(熱門(mén))時(shí)間的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好享受年輕，就老了……”
人類(lèi)好奇怪哦！明明自己不珍惜我，都頭來(lái)卻怪我無(wú)影無(wú)蹤的銷(xiāo)聲匿跡。沒(méi)錯(cuò)，我就是大家熟知的卻又看不到摸不著的時(shí)間。我在地球上生活了也有幾十億年了吧，與其他的星球相比來(lái)說(shuō)也算得上一位老者了吧，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，看清了這世間的假惡美丑，我見(jiàn)證了人間的飛速發(fā)展……
我既屬于任何人，又不屬于任何人。匆匆來(lái)匆匆去，對(duì)于誰(shuí)我都是公平的。會(huì)把握我的人會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我做有意義的有價(jià)值的事情，最終取得好的結(jié)果，而我也同樣為他們感到自豪感到高興。
當(dāng)然，也會(huì)有大部分不會(huì)珍惜我哦，用我做了荒唐而沒(méi)有意義的事情，而同樣他們的一生只是生活在無(wú)聊與愚蠢當(dāng)中。例如：一個(gè)小男孩在上學(xué)時(shí)期，不好好學(xué)習(xí)，不會(huì)珍惜我，只知道玩，到最后沒(méi)考上學(xué)。下學(xué)后也不找工作，到頭來(lái)整日無(wú)事可做，一直到老總是這樣生活。剛才，我去光顧了他，發(fā)現(xiàn)他卻在低頭嘆氣：“時(shí)間都去哪了，幾十年的大好光陰就如此的荒廢了�！笔サ目倳�(huì)變成最好的，可是早知今日，何必當(dāng)初呢？
一分一秒，都值得去珍惜，都應(yīng)該去珍惜。所以請(qǐng)不要我們到老的時(shí)候，去懊悔，請(qǐng)不要去嘆息“失去之后才會(huì)珍惜”因?yàn)槟且褳闀r(shí)已晚。
我是有情的.亦是無(wú)情的，無(wú)情的歲月總會(huì)引起人們的抱怨，可是我又怎么向他們解釋呢？自出生到老死，就開(kāi)始計(jì)時(shí)，幾十年的時(shí)光，很快。
請(qǐng)珍惜我吧！從現(xiàn)在開(kāi)始!
時(shí)間的作文 篇2
今天在書(shū)店看到了這本題目新穎的書(shū)，我就迫不及待的翻開(kāi)了。
《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》講述了：新來(lái)的老師叫于小魚(yú)。他擁有魔法，能像鳥(niǎo)一樣從高高的樹(shù)上飛下來(lái)，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物。可是突然有一天，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的.魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身穿黑色長(zhǎng)袍的魔法師。家長(zhǎng)們紛紛把自己的孩子送進(jìn)魔法學(xué)校，認(rèn)為現(xiàn)在不學(xué)魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學(xué)校已經(jīng)滿(mǎn)堂了�？墒菐滋旌�，所有去學(xué)魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個(gè)個(gè)小老頭兒和小老太太……
他們的時(shí)間究竟被誰(shuí)偷走了呢？會(huì)魔法的于小魚(yú)老師能幫孩子們找回時(shí)間嗎？
想知道嗎？告訴你把，這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長(zhǎng)，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事……
故事情節(jié)精彩動(dòng)人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動(dòng)的是，于小魚(yú)老師為了救出校長(zhǎng)，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來(lái)的神奇老師沒(méi)了魔法，那是件多么痛苦的事。
這本書(shū)更是讓我知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的，光陰似箭啊。書(shū)中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時(shí)間，不能讓時(shí)間流逝，時(shí)間一旦沒(méi)有了，青春就回不來(lái)了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當(dāng)作末日來(lái)珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。
時(shí)間的作文 篇3
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院兒里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲在耳邊縈繞，像一把鑰匙，打開(kāi)了我記憶中的大門(mén)。那些快樂(lè)的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn)出來(lái)，像連續(xù)播放的幻燈片一樣，展現(xiàn)在眼前。
時(shí)間像一抹陽(yáng)光，在你還沒(méi)有感受到那一絲暖意時(shí)，它就已經(jīng)消散；時(shí)間像一縷輕風(fēng)，在你還沒(méi)有感受到那一陣涼爽時(shí)，它就已經(jīng)刮去；時(shí)間像一束彩虹，它只能夠讓你欣賞一小段時(shí)間，然后就褪去色彩。
回想過(guò)去的這幾個(gè)月：我的時(shí)間都用在了哪里？學(xué)習(xí)？玩耍？還是，聽(tīng)著墻上鐘表滴答滴答地走著，它無(wú)聲無(wú)息，又絲毫不放松。時(shí)間隱在走路聲里，分秒不停。它走得不慢，也不快，可是一眨眼的工夫，我的時(shí)間去了大半。我總是希望著一個(gè)美好的明天，無(wú)聊著一個(gè)實(shí)在而又看似平凡的今日，這“明天”注定是在希冀之中了。“過(guò)去”是不堪回首的，“將來(lái)”是令人期盼的，而現(xiàn)在呢？正掌握在手中的'現(xiàn)在呢？也漸漸地走向過(guò)去了。匆忙的時(shí)間如湍急的流水，一刻不息，你永遠(yuǎn)追不上它急急的腳步，而你一歇?dú)鈨�，它又將你落下了；新的浪頭不停地涌來(lái)，不停地過(guò)去，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)勢(shì)，又一個(gè)個(gè)漸漸弱去了。我欲憤怒，卻又奈何不了它分毫，只有“獨(dú)愴然而涕下”了。
我茫然地迎來(lái)一天又一天，殊不知這新的一天與舊的完全不同了，那些看似平淡的日子只能變成回憶了，還有嘆惜。時(shí)間似東逝的河水，它不再回來(lái)。時(shí)間離開(kāi)得太急，又太突然，它在與我玩捉迷藏，待我去尋時(shí)，已在夢(mèng)中了。
看看現(xiàn)在，爺爺還是爺爺，可他的腰背已經(jīng)彎曲；我的爸爸，他的雙鬢已經(jīng)泛起了白霜；而媽媽?zhuān)劢且呀?jīng)刻上了皺紋。那個(gè)過(guò)去整天圍著家人的娃娃，現(xiàn)在個(gè)頭快要趕上爸爸的我，還是像小時(shí)候一樣，事事都要依靠爸爸媽媽。他們累了，我不能去做飯，因?yàn)槲也粫?huì)；臟被單放在盆里，我不能去洗，因?yàn)槲夷貌粍?dòng)……這么多年來(lái)，我什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)，只學(xué)會(huì)了揮霍時(shí)間。
時(shí)間是用來(lái)珍惜的，它沒(méi)有多余的來(lái)讓你揮霍�；赝^(guò)去，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在。時(shí)間不斷流逝，又抓不住它。還是珍惜這每一分每一秒吧！與其在這里做白日夢(mèng)，倒不如好好努力，早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人生有多少年？無(wú)法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案，但將來(lái)有一天定會(huì)明白：今天浪費(fèi)的寶貴的青春已如一江春水。
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