美好的時光作文集錦4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的美好的時光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的時光作文 篇1
窗外的空地上孩子擎著風箏，歡快地向前跑去，風在他們身旁吹過，帶著他們那銀鈴般清脆地笑聲飄向遠方……它打開了我記憶的閘門，童年就像一架攝像機，將那美好的時光歷歷珍存。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小學老師教完這首詩后，周末我就央求媽媽和我去放風箏，媽媽其實也不會，勉為其難地答應了。我的內心卻是滿滿的喜悅。
早晨，我們來到環(huán)保公園，一位伯伯的攤前擺滿了各式各樣的風箏：那是燕子，卻比燕子絢麗許多，真像披著彩衣的.春姑娘；那是老鷹，炯炯有神的眼睛緊緊盯著藍天，好像隨時準備沖上云天……一番選擇后，我們買了一只蝴蝶風箏，我和妹妹跟在媽媽身后蹦蹦跳跳地奔向廣場。
初次放風箏，我們手忙腳亂，對照說明書將支架搭起，將買來的線圈系在風箏上。將風箏送入藍天可不是一件簡單的事情。我先拉住風箏線，叫妹妹幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著往前跑，我以為跑在前面風箏就會飛上天，忙讓妹妹放開，話音剛落，風箏還沒飛起來就一頭扎在空地上。首首次失利，繼續(xù)嘗試。妹妹和我喊破了喉嚨，繞著廣場不知跑了幾圈，風箏就是不聽我們的使喚，要么直接撞地，要么在空中只停留兩三分鐘，還沒等我們坐下準備休息一下，風箏又下來了。這時我們的斗志全無，唉聲嘆氣起來。妹妹撅著她的小嘴，眉毛揪成八字形。雙手插著腰，頭撇向一邊，做出她獨有的生氣姿勢。
挫敗感極強，我們在水池邊坐下。雖然已到春天，池塘周圍春意不濃。但水中的魚兒倒是自由嬉戲，覓食激烈時甚至跳出水面，再以一個完美的姿勢入水。我們被眼前的景象驚呆了，冰冷的池水里卻藏著春的生機。
“逆著風走，不要停下腳步”不遠的地方，祖孫倆在放風箏，爺爺向孫子叫喊著，“注意風箏線的控制”。
“風箏要逆風才能飛翔”，我們似有所悟。一陣強風吹來，我逆著風向奔跑，隨著妹妹將風箏奮力向上一射，我越跑越快，風箏越飛越高，隨著風箏的飄浮程度我松緊地控制著風箏線，使風箏在空中受力均勻，我的“蝴蝶”在空中自由飛翔，與云朵嬉戲，與鳥兒低語。
那天我們三人都開懷地笑了。今天想來，那天不僅是我童年快樂的記憶，更是我成長中的收獲。我將永遠珍存這份美好的時光。
窗外陽光明媚，春風習習，路旁的白玉蘭早已盛開，陽光照耀下如一只只白蝴蝶飛舞于枝頭，空地上孩子們逆著風追逐著，奔跑著。
美好的時光作文 篇2
人的一生短暫而又漫長，驀然回首，記憶里似乎遺忘了許多，可美好的時光是不會忘的。
——題記
說到美好的時光，莫非是暑假在寧波的日子了。
八月出巡，邁著輕快的步子，拎著沉重的行李，我和媽媽妹妹踏上了未知的寧波之旅。沒有作業(yè)產生，我抱著書本在火車上熬了一個通宵。翌日早上八點，揉著朦朧的睡眼合上書本，我離開了車站。
姑姑一家開著新車比亞迪來接我們，我們在包子叔叔這家早餐店享用了皮薄餡大、美味可口的包子。找了家旅店，將空調開到強風16℃，裹著被子，看了一天的電視劇。姑姑為盡地主之誼，不僅請我們喝了額外的下午茶，還請我們吃了夜宵。臨近十點，拖著疲憊不堪的身軀躺在床上看恐怖片，我們還大呼不過癮。為了營造壓抑的氛圍，表弟特意關了所有燈，拉上了窗簾。
第二天來到書店遨游在書海一整天，不用提多么舒服。晚上我們購買了達人村門票，一行十余人走了進去。美麗的燈展吸引著我們，照相機也是不夠用的，快門聲咔嚓咔嚓的.，根本不會停。額外付費穿上沉重且笨拙的衣服，走進零下20多攝氏度的房間。觀看精美的藝術品冰雕，坐著冰塊砌成的滑滑梯，玩的好不快活。出門以后，過山車，海盜船，碰碰車一個接一個玩兒。
可是好景不長，不久迎來了臺風大雨，把我們鎖進了屋子，只能望景嘆息了，真是去不逢時呀！只好悶在家里看電視，玩手機，吃遍山珍海味。我們品嘗了蟹黃豆腐，珍珠奶茶，爆炒牛蛙……
火車，汽車停運了好幾天，我們也參觀了好多東西，還和幾個鼻子底下流著黃河的忘年交瘋玩了一把，當火車和汽車開運時，媽媽不顧姑姑一家人的挽留，非要拉著我和妹妹回老家。還好最后一天我們去了超大的游樂園，姑姑就在那里上班，我們通過黑客技術拿了好幾個懶人風扇和幾個皮卡丘布偶。
下午姑父買了一大袋子肯德基，送了我們上火車，在臺風暴雨的打擊下，我們似曹操下江南——來的兇，敗的慘，灰溜溜的回到了阜陽老家。
寧波之旅就在臺風暴雨中轟轟烈烈的結束了，這段美好的時光也被裝進了記憶，裝進了相冊……
美好的時光作文 篇3
昨晚，正準備吃晚飯，峰的媽媽打來電話：“余老師，幾點放的學�。克F在還沒有回來。中午回來的就比較晚，我吵了他兩句，他很不服氣。午飯都沒吃……”峰的媽媽是個語速很快的人。
我說：“按時放的學，你別急!說不定一會就到家了。上午可能是抄數學題晚了點。等會峰回來了你先問問是不是路上遇到什么事了。回頭我再問問他。另外，我建議你別在餐桌上‘吵’。選擇一個合適的時間心平氣和地和孩子談談�！�
正說著，電話那端峰的媽媽告訴我峰回來了。
掛了電話，開始我的晚餐(名副其實的“晚”餐)。估計峰他們也開始吃晚飯了吧!不知他們上午的悲劇是否又上演。真希望他們也能享受這段愉快的進餐時光。
在餐桌上教訓孩子的家長恐怕比比皆是。究其原因，不難發(fā)現：上班的上班，上學的上學，能碰頭的時間多是在進餐時。好不容易逮住個機會，家長自然要體現一下家長的威風。有時，家長好心“盤問”一下孩子的表現，給些忠告或警告。而有些時候，家長已經從老師同學那里掌握了可靠的“情報”，自然要教訓一番。家長越說越生氣，孩子越聽越窩火，于是，有的摔筷子，有的摔碗，鬧得不歡而散。
看過《窗邊的小豆豆》這本書的人一定記得小林宗作校長先生，他總是提倡“慢慢嚼啊!”鼓勵孩子們在進餐的時候講一些有意思的話。他覺得進餐應該保持愉快的'心情。孩子們品嘗著“山的味道、海的味道”，有說有笑，這樣的時光孩子們怎能會不喜歡呢？
也許，有的家長會說：那什么時候可以教訓或教育孩子呢？我想胡適母親的做法也許可以借鑒。著名的歷史學家、文學家、哲學家胡適先生在《我的母親》一文中寫道：“她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我望一眼�！薄胺傅氖滦�，她就等到第二天早晨天剛亮時把我叫醒。她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書�！薄胺傅氖麓螅鹊酵砩先遂o時，關了房門，先責備我，然后行罰�！�
希望所有的家長和孩子共同用餐時其樂融融，不僅享受著美食，也享受著這精神的盛宴!
美好的時光作文 篇4
在我的回憶里，總會有一些讓我難以忘記的美好時光，時不時的飄在我的眼前�；貞浿乙郧昂托』锇橐黄鹜娴哪嵌慰鞓窌r光，叫我流連忘返。
就在前幾天，我回了一趟奶奶家。因為我奶奶家是農村的`，莊家需要水，但這個天還干旱不下雨。于是，這個村找來了唱二人轉的來求雨。這時村里的人都會到那里來，當然人多的地方少不了買東西的，這里很快來了很多賣水的，賣炸的之類東西的人。
我正在買水，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是我以前二年級的同學。當年，我三年級時候轉到了別的學校，現在算來和他已經有三年沒看見了吧！當時我看見了他真是差一點沒認出來，我連忙把手中的汽水給了他，就當是這么多年沒見面的見面禮吧！
我和他走到了人少的地方，我聽他說起以前別的同學都變成了什么樣，這么多年又發(fā)生了什么可笑的事。他一五一十地給我講述，還給我看了別的同學的照片，真的，我們現在變化太大了，我都沒認出來幾個。他一個一個的都告訴了我，很快天黑得不像樣子了，我只好回家了。
我想起以前和他們一起捉人玩，我們跑來跑去，總是被他捉到，我們便給他起個外號“飛毛腿”。以前的時光真是有趣啊，我好想回到小學二年級去，和他們度過快樂的時光。
回憶總是有一些事叫你難以忘記，以前我和小伙伴們留下了太多美好的回憶，不得不叫我流連忘返。
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