時(shí)間三年級(jí)作文

時(shí)間：2026-01-24 08:57:13 時(shí)間

關(guān)于時(shí)間三年級(jí)作文合集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于時(shí)間三年級(jí)作文合集九篇

時(shí)間三年級(jí)作文篇1

　　“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了。”我們一天天長大，爸爸、媽媽一天天變老，怎樣能讓時(shí)間變長？我想唯有珍惜！人的一生不長，不會(huì)有太多的時(shí)間。然而有些人卻不知道珍惜時(shí)間，把寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。

　　一些孩子放學(xué)回家后，作業(yè)都來不及寫，就拿起手機(jī)打游戲。父母管教他們，他們就會(huì)又哭又鬧。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是最珍貴的，一定要好好好珍惜，管理好自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。管理好自己的時(shí)間，你們做到了嗎？有這樣一個(gè)故事：一個(gè)乞丐，在街頭流浪。時(shí)間老人說：“你怎么在流浪？”乞丐說：“我小時(shí)候沒有好好利用時(shí)間，每天都到處玩耍，結(jié)果什么都不會(huì)，只能在街上流浪。”時(shí)間老人說：“如果我再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)珍惜嗎？”乞丐說：“會(huì)，我一定會(huì)珍惜！”

　　一眨眼，乞丐回到小時(shí)候。他看到童年的玩伴，忍不住又去玩了。他盡情地玩耍，任時(shí)間匆匆而過。許多年過去了，他長大了，但是一事無成，只能再到街上流浪。乞丐再次遇到時(shí)間老人，祈求時(shí)間老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)間老人搖搖頭，便消失了。

　　故事里的`乞丐很幸運(yùn)，遇到時(shí)間老人，時(shí)間老人給了他一次機(jī)會(huì)。不幸的是乞丐沒有把握機(jī)會(huì)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。生活中的我們，連遇見時(shí)間老人的機(jī)會(huì)都沒有，唯有珍惜時(shí)間，利用好屬于自己的時(shí)間，才會(huì)讓人生更美好。

　　希望每一位小朋友，都不要像故事里的乞丐一樣，總是浪費(fèi)之后再后悔。珍惜每一天的每一分每一秒，拉直生命的長度。

時(shí)間三年級(jí)作文篇2

　　在一直三年級(jí)的時(shí)間里，我總是不會(huì)珍惜時(shí)間，常常害得自己是學(xué)的時(shí)間也沒有是玩的時(shí)間也沒有。但是，到了四年級(jí)，我明白了，沒有努力，是不會(huì)有回報(bào)的。所謂努力，就是好好的完成大人給你的任務(wù)，所為回報(bào)，就是你自由放松的時(shí)間。每當(dāng)媽媽或爸爸讓我做一張卷子呀之類的事，我會(huì)抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真地完成。盡管有時(shí)候我做的一些題質(zhì)量不太好，但是爸媽認(rèn)可了我的態(tài)度。

　　世界上有著許許多多的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言，還有許多名人珍惜時(shí)間的事例，比如魯迅、愛因斯坦.....他們往往是通過珍惜時(shí)間來成功的。時(shí)間就像一條大河，一去不復(fù)返，你不抓他，他不留你。時(shí)間會(huì)讓你迅速的老去，有可能他會(huì)讓你留下一生的.遺憾，有可能會(huì)讓你很有成就感，這就要看你是怎樣把握時(shí)間的了，浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰者，臨終前一定會(huì)痛苦萬分，因?yàn)樗麤]有抓住一生的美好時(shí)光，白來了一次地球，毀了自己這幾十年來的人生，毀了他自己......浪費(fèi)時(shí)間是可怕的，珍惜時(shí)間是美好的，所以讓我們一起珍惜時(shí)間吧！

時(shí)間三年級(jí)作文篇3

　　當(dāng)黎明咬破黑夜的唇，我睜開惺忪的睡眼，沉重的眼皮仿佛隨時(shí)有可能會(huì)重新閉上。輕柔的陽光摩挲著我的臉龐，余光瞄到書桌上的試卷，頓時(shí)打了一個(gè)激靈，我沒有選擇的余地，我必須讓自己不停地奔跑，因?yàn)橹挥羞@樣我才能跟上它的.腳步，我要與時(shí)間同行！

　　急促的腳步，不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，使我沒有時(shí)間去思考別的，我只有更加地珍惜時(shí)間，更加地努力！酷熱的午日到來了，我無力地趴在課桌上，講臺(tái)上的老師正在賣力地講解著一元二次方程，我努力地使自己打起精神，終于熬到了午休時(shí)間，瞌睡蟲一下子就被引誘出來了，我趴在桌子上，頓時(shí)覺得好幸福，好知足！可是不行，我還有不會(huì)的題目，我怎么能夠松懈呢？我頓時(shí)為自己的行為和思想感到羞恥！

　　拖著疲乏的身子，我緩緩地向辦公室走過去。還好，老師不在休息，我走了過去，之后，老師很耐心地為我講解了題目，就這樣，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地飛逝著，題目講完了，我豁然開朗，那種欣喜頓時(shí)沖刷了之前疲勞所帶來的不適！回到教室，望著外面湛藍(lán)的天空中蕩著幾只風(fēng)箏，它們飛得那樣高，那樣遠(yuǎn)！

　　其實(shí)，不管再怎么高，再怎么遠(yuǎn)，它始終都有一根繩子牽制著它！同樣的道理，你付出了多少努力，你就能飛得多高，多遠(yuǎn)！所以我選擇了與時(shí)間同行！

　　月亮爬過山坡，爬上了黑夜，星星們努力地發(fā)著微弱的光芒。一盞微弱的燈光下，我還在努力地奮戰(zhàn)題海，一陣微風(fēng)吹過，夾雜著幾縷花香幾絲甜蜜和驕傲！

　　時(shí)間與我同行，我與時(shí)間同行！在未來的日子里我只能盡全力地追趕，讓自己可以飛得更高！更遠(yuǎn)！

時(shí)間三年級(jí)作文篇4

　　我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。

　　放學(xué)了，本來我是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，可是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”

　　我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說：“現(xiàn)在不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你應(yīng)該把今天老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�

　　哎！我原來以為做完作業(yè)就可以自由的'玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。

　　就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時(shí)間吧！

時(shí)間三年級(jí)作文篇5

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@首詩表達(dá)了古人對(duì)時(shí)間流逝的感慨，如果我們不好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，那么逝去的時(shí)間將永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。

　　我問爸爸對(duì)時(shí)間有什么看法?爸爸沉思一會(huì)兒說：“時(shí)間就像流水一樣，只能去，不能回。時(shí)間是這個(gè)世界上最公平的事物，它給予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。能夠把握和利用好自己時(shí)間的人都是智者;不能把握和利用好自己時(shí)間的人都是弱者。合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約了時(shí)間。今天的事情必須今天完成，不能讓明天來完成今天的事情。明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎!” 聽了爸爸的話，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我問媽媽對(duì)時(shí)間有什么看法?媽媽也沉思一會(huì)兒說：“只要合理的安排好自己的時(shí)間，我們的生活才不會(huì)雜亂無章。安排好自己起床的時(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)間，活動(dòng)的時(shí)間，那我們的時(shí)間會(huì)顯得格外充足。我們不能讓時(shí)間停下腳步來等待我們，但是我們可以和時(shí)間一起奔跑，可以在時(shí)間的海洋中汲取豐富的營養(yǎng)。每個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度都不一樣，只有持有正確的時(shí)間態(tài)度，我們才能擁有有絮不亂的生活�！甭犃藡寢尩脑捄�，我也陷入了沉思。

　　在聽取了爸爸和媽媽的時(shí)間觀點(diǎn)以后，我也想問自己對(duì)時(shí)間的看法。我想對(duì)自己說：“要想成為一個(gè)智者，必須得做時(shí)間的.主人，而不是做時(shí)間的奴仆。我才十歲，我的時(shí)間比爸爸媽媽的多得多，在合理的安排好自己的時(shí)間以后，等我年老時(shí)，才不至于發(fā)出‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’的感慨。”

時(shí)間三年級(jí)作文篇6

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！笨墒�，我并不知道時(shí)間有多么重要，總以為過了今天還有明天，做作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉，同學(xué)們因此喊我“拖拉機(jī)”。

　　爸爸媽媽經(jīng)常勸我動(dòng)作要快，做事要有張有弛，但我還是老樣子，慢吞吞的，他們也拿我沒辦法。可是，當(dāng)我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》的課文后，才知道時(shí)間就像金子，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我決定改掉拖拉的'壞習(xí)慣，做時(shí)間的小主人。

　　早上，當(dāng)別的小朋友還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我已經(jīng)醒來了。以前我早飯吃得慢，可一想到要與時(shí)間賽跑，我就大口大口地吃。當(dāng)爸爸把我送到學(xué)校門口時(shí)，我早飯也吃完了。小朋友起床的鈴聲剛響起，我就已經(jīng)坐在教室內(nèi)大聲朗讀了。下課時(shí)，我會(huì)精心做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，然后再到外面去玩。放學(xué)后，好朋友拉我一起去操場(chǎng)玩，我的心也動(dòng)了，可好像有個(gè)聲音在對(duì)我說：“王國錠，你輸了，你這慢蝸牛！”對(duì)，我要與時(shí)間賽跑，于是拒絕了朋友的邀請(qǐng)。

　　傍晚，別人忙著做作業(yè)時(shí)，我可以拉小提琴了。等媽媽洗好碗，我也拉好了琴。一看時(shí)間，才7點(diǎn)15分，我們一家三口輕輕松松去散步。8點(diǎn)鐘散步回來，我就可以安心睡覺了。我從來沒有這么早睡過，也從來沒有這么輕松過。

　　晚上，躺在床上，我不由背起了《和時(shí)間賽跑》里的語句：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大�！苯裉�，我只是比原來跑快了一步，但是卻收獲了很多。

　　我決定要堅(jiān)持21天，2個(gè)月，一年，不，是永遠(yuǎn)！相信我一定能做時(shí)間的主人！

時(shí)間三年級(jí)作文篇7

　　一天早上，我懶懶的趟在床上，腦海里浮現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)境。

　　我在夢(mèng)境中看到，一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著，時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩電子游戲，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了，如今我一無所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭的可憐，試探地問：“假如你能返老還童。”，“返老還童？”流浪漢抬起頭講老人打量一番，“撲通”跪下了，苦苦的哀求到：“假如能再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”“好吧！”時(shí)光老人答應(yīng)了流浪漢，隨機(jī)就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已經(jīng)變成了一個(gè)十歲的少年，肩上還背著嶄新的書包。

　　流浪漢想起自己的`承諾，立刻向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到了幾個(gè)孩子正玩玻璃球，他很想去玩，隨即擠進(jìn)去玩起來。他依然按照老樣子生活，玩電子游戲，打麻將。到了老年，他有懊悔的哭起來。正巧又碰到了時(shí)光老人，他“撲通”一聲就跪下了，乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春�！拔易隽艘患朗�！”時(shí)光老人冷笑著說：“給你多少個(gè)青春都一樣不會(huì)感受到生命的價(jià)值和生活的意義。

　　當(dāng)我從夢(mèng)中驚醒的時(shí)候，深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的，從小就要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。

時(shí)間三年級(jí)作文篇8

　　人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。

　　一次，晚上，我正在做教師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。母親看見了，走過來對(duì)我說：“婷婷，教師不是常說‘時(shí)間惜如金’，就像你現(xiàn)在能彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道�！蔽覜]辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會(huì)書。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。

　　還有一次，我在休息時(shí)間又按著母親的`叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來……母親又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“就像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫·凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”

　　從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在母親告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。