美好的時(shí)光作文經(jīng)典【4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的美好的時(shí)光作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美好的時(shí)光作文 篇1
今天在我的微博上，讀到我的一位博友的博文：停電的小區(qū)熱鬧多了…大家都出來(lái)聊天乘涼…這不由讓我想起了我們小時(shí)候的農(nóng)村的夏夜，鄉(xiāng)親們?cè)诖逋饴愤吢短斐藳龅那榫啊Ｄ菚r(shí)的農(nóng)村幾乎沒(méi)有沒(méi)有電風(fēng)扇，不要說(shuō)是空調(diào)了。每到傍晚，家里的老人或小孩早早地來(lái)到村邊的大路上，在蜿蜒伸出村子的大路一邊，找一個(gè)合適的位置，把涼桌子或用條橙支起門(mén)板一字排開(kāi)，一家接一家，能排上長(zhǎng)長(zhǎng)的二里路，象鄉(xiāng)下玩的板龍燈。勞累辛苦了一天的農(nóng)民，收了工吃完飯就拖著疲憊的身子來(lái)到自家的`地盤(pán)，然后
就悠閑地躺在上面，聊聊天，聊聊莊稼，聊聊孩子，或者摟著自己的孩子，講天上地上的故事，或者靜躺著，數(shù)著星星……真的好美啊。當(dāng)然，我們這些小孩子是不安分的，從這家竄到那家，找自己要好的小伙伴玩鬧，有時(shí)吵得大人們睡不好覺(jué)，休息不好。天熱，家里是不能睡的，雖然躲在家里的蚊帳里，少了蚊子的叮咬，但夜晚的悶熱用芭蕉扇是不光用的。只能來(lái)到室外，乘涼，度過(guò)炎熱的夏夜。可是，在室外，尤其在村外的大路上，因?yàn)榕赃吘褪寝r(nóng)田，蚊子是特別的多，但畢竟空曠，只|||要有風(fēng)吹來(lái)，哪怕是絲絲微風(fēng)，都能給人們帶來(lái)清爽的涼意。為了涼爽，也就顧不了蚊子了。有條件的人家，也會(huì)把蚊帳帶來(lái)支好，這樣就會(huì)睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，沒(méi)有條件的人家，只能在身上涂抹上蚊子油，以驅(qū)趕討厭的蚊蟲(chóng)。更多的人，因?yàn)榘滋焯珓诶哿耍惶上戮退�，蚊子再怎么兇狠，也沒(méi)有知覺(jué)的。每當(dāng)拂曉而來(lái)，大人們就醒來(lái)了，也不回家，而是直接拿著農(nóng)具到田里干活去了。等到天大亮，我們這些孩子醒來(lái)，就把涼桌或條橙、門(mén)板扛回家，也有的就將它們放在路邊，用稻草蓋起來(lái)以防日曬。回家后，大一點(diǎn)的孩子在家做早飯、洗衣服，小一點(diǎn)孩子則掃地，屋內(nèi)屋外，還有的孩子，則趕著家里養(yǎng)的小鴨小鵝到村外大路邊或旁邊的灌溉渠里，讓它們?nèi)コ月愤叺哪鄄荩屗鼈冊(cè)谒镦覒�，等它們的頸脖子吃鼓起來(lái)了，就趕著鵝鴨回家。這時(shí)，大人們也上完了早工，也開(kāi)始回家吃早飯了。
現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)了，人與人溝通反而變少了。所以，現(xiàn)在的情況往往是這樣的，比如說(shuō)，停電，看起來(lái)是壞事，看不了電視，上不了網(wǎng)，沒(méi)有空調(diào)，家里呆不下，大家只好紛紛走出家門(mén)。尤其在城里，平常大家生活匆匆，很少有時(shí)間在一塊多說(shuō)幾句話，這時(shí)，就可以家長(zhǎng)里短地多聊幾句了，平常還是有點(diǎn)陌生的鄰居也開(kāi)始熟悉起來(lái)了�？墒恰Ｍｋ姰吘故菚簳r(shí)的。等電來(lái)了，人們又鉆進(jìn)了自個(gè)的家，就懶得再出來(lái)了。現(xiàn)在的農(nóng)村生活條件好了，在很多方面也開(kāi)始城市化了。我每次回家，很少看到有人竄門(mén)聊天吹牛的了。在村子里從西走到東，再?gòu)臇|走到西，也幾乎看不到人在村子走來(lái)走去。更不要說(shuō)，在夏天的晚上，抬涼桌或拖著條橙、扛著門(mén)板來(lái)到村邊的大路上在外面乘涼了。
雖然那時(shí)物質(zhì)生活很貧乏，但我還是很真切地懷念著小時(shí)候那段美好時(shí)光！
美好的時(shí)光作文 篇2
“什么？”媽媽捧著手中的那個(gè)粉紅色鑲邊的手機(jī)，好似觸電一般從沙發(fā)上彈起，發(fā)出從沒(méi)有過(guò)的懷疑與不敢相信的一聲驚嘆。
聞聲大步走向客廳的我，看到了母親那黯淡的宛如一朽在寒風(fēng)中的空無(wú)一葉的朽木，目光呆滯地站在那里若有所思。這是怎么了？出什么事了！
“你舅舅家的那只‘CoCo’突然死了……”這一訊息如一道驚雷讓我一時(shí)呆住了，好長(zhǎng)時(shí)間都緩不過(guò)勁兒來(lái)。
CoCo是去年舅舅剛領(lǐng)養(yǎng)的一只小狗，它可不是一般的狗，而是一只邊境牧羊犬。原本工作失意的舅舅有了CoCo的陪伴，心情逐漸好起來(lái)，顯得可神氣哩！
記得CoCo全身毛發(fā)黑白相間，油亮光滑，壯實(shí)的身體，有神的炯炯雙眼。它光站著不動(dòng)，就能讓人感受到它有那么一股威風(fēng)凜凜的汪星人風(fēng)采。
怎么，它說(shuō)走就走了呢？難道只有靈魂才能回到它們的故鄉(xiāng)——汪星球嗎？
CoCo與我的互動(dòng)雖不算多，記得我們一回到老家門(mén)口，它先是用它響亮清脆的女高音激動(dòng)不已地叫幾聲，熱情地迎接著我們地到來(lái)；接近它時(shí)，它又用那停不下來(lái)的白尾巴左一下右一下地掃著我們的雙腿，那種癢癢的奇怪感覺(jué)直往心里鉆；接下來(lái)的時(shí)光里，它總是很聽(tīng)我的話，圍著我跑前跑后，真像我的一位技藝高強(qiáng)，忠實(shí)可靠的貼身衛(wèi)士……但它常常被我無(wú)情地忽略，每次出去玩也很少帶它，但此時(shí)，怎么就感到這么難受呢？
舅舅先后發(fā)來(lái)家人曾經(jīng)與CoCo朝夕相處的許多視頻，才逐漸喚醒了我沉睡的`記憶。原來(lái)那個(gè)漫長(zhǎng)的夏天，那個(gè)開(kāi)心地暑假，就是它陪我們一起度過(guò)。
去小河邊玩水，有它。只見(jiàn)它吸吮著清涼河水時(shí)的快活樣�？此v足河邊與自己的倒影追逐相樂(lè)的憨態(tài)樣，時(shí)不時(shí)跑進(jìn)清涼的河水里打滾兒，洗個(gè)涼水澡，在河提嫩綠的草草叢中打滾兒，滾了一身泥也毫不在乎的頑皮樣，那傻傻的，憨態(tài)可掬的樣子一遍遍一幕幕地在腦海里回放。
相反的是，此時(shí)視頻里的笑聲卻讓我感到心中陣陣陣隱痛。原來(lái)，它短暫的一生中曾經(jīng)帶給我們無(wú)數(shù)歡笑。此時(shí)我心中悠然感覺(jué)，下次回鄉(xiāng)的心情一定很失落。再也見(jiàn)不到那只調(diào)皮搗蛋的討厭鬼了，再也聽(tīng)不到它的歡迎聲了，因?yàn)樗c我們無(wú)情地永別了。
原來(lái)，與它相處的時(shí)光是那么快樂(lè)，那么難忘。
美好的時(shí)光作文 篇3
朋友是我們旅途的伙伴，友誼則是我們種下的花朵，吐出芬芳卻夾雜著異味。
——題記
最美好的時(shí)光，許多人會(huì)想到最開(kāi)心的時(shí)光，有藍(lán)天白云相伴的時(shí)光。在我眼中，最美好的時(shí)光，是朋友給我上完一課后的時(shí)光。
天色暗淡，柔和的燈光照亮我回家的路途，我邁著輕快的步子，不帶有一絲急促，再不開(kāi)心的.事也會(huì)因?yàn)榻裉焓切瞧谖宥鴽_逝。
打開(kāi)電腦，登上qq，這是回家第一大事，再到家園群里喧嚷幾聲，這便是第二件大事了。無(wú)聊地看著360大戰(zhàn)騰訊qq的全過(guò)程。幾聲“嘀嘀嘀”把我拉回到那所謂的家園。
爭(zhēng)吵異常激烈。只因三個(gè)字“不能說(shuō)!”我郁悶地看著這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——“烽火連篇”!可當(dāng)他們敲出一個(gè)一個(gè)字，一段一段話時(shí)，我的臉上頓時(shí)多了兩條淚痕。原來(lái)，所謂的朋友，只是在無(wú)聊時(shí)的聊天工具。這讓我更加憎恨騰訊qq這個(gè)聊天工具。
曾幾時(shí)，我在為這些“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖。“朋友”冰冷的言語(yǔ)讓這幅圖凍結(jié)在那個(gè)瞬間。我用深藍(lán)、我用慘白，勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無(wú)意境可言的“手繪圖”。
經(jīng)歷兩小時(shí)，我上了一堂漫長(zhǎng)而深刻的課。老師是我所謂的朋友，內(nèi)容則是我曾引以為傲的話題——友誼。
我用兩小時(shí)讀懂了友誼，那層華麗的虛表，是他們用來(lái)掩飾內(nèi)心的丑陋。
最美好的時(shí)光，是當(dāng)我讀透友誼。人生旅途朋友多，固然好，可損友多則不好。我感謝他們花兩個(gè)小時(shí)給我上了一堂，我一輩子也忘不了的課，他們上的課無(wú)比精彩，因?yàn)閮?nèi)容則是我的親身經(jīng)歷。
最美好的時(shí)光并非皆為美好。美也許是凄美。交際也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。每個(gè)人都曾摔在它的面前，是狼狽，是痛楚，但在這里，我讀懂了不應(yīng)在同一個(gè)地方摔兩次。吸取每次跌倒的教訓(xùn)。讓自己在獨(dú)木橋上走亦穩(wěn)如路。
美好的時(shí)光作文 篇4
中午吃飯后，我去了政教處找閆老師，幾乎是哭著求他讓他再進(jìn)一次教室給我們說(shuō)幾句話。
他立馬停止了手頭的工作和我一起進(jìn)如教室。與此同時(shí)，班里響起了熱烈的掌聲。閆老師安慰我們，告訴我們四點(diǎn)：一是要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種不如意；二是要盡快和新老師和諧相處，熟悉她的教學(xué)方法；三是要堅(jiān)持我們班語(yǔ)文方面的規(guī)定，即堅(jiān)持作文評(píng)改制度、閱讀筆記書(shū)寫(xiě)規(guī)定、自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法；四是永遠(yuǎn)和大家心連心，陪伴在我們的'左右。四周響起了輕輕的抽泣聲。閆老師走后，同學(xué)們都讓我代他們給閆老師寫(xiě)一封信，提起筆我寫(xiě)道：
親愛(ài)的語(yǔ)文老師呀，你知道我們的內(nèi)心嗎？經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語(yǔ)文課您沒(méi)有來(lái)，今天你卻給我們帶來(lái)了一個(gè)殘酷的事實(shí)，這最后的時(shí)光，才是真正的可以稱(chēng)上“最后一課”的時(shí)光。我們801班全體同學(xué)都想再次在三尺講臺(tái)上看到您的身影，多么想在語(yǔ)文課上又蕩漾起笑聲，我們會(huì)一直等待、等待……直到到您回來(lái)�！�
寫(xiě)好后，匆匆讓同學(xué)們簽了名，給閆老師從去。老師看了后只對(duì)我說(shuō)了一句話：“你們總要等到失去才去后悔當(dāng)初，是否有些晚了？”
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