美好的時光作文[通用4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的美好的時光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的時光作文 篇1

　　在我的印象當中，一天之計最美妙的時間是吃完午飯，也就是下午的時候，我慢慢地走回教室，那簡直是一段自由的、快樂的青春時光。

　　每一次吃完，我總是慢慢的走下樓梯，慢慢的、輕盈的繞過每一個學生，慢慢的散著步走著。也許你看著太沒意思了。是呀，我也不可能光在那兒走，在這個過程中，我會幻想一些美好的`事物。

　　有時候，我會想象是一只五彩斑斕的蝴蝶。當一只蝴蝶真好，每一朵花都是舞臺，每一口花蜜都是人間的瓊漿玉露。

　　有時候，我會想象是一條活蹦亂跳的小銀魚。當一條小銀魚真好，每一束水草都是伙伴，每一塊貝殼都是最舒適的安樂窩。

　　有時候，我會想象是一棵青翠欲滴的小草。當一顆小草真好，每一只爬上來的小甲蟲都是解悶的小蟲，每一朵小花都是同輩。

　　在我想象的時候，常常會有一兩只喜鵲來作伴，給我幻想的靈感。這些小家伙！

　　這時候的時光是最溫暖的，我希望時間永遠定格在這一刻。

美好的時光作文 篇2

　　時間太細，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有點恍惚，可那一段美好的時光卻在時間的刷洗下越發(fā)清晰，也許這才認識到美好的時光總是來不及保存。

　　從我懂事起，爺爺奶奶就是我全部的世界，我從蹣跚學步時到六年級一直待在他們身邊，而那時恰恰也是最美的時光。

　　爺爺奶奶是我孩時的一片天。路邊香樟樹經(jīng)過初夏的一場大雨后，全都開出了淡黃色的小花，落在我的發(fā)上，肩膀上，彌漫著淡淡的芬芳。爺爺抱著我從樹底下走過，指著這樹說：“薇薇，這是香樟樹，這花兒很香，爺爺把它們拾起來給你做花袋吧!”我高興地點頭，緊緊地抱著爺爺脖子，當時心中只認定這是唯一。爺爺教我摘葉子，卷成圓筒狀，中間壓扁，對著透明玻璃瓶口，吹出很特別的哨聲。現(xiàn)在透過明晃晃的透明玻璃瓶底，就能清楚看見兒時遺忘的記憶。

　　爺爺不是醫(yī)生，也不是老師。但他熱衷于這些，會買些醫(yī)學養(yǎng)生的書，認真研究。有時候我有點小痛小病的，都是爺爺跑山里采草藥或者以自己經(jīng)驗弄點偏方給我吃，倒卻也好了。爺爺寫得一手好字，在爺爺自己的辦公桌上，總少不了文房四寶。每當爺爺陶冶性情時，拿出筆墨紙硯端端正正擺放好在桌上，不到一分鐘，白紙上就出現(xiàn)了筆酣墨飽、劍拔弩張的毛筆字。而在旁邊的我只能目瞪口呆，悄悄把自己模仿他的字跡塞到抽屜里，慚愧極了。爺爺便會放下手中的毛筆，走到我身后，教我寫字的技巧，嘴里還念叨著：“孫女啊，你爺爺我是揮桿成風，怎么你一點也沒耳濡目染啊!”爺爺摸著我的頭說。爺爺文章也寫得好，揮毫落紙，在我眼中絲毫不遜色古代大詩人。

　　奶奶則是溫婉女子的代表。早上天還未亮，奶奶就會坐在鏡前把頭發(fā)梳好，換著整齊樸素的襯衫，再等我從睡夢中醒來，安安靜靜為我扎好小馬尾。奶奶雖沒有爺爺那般出口成章的程度，卻也能讓我學到許多。淘米水不要倒掉，還可以燒熱洗碗，也很干凈。奶奶會在盛夏的.下午，坐在窗簾布后，戴著一副老花鏡為爺爺縫補衣服上的小洞子。這時，我也會出現(xiàn)在奶奶懷里，吵著嚷著也要學女紅，把爺爺?shù)囊路�做試驗品，卻弄巧成拙，用剪刀剪線又剪出一個更大的口子。奶奶哈哈大笑，我依偎在奶奶懷里也大笑。奶奶年復一年做著同樣的事情，絲毫不厭煩，得到平凡人更不平凡的幸�！�—守護、陪伴著爺爺。

　　每次一看到淡綠色窗簾，就會想起奶奶教我女紅，就會想到爺爺寫出毛筆字的神態(tài)——專注，絲毫不緊張。

　　當然，兒時的回憶還不止這些。那些美好的時光，會埋在內(nèi)心深處的小匣子里，但現(xiàn)在只能在甜美的夢境里、深夜看書的冥想中、情緒低落之時。如果有時光機，我一定會穿梭回到童年。童年那段時光，我很想你!

美好的時光作文 篇3

　　人總是會思念,會回憶,特別是對美好的事物。最近每當孤獨的時候，我總是不由自主的回想著過去，是的，多么美的一段時光，它充滿了生機，充滿了快樂的氣息……我喜歡農(nóng)村，真的。

　　在農(nóng)村時，我還住在爺爺奶奶家里，在他們的呵護下健康的成長過著無憂無慮的生活，我不會感覺到寂寞，要知道，在農(nóng)村大家都住在一個地方，出了這個門就是那一家子，夏天的晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面，然后一快坐在床上談天，聊的有說有笑。最忘不了的.就是我的那些可愛活潑的朋友，記得我們的作業(yè)做完了，沒事干，就會玩各種各樣的游戲，很幼稚的那種，玩的最多的是辦家家，呵呵，我還當過幾次商店的老板，買碗的人，當過媽媽，當過爸爸……扮演過很多的角色。

　　其中她是最吃虧的一個，她叫娟娟，一個很開朗的小女孩。因為娟娟家種了棗樹，只要一到夏天，我們就會去娟家吃棗，娟老是拉著個臉，好象很虧的樣子，她也老是諷刺我們幾個“每到這時都來我家，你們羞不羞啊!真是討厭”雖然她是這么說，但是沒辦法，誰叫我們臉厚呢?不管娟的罵，就在那一直吃著，一個人爬到一個樹叉上，抱著吃，那場面，真是有點夸張吶!

　　那天我走時，他們都送我送到街頭，我很難受，真想大哭一場……我忍住了,我怎么能流淚呢?“對不起，我要走了，我想要學到更多的知識，想成為一個有用的人，而這些在這個小鎮(zhèn)里是辦不到的，希望你們不要怪我，不要怪我自私……”我握著他們的手說。他們沒應(yīng)聲，只是呆呆的看著，看著。“我還會回來看你們的，一定回來的”他們還是不說話，我想我已經(jīng)明白了什么，再沒講什么，頭也沒回的走了。唉……

　　唉……兩年就過去了,我沒回到過家鄉(xiāng),心里很內(nèi)疚,不知道他們過的怎么樣，也不知道親人身體如何，我不喜歡城市，我很想再回到那兒去……在那沒有“戰(zhàn)爭”沒有黑暗，只有一群天真無邪的孩子。

美好的時光作文 篇4

　　美好的時光，在人生中有很多，與自己的家人在一起，吃飯時的談笑歡樂，閑暇時的快樂嬉戲，一起坐在月光下，享受著微風拂過臉頰的清爽。但是，我所感受到的快樂時光，則是小學生活中的兩年。為什么是兩年呢？因為啊，你聽我慢慢道來。

　　四年級轉(zhuǎn)過來，我不認識這里的任何人。剛跨進學校的大門，好多奇異的眼神齊刷刷地向我盯來，我臉上頓時感覺火辣辣的。我躲避著他們的眼神，小碎步跑到辦公室，我很快在我們的班主任孫老師那兒報好了名，孫老師帶領(lǐng)我到四年級（一）班，進到教室，我看到一張嶄新的課桌，原來是同學們齊心幫我搬上來的，我開心極了！

　　坐在椅子上，我對新的同學有了好感，但還是默默地趴在桌子上，看著書。他們似乎對我的書感興趣，一直在津津有味地盯著我的書，我看他們這樣子就慷慨地把書借給了他們。我心里想：他們似乎很好相處呢！我想著想著嘴角浮起了一絲笑意。

　　漸漸熟悉了，我開始跟他們說話。他們問我成績怎么樣，以前在哪個學校讀，那里有幾個好朋友等，我都耐心地回答，很快地我融入他們的群體，我真正地成為了這個班級的一員，我們真正成為了可以共同學習，共同奮斗的伙伴了！

　　成為朋友后，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，成為“患難與共”的同伴。在悲傷的`時候，他們安慰我，逗笑我，讓我破涕而笑。在受傷的時候，它們幫助我，幫我清洗傷口，幫我包扎，替我擔心。在疑惑的時候，他們替我解謎和我一起探索，早就成為最要好的朋友，不是親人，卻勝似親人。

　　這么多年，我們早已成為一個整體。就要畢業(yè)了，就要分離了，不可能再像以前一樣天天待在一起了，想到這兒我不禁傷感了起來，眼眶里的淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。忽然發(fā)現(xiàn)，原來這里有我留念的，我的母校，我的朋友，我的老師。

　　朋友，何時才能再聚啊！在對的時間，對的地點，遇見對的你們，是莫大的榮幸。和你們經(jīng)歷過的點點滴滴，和你們在一起的時間，是最美好的時光！

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