實(shí)用的時(shí)間三年級(jí)作文300字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的時(shí)間三年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇1
有一個(gè)小女孩,她做什么事都拖拖拉拉,做好做差也滿不在乎。一次曾經(jīng)的偶然改變了她。
那天,她和往常一樣,放學(xué)后懶洋洋地走在回家路上。突然,一個(gè)背著書包,和他相仿年齡的小男孩飛快從她身邊跑過,還時(shí)不時(shí)抬頭看看天空。她好奇地想,他在干什么?為什么走得這么急?她終于追上了他問究竟,“你為什么走得這么快?”“我在追趕太陽。”“追趕太陽。”“追趕太陽”,弄得小女孩一頭霧水!皩(duì)不起,我馬上就要輸了,再見!”她更加疑惑不解,他為什么要輸了,又沒人和他比賽?
她默默地走在回家路上,突然間,她似乎明白了什么,“追趕太陽”不就是追趕時(shí)間嗎?她拍拍腦門,幡然醒悟。
從那以后,她把《明日歌》翻抄在彩版紙上,貼在房間的醒目處,每天做什么事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想著明天去完成,每天早早起床,梳妝、用餐后早早上學(xué),傍晚趕在太陽下山前完成回家作業(yè)。平時(shí)媽媽布置的任務(wù)也早早地完成,常得到媽媽的`夸獎(jiǎng)。
這個(gè)追趕時(shí)間的小女孩就是我,在寫這篇作文時(shí)我得謝謝那個(gè)小男孩,謝謝他讓我懂得了時(shí)間概念,讓我懂得了珍惜時(shí)間。
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇2
學(xué)完《和時(shí)間賽跑》這篇文章,朱老師讓我們做了一個(gè)和時(shí)間有關(guān)的游戲,游戲室我們每一個(gè)人一分鐘能干多少事。朱老師說出了很多例子,如;寫字,讀課文······之類的,我選的是寫字,老師都喊了開始了,可我還沒反應(yīng)過來,老師說:“已經(jīng)過了二十五秒了!蔽也砰_始寫,老師喊停了,我才剛寫了十八個(gè)字。這時(shí),我才感到一分鐘太快樂,只要你把握不好,它就會(huì)從你的身邊悄悄溜過去,再也回不來了。
接下來,老師讓我們四人一組,挑出組里干事最快的人來匯報(bào),討論開始了,我看了一眼其余三個(gè)人的紙,沒有一個(gè)突出的',原先,我是對(duì)我們組的語文課代表充滿希望的,可是一看她也愁著呢,我們選來選去,選來選去,選定了陳宣屹同學(xué)。不一會(huì)兒,就輪到我們組發(fā)言了,陳宣屹可能有些膽怯,不敢站起來。但是朱老師看出了我們要叫陳宣屹起來,就把他叫了起來,他說他是我們組字寫的最多的同學(xué),朱老師沒有想到我們班有名的“小慢慢”竟然寫字速度這么快。
通過這次做游戲,我才知道時(shí)間是可貴的,我以后要好好珍惜時(shí)間,爭(zhēng)取做義工高效率的人。最后,我又給自己記了一分鐘,我寫了二十九個(gè)字。我覺得還不錯(cuò)!
時(shí)間三年級(jí)作文300字 篇3
平時(shí),我干什么事情都有一些都拖拖拉拉,因此我爸爸說了我很多次,可我還是改正不了。
直到一個(gè)星期天,我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。早上爸爸像平常一樣叫醒了正在睡覺的我,而我不想起來就說:再睡五分鐘,再睡五分鐘。我爸爸說這次不行了,已經(jīng)六點(diǎn)五十啦?晌疫是懶洋洋的不想起,于是就又裝作睡著了,沒辦法爸爸走了。忽然,我的.心里有一個(gè)聲音好像在對(duì)我說:你想不想知道你自己起床最快的速度嗎?聽了這一句話,我立刻翻身起來,迅速穿好了衣服,走出臥室正好用了兩分鐘。成功了!我心里非常高興。
該做早飯了,我想今天必須做快點(diǎn)。我以前的方法是:先找方便面,然后燒水、煮面,煮好后還要等幾分鐘涼了才可以吃,F(xiàn)在我的方法是:先燒水,燒水的時(shí)候找方便面,接著煮面,在等吃方便面的時(shí)候聽英語,這樣英語也可以利用吃早飯的時(shí)間學(xué)一會(huì)。我通過改變過做事的順序,竟然可以節(jié)省十幾分鐘的時(shí)間。
時(shí)間比金錢還要貴,俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。以前我認(rèn)為反正時(shí)間也很多,浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間也沒什么。而最近學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,讓我懂得了時(shí)間的珍貴,只有和時(shí)間賽跑,才能獲得更大的成功!
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