最美時(shí)光作文優(yōu)秀[9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的最美時(shí)光作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![最美時(shí)光作文優(yōu)秀[9篇]](/uploads/00/cab1b9e25_2.jpg)
最美時(shí)光作文 篇1
看著那一棵棵的榕樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂了下來，像老人的胡須一般。復(fù)雜的紋路印在樹皮上。有時(shí)，樹上有圓圓的，黃色的小顆的果實(shí)。
平坦的石板路上，幾株小草從微小的縫隙里探出頭來，透出生命的不屈與活力。曾經(jīng)有一個(gè)老爺爺坐在角落，賣著五顏六色的海星、憨厚怕生的小烏龜、美麗的紅金魚，還有可愛貪吃的小倉(cāng)鼠。一看見爺爺，許多學(xué)生都一擁而上，即使沒有錢，哪怕飽飽眼福也好。再鐵石心腸的人，看到它們時(shí)心中也會(huì)化成一灘柔水。
走進(jìn)校園，呼吸著迎風(fēng)而來的香味，像來到了一片草地一般。下雨后，很多人都跑到草坪前，尋找躲在殼中的蝸牛�？粗伵Ｇ那牡靥匠瞿X袋，不由得又輕輕一碰，內(nèi)向的小蝸牛隨即又趕緊縮回腦袋。
看著操場(chǎng)，仿佛看見了同學(xué)們站在烈日下面，汗水順著額頭流下來，身體卻一動(dòng)不動(dòng)地維持好軍姿。最開心的就是在休息的時(shí)候，努力起哄。有一個(gè)教官在自家“損友”的帶頭起哄中，無奈地唱起了軍歌。所有同學(xué)都笑得前俯后仰，感覺惡搞教官的感覺真不錯(cuò)，全身的疲倦都一掃而光。在這紅色的`跑道，我曾經(jīng)奔跑過，拼搏過，用汗水譜寫過榮耀之歌。
空蕩蕩的黑板上，老師奮筆疾書，把知識(shí)點(diǎn)全寫在上面，我們則腰酸背痛，手速快的沾沾自喜，手速慢的望天長(zhǎng)嘆、心力交瘁、仿佛身體被掏空。成績(jī)出來后，有喜有憂，但無一例外的就是眼中輕松的神情。
有喜有憂，有笑有淚，小學(xué)六年，便是最快樂，最美麗的時(shí)光。
最美時(shí)光作文 篇2
仰在草坪，遙望天際，看云卷云舒，觀百鳥翱翔。
靠在樹干，閉眼冥想，聽風(fēng)來風(fēng)去，聆萬物旋律。
漫步林間，張開雙臂，感叢林之靜，觸大地之脈。
星羅棋布，擁簇在發(fā)福的月亮周圍，襯托的月亮出奇的明凈。月光如水，靜靜鋪流在我和父母的臉頰上。這是幾年前十五的一個(gè)月夜。緩步行走在臨河的土堤上，這里沒有挺俊的楊樹來回晃蕩沒有高聳的屋頂掩實(shí)的.遮掩，月，也因此更加明晰。我們牽著手，齊肩踱步，感受著對(duì)方的節(jié)奏，感受著彼此的溫度。月光就這樣張揚(yáng)地傾灑在我們身上，路就這樣默默的向后退去。
夜深了，璀璨的夜空顯得更加遼闊。我喜歡寧?kù)o，沒有喧囂的干擾，沒有叫嚷的煩亂，有的只是自己的心跳和思緒的活躍。心境也如這月光一樣，如水的平靜，完整無暇的映照著這輪明月。
我們雖未說一句話，未做一個(gè)動(dòng)作，但彼此都了解，彼此都幸福，彼此都能感受到對(duì)方的脈搏，彼此都不愿打擾了對(duì)方，彼此都安詳……
這月光靜了，這夜風(fēng)醉了，這星空燚了，每一顆星星都加速眨巴著眼睛，都不愿失去這溫馨的鏡頭，都在默默祈禱著祝福著……
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……
最美時(shí)光作文 篇3
不知何時(shí)，校園的南邊刮來一陣“流行風(fēng)”——游戲卡，校園里幾乎人人都被它席卷，它有時(shí)讓你七竅生煙，有時(shí)會(huì)讓你喜氣洋洋。
今天天氣真好，陽(yáng)光十分明亮，照著白云和藍(lán)天，小鳥在天空不愿下來了�？墒�，學(xué)校上空的天是深藍(lán)的，云是黑沉沉的好像要下雨，家長(zhǎng)一看，“呀！放學(xué)要給我家寶貝送傘了！”
其實(shí)，這里并不是要下雨，是同學(xué)們的怒火把天給燒黑了。“為什么我們下課沒有一些有趣的東西玩呢？”同學(xué)們叫道，突然，一陣風(fēng)吹散了烏云，洗亮了天空，因?yàn)樽屚瑢W(xué)們眼前一亮的游戲卡誕生了！
從此，學(xué)校天天是晴天。一下課，同學(xué)們便拿好武器，殺了出去。“呀，又被他們占了！”校園分四個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)：一樓的樓梯角，二樓的放掃把的船尾（教學(xué)樓形似條船），三樓的垃圾桶旁，四樓的船頭。此四處是由同學(xué)們通過各樓老師的習(xí)慣精心制定的位置，一樓老師：從不上樓梯，只喜歡在走道走來走去。二樓老師不怎么愛打掃，去拿掃把的可能性極小。三樓老師怕臭，而此樓的垃圾桶為校園臭物之首，老師去那的可能性是百分之零。四樓老師是一個(gè)“宅男”，他通�！罢痹谒臉寝k公室里，偶爾也會(huì)到船尾和走道，但從不去船頭。（因?yàn)榇^離辦公室太遠(yuǎn)了�。�
“好，我們?nèi)ニ臉谴^上！”我們坐好了，準(zhǔn)備在這不到十分鐘的時(shí)間來痛痛快快地殺一場(chǎng)！我拿著卡一看，呀！牛！我竟拿到了我的拿手好卡！我幻想著當(dāng)我連著出這些好卡時(shí)，同學(xué)們目瞪口呆、口水直流三千尺，成為一群“僵尸”，我就微笑地看著他們，讓他們只好俯首稱臣！想想就好笑，想想就好玩，這時(shí)的天空“一個(gè)盡的藍(lán)，藍(lán)成一塊明亮的`水晶！”（選用課文中話語(yǔ)�。┪颐烂赖赜^看了一下我的卡，突然，后面有人拍了拍我的身子，我完全忘乎所以，隨腳踢了他一下。只見前面的同學(xué)表現(xiàn)出十分害怕的樣子，我以為他故意嚇我，并不為意，拿起卡剛要出，“老師！”同學(xué)叫道，這時(shí)卡撒了一地，我不禁發(fā)起抖來，我回頭一看，老師的眼睛冒出了三米高的怒火，天又被燒黑了，很明顯，我們完了……
四樓“宅男”打破記錄了，歷史上第一次走進(jìn)了船頭。老師們神出鬼沒，深不可測(cè)，這次的神機(jī)妙算失敗了，四樓的船頭成了“宅男”重點(diǎn)關(guān)注的地方。
天空重返黑暗，“游戲卡”這股清風(fēng)再也吹不到我們的小心坎里，老師們卻追風(fēng)，卷土重來玩起了游戲卡。我們看到了，第一感覺是太不公平了，突然，我們想到了一個(gè)辦法“殺殺”老師的士氣。
這天，老師像往常一樣玩著游戲，我們偷偷一看，哈！你們好好玩！我們一起跑到校長(zhǎng)室，跟校長(zhǎng)說明事情：“老師們現(xiàn)在不干正事，專門來玩小孩玩的游戲卡……”校長(zhǎng)越聽越氣，和我們大步流星地走向辦公室，老師們還在玩得不亦樂乎，校長(zhǎng)打開門，老師們竟連看都不看，和我們一樣入迷了。校長(zhǎng)走了過去，大聲喊道：“還玩！”老師們一驚，抬頭一看，“��！——”傻眼了！他們和我們當(dāng)時(shí)一樣，全都完了！看著他們，我們?cè)诮淌倚α艘惶欤?/p>
游戲卡這風(fēng)，完完全全的“刮”走了，天如以前一樣的暗了，云如以前那樣黑了，新的風(fēng)或許會(huì)席卷而來，將天空洗得澄澈。這股風(fēng)算是慢慢順時(shí)間而去了，可它卻在記憶中留下了無窮的回味，那是我童年中最美好的時(shí)光！
最美時(shí)光作文 篇4
我的小學(xué)生涯就要走到盡頭了，就算舍不得與同學(xué)分離，也束手無策。畢竟天下沒有不散的宴席。
12月3日，是我的好朋友張昊天的12歲“大壽”， 我收到了他的盛情邀請(qǐng)，哪有不去的理由。我拖拖拉拉，到了那，才知道又是最后一個(gè)到的。
等人到齊了后（我來了后），有兩輛面包車停在了校門口，原來是來接我們的。我們便爭(zhēng)先恐后的上了車，一路上我們有說有笑， 聊的不亦樂乎。突然，車停了下來，原來是到達(dá)目的地了，就都下了車。張昊天家住在八樓，電梯一次性容不下那么多人，有一些體育愛好者便索性選擇自己爬上去，上去后，他們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的。
我仔細(xì)打量了一下小天天家，布置得挺好，十分干凈。同學(xué)們，送完禮物就開始各玩各的了：有的在全神貫注的看電視，有的在聚精會(huì)神的'玩兒手機(jī)……我則是童心未泯的看了會(huì)兒《熊出沒》，又去陪小天天玩《我的世界》去了，我們還拍了一個(gè)視頻。
到了午飯的時(shí)間，我們小孩兒先吃。飯菜豐盛極了，山珍海味，美味極了。但這卻不是重頭戲，重頭戲是“蛋糕大戰(zhàn)”！發(fā)起者當(dāng)然就是那些仗勢(shì)欺人，橫行霸道的女生了。起初我們還是萬眾一心，決定用蛋糕奶油張昊天涂成“大白臉”可半分鐘不到女生就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我們的臉上。我們的臉上相繼被涂上了奶油，真是猝不及防！我們顧不上反擊就都跑到衛(wèi)生間里去了，可剛把臉洗干凈，臉就又遭受到了“重創(chuàng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)告一段落，男生的臉都濕漉漉的，女生臉色十分干凈，地面一片狼藉，全是奶油，我?guī)椭帐耙幌�。大�?zhàn)結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)就在我們“浴血奮戰(zhàn)”時(shí)，韓鐵鑫等人竟然一直臨危不懼的吃著飯，這……
下午我們?nèi)|豐生活廣場(chǎng)打了一會(huì)兒電玩，就各回各家，各找各媽了，真開心！
最美時(shí)光作文 篇5
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，即將在這個(gè)夏天結(jié)束。六年，帶來的除了學(xué)習(xí)，更重要的，是對(duì)母校的不舍、對(duì)老師的不舍、對(duì)同學(xué)的不舍……
現(xiàn)在回想起來，曾經(jīng)的打打鬧鬧，都將成為一種心酸的快樂。
天下沒有不散的'宴席，我們總有一天也會(huì)分離。校園里的朗朗書聲，如此悅耳。體育課上的那一次拔河比賽，女生咬牙堅(jiān)持，男生嚷嚷著要挽回面子，結(jié)果，女生完勝。想起男生被拉倒的狼狽樣兒，我的嘴角總會(huì)情不自禁地上揚(yáng)。
科學(xué)課上，枯燥乏味的課本總是被撇在一邊，我們偷偷地在桌子底下玩真心話大冒險(xiǎn)，我總是被逗得不顧形象地大笑，導(dǎo)致全班同學(xué)都被老師訓(xùn)斥了。
體育課上，一次跳高中發(fā)生的意外，把我的腳踝摔腫了，同學(xué)們上前安慰，圍了里三層外三層，我忍著淚笑著說沒事。那以后，跳高成了我的強(qiáng)項(xiàng)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們的鼓勵(lì)嗎？如果是，那么友誼的力量，真的好大呀！
班主任忍著淚告訴我們：“時(shí)間不多了，你們就要畢業(yè)了……”現(xiàn)在想想，曾經(jīng)的每一天，每一分，每一秒，就是最美好的時(shí)光呀。
夏天，是傷感的季節(jié)。見一次就少一次的相處機(jī)會(huì)，這美好的時(shí)光越來越少了。
珍惜當(dāng)下，也許是最好的選擇吧。桃花朵朵，春天到了，夏天也不遠(yuǎn)了……
最美時(shí)光作文 篇6
“怎能忘記舊日朋友，心中怎能不懷想？舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)�！边@首歌唱出了我的心聲，在我讀小學(xué)的六年里，最美好的時(shí)光乃是和你在一起的日子。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但你的一點(diǎn)一滴卻深深地烙在了我的心中。
曾記得，音樂課上你我共同高唱這首《友誼地久天長(zhǎng)》，曾記得，你我每天放學(xué)相伴回家，歡聲笑語(yǔ)灑了一路；曾記得，你我在火紅的塑膠跑道上奔跑，盡情釋放童年的活力……
還記得你我結(jié)伴爬山嗎？綠蔭如蓋，伴著悅耳的蟬鳴，踏著點(diǎn)點(diǎn)光斑，呼吸著帶著淡淡花香的.清新空氣，我們時(shí)而漫步，時(shí)而追逐，這是何等的愜意！站在小河前，我們一起聆聽大自然的聲音：如此雄渾剛健，如此氣壯山河。你說，我們要像這條小河一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，川流不息。來到山頂，面對(duì)壯麗的景色，我不禁對(duì)山谷吶喊：“我一定要超越你！”一串串回聲蕩漾在山中，響徹云霄。我們大口地吃著零食，以大地為枕，以蒼天為被，躺在草坪上天南地北地暢談。你的如珠妙語(yǔ)、朗朗笑聲，讓我感到十分輕松、舒坦�，F(xiàn)在回想起來，你我在一起的時(shí)光是多么美好的壓！
六年來，你我也曾多次鬧過別扭，慚愧的是每次都是你先妥協(xié)，主動(dòng)跟我和好。六年的春華秋實(shí)，有辛酸、痛苦、但更多的是甜蜜和快樂。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我六年的小學(xué)生活更加充實(shí)，更有意義，更令人回味。
“君子之交淡如水”，你我沒有驚天動(dòng)地的經(jīng)歷，也沒有舍命相救的大愛，但是這淡淡的友誼，卻比千年陳釀還濃。我會(huì)永遠(yuǎn)記住與你在一起的日子。在分離之際，我要高唱“友誼萬歲！友誼萬歲！舉懷同飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)！”
最美時(shí)光作文 篇7
窗外柔和的月光又散落下來，城市的夜空遠(yuǎn)沒有市郊那樣明空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我望著窗外點(diǎn)點(diǎn)燈火，聽著城市喧囂的聲音，思緒越飄越遠(yuǎn)……
小時(shí)候，我住在市郊，留在我記憶深處的是姥姥院子里那一株大槐樹，每到春天它開花時(shí)，整個(gè)小院里槐香四溢，滿地都是樹上飄落下來的黃綠色的槐花。這時(shí)，姥姥就會(huì)提著籃子在院子里撿槐花，我跟在姥姥身后，像個(gè)小尾巴，時(shí)不時(shí)還會(huì)絆上一跤，倒在滿地的槐花里，軟軟的，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，很舒服，一點(diǎn)都不疼。在槐花里打兩個(gè)滾兒，張開雙手躺在鋪滿槐花的地上，瞇起了眼睛，享受著日光的沐浴，耳邊傳來鳥兒歡快的鳴叫，只覺得暖到了骨子里，童年的歌謠那樣安寧祥和。
到了夏天，槐樹越發(fā)茂密，姥姥總是在午后搬著小板凳在槐樹下乘涼，我總會(huì)在這個(gè)時(shí)候跳進(jìn)姥姥的懷里，纏著她給我講故事。姥姥慈愛的笑容，略帶滄桑的聲音帶我來到了多少萬年前，從天上赤紅的.十個(gè)火熱的太陽(yáng)高高懸掛，到地面上英勇魁梧的勇士彎弓搭箭；從女媧摶土造人到共工撞倒不周山；從逢蒙心懷不軌偷仙丹到嫦娥奔月一。去不復(fù)返……暖暖的槐花香伴著我躺在姥姥的臂彎里，她輕輕拍著我，微微搖晃著身體哄我入睡，我半睜著惺忪的眼。午后的陽(yáng)光經(jīng)過槐樹葉的阻攔打在我身上，讓人倦怠，童年便在這神話傳說與臂彎里的陽(yáng)光中度過。
冬天，槐樹的葉子都掉了，只剩下光禿禿的枝丫。每當(dāng)下雪的時(shí)候，一開始槐樹上會(huì)蓋著薄薄一層雪，站遠(yuǎn)些看，一層雪蓋不住它灰棕色的軀干，卻有一種朦朧的美感。雪下大了以后，枝干上堆積著厚厚的雪層，槐樹像是蓋上了厚厚的棉被，灰茫的顏色似要與這蒼茫的雪天融合，與四周蕭索的房屋互相映襯。而我最喜愛的便是下大雪后一兩天了，那時(shí)天氣寒冷，院墻角落里的雪不能融化，都結(jié)了冰，晶瑩剔透，我總愛撿一小塊捂在手心里，看著它在我的體溫下慢慢融化成干凈的水，雖然手被凍得火辣辣得疼，不停地哈氣，但我臉上的笑容卻是掩蓋不住的。童年便在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雪中度過的。
童年的回憶浮上心頭，似幻似真，喧鬧的街道似乎一下子安靜了，仿佛也在懷念，那段美好的時(shí)光……
最美時(shí)光作文 篇8
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。時(shí)光荏苒，我捕捉生命中的每一處美好，走著走著，就弄丟了。痛苦艱難的成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。青春的沼澤打馬走過，原來，最美的時(shí)光，留在心里……
升入初中，意味著步入人生中的花季年華。我在青春路上磕磕絆絆，時(shí)而晴空萬丈，時(shí)而迷霧滿天。我渴望有一條小舟，載我渡過那河的盡頭。可我又不舍過往。驀然回首，那條又黑又長(zhǎng)的路，我已獨(dú)自一人走了很久，泥濘的路上刻滿了我的腳印。突然間，我發(fā)覺自己并不想長(zhǎng)大。面對(duì)世事無常，人生百態(tài)，我仍要面對(duì)長(zhǎng)大，只能擺正心態(tài)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。征途上，那亮麗的一個(gè)腳印吸引了我，帶我回到那段最美的時(shí)光。
記得小時(shí)候隨著伙伴們一起，在金色的.麥田里隨風(fēng)奔跑；夏日的午后，在梧桐樹下玩跳房子；夜間在草叢里捉蟋蟀，聽著蟲鳴席地而睡；聽悠揚(yáng)的蟬鳴，在池塘邊追蜻蜓，追到累得氣喘吁吁；偷摘水果不小心被蜜蜂叮到怕了，同伴們“噗哧”地笑了。那是藏在我心底里的一段最美的時(shí)光。
小時(shí)候的夢(mèng)也是那么純真，我們?cè)诩埳蠈懴隆伴L(zhǎng)大要成為科學(xué)家”、“要當(dāng)醫(yī)生”、“警察”、“運(yùn)動(dòng)員”，而現(xiàn)在卻變成了要考上好高中、好大學(xué)的理想。那時(shí)的考試沒有很大的壓力，若是100分變成了99分，也會(huì)暗自落淚。我們帶著最美的夢(mèng)想，歡快地跑過那段最美的時(shí)光，聆聽鳥語(yǔ)，輕嗅花香。
可時(shí)光是殘忍的，不知從什么時(shí)候開始，那群人散了，螢火蟲也不見了，是小時(shí)候的夢(mèng)丟了吧？我說，生命中最好最美的時(shí)光是童年；風(fēng)兒說，它在你的心里。我說，回不去了；風(fēng)兒說，別在回憶里徘徊。
是啊，我為何一直要活在過去？最美的時(shí)光是童年的歡笑，也是叛逆的青春。夢(mèng)想仍在，希望仍在，奇跡仍在。別怕黑暗，有風(fēng)兒與你踏著雨水奔跑。
花開正好，微風(fēng)不燥；花前月下，我拾起最美時(shí)光，仰望星空，我遙望遠(yuǎn)方風(fēng)雨。最美的時(shí)光，是青春迷霧中的你，是現(xiàn)在的一分一秒，是奔跑在漫長(zhǎng)黑夜里低聲喊累的你，是夜里奮筆疾書的你，是在追夢(mèng)途中屢次失敗的你；是現(xiàn)在，是現(xiàn)在考場(chǎng)上的你，最美的時(shí)光，是當(dāng)下。
別辜負(fù)了你生命里的那些花兒，那些曾出現(xiàn)在你童年時(shí)光最美的風(fēng)景和女孩兒們，她們?cè)谶h(yuǎn)方等著你；你該在心里留住那最美的時(shí)光，然后無所畏懼地奔向?qū)儆谀愕淖蠲赖倪h(yuǎn)方。
最美時(shí)光作文 篇9
我在清華等你，宋翊無意中的一句話，讓蘇蔓默默等待11年，從高中到大學(xué)，一直追隨身后，卻沒有勇氣表白，就像桐華所言：每個(gè)人的生命中都應(yīng)該曾有一次，為了每個(gè)人而忘記了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。 相遇是種幸福，不求曾經(jīng)擁有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，讓蘇蔓重新思考生活，她大膽的追求愛情，為了暗戀的宋翊，放棄事業(yè)，來到他所在公司，從一名基層人員做起，只為看他一眼，只為守在他身邊，默默仰望，默默等待。男二號(hào)陸勵(lì)成對(duì)蘇蔓的感情亦是如此，默默關(guān)注，無私的'奉獻(xiàn)。我忘不了蘇蔓每次遇到困難時(shí)，總是他默默幫助；我忘不了他處處為蘇蔓著想，重不考慮自己；我忘不了他明知蘇蔓心中另有所愛，依然無怨無悔，或許愛一個(gè)人就是要他開心、快樂、幸福。 故事結(jié)尾蘇蔓終于夢(mèng)想成真，與自己暗戀的王子步入殿堂，執(zhí)子之手，與子偕老。不知為什么，我看完后，心中有些遺憾，為什么那個(gè)處處為蘇蔓遮風(fēng)擋雨，默默付出的陸勵(lì)成孑然一身？為什么蘇蔓錯(cuò)以為陸勵(lì)成愛的是朋友麻辣燙？為什么蘇蔓沒有感受到陸勵(lì)成的愛？是蘇蔓愚笨還是在逃避？ 靜觀書中的男性角色，我更喜歡陸勵(lì)成，他真實(shí)、義氣，更具有陽(yáng)剛之氣，他為蘇蔓無私的付出，默默的守護(hù)，這種真實(shí)的感覺不能代替那種虛幻的夢(mèng)境嗎？我承認(rèn)女孩愛做夢(mèng)，總幻想與白馬王子的一次次邂逅，一次次浪漫約會(huì)，殊不知，激情只是一時(shí)，到頭來面對(duì)的還是簡(jiǎn)單生活，茶米油鹽醬醋茶。如果說宋翊是一壺美酒，陸勵(lì)成是一瓶水，美酒只能偶爾嘗之，不能長(zhǎng)期飲用，反倒是水要常喝，每日必飲，鮮花襲人，卻易凋落，松柏?zé)o味，四季長(zhǎng)青。 在這個(gè)暗戀的故事中，每個(gè)人都曾為了心中的那個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不計(jì)付出，甚至不求那個(gè)人知道，然而那段曾不顧一切為一個(gè)人付出的歲月，對(duì)她們而言，已是人生最美的時(shí)光&&六年級(jí)：1626465403
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