時(shí)間三年級作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的時(shí)間三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間三年級作文 篇1
我珍惜陽光,因?yàn)樗芙o我溫暖;我珍惜清風(fēng),因?yàn)樗芙o我涼爽;我珍惜星空,因?yàn)樗芙o我無限的遐想。
但是,珍惜陽光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí),剛春去秋來,花開花落時(shí),我才能深深地體會到一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義。也能體會到朱自清說的:洗手時(shí),日子從水盆里過去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。
時(shí)間是摸不著,抓不住的,它無聲地來,又悄無聲息地走了。時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的',它是不受任何物質(zhì)控制的。所以,我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情,讓我們的人生過得幸福而美好。不要讓社會上的小混混那樣虛度年華,這一生不容易,如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),做一些對社會對自己有意義的事情,讓我們的生活變得更加充實(shí)。
時(shí)間三年級作文 篇2
大家好,我是從三十五世紀(jì)過來的時(shí)間機(jī)器,很高興能碰上你,我們一起過來聊一聊吧!
我的外形非常簡陋,形狀與普通的汽車沒什么兩樣,里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動的椅子,隨時(shí)可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
我的操作盤是最復(fù)雜的:看著操作盤,首先映入眼簾的`就是兩根操控桿,只要把右邊的操控桿向上拉,你便會隨著時(shí)間機(jī)器慢慢飛向未來的世界;只要再拉一下左邊的操控桿,一眨眼,你又回去了。操作盤上還有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)、黑、黃三種顏色,只要按一下藍(lán)色的按鈕,里面的特殊空調(diào)便會隨著你的心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙,黑色的按鈕就有用了,按一下它,機(jī)器就會伸出八只“手”,把障礙物移開。對了,我的操作盤上還有一個(gè)不可少的按鈕,如果按一下這個(gè)按鈕,機(jī)器里就會伸出通向機(jī)器頂端的梯子,順著梯子向上爬,你可以看到許多的飛機(jī),要是你想出去兜兜風(fēng),飛機(jī)就能幫你大忙了。
啊呀,時(shí)空門就要關(guān)了,有空再來找你聊,再見!
時(shí)間三年級作文 篇3
夕陽已西下,這意味著美好的今天將要結(jié)束,充滿希望的明天即將到來,而新的時(shí)間老人又在等著我們向他宣戰(zhàn)。
俗話說得好,“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”。是的,時(shí)間老人是一位愛捉弄人的.老人。對于那些不知珍惜時(shí)間的孩子,老人會讓時(shí)間過得很慢;對于那些知道珍惜時(shí)間的孩子,老人又會讓時(shí)間過得飛快,讓他們抓緊時(shí)間和自己賽跑。
我也曾經(jīng)嘗試與時(shí)間老人賽跑。天真時(shí)的我,媽媽讓我去超市買冰棍。那是一個(gè)盛夏的傍晚,夕陽以西下,我要與時(shí)間老人賽跑。我想:我一定要在夕陽下山之前買回冰棍交給媽媽。于是,我一路小跑著去了超市,買回了冰棍,又一路小跑回家。這時(shí)的我已氣喘吁吁,坐在一塊大石頭上休息。過了一會兒,我抬頭一看,太陽快下山了,我又想起我要與時(shí)間老人賽跑,就顧不上休息,回到了家,把冰棍給了媽媽。 來到陽臺上,透過窗戶一看,夕陽還沒完全下山。那一次,我贏了!我十分高興,對著鐘表,大聲地說:“時(shí)間老人,我向您挑戰(zhàn),可我贏了!我贏了!”
沒錯(cuò)!勝利屬于珍惜時(shí)間的孩子!時(shí)間就像流水,一晃眼,一天就會過去,大家一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)!花謝了,它還有重開的一天,可人如果失去了這個(gè)機(jī)會,他將會后悔終生?傊,與時(shí)間賽跑者,就是最后勝利者!
時(shí)間三年級作文 篇4
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩,可我也有煩惱:總是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌握著。
每個(gè)星期天,本來是想做完作業(yè)好好玩一下的,可是媽媽給我報(bào)了電子琴班。星期天上午,都要去青少年宮學(xué)電子琴。學(xué)完電子琴一回家,還得繼續(xù)練習(xí)老師教過的內(nèi)容,玩一會兒都不行。每當(dāng)我一偷懶,媽媽就在我耳邊嘮叨:“每天要練2小時(shí),今天才彈了10分鐘都不到!”于是我只好硬著頭皮繼續(xù)練。
當(dāng)我練完電子琴,迅速地吃完晚飯,剛想好好玩一會兒電腦,爸爸卻大聲地說:“現(xiàn)在還不能玩電腦,趕緊把作業(yè)做完了!”我說:“我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè),你不是已經(jīng)全部簽字了嗎?”爸爸卻說:“你應(yīng)該把老師講的'內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍!
就這樣一天又一天……唉!我已經(jīng)長大了,爸爸媽媽,你們讓我自己來安排時(shí)間吧!
時(shí)間三年級作文 篇5
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@是古人常說的一句話,時(shí)間就像東流的河水,一去不復(fù)返,因此,我們要珍惜時(shí)間,把握住這來之不易的時(shí)光。雖然我知道很多珍惜時(shí)間的名言,但是我還是經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,不懂珍惜時(shí)間的.真理。記得在我上三年級的時(shí)候,寫作業(yè)總是邊寫邊玩,拖了又拖,甚至還不寫作業(yè)。
媽媽總是批評我說:“孩子,作業(yè)要專心寫,寫好要復(fù)習(xí)!蔽野磱寢屨f的去做,做完了又玩了起來。媽媽見了很失望。于是,她想了一個(gè)辦法——我的生日快到了,她準(zhǔn)備買一份禮物來教導(dǎo)我。在我生日那天,媽媽精心為我挑選了一份神秘禮物——沙漏。媽媽叫我認(rèn)真地觀察這份禮物有什么特點(diǎn),我聽了只拿去玩,沒發(fā)現(xiàn)什么特點(diǎn)。媽媽問我:“孩子,你發(fā)現(xiàn)什么沒有?”我疑問地回答:“我看到上面的沙在不停地流到下面了,這有什么特點(diǎn)呢?”媽媽語重心長地說:“沙漏的表層意義你看懂了,但是主要意義你還沒發(fā)現(xiàn),沙漏中的沙就等于時(shí)間,當(dāng)沙一粒粒的消失,時(shí)間也在慢慢地從你身邊溜走了,沙漏的沙可以不斷的流,可是時(shí)間卻不能停留,你明白了什么?”我說:“媽媽,我明白你的苦心,你想讓我好好學(xué)習(xí),不讓我落后!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“你明白就好,那你知道要怎么做了嗎?”“恩,我知道了!
從此,我不再像以前一樣邊學(xué)習(xí)邊玩了,努力的學(xué)習(xí),不讓媽媽失望。
時(shí)間三年級作文 篇6
英國的達(dá)爾文曾經(jīng)說過,完成工作的方法就是愛惜每一分鐘。但是和主題有什么關(guān)系呢?那就來聽我講一講吧。
在上一學(xué)期快結(jié)束時(shí),數(shù)學(xué)老師一下給我們考了三張?jiān)嚲,但是試卷一發(fā)下來,我難住了,不知道怎么解開難題,我就好像被一根根雜草困住似的,但是這一些題我還是不明白呀!眼看時(shí)間一分一秒的過去了,于是我胡思亂想的答了試卷,第三天,老師就把試卷發(fā)下來了。誰知,我考了分的壞成績,就連我班平時(shí)成績最不好的同學(xué)都比我多3分。我想這一件事怎么對家長交代呢?唉!就如實(shí)的說吧。
到了家,我對媽媽說:“媽媽我考了分!眿寢屄犃耍瑦佬叱膳膶ξ艺f:“我要問問你的老師,到底你上課聽講怎么回事。”說完就打通電話,于是老師說我最近好說話好玩。媽媽聽了,下午給我買了兩本試卷,和一本書。
媽媽對我說:“曉宇,你可要好好學(xué)習(xí)了,離期末考試時(shí)間還有14天,你一定要把握好時(shí)間,你現(xiàn)在要與時(shí)間賽跑了!
我聽了之后的每一分鐘,每一秒都在想著媽媽對我說的每一句話,每天放學(xué)我都要快速的`跑回家認(rèn)真細(xì)心的完成每一項(xiàng)作業(yè),晚上寫兩張卷子,每天如此。
時(shí)間飛快,眼間,就要期末考試了,我對自己很有信心,因?yàn)槲冶硶藬?shù)學(xué)的定義、公式等等。到了考場,媽媽叫我不要緊張,認(rèn)真細(xì)心就可以了。
一上午考完了數(shù)學(xué)、語文媽媽問我考的怎么樣,我說考得不好。
到了出成績那天了,老師開始念成績了:“馬曉宇語文93。5分、數(shù)學(xué)92。5分、英語97分!
當(dāng)媽媽看到我的成績的時(shí)候說:“你的成績是跑贏時(shí)間得來的!”
時(shí)間三年級作文 篇7
時(shí)間,一種看不見的東西,對于某些人來說,似乎永遠(yuǎn)也用不完;而對于某些人來說,時(shí)間十分寶貴,十分短暫、有限。那么你們捫心自問,你自己有沒有浪費(fèi)時(shí)間,有沒有用好每一分每一秒。
教師跟我們講了一個(gè)故事,說的是兩個(gè)智商相同的人,他們擁有的時(shí)間一樣,為什么一個(gè)人成績好,而另一個(gè)人成績差呢?就好像我們班上的人一樣,為什么有些人成績好,有些人成績差?相信大家都知道答案,由于有些人沒有用好、用對時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí),在家里丟下作業(yè)看電視時(shí),一些懂得珍惜時(shí)間的`人則在學(xué)習(xí)。這就是答案,這就是不珍惜時(shí)間的后果!
俗話說得好:“少年壯不努力,老大徒傷悲。”我想,我們正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段,假如我們不好好珍惜時(shí)間,貪玩好耍,沒學(xué)好知識,將來我們能在那里找工作?那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了,我們只有只有“徒傷悲”了,現(xiàn)在不珍惜時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),將來受害的是我們自己呀!因此我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),把握好每一分每一秒,將來找個(gè)好工作,為祖國做出貢獻(xiàn)呀!
時(shí)間三年級作文 篇8
在一直三年級的時(shí)間里,我總是不會珍惜時(shí)間,常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒有是玩的時(shí)間也沒有。但是,到了四年級,我明白了,沒有努力,是不會有回報(bào)的。所謂努力,就是好好的完成大人給你的任務(wù),所為回報(bào),就是你自由放松的時(shí)間。每當(dāng)媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類的事,我會抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好,但是爸媽認(rèn)可了我的態(tài)度。
世界上有著許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言,還有許多名人珍惜時(shí)間的.事例,比如魯迅、愛因斯坦.....他們往往是通過珍惜時(shí)間來成功的。時(shí)間就像一條大河,一去不復(fù)返,你不抓他,他不留你。時(shí)間會讓你迅速的老去,有可能他會讓你留下一生的遺憾,有可能會讓你很有成就感,這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了,浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰者,臨終前一定會痛苦萬分,因?yàn)樗麤]有抓住一生的美好時(shí)光,白來了一次地球,毀了自己這幾十年來的人生,毀了他自己......浪費(fèi)時(shí)間是可怕的,珍惜時(shí)間是美好的,所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧!
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