樣的感覺，在一個(gè)沒有紛擾的空間，可以思考很多很多的問題，我看著他說話的表情，像極了西方的智者。身旁有一棵我們熟悉樹，樹上的綠葉倒影著我的純真。曾經(jīng)有一天，我和他在樹干上若無其事的刻下：就算分離，也不要忘記對(duì)方，祝自己天天開心......
羊群還在沉默，那些字被落山的太陽見證，成為永恒的紀(jì)念。
也許是牽掛的太深，很多事情在腦海中還在不斷地翻涌，可時(shí)間的無情終會(huì)埋葬以前的歡聲笑語，在不得已的洪流中一點(diǎn)點(diǎn)長大。
那天，我獨(dú)自一人沿著夕陽小道，與那棵曾經(jīng)和我們歡笑過的大樹不期而遇。從分開到現(xiàn)在已經(jīng)很久了吧!我仿佛又看到了曾經(jīng)的自己和他背靠在大樹下享受陽光的畫面，而如今，已是人去樓空，只留這棵樹以及樹上曾經(jīng)刻下祝福的痕跡，在荒草的陪伴下，成為有恒。
他悄然離去很久，我才知道他被迫輟學(xué)去很遠(yuǎn)的地方打工，知道那天，我偷偷掉下眼淚，然后固執(zhí)的在學(xué)校里與分?jǐn)?shù)較量。
憶起單車上的身影和種在樹下的光陰，一滴淚落在心里，融化成我最深的牽掛，那個(gè)人，那些事......
那些的時(shí)光作文 篇3
在我們生活中，往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以打動(dòng)人心！
每天發(fā)生的事，不過就是小小的細(xì)節(jié)，就像在矮的人面前不談身高，在胖的人面前不談體重，在別人說話的時(shí)候不去打擾......這些可能是你不經(jīng)意間的小動(dòng)作，但在別人眼里卻無比溫馨。
今天下起了雨，我在教室里耐心地等待著父母。等了許久也沒見父母來，我便察覺到不對(duì)勁，一問才知道，父母今天有事，不能來接我了。我只能獨(dú)自一人回家了，但是我又沒有傘……我失落地淋著雨向家的方向走去。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨突然停了。“咦？咋回事？”我奇怪地說道�！澳愫醚剑 鄙砗笠粋�(gè)溫柔的聲音傳來，我輕輕地抬起頭，只見頭上撐著一把粉紅色的雨傘，我轉(zhuǎn)身一看，是我的同桌，她正幫我打著傘呢！“你看你把自己都淋濕了！”她有點(diǎn)生氣的說，并拿出了一塊毛巾細(xì)心地幫我擦干頭上的水。我的心里暖暖的，我輕輕地說了句：“沒事沒事，謝謝你呀！”“下次別這樣了，小心感冒了�！蔽一卮鸬溃骸班培��！庇谑俏覀兙统髯约业姆较蜃呷�。
我們走過的路是濕的，我的'鞋也濕透了，可是冰涼的腳我卻一點(diǎn)都未察覺，我知道，是同桌的友愛溫暖了我。世界上細(xì)心的人很多，需要我們努力去發(fā)現(xiàn)，大家也都在努力在變成別人喜歡的樣子。一起加油！
那些的時(shí)光作文 篇4
有些話，或許帶過簡單、太過俗爛可那些話，會(huì)被我記在心里。
“分開以后我會(huì)想你的，你會(huì)么？我最好的朋友�！�
“要分開了，別忘了我們是永遠(yuǎn)的好朋友，記得聯(lián)系我，別忘了我啊�！�
“六年的時(shí)間匆匆過去了，希望長大后還能見面，最好分在一個(gè)班，還在一起玩，哈哈。”
那些話，很簡單，甚至太過通俗�！安粫�(huì)忘”“永遠(yuǎn)的朋友”還有那句“哈哈”是笑著的，其實(shí)內(nèi)心卻在流淚。
關(guān)于小學(xué)，我有太多想說的了，這些年，我們從一個(gè)天真爛漫的小孩，變成一個(gè)正值青春的少年少女，這是怎樣的一個(gè)過程。
畢業(yè)那天太匆忙，甚至不能好好的哭一場。
有段時(shí)間，我一直在想，畢業(yè)那天是怎樣的，可到了那天，我卻希望時(shí)間倒流，回到從前。
我有太多太多想對(duì)你們說，可畢業(yè)那天，卻什么也說不出，那些話，被淚水淹沒了。
班上的'一切都是我們友誼的證明。
人生像一場舞臺(tái)劇，總會(huì)有謝幕，只是我們改變不了的。愿我們?cè)傧嘁姡碌膭∏樵诘日呶覀儭?/p>
那些的時(shí)光作文 篇5
20xx年11月19日 星期六 晴
這幾天，我和爸爸媽媽有了一個(gè)共同的愛好，那就是在每天中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收聽“濟(jì)南經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)”的“流行小說城”節(jié)目。通過源源不斷的無線電波斷斷續(xù)續(xù)地聽完了桐華著作的《那些回不去的年少時(shí)光》這部小說，這是一部人物單純、風(fēng)格樸實(shí)、非常貼近現(xiàn)實(shí)的一部回憶體小說�！俺靥吝叺拈艠渖�，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每當(dāng)片頭曲《童年》響起來，都會(huì)喚起爸爸媽媽對(duì)美好的學(xué)生時(shí)代的回憶。我也很喜歡這部小說了，所以我也以這部小說的題目為題目，發(fā)表一下自己的感慨吧。
小說以樸實(shí)而細(xì)膩的語言向我們講述了主人公羅琦琦年少時(shí)經(jīng)歷的許多人生坎坷和感情糾結(jié)，通過努力奮斗終于考上了著名的大學(xué)的感人故事。羅琦琦從一個(gè)頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子，成長為了一個(gè)勤奮、有規(guī)劃、有目標(biāo)的.一個(gè)努力上進(jìn)的好學(xué)生。小說還講述了她的同學(xué)陳勁、張俊、小郭等人的故事，他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。
聽著這部小說，我感覺小說中的人物就像我們班級(jí)中的你我他一樣，也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚，還有歡笑、失敗和成功……我想：我們十年后會(huì)是什么樣子呢？如果能贏得友誼，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。
通過這部小說我明白了一個(gè)道理：時(shí)光是不會(huì)倒流的。為了不給自己的時(shí)間留下缺憾，就要珍惜寶貴的年少時(shí)光，堅(jiān)定自己心中的目標(biāo)并堅(jiān)強(qiáng)地去執(zhí)行，行為家長的驕傲、同學(xué)的摯友、社會(huì)的人才，像羅琦琦那樣走好自己的年少時(shí)光。
那些的時(shí)光作文 篇6
曾記否，湛藍(lán)的天空下我們?cè)S過的誓言？
天還是那片天，地還是那片地。我們，卻再也回不到過去，回不到那些時(shí)光里去。眼酸澀，沉默，無言。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，奇妙的緣分讓我們相聚到一起。相識(shí)，相知。從開始的怯怯相望到后來的攜手相伴。那些年芝麻大的事情，我們現(xiàn)在都還能一件一件清淅地列舉出來。還記得無數(shù)個(gè)夜晚，我們窩在同一個(gè)被窩里；還記得無數(shù)個(gè)黃昏，我們手牽著手一起回家；還記得在靜悄悄的夜晚里，我伏在你的肩上小聲地抽噎著，用斷斷續(xù)續(xù)的話語訴說著我心中的委屈，但委屈過后又會(huì)迷惘而堅(jiān)定地朝未來邁去。
我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書寫著我們的友誼，可是時(shí)光的齒輪悄聲無息地轉(zhuǎn)動(dòng)著。在我們分離的時(shí)候我們都不會(huì)哭泣，我們還要微笑著揮手告別。
在彷徨時(shí)，我總是下意識(shí)的尋找你的身影，渴望看到你善解人意的目光；在開心時(shí)，我總是不自覺地呼喚著你的名字，可回過神來，才悵然發(fā)現(xiàn)，我所熟悉的'那個(gè)你，早已不在我的身邊。
于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自立，知道了如何自己去克服和化解困難。我不再軟弱，不再哭泣，有的只是不屈的眼神和開朗的心靈。
那些年，我們吵過，鬧過，哭過，笑過，那些美好的回憶，我會(huì)珍藏。但我知道，自己的路，終究是要自己走的，不管前方的路有多遙遠(yuǎn)，有多困難，但我始終相信，我們的心一直聯(lián)系在一起，在不同的地方一起仰望星空，為彼此祝福，加油！
走過，那些年，那些羞澀的時(shí)光……
那些的時(shí)光作文 篇7
時(shí)光老人總是匆匆地來，卻又匆匆地走，我們回過神來，小學(xué)這六年又即將溜走。我們是不是該好好聚在一起聊一聊以往那美好的時(shí)光。
風(fēng)輕輕柔柔地拂過我的臉龐，讓我不禁想起以前的那段時(shí)光。從我剛剛踏入這個(gè)陌生的學(xué)校，這個(gè)陌生的教室，認(rèn)識(shí)陌生的你們。當(dāng)時(shí)的我們互相沉默著，一言不發(fā)，空氣似乎凝固了一般。有個(gè)同學(xué)突然大叫了一聲“你們好”，把全班的氣氛都帶動(dòng)了起來，從一言不發(fā)變成了滔滔不絕，同學(xué)們紛紛爭著介紹自己。只要有不懂的問題和難理解的知識(shí)面我們都會(huì)虛心地請(qǐng)教并且詳細(xì)地講解；有好吃的零食我們也懂得互相分享。課間的休息時(shí)間也是安排得滿滿的，女生們圍坐在一塊兒，說著一些娛樂以及自己的小八卦新聞，聊得如火如荼、熱火朝天；男生們便追追打打，負(fù)責(zé)把桌子撞得歪歪扭扭。放學(xué)更是我們的愜意時(shí)刻我們騎著各自的自行車在藍(lán)天的呵護(hù)下，比賽、玩耍、談夢想。
而現(xiàn)在，到了小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期——六年級(jí)，學(xué)習(xí)量迅速增大，時(shí)間也十分緊迫，我們?cè)僖矝]有這份心思干以前那種無聊的'事情了。課間，變安靜了；課上，變認(rèn)真了；放學(xué)，變沉默了。 有一次，我試圖去破壞這種安靜得令人可怕的現(xiàn)狀，“哈哈"地開懷大笑，卻遭到了周圍同學(xué)的嫌棄臉。我羞愧地收回了笑聲，又把頭埋進(jìn)了書里。我當(dāng)時(shí)有一種說不出來的委屈，我只是想讓你們回到以前可愛的樣子，想讓現(xiàn)狀回到以前熟悉的模樣，想讓一切都恢復(fù)到從前�？峙逻@些也已化做塵埃從我們眼前飛走了……
回想起曾經(jīng)，我們?cè)谙﹃栂滦蕾p、尋歡作樂、打打鬧鬧，玩得毫不愜意；曾經(jīng)，我們經(jīng)過一番跋涉，從山腳爬到了山頂，為了發(fā)泄自己的喜悅感，便大聲吶喊著各自的夢想和希望，整個(gè)天空都重復(fù)著我們的未來。我知道，我也明白，不用這樣麻煩地將以前重演，只需把這份美妙的回憶放入心中，藏進(jìn)腦�！�(dāng)我遇到挫折準(zhǔn)備放棄時(shí)，我會(huì)想起你們的那份鼓勵(lì)，讓我勇敢面對(duì)挫折；當(dāng)我感到孤單寂寞時(shí)，我會(huì)想起你們的那份陪伴；當(dāng)我感到難過想哭時(shí)，我會(huì)想起你們伸出來的一只手，一個(gè)肩膀，一個(gè)微笑……你們陪我哭陪我笑，陪我瘋陪我鬧的那段時(shí)光是我最好的寶物。
謝謝你們，讓我在小學(xué)的時(shí)光如此美好；謝謝你們，讓我的生活添上了幾筆絢麗的色彩；謝謝你們，讓我在最美的年紀(jì)遇見最好的你們。
那些的時(shí)光作文 篇8
青春，漫長而又短暫，這一段貫穿我們一生的旅途注定是要被填充上許多冷暖不一的顏色，所有屬于青春的絢麗色彩都會(huì)在那段妙不可言的旅途中一幕幕上演。青春，它也負(fù)責(zé)記錄我們所有的寶貴回憶，但正如書中年說的那般：不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得回憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會(huì)被無情地沖走，但是，與青春有關(guān)的一切，總會(huì)沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。
《那些回不去的年少時(shí)光》記載了羅琦琦的青春，記載了所有正值青春年少的孩子的心聲。一樣的'青春，每個(gè)人卻都有自己的看法。剛開始看這本書的時(shí)候，故事敘述的是琦琦父母因?yàn)樯粋�(gè)比她小一歲零五年月的妹妹，便把她送去了外公家，在外公的家里，琦琦被外公無限地愛寵溺著。當(dāng)然，每一個(gè)年齡那么小的女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢，可當(dāng)琦琦的父母要把她接回去念書時(shí)，她卻十分留戀在外公身邊的無憂無慮。或許在她的父母看來，孩子還小，不會(huì)有真感情，只要強(qiáng)行將她帶走，沒過多久，她就會(huì)，就不會(huì)傷心，可在琦琦看來，那段與外公親密無間的時(shí)光卻是她永久的記憶。
直到琦琦上了學(xué)，直到她遇見了趙老師，那個(gè)給她童年帶來陰影的“惡魔”。老師將她的自尊揉碎，令所有的同學(xué)都孤立她。她變得沉默寡言，沒有朋友，就連回到家中也感受不到一絲溫暖。爸媽總是會(huì)反反復(fù)復(fù)地念叨：“你要讓著妹妹�！壁w老師也總是用盡狠毒的語言攻擊她，在她們眼里，這一切都好像是理所當(dāng)然的，妹妹比你小，哪怕小一個(gè)月也是比你小，你就應(yīng)該學(xué)習(xí)古時(shí)候的孔融把“梨”讓給你妹妹。你犯錯(cuò)了，哪怕是一丁點(diǎn)兒的小錯(cuò)也要揀出來批頭痛罵一頓。他們總會(huì)說：“我們是大人，你們小孩子，還沒進(jìn)入社會(huì)，你們不懂，我們是為了你們好，你錯(cuò)還是對(duì)我們知道，你自己是意識(shí)不到的，犯錯(cuò)了就要批評(píng)，才能長記性，以免下次再犯�！辈蝗菽惴瘩g、辯解一句，有委屈只能拉倒往肚子里咽。若是碰上了脾氣犟的孩子，干脆就什么也不解釋了，這就是青春，每個(gè)人都有一股不服輸?shù)陌翚�，但我們的�?nèi)心從來都十分渴望有人能夠理解和包容，只有經(jīng)歷過的人才會(huì)明白，在這世上，有很多種不好的感覺，但孤單是其中最恐怖的。
大人們總是希望我們懂事，學(xué)習(xí)好，他們總覺得我們的壓力不會(huì)大過他們，但當(dāng)有一天我們被壓得喘不過氣來時(shí)，我們也會(huì)想擁有羅琦琦那樣的膽量能夠讓自己毫無顧慮地放下學(xué)習(xí)，休息一會(huì)兒。
我突然對(duì)“青春”這個(gè)詞有了不一樣的感受，那是一段怎么形容都不為過的年少歲月，那些回不去的年少時(shí)光和漫長而又短暫的青春歲月伴隨著我們漸行漸遠(yuǎn)。青春，現(xiàn)在輕狂，以后懷念。
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