時(shí)間的作文

時(shí)間：2026-02-23 16:06:11 時(shí)間

時(shí)間的作文[集錦6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間的作文[集錦6篇]

時(shí)間的作文篇1

　　每一天，我都在時(shí)間的督促下，忙碌著，拼命著。時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十五個(gè)年頭，面對(duì)著我接下來的路，我，忽然間迷茫了。我不知道我每天的努力是否能鋪墊我未來的路，面對(duì)著來自各個(gè)方向的整天的壓力，我不知道，我是否還能繼續(xù)走下去。時(shí)間是那么無情，它帶走了我美好的童年生活，卻給我留下了無數(shù)的煩惱。

　　我想我是個(gè)沒有青春的孩子，青春期的叛逆，對(duì)我來說都不存在。太多的壓力，讓我喘不過氣來，我每天都在時(shí)間的督促下前行。

　　每一天我們都是看著時(shí)間慢慢的流逝，一直都無法擺脫時(shí)間的漩渦，我們就在漩渦里面一直徘徊徘徊，直至有一天我們老了，我們便會(huì)永遠(yuǎn)的`留在這個(gè)時(shí)間的漩渦里面。

　　我在時(shí)間中掙扎，卻掉入了時(shí)間的漩渦。我越掙扎，就越痛苦，沒有任何辦法掙脫這世間的漩渦，反而越陷越深。

　　我不知道我還能撐多久，或許我會(huì)在時(shí)間的漩渦中找到新的出發(fā)點(diǎn)，又或許我會(huì)在時(shí)間的漩渦里慢慢墜落，但是終究有一天我要擺脫時(shí)間的漩渦。

時(shí)間的作文篇2

　　從硬幣到紙幣的變化，從青墻黃瓦到高樓大廈的存在。隨著時(shí)間的推移，一切都在不停變化，但唯一不變的，還是那甜滋滋的麥芽味�！}記

　　說到泰州特產(chǎn)，我最喜歡的還是那傳承了四代人童年記憶的麥芽糖。

　　每每步行至老街，我總是嚷嚷著讓母親幫我買幾塊香甜撲鼻的麥芽糖�？粗先耸炀毜腵做法，真實(shí)讓人賞心悅目：先是抓上幾把綠油油的麥芽草，然后和上白糖放進(jìn)鍋里攪拌至完全相融，最后把糖漿倒入一個(gè)大平桶里，等著它慢慢變硬，再用小錘子一敲就可以了。母親總是問我為何不買現(xiàn)成的，我總是回答：“這樣才有它本來的樣子啊。”她笑我念舊，我卻不以為然。

　　當(dāng)拿到糖后，我便細(xì)細(xì)端詳起來，外面一層薄薄的湯粉，撥開后，就露出棕褐色的糖塊，棱角分明，可愛極了。

　　輕輕放入口中，那股甜味兒溢滿了我的口腔�！罢嫦�！”我不禁喊道。細(xì)細(xì)品味糖塊在口中慢慢化成糖漿的過程，從唇齒到喉間，滑出一道古韻。有時(shí)候，那黏黏的糖絲扒住牙齒，好像給牙齒套上了一件外衣，雖然不太舒服，但也饒有趣味呢。

　　綿綿糖絲，扣住流連。因?yàn)樗�，讓我們跨越時(shí)間，嘗到了祖父那輩的“甜”。

時(shí)間的作文篇3

　　我們每一個(gè)人終會(huì)經(jīng)歷這樣的歲月終會(huì)用最盛大的心情紀(jì)念著這樣的一段歲月。遇見彼此，只是巧合并非必然。終會(huì)遇見和自己一起走過三年、兩年、甚至一年的人。我們的存在，對(duì)于彼此來說并不是獨(dú)一無二的。但是，此時(shí)此刻，我希望的是，用獨(dú)一無二的心情，想念我們的歲月。時(shí)間就是世界上最真實(shí)、最永恒存在的東西。它真真切切地讓你感受到它的殘暴，只為讓你用心臟記住，虔誠(chéng)對(duì)待。

　　兩年前，兩年前的我15歲。穿一件Kappa的寬松T恤和YAJIAOI的白休閑褲。用我最“麻木不仁”的心境走進(jìn)一個(gè)叫做7班的教室。我記得清晰刺眼，因?yàn)槟抢镉醒┌籽┌椎膲γ�，亮黃色的光線照射進(jìn)來，塵埃在光明束中慢慢旋轉(zhuǎn)起舞。

　　記得何老師當(dāng)時(shí)走進(jìn)課室時(shí)的樣子。也許并不風(fēng)塵仆仆，但到我總是這么感覺著他的忙碌操勞。有時(shí)候甚至有種罪惡感，我們很不懂事。

　　記得傍晚籃球打在地面上又彈跳起來沖出視線的情行，不是真皮的籃球，所以聲音很清脆很空洞。

　　校門口有那么一排亞熱帶的高大樹木，很多很多葉子掉也掉不完，讓我覺得它們老的不行。顏色深綠，經(jīng)過的時(shí)候會(huì)認(rèn)為自己呼吸了它們的葉綠素。

　　辦公室那邊總感覺陰暗沉重，可能因?yàn)槌Ｄ瓯彻膺\(yùn)行。一直下意識(shí)認(rèn)為著，在面對(duì)辦公室的地面上，終年留有巨大的陰影。這是四合院里7班的一年時(shí)光。在封閉的地點(diǎn)可以輕易的仰望到校園上空蒼茫的天際。

　　高二分科，開始在綜合樓的5班上課。最初的記憶是夏天的悶熱和破碎的教室。因?yàn)殚L(zhǎng)期使用，現(xiàn)在顯露出歲月的痕跡。窗外的陌生景致，很久以后才體會(huì)到它的好。

　　我們化學(xué)班的教室，總是比別人班的要簡(jiǎn)單明了一些，并不注重形式，并不在乎教條。我走進(jìn)別人的班上，會(huì)把那些花花綠綠地裝配和展示叫做花里胡哨華而不實(shí)。沒有不尊重的意味，只是和我們所堅(jiān)持的，相抵觸。

　　這會(huì)不會(huì)就是老師所說的，用他的價(jià)值取向影響我們的.價(jià)值去向了呢?我們很樂意如此。但是，終將離別。

　　我從來沒有認(rèn)真萬般的注視過這個(gè)校園，如果不是離開，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)感覺自己對(duì)它是有依戀的。

　　我們被歲月拖動(dòng)，不斷前行。那些潛伏在睡夢(mèng)中的想念，慢慢地沉淀穩(wěn)定，我們就這樣捧著它們，一步一步向光生長(zhǎng)。

　　我的頭低低的，低到塵埃里，開出一朵花。

　　我用左手抱書，右手輕輕觸及樓梯邊的欄桿。金屬的質(zhì)感，還有油漆的感覺。涼涼的，如果嘗一下，一定是酸酸的，很苦澀。

　　走到噴泉那里，轉(zhuǎn)過頭看，田徑班的學(xué)生在那個(gè)有著紅色塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)奔跑，他們是那么鮮活生動(dòng)的存在著，但是我卻像一個(gè)垂垂老者，貌似不再屬于這里了。

　　我知道，走出校門，再進(jìn)來的時(shí)候，我就不是當(dāng)初那個(gè)我了。什么事情都不再是當(dāng)初的模樣，我要怎么辦。

　　走之前的那天中午，陽光很刺眼，我終于手足無措了，只會(huì)像一個(gè)孩子一般，站在那里，駐足，狠狠地空空地難過。說再見的那一瞬間我不知道自己有沒有流淚，可是我清楚地聽到時(shí)光在風(fēng)中斷裂的聲音，記憶斷層。還是忍不住哭了，還一直忍著，校車開出松中，看見倒退著離我而去的歐式建筑，我就淚水四濺了。

　　覺得自己徹底的變了一個(gè)人。這種感覺，比走出初中校園的時(shí)候，還要悲涼。唉，不知道說什么好。那些逝去的時(shí)光再也不會(huì)回來，也許到離開的那天，你都會(huì)忘記了自己曾經(jīng)的模樣，會(huì)感到空虛和無奈。一種找不到曾經(jīng)的感覺�；厥椎臅r(shí)候，突然覺得什么都沒留下，也沒有什么可以帶走。

　　成長(zhǎng)，也許真的是一種蛻變。

時(shí)間的作文篇4

　　時(shí)間是無形的，在不經(jīng)意間飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)18歲，告別了那個(gè)頑皮的小孩，漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)~

　　最近很感傷，前幾天照了畢業(yè)照，覺得我們即將離開，心里不免有些酸楚�？粗诎迳系牡褂�(jì)時(shí)一天一天的減少，想問一句時(shí)間究竟帶走了什么，為何讓我感到莫名的傷感。

　　就在昨天，屬于我們的最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿召開。場(chǎng)上的人群，熱鬧的場(chǎng)面，都是那么熟悉~我們?cè)谶@里度過了三年。在看臺(tái)上的我，不知不覺想起了三年前，那時(shí)的我們滿懷好奇的走進(jìn)高中的校門，想起軍訓(xùn)時(shí)大家從陌生到熟悉，從辛苦到滿足……這一幕幕都在眼前一一浮現(xiàn)。和同學(xué)們像家人一樣和睦相處，我們的班級(jí)真的像極了溫暖的`大家庭。我們一起歡快，我們一起努力，唱著班歌，《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》，幸福的淚水悄悄的浮現(xiàn)在我們的笑臉上。

　　每天發(fā)生在班級(jí)里太多的趣事，曾經(jīng)有人把有特點(diǎn)的老師或同學(xué)的經(jīng)典語錄都記錄下來，等多年以后，回想起來，這些都是人生中的樂事吧也是美好的值得珍藏的回憶，。

　　要感慨的東西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，我們即將離開母校，去追逐屬于我們自己的夢(mèng)想。

　　時(shí)間，記錄著我們的成長(zhǎng)。時(shí)間，讓我們慢慢學(xué)會(huì)懂事。時(shí)間，承載著太多美好的瞬間。

　　回“響”曾經(jīng)擁有的美好，感謝時(shí)間帶給我們豐富的memory。就這樣，珍惜現(xiàn)在擁有的，珍藏曾經(jīng)擁有的，把握現(xiàn)在，拼過這最后的200多天，讓時(shí)間回“響”在我們成功的那一刻，定格在那最燦爛的時(shí)刻。奏響屬于我們的生命之歌！

時(shí)間的作文篇5

　　我給大家講一個(gè)故事，故事的題目叫時(shí)間老人。

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一名年青人正在馬路傍傷心地哭泣著，從他嘴里，鼻孔里噴出來的團(tuán)團(tuán)熱氣便凝成了一層層霜花兒。突然，出現(xiàn)了一位打扮十分古怪的老人，好奇地問年輕人你為什么哭泣呢？哪個(gè)人說：“我童年時(shí)候玩打彈珠，少年的時(shí)候玩卡片，青年的時(shí)候打撲克牌，直到現(xiàn)在都沒有找到工作”。老人覺的'他非�？蓱z，就情不自禁地對(duì)他說：“如果我再送回到你童年時(shí)候，你是不是就會(huì)改正缺點(diǎn)并好好學(xué)習(xí)呢”，會(huì)的，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年時(shí)代，又碰到了那些熟悉而貪玩的同學(xué)們，又開始玩打彈珠·玩卡片·打撲克牌。他對(duì)老人的承諾都拋到九霄云外。

　　過來很久很久，那個(gè)年青人又回到了這條熟悉的馬路上，又在那里傷心的哭泣，這時(shí)老人又出現(xiàn)了并且笑瞇瞇地問他，你現(xiàn)在總該找到工作吧？那年青人回答到，我還是那個(gè)樣子。老人聽了非常憤怒，并惱羞成怒地說：“從現(xiàn)在開始我給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也不會(huì)多一分一秒”。

時(shí)間的作文篇6

　　“叮鈴鈴——”“叮鈴鈴——”

　　“吵死了！”

　　我一面關(guān)掉鬧鐘，一面遮住惺忪的睡眼，把頭蒙在被子里。發(fā)起呆來。

　　想到才星期一，想到還有五天的'學(xué)習(xí)，我就越想賴在床上。又一陣?yán)б庖u來，“還早呢！”我想到，然后又不知不覺地睡著了。

　　“一想，一想！快起床，快起床！”“嗯�！蔽矣直犻_了朦朧的眼睛，“啊？鬧鐘�！蔽胰嗔巳嘌劬�，眼前，一只鬧鐘正半瞇著眼睛打量著我。“�。　蔽覈樍艘惶�，縮到墻角，“什么，鬧鐘？”“什么，我是時(shí)間！”小鬧鐘頓了頓，浮在空中，“喂，一想！話說——七點(diǎn)了，你還在睡懶覺嗎？”“沒事兒！”我散散地瞟了一眼鬧鐘，“再等一會(huì)兒去也不遲�。　毙◆[鐘生氣了：“你怎么可以這樣說，時(shí)間就是生命，一寸光陰一寸金！你這樣輕視時(shí)間，時(shí)間也會(huì)輕視你的！”

　　我皺了皺眉頭：“你說的也有道理�？墒�，現(xiàn)在還早，再等一下起床還來得及呀！”“不——行——！”小鬧鐘瞪了我一眼，“老是再等一下，再等一下，再等一下的話，趕不上怎么辦？你自己好好想想吧！”小鬧鐘說完就消失了。

　　我愣住了。

　　心想：小鬧鐘說得也很有道理，時(shí)間，很重要。

　　我迅速穿衣洗漱，抓緊我的今天。

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